初中生作文

初中生作文汇总[7篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初中生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中生作文 篇1

　　每个人都有理想，而的理想有很多，随着时间的推移在变化。

　　小时候，我经常生病，所以我也医院里的“常客”了。每当看到我的病在医生和护士的精心照护下好了起来，我也就喜欢上了医生这一行业。那时的.理想就是想长大后当一名医生。当时年龄小，想法也纯真，当听到人们称护士是“白衣天使”时，就更坚定了我当医生的信念。

　　当我该上学了，步入学堂，看到老师们辛勤工作的身影，就很羡慕，于是，我的心中慢慢萌发出了当老师的理想。随着年纪的增长，我对老师的崇拜也越来越来深，那棵理想的小树也就慢慢地长大成一棵参天大树，枝繁叶盛。特别是当我不断地听到人们对于老师的那些赞美之词：园丁，红烛，母亲……。我有一天就对妈妈说出了我的心里话：“妈妈，我长大了一定要做一名老师。一名尽职尽忠，让学生快乐得到知识的好老师。”

　　现在，我的理想又变了。我想当一位自由作家。我的文才不是很好，但在写作方面我也是很好的呀！我最喜欢神话小说，我的幻想能力特别丰富，只要看到一件小小的物品，我就能凭空幻想出许多故事。

　　直到现在，我也高不清我的理想到底是什么。或许，随着时间的推移，我的理想还在变化。但我知道，不论树立什么样的理想，只要目标明确，只有好好学习，多掌握知识，你的理想才能实现！

初中生作文 篇2

　　一、作文要写具体。

　　小学语文教学大纲规定，作文一定要有内容。这就是说作文的内容要具体不能说空话。长期以来，作文空洞无物的问题一直困扰着同学们，而“内容具体”又是小学作文教学的最基本的要求。如何做到言而有物呢？下面就谈谈我的几点看法。

　　1、“多视角”观察。

　　“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这是苏轼一句充满哲理的名言。这句名言精辟地道出了客观事物具有多侧面多角度的固有特征。因此我们观察必须采用与之相应的多角度方式。在观察事物时必须要全面细致。对静止的事物构成它的各个部分都要看全，每一部分的各个方面要看细。每一具体事物，总是由几部分构成的。如果我们在观察的时候遗漏了某个部分，那么观察到的事物就是不完整的。例如，我们观察一盆茉莉花，我要注意到他是有根、茎、叶、花四部分组成的。特别是可以看得见的茎、叶、花。在观察时是不能遗漏的。如果遗漏了，我们观察到的茉莉花就是不完整的，表达出来就不能使人清楚的知道它的整体。如果我们不注意观察它的茎的质、色和形，就很难搞清它的茎的特点，如果我们不仔细观察它的花色、形、味，也很难弄清花的特点。反之，如果我们把这几方面的情况都观察得很细，那么对茉莉花的认识就不是笼统的，而是具体的。当然不仅对静止的事物，对变化的事物整个过程也要看全，每个发展阶段也要看细。

　　2、“多方面”思考

　　我们在写作文时要从不同的角度，不同方面去认识，去思维。记事的作文，离不开事情的发生、发展、高潮、结果这一发展变化过程。写人的作文也离不开具体的事。因此我们在写这一类的作文时，要注意写好事情的发展变化。事件是伴随着实践的推移和地点的更替而变化的。不同的时间，不同的地点，都有哪些不同的情况。我们把这些情况有主次的记叙下来，写出的作文就具体了。同时，记叙一件事总离不开人的活动。因此写作文时，必须注意对有关的人物进行描写。通过对人物的神态、动态、语言和心理描写，使作文充实。例如，《记一次乒乓球赛》为例，想一想：从比赛双方看，他们的动作、语言、神态、心理各怎么样？从观战者的角度看，他们在比赛过程中有什么议论、举动？

　　我们这样对事物进行思考和分析，就为文章写具体作了准备。但是要求把文章写具体，并非是要写成一篇“流水账”，写文章最忌说空话，言之无物最要不得。一些同学认为要把作文写具体就是字写得越多越好。常见一些同学时间、地点、人物都交待了，事情起因、经过、结果也都很清楚，可就是平平淡淡，给读者的印象不深，也不感人。什么原因呢？就是因为内容不具体。怎样才能把内容写具体呢？我认为最重要的就是注意写的主要人物在事情发展的重要阶段的表现，要多想一想他在这件事中是怎样说的，怎样做的，怎样想的。不能满足于对事情发展过程的陈述。

　　二、作文要有条理

　　文章的条理，是属于文章的整体的问题，是指文章内部的组织结构。他就像一个人的骨架有力的支撑着文章的整体。文章的条理外部表现就是指文章的顺序。例如，《美丽的小兴安岭》中的重点就是按“春、夏、秋、冬”四季的顺序描绘景色的美丽。就其组织结构来说，文章的条理内部表现则主要指作者行文的思路、线索。小兴安岭景色美丽、物产丰富，既是大花园，又是宝库。这片写景物的文章，作者写作时，则是以小兴安岭的树木和其他景物一年四季的生长顺序进行描写的，这既符合动植物的生长特点，又符合人们认识景物的规律，更有利于表现文章的中心。

　　在动笔前，先将作文的材料在脑子里象演电影一样过一遍，理全所有材料过程。这样写出的文章才条理清晰。例如，一位同学写“西红柿炒鸡蛋”的过程。只写了买、洗、切、炸，却丢掉了打鸡蛋的过程，使人读了感到莫名其妙：什么时候锅里出了鸡蛋。

　　作文写的有条理是同学们写好作文的重要基本功。文章写的有条理，可以使文章层次合理化，主题鲜明化。这样的文章不仅让人读懂还能给人留下深刻印象。

　　三、作文要有中心。

　　写文章不仅是让读者知道了解一个人或一件事，主要是向人们表明自己的思想感情。具体说，就是向人们表明自己对某个问题的看法和意见，赞成什么反对什么。也就是通过字面，使读者看到作者的所思所想。这就是平时所说的文章的中心思想。它是文章的灵魂。

　　作文有个明确的中心，它对作文的选材、结构、表达都有直接的影响。古人说“意在笔先”是有道理的。所以要写好一篇作文首先必须确定中心。一篇作文里面只能有一个中心思想。叙事的作文，不管写一件事，还是写几件事，都应该做到在一篇作文中，一个中心思想贯穿全文，都应该紧紧围绕一个中心去写，不能有几个中心。深刻的的中心能给人以深刻的启发和教育，而有些同学在记人叙事时，往往是罗列现象，对所写的内容没有动脑去分析、去理解，没有注意所写事情本身所包含的思想意义，这样中心就不深刻，没有新意。例如，有个同学写蚂蚁“铺路”他们没有停留在对这件事情的表面认识上，而是从蚂蚁铺路，想到实现四化之路。从蚂蚁反映出来的齐心合力不畏艰难，想到我们要早日实现四化也要发扬这种精神。这样文章所要表达的中心，比就事论事深刻多了。

　　四、作文要抒真情。

　　情，即情感，就是用文字把自己在生活中的所见、所闻、所感真实的表达出来。因此，我们必须热爱生活，积极、热情、主动地去感受周围的一切，用自己的心去感触人、事、物、景。这样，你就会从平平凡凡的生活中敏感的发现美，感受美，被沸腾的生活感染。激起自己感情的波澜。产生“不吐不快”的作文欲望。这样写出的文章内容才能真实，入情入理，自然就会有真实情感。但是很多同学在观察写作时，只注意事件的.发生过程，人物的言行心理。如，人物的情感怎样，自己又有了什么感情？这些感情有什么变化？随着事情的变化，情感又怎样变化？因此，尽管人物在当时当地、动了情，也受到了感动。但是没有观察到，捕捉到，只是记叙内容，而缺乏情感。作家刘白羽说过一句话：“如果作者不把血、感情注入到文章里，文章又怎么能有燃烧的热情、有光彩呢？”可见，有了情还要会抓住它，才有可能把这些真实丰富、变化的情感随着所写的内容注入到字里行间之中。使文章产生燃烧的热情和光彩。当然，抓住了情感，还要学会把这些情感真实的写进文章里，在叙述人、事、物、景的过程中流露出人物的情感变化，渗透进作者的感情。

　　五、作文必须要语句通顺。

　　我们写作文都是通过一个一个句子表情达意的。每一句话能不能清楚明白的表达一个意思，是直接影响作文质量的基础。句子通顺，就是要做到句内没毛病。无论是表达“谁”或“什么”“干什么”“是什么”或“怎么样”都能做到用词准确，词序排列合理。同学们写作文时，常常会不自觉地表现出以下几种语言表达的毛病。

　　1、写病句。说和写之间有一定距离。有的同学心里想说的意思，一落到笔头就走了板，变了样。可是自己并不觉察，因此经常写出句子中用词不当、词序颠倒、词语重复、矛盾、指代不明等毛病。我们经常做的修改病句的练习就是为了训练大家少写或不写病句。很多同学在做这方面的练习时正确率很高。可是一写起作文来，病句却照常出来。这主要是一些同学对句子通顺的要求不够重视。特别是高年级同学，常在审题、立意选材等方面动脑筋，忽视了作文表达的问题。

　　2、句间不连贯，句与句之间不连贯是同学们表达最突出，最严重的现象。例如，句间顺序颠倒、句间关系不当、句间意思跳跃、句子意思重复罗嗦、句子表达缺少变化等。上面几种表现，都是语句方面的问题。那么，怎样才能做到语句通顺呢？我认为除主观因素外，学生应该学习掌握句间连贯的一些写作技巧，以克服因此而造成的不同顺的毛病。

　　总之，要写一篇作文并不难，但是要写一篇好作文就不是一件简单的事情了。只有在小学阶段打好最重要的作文基本功，才能写出一篇生动、具体、感人的好文章。

初中生作文 篇3

　　这世界上有一种永不凋谢的花，叫微笑。它在我们每一个人手中传递，它所触及的地方，都充满了真诚与善良，它如彩色蜡笔，给生活添上了绚丽的一笔。

　　微笑之花开始了它的神奇之旅，它乘着风来到了一个已经结冰的河面上，河水已经冻结成冰，不过一切显得比往常还要活跃，充满了欢声笑语，这里已成了溜冰孩子的天下。我迫不及待地“全副武装”，整装待发，紧紧抓着妈妈的手竟出了汗。看着身边哥哥姐姐如精灵般来回穿梭的身影，心中强大的嫉妒心作怪，甩开妈妈的手，迈开大步，结果“啪”地一声，重重地摔在了冰面上，冰上立刻出现了几条裂缝，“哇”地一声，眼泪控制不住地流下来，滴在了手上，一丝温热，风一吹，是截然相反的冰冷。妈妈站在一米远的距离，眉头皱了一下，随后脸上出现了甜美的微笑，蹲下身来，伸出双手，鼓励我说：“妈妈不是说过吗，跌倒了要自己站起来。这冰面结实得很。我们是最坚强的.，对不对？”我先是有丝犹豫，正对上母亲肯定的眼神和我所见过最美的笑容，眼泪一下子止住了，深呼吸一口气，手一撑，便站了起来，快走两步，直接扑入了妈妈的怀抱，两人噗嗤一声笑了起来。是微笑给了我勇气，竟也让我明白了遇事要沉着冷静的道理。

　　微笑之旅的下一站是我的校园。我有幸成为上主席台演讲的人，走上主席台的那一刻，心中的紧张与激动的心情无法言说。手脚不禁颤抖起来，我不断深呼吸，想要平复心情，终于来到话筒前，却恍如隔世，望着台下的同学和老师，脑子竟一片空白。不经意一瞥，看见我的班主任正满脸笑容地看着我，脸颊边的笑容看起来和蔼可亲，似在鼓励，似在夸奖，又似在为班里这么一个同学感到骄傲。我心中一下镇定下来，有一个声音在说“要为班级争光”。流利的朗读，正确的发音和有情感的起伏引来台下热烈的掌声。又是微笑，给了我鼓励，信念与力量。

　　微笑之花随处开放，在每一个人的脸上，它是酷热时的一阵清风；是寒冷时的一轮太阳；是饥饿时的一顿佳肴；是干渴时的一股清泉。在遇到困难时，微笑给予你力量；在你生病时，微笑是你精神上的支柱；在你失意时，微笑给你带来光明……总之，它就是万能药，它维持着人与人之间的和谐。让你、我心连心，让生活变得更美好！

初中生作文 篇4

　　难忘施恩初中生作文400字

　　每当我上数学课，写数学家作时，我都会情不自禁地想起仇老师。

　　仇老师是一直把我们带到四年级的数学老师，现在我们已经五年级了，但我仍然无法忘记仇老师对我的谆谆教导。

　　那是在四年级发生的一件事。那天，我上数学课时，一直在开小差，仇老师看出来了，趁同学们在写作业时，悄悄地走到了我的身旁，那时我正在看一本引人入胜的课外书，仇老师见了，非但没有生气，反倒轻生细语地对我说：“陆虹羽，快抓紧时间学习啊！否则成绩会下滑的，课外书下课再看！”我听了，十分惊讶，老师，我老走神，您怎么不批评我呢？

　　中午，我在做数学作业的`时候，因为上课没有认真听讲，所以作业一个也做不出来，这怎么办？我看别的同学有不会的题目都跑去办公室问老师，我也胆胆怯怯地跟了进去，当走到仇老师面前时，我吞吞吐吐，支支吾吾地对仇老师说：“仇，仇老师，我这些题目都，都不会做……”仇老师见我这样，面带微笑地对我说“没事，来，这道题是这样做的……”仇老师为我一一讲解了题目,把我不懂的题讲得直到我懂为止。我把题弄懂以后，羞愧地红着脸对仇老师说了声“仇老师，谢谢您！”仇老师依然满脸笑容：“不客气，下次要认真听讲哦！”

　　从此，我上课不敢开小差了，总觉得仇老师在时刻提醒我。仇老师，您的教诲之恩，我终生难忘！

初中生作文 篇5

　　我出生在一个很富有的家庭，爸爸有一家公司，妈妈是家庭主妇，我们住在一个漂亮的三层别墅里。我有一个哥哥，叫曾楷鸣，他学习很好，几乎每次考试都考第一，妈妈总是对我说：小慈（我的昵称），你一定要向你哥哥学习，你要以哥哥为榜样！我从小就受着来自哥哥的压力！

　　渐渐地，我慢慢长大，上了小学，记得第一天报到的时候，妈妈对我说：小慈啊，你一定要努力学习啊，要不然，妈妈开家长会时会难过的！我点点头，转身回到了教室。我记住妈妈的话，学习很认真，一个月后，我当上了班长，妈妈激动极了，搂着我对爸爸和哥哥说：看来，我们家又要出一个比楷鸣还厉害的小人才喽！有一次，我们学校举办了一次名为我的生活的'演讲大赛，先是班级比赛，然后再以公开式的年级赛，在妈妈和哥哥的辅导下，我顺利进入了年级赛，比赛当天，妈妈给我换上我的礼服裙，亲自开车送我，一路上不停的叮嘱我要注意感情，表情，我不停的点头。

　　抽签，我很不幸抽到了一，但我一点也不紧张，沉着应对，随随便便拿到了一等奖，得到了一个100元的购书卡。

　　期中考试来到，晚上，妈妈帮我复习到12点，又叫哥哥找来往年的试题，叫我做。哥哥还抄了一份我的易错点，让我不断的写，不断的练，、果然，我考了全年级第一，妈妈乐坏了，可是，有2道练了很多遍的题，我居然做错了，妈妈细看卷子后，叫来了哥哥，说：楷鸣，小慈是不是考前练过这2个题？哥哥看了看，点点头，我发现哥哥的脸色不对，妈妈示意让哥哥出去。然后对我说：小慈，妈妈今天告诉你一个规矩，在以后的考试中，如果讲过的.练过的题，或因为粗心做错的题，我发现了，是要打了屁股的！一道题十下，用那个，藤条，来打，和你哥哥一样，你每升高一个年级，就会提高一次标准！我吓呆了，小时候倒是因为打碎了花瓶被打过一次屁股，可那是妈妈用手打的，用藤条······只是记得哥哥被打时叫的很惨，妈妈叫我去阁楼，那有一张床，专门为打了屁股准备，妈妈说以后挨打就来这儿，妈妈告诉我，打前先得脱1光衣服跪在搓板上说说自己犯了什么错，应该被打几下，然后趴在枕头上，挨打，打完要做口头检讨，然后洗澡，学习。

初中生作文 篇6

　　世界上无处不存在着“比”，只是我们平常感觉不到而已，不过你只要仔细想想，看看，就会像法拉第一样把电发掘出来。不仅人在比，所有的东西都在比先进，比好。比如我们国家之间为什么要争先进，争发达，就是一个字――“比”。为什么“神五”刚刚发射两年，“神六”又上天了？这是始料不及的，这是要向其他国家展示我们的发展迅猛，说白了就是要比，要向世界上所有的国家比。比，是一种竞争，是一种动力。这种动力是巨大的，它能使人不断向前，不断进步。设想一下，如果世界上不存在比，人们肯定不会向前，肯定没有一种上进心，这将是致命的。如果我们不积极进取，将永远停留在古代的那种刀耕火种的时代中。

　　自然界也存在着比，不要以为植物是弱的，是一种无能的东西，它们也有比，譬如：我在书上看到的一种植物，它的体积是很小很小的，但他们会缠到那些高大的树木上，挡住树的阳光，并且像蟒蛇一样，用力缠住“敌人”，使敌人死亡为止。想想看，这不正是我们人类之间的战争么？在动物界，也有着比。这是一种弱肉强食的竞争，失败者将会失去自己的生命，甚至更多。同学之间是比学习，只要你努力学，成绩自然会好。但是同时也会引起别人的嫉妒，想超越你，唯一的方法是比你更加努力学习……这样一来，我们的学习成绩就会不断提高，这样来说，比是一种好的行为当然，比也有不好的一面：同学喜欢攀比，比自己的东西高级，好。

　　有着别人没有的很多东西，并在人们眼前炫耀自己，使得别人羡慕你。但是那些人从没想过，他们的任务是学习，不是一些歪门邪道的东西，而且这钱是父母的钱，不是你的钱，在你手中花掉１０元钱是很平常的，但在父母手中却是犯罪似的'。有本事你自己养活自己啊，你凭什么大手大脚地花父母的钱？不能以为自己家有钱，就这样一直依赖下去，你今天依赖过去了，你明天怎么办，你明天凑合过去了，你后天怎么办？

　　你自己的父母总会去世的，自己不学无术，没了父母你靠谁？自己学是为了自己，不是为了别人。世上谁也不是你永久的靠山。唯一能信任的就是你，只有你才能改变自己。有人说“比”是好的，有人是“比”是坏的，是好是坏就看你怎么看待。这种概念不是别人强加给你的，这种判断是靠自己的，你怎么看，就怎么说。世界上每是每刻都在比，这样的“比”将是一个无限循环小数……

　　我与凡卡比童年“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。当我想起列夫-托尔斯泰写的这句明言谨句时，对凡卡的遭遇更加同情了。想想自己与凡卡相比，简直是天壤之别。凡卡的生活十分穷苦。老板打他，不敢还手，老板骂他，不敢顶嘴。我有一个幸福的家庭，爸爸关心我，妈妈疼爱我。

　　记得那是一个寒冷的冬天，窗外，北风呼呼地刮着，爸爸因为怕我冷，帮我盖了“三层被”棉被一层，毛毯一层，厚厚的军大衣一层。我幸福的钻进爸爸为我筑起的“暖巢”。到了半夜，可能是由于太热了，不知不觉地把三层被全踢到了床下。半夜醒来，在朦胧中看见了一个熟悉的身影，她就是我的妈妈，一位对我呵护备至的妈妈。只见她冷得身子在颤抖，可她全不顾，弯腰捡起地下的被子，盖在我的身上，此时一股暖流涌上了我的心头，两行热泪顺着脸颊流了下来。

　　我想：平时妈妈做事做生意忙得不可开焦，常托着疲惫的身子回到家里，而我却还要让她操心，真是不应该，想到这儿，我爬起来抽噎了一下，说：“妈，您怎么还不睡呀？”“你这孩子，这几天常在被窝里‘大闹天宫’，把被子踢掉。”妈妈抚摸着我的头说。说完，她也钻进了我的被窝，妈妈用她那温暖的两臂抱着我睡。那晚，我睡地最甜美，最幸福。凡卡没爹没娘，无依无靠，而我身边却有那么多爱着我，我要珍惜每一份爱，让爱永驻心间。

初中生作文 篇7

　　爸爸说我变了，妈妈也说我变了，的确，我真的变了。

　　踏入初中校门的那一天起，我就变了，不再是小学的那个贪玩，调皮，做事不怎么经大脑思考的乳臭未干的小子。如今的我，变得更加成熟、实在、有责任心。当然啦！”十八变”不仅仅是女孩子的专利，男孩也可”十八变”啊！无论如何，今日的我胜昨日的我是硬道理。下面，就看我怎样变吧。

　　开学不久，班里的体育委就拿来了校运会的报名表，是参加体育项目的。热爱阳光热爱运动的我就绝不会放过这个机会啦！我执起笔，毅然在个人200米田径赛与4*400米接力赛的栏目上打了钩。参加校运会，当然不是说说就算，纸上谈兵就行了的'，如果不作些准备，在比赛场上不跑最后一名恐怕很难呢！因此，我给自已订下了一个训练计划；每天下午放学后训练跑步，直到把力气挥发得所剩无几为止！孤军作战，未免有点孤独感，因此，我拉上了我们的体育委员与几个同学一起练。第一天，我们来到田径场，先来了个众人比试，然后针对个人情况分开训练。跑啊跑，把力量发挥干净！我们训练到六点多才回家。回到家，妈妈就凑上来问：”怎么这样夜，功课又多，不知今夜几点才做完呢！””我训练跑步，为校运会作准备！报了名，当然就不能愧对这个名额啦！””你变了！变得更加有责任心！今非昔比啊，上了初中就变了，我的儿子。”

　　这就是在不断变化的我，敢作敢为，更有责任感。我喜欢在变化的我。

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