初中的作文(锦集4篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的初中的作文4篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
爱是平凡而伟大的，它不需要任何言语来表达但它却时时刻刻地陪伴着我成长。这无声的爱是细腻，总是喜欢悄悄地躲在细微之处，等着我去发现。
以前我并没有这样的感触，因为我从未想过，直到五年级时发生的一件小事，让我感悟到了细微中的爱
记得那一次，我不知道吃了什么不干净的食品，一早起来就拉肚子。我勉强去上学，一上午在学校拉了好几次，等放学时我已经有气无力了。在学校门口，我意外地看见了奶奶，只见她正捧着一个罐子，一脸担忧地望着。看见我，她着急地对我说：“我听你妈妈说你拉肚子了，现在怎么样了?”我很难受，以为奶奶会带我回家，但奶奶坚持让我去托管，并和蔼地说：“下午你还要上课，回家路途远，我煮了糖粥给你吃。”到了托管班，我吃了糖粥和奶奶给的药，就上床睡觉了。我睡觉的时候以为奶奶已经回家了，可是等到我起床要去上学时，看见奶奶还呆在托管里，直到我上学了奶奶才回家。事后妈妈告诉我，奶奶在我睡着后，为了不影响同学，就离开托管班，又怕我有事，不敢回家，饿着肚子在学校周围逛着，到点又到托管瞧我。我记得那天天气阴阴的，还有点冷，奶奶那么老了，这中午一个半小时是怎么挨过来的呀！奶奶您这份深深的关爱，总是藏在细微处，让我感动。
曾经我觉得享受奶奶的爱是理所当然的，这爱总是被我忽略。现在回想起奶奶那不起眼的点点滴滴的爱就像一幕幕电影：放学走出校门，奶奶您就接过我的书包，递上牛奶和好吃的点心；公交车上您总是把我护在不拥挤的地方；二三年级时，中午要到爸爸单位吃饭，为了过一条小街，您每天中午到校门口接我，并将我送到爸爸单位，看我安全进入爸爸单位的大楼，您才放心地回家…
爱总是表现在平常生活中，深藏在细微处。它就像一杯清茶，只有细细品味了，才能发觉它的醇香；它就像一根蜡烛，把泪流干了，才发觉它的伟大。奶奶，您无微不至的'关爱，给了我幸福和快乐。
细微之处的爱，只有有心的人，细心地去捕捉、去品味，才能发现爱的影子，爱是那么的美好，那么的温暖和不平凡。其实爱不需要轰轰烈烈的举动，只要用心感悟，爱就在细微处。
初中的作文 篇2
在我六年的小学生活中，教过我的老师有很多，其中在我心目中留下深刻印象的是五年级的语文老师——莫老师。
莫老师是一位和霭可亲的人。她长着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛。她教学方法独特，在她谆谆教导下，我们班的成绩直线上升，经常能取得年级第一。
记得有一次考试，我们班的成绩非常差，我们以为莫老师会大发雷霆，但出乎意料的是莫老师不但没有生气，还鼓励我们不要灰心，今后加倍努力，争取下次考好点。
莫老师不但是一位平易近人的人，而且是一位好老师。她的教学方法很独特。记得有一天，老师突然问我有多少压岁钱，我满不在乎地说：“50元”。于是老师伸出左手，说：“老师有急事，你把那压岁钱先借给我，明天再来找我还钱，你如果不信我，我可以写张借条的'。”听了老师的话，我犹豫了一会，就拿起笔写了起来，不一会儿就把借条写好了。借条上写道：“老师向我借了50元钱。”最后，我签上了自己的名字按上了手印。
第二天，我好奇地拿着借条来找老师还钱。老师面不改色地说：“借条拿来我看看。”我立刻递上借条。老师看了看，头头是道地说：“借条上没写清楚还款日期，我可以今天还，也可以十年以后还你，姓名也没有写清楚，你只写了老师，可以是数学老师，英语老师……谁知道是哪位老师欠你的钱，你说，这钱我能还你吗？”说完，老师得意地笑了。看着老师那种神态，我恍然大悟：“原来，老师是在教我怎样写应用文——写借条。”
这位老师虽然已经不在我们学校教书了，但我还会时常想起莫老师教我们的那段日子。
初中的作文 篇3
我有一个非常严肃的父亲，他不善言谈，可能在别人的眼里是一个非常平凡的一个人，但是在我的眼里却是那么不平凡。
那是一个寒风呼啸的冬日，天灰蒙蒙的。我揉着朦胧的双眼，与他一起走向门口的公交站台。凛冽的北风把脸割得生疼，冻僵的手不想从衣袖里拿出来。“咣当”一颗纽扣被臃肿的身躯挤得跳落在地上。他转过头，发现了这一幕，低下了身子，伸出了那只略有些粗糙的手，用两个指头，轻轻地捏了起来，又缓缓地站了起来。他对我说：“这件衣服换了好了。”我不同意，谁愿意在这样的天气里，脱掉这样的衣服——尽管它有点小。他略显无奈，只好作罢。但冷气不停地从衣服敞口处攻击我的身体，我只好伸出手不停搓来对付。忽然，一只大手轻轻地搭在我的小手上，手心的温暖顿时遍布全身。我的心为之一颤。我那时才明白，他严肃的外表下还有一颗细腻的心。
生活中的父亲保持一贯的沉默。对于一切辩论的'话题，总是由我和母亲挑起。也许这就是智者的深沉。我却总看不惯他的无语。而今我却不胜感激，就因为这样的笑而不语，给予了我动力。
一次次的成绩下降，给我带来考试的阴影。当我拿着满是叉叉的卷子回家时，母亲也许会唠叨，但他永远是这样。我朝他询问题目时，瞥见他的眼里也充满了失望。但失望中也饱含着对我下一次的希望。就是这样失望与希望交杂的眼神，传递给了我无限的动力。
这就是我的父亲，一个很平凡，对我却非常重要的一个人。
初中的作文 篇4
成长是一个过程，从一个无知的小女孩变成一个懂事的少女，也是经历许多事的过程。我也是从一个什么事都告诉父母的小女孩变成一个什么事都藏着掖着不告诉父母的少女。这也许就是成长吧。成长是一条有喜、怒、哀、乐的道路。
喜
这是夏天里最热的一天，也是知道升中成绩的一天，我们都带者一份高兴的心情走进六年的母校，领取升中的成绩。等了一会，班主任面带微笑的给我们发毕业证书。发完后，同学们都向班主任问着成绩，轮到我的时候，老师的表情不是很好。当我看到成绩单的时候，我悬空的心终于放下了，抬头看看，老师笑了。我考的不是很好也不是很坏，再看看同学们脸上的笑容，我也笑了。
怒
面临着毕业和考试，我们的学习越来越沉重，要背许多的课文。有时背不出来，会有一股怒气产生，还会念叨着：干嘛要有这么难背的'课文，干嘛要考试，就是因为这些把我的睡眠时间给剥夺了。心里一直不平衡，一直有着一股怒气。我还会生气的在心里念叨着：还我睡眠，把它还给我。
哀
一转眼，我们从小学升上了中学，又要从中学离开，升上高中。时间像流水一样的快。我们也即将告别在这里度过三年的母校了，告别我们可敬的老师，而我又要经历离别的哀伤，不仅仅要告别母校和老师，还要和我的死党、舍友、哥们、同学分开了。一想到这些，不禁潸然泪下，多么想时光倒流，让我们永远在一起。
乐
快乐的时光永远伴随着我。自从我来到这个班，遇到这些同学、死党、舍友，都让我的快乐从来没有减少过。还有这些可敬的老师们也让我在学习的路途中，多了份快乐。在我成长的路程里，有着这些人的陪伴是我最好的礼物。这份快乐，让我度过了三年的美好时光。即便是我们将要分开，各奔东西，这记忆永远抹不去，也忘不掉。希望在最后的时间里，我愿班里的快乐永无止境，这份快乐永远陪伴着我和大家。
成长的记忆是伴随着年龄，留下某阶段的回忆。喜、怒、哀、乐交织生活，编织感情生活，这让我受益匪浅，值得回首，余味无穷。这记忆永远陪伴着我的成长路程。
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