初中优秀作文经典【4篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的初中优秀作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中优秀作文 篇1
前几日收拾书桌时，发现了一个硬皮速写本。速写本上画着我学解剖学的笔记，眼轮匝肌，颧肌……慢慢地翻着本，我学绘画的一幕幕也回忆起来。
记得第一次碰画笔可能是在我两岁时，当时手里握着铅笔，在一个红皮本子上画圆圈，三角，有时在圆上添一个笑脸，便自认为是杰作，拿着给爸爸妈妈看。
在四五岁时，我接触了水彩笔，画的不再是黑色的线条，而是一个鲜明图画，画鱼，画各种鱼，画花，画各色花，当时画的一只睡觉的猫还在市里得了二等奖，得完奖后就立志当一名画家。而绘画，也不知不觉融入了我的生活。
上二年级时，我又开始学习画国画了，国画不再同以往的儿童画。国画更要求写意，与儿童画表现完全不同，但即使是这样，画的也游刃有余，特别是梅花，画的比其他同学更有梅花的气质。
现在，我开始画素描，绘画已经成为我的爱好，而素描也成为了我生活的一部分。虽然有人会认为素描很无聊，枯燥，只是黑白，但我最喜欢的就是素描的黑白，用素描的黑白表现物体的形态，结构。即使不涂明暗，但用素描的手法对物体进行简单的勾勒，也能够表达出物体形态。素描亦是简单，也是难。简单的是素描就是原始欧洲艺术表现手法。不用华丽的`涂色，褪去鲜艳的外表，下了本真的东西。难就在可能很难分辨物体的结构，有时也难表现，只差一层灰就差了许多。
我突然想到，人生不也是这样吗？像素描一样，不在乎华丽的颜色，只在乎本真内在的结构形态。人物的精神，即使颜色再鲜艳，但结构，形态没有，不也是虚假吗？
素描已深入了我的灵魂，素描就是我深入灵魂的热爱。
初中优秀作文 篇2
冬去春来，迎春花开。一日午休过后，下楼在小区中闲暇时，不知几时，园中的迎春花已绽开来。哦，是春天已经到来了吗？
曾经的春季，我们已步入课堂，同友人一同处于学海之地。但是此时的我们，在国家危难的时期，年龄却成了我们报国的限制。
在这场没有硝烟的“战争”中，现在的我们只可在家学习，等待着灾难结束，但在这网课的期间中，我却发现了一个个感人的瞬间。
英语景老师虽然在学校中对我们很严格，我们心中定有所不满，但在这一次网络上课后。我体会到了她对我们的用心良苦。因老师过年回新疆，却遭疫情被封路。在没有过多的电子设备，家中孩子还要上课的情况下，她为了我们上课学习不被耽误，没有让孩子上直播课，而是给我们上完课后看重播。景老师，您将老师的职责之奉献得以升华，您用自己的行动诠释了老师的伟大，您是一个令我们所敬佩的人，您同样是疫情中最美的奉献者。
语文朱老师，丈夫需上班，自己在家中管两个孩子，一个才上初中，一个还在牙牙学语，本已很辛苦，但她还是尽心尽力的为我们备课，视频中是她憔悴的面庞，但我却看到了她身上夺目的.奉献的光芒。给我们上课时，不时传来孩子的哭声，您没有去哄她，而是继续上课。在您讲话时，孩子哭闹着，让您别讲了，您却说：“这是我的责任。”您可能没有多么伟大，但您一定不是一个平凡的人，您同样是疫情中最美的奉献者。
在每日家长和老师的分享中，一个个前线英雄被我们所知晓，一个个感人的瞬间被我们所铭记：已入耄耋之年的钟南山爷爷，一边劝说大众不要去疫区，自己却第一时间乘上了去武汉的列车，去帮助国家；“战场”上的“战士们”他们有的还和我们一般大，但他们却离开了亲人的怀抱，离开了温暖的家，毅然投入到和病毒的战争中；已离开人世的李文亮叔叔，用生命坚信真理，用生命捍卫家园……
感人的瞬间太多，完全不可仅用笔来记录下来。这一个个动人的瞬间，应铭记于我们的内心，助我们拥有前行的动力，来好好学习报答老师教育之恩，报答逆行者奉献之恩，报答祖国养育之恩。
我们之所以还可以在家安心学习，不是岁月静好，而是有人为我们负重前行！愿我们所生活的世界从此没有疾病的扰乱，愿所有在一线工作的逆行者可平安回到他们安全温馨的家园，愿明年的春天我们可再一次品味校园中的迎春花香。
冬去春来，迎春花开。感人瞬间积蓄力量，疫情终有一日会灰飞烟灭，疫情来临举国同现温情。
初中优秀作文 篇3
即将升入初中的我们，随着学习负担的增加，双休日也变成了家长们用来压迫我们学习的方式。一个班的孩子，起码有三分之一都补课，连一个小学生的正常休息时间都被学习磨掉了。但望子成龙、望女成凤的爸爸妈妈们，你们有想过我们的苦处吗？你们又知道我们是怎样度过这一个个难熬的日日夜夜的吗？我们一直想对你们说一声：“爸爸妈妈，我们想要一个快乐的`双休日！”
当我们累了，你们会让我们看一会书；当我们完成作业了，你们会让我们在写一会课外作业；当我们想出去和朋友玩了，你们又会找各种借口送我们去补课……我们了解你们对我们的爱，但这种爱压得我们喘不过气来，只是想过一个轻松的双休日，但为什么那么麻烦？
也许是你们要求太高，也许是我们太放松自己，但给我们的压力实在太大。为了知识，我们奋斗；为了理想，我们奋斗；为了你们，我们奋斗。终于争取到了一个高分，但你们说的不是夸奖，而是一句句如流水般平静的“还不够！”当一不小心失败时，你们体现的不是安慰，而是那无谓的“怎么会考成这样！”
当我们在街上看到一个很喜欢的东西，你们大概只会摇头说：“这东西对学习没有用，买了也白买。”当时，我想，大概每个孩子的心都会痛一下吧，想在散步时突然被箭射中了一样。
其实我们没有要你们给予多少，只要你们的一句“你开心就好。”可它似乎离我们很远。
初中优秀作文 篇4
生活似海洋，当你从不同的时间观望它时，会发现，它也许将会因其中相同的浪花而精彩。
记得夏日的某一天，下着滂沱的大雨。非常不凑巧，这天的我还要去补课，公交车上一片潮湿的气息，而且还有一阵阵的冷气袭来。回头一看，才发现后面窗户上有个不小的洞，风啊雨啊便一并灌了进来。
我正不知道如何是好时，旁边的一位大婶在车厢里撑起了自己的伞，车上为数不多的`其他人便都看向她，谁也不知道她要干什么。只见她面不改色地将伞堵到了窗户洞上，小心翼翼地与洞口相契合。顿时，车厢内安静了下来，那把伞吸引了大家的目光。过了一会儿，伞的主人开口了：“我下一站就下了，谁来帮忙撑一下？”人们先是都楞了一下，然后离的近的人便争了一阵子。最后伞柄落到了一个学生手里，他也就非常惬意的举起了伞，那神情就像是拿到了三好生的奖状，得意洋洋。
又过了好几个站，雨仍没有停的意思，不停地砸着车窗与车顶，车厢也变得热闹起来。“你干什么！”人们又找到了声源：那个举着伞的学生，他双手死死握着伞柄，仿佛怕被人抢了去。旁边的一位叔叔说：“我又不抢你的，你下站该下车了，总该找个人拿伞吧？”“……”学生开了一眼外面，一拍脑门：“啊！真的！哎呀！我都忘了！”一面朝车门走，又觉得不对：“哎？你怎么知道我要下的？”“唉！大家都一块坐车那么长时间了，看着都眼熟啊！”几个人都笑了，总觉得车厢内的温度上升了几度……
到了站，我又向那车望去，心想：真是奇遇，那伞亮眼的颜色，也随着车的离去深深印在我的脑海中。
事隔两年，这件事一直是我生活的海洋中永远闪耀着金光的一朵浪花，它之前的就在这里，今后也必将永远存在；它虽然是以前发生的事，但同样也会一直在我们的生活中上演，永不谢幕。因为正是这样温暖的故事，才能让我们一直面向生活的大海，去经历那些永不老去的事。
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