初中的作文

初中的作文

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的初中的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中的作文 篇1

　　早饭过后，我独自来到奶奶家屋后一片幽深而寂静的竹林里。刚踏进竹林，耳边就不时传来鸟儿那婉转的歌声。伴随着鸟儿悦耳的歌声，我一步一步地向竹林深处走去。茂盛的竹叶遮挡住了绝大部分的阳光，只有零星的阳光透过竹叶的缝隙照射在地上。我不经意地停在一棵高大的竹子旁，用手轻轻地抚摸竹杆，感觉既不像汉白玉那样细腻，也没有大理石那样光滑，那略显粗糙的的表面彰显着其生命力的旺盛。

　　再往林中走去，你会发现自己浮躁的内心已经慢慢平静下来了。站在竹林深处，闭上双目，张开双臂，一缕缕清风迎面拂来，闻到的.是新鲜竹子散发的清香，沁人心脾。耳边不时听到微风吹动竹叶的声响，犹如一个个竹精灵在随风起舞。

　　不远处几棵小竹子的竹叶金光闪闪，走近一看，原来是竹叶上挂着许许多多的小水珠。仔细一想，昨夜下过一场小雨，应该是雨珠才对呀!这些雨珠虽然大小不一，但一个个晶莹剔透，如一颗颗珍珠惹人怜爱。我抬起头，故意让一颗雨珠从叶尖轻轻滑入口中。啊!感觉到满口都是竹叶的芳香。

　　幽深竹林，你虽不能和百花媲美，但我喜欢你的平凡，喜欢你的朴素，更喜欢你的淡雅!

初中的作文 篇2

　　未来有许多的东西，有未来的鞋、未来的电视等。后来，我这位天才博士又发明了一样东西，那就是未来的书。

　　未来的书是电子书。在学校里，小学生上学就用电子书。这种书每页虽然有半厘米厚，但是却和普通的.书一样轻。这本书上的描红可以纠正学生写错的字，如果笔画错了，它会自动的告诉他怎样写才对。它还像一本字典，不会写的字告诉你怎么写。学生读课文时它会陪着一起读，如果读得不好，它可以再教。电子简直就像一位老师。

　　未来的书多种多样，它像一台点读机，为你解答各种难题。对了，它还会讲故事呢，欢迎你使用未来电子书，一定要记得是我这位天才博士发明的哦！

初中的作文 篇3

　　冬日飘雪雪，那么白、那么纯，在这无瑕的雪地上，曾烙下了我记忆中又深又清晰的脚印。七岁那年的冬天，下了一场大雪。小伙伴们最喜欢的就是下雪了，男孩子可以尽情地打雪仗，女孩子可以开心地堆雪人。虽然大家脸上冻得青一块、紫一块，但还是乐呵呵的，喜笑颜开，（秋天景色的作文）我们几位要好的小姐妹在路边堆雪人，我建议比赛，赛一赛谁的.雪人最漂亮，我堆好后和其它的雪人比一比，觉得我的雪娃娃最美。小伙伴中有个叫含含的女孩，她和我的年龄相仿，是走亲戚的。她没有理睬我们，只是在一旁滚了一个又高又大的雪堆，正很认真的加工，目不转睛的看着，一会儿弄弄这边，一会儿弄弄那边，终于堆好了，原来是位雪妈妈。她把红手套放进雪里做成了红嘴唇；用帽子上的两个绒球做了眼睛，还把自己的围巾解下，给雪妈妈围了起来。她看着雪妈妈开心的笑着。过路的叔叔阿姨们不看我们的雪娃娃，都夸这个雪妈妈漂亮。这时，她的笑容更灿烂，还对雪人呢喃着什么。我的一个朋友嫉妒极了，走过去，装着无意摔倒的样子，推倒了她的雪妈妈。含含大声地痛哭起来，嘴里喊不停的对我那个朋友喊着：“还我的妈妈，还我的妈妈……”

　　友愣在那儿。雪地上她爸爸留下的脚印伴着她的点点泪迹，还有发愣的朋友，便烙进了我的记忆。后来我才知道：她刚刚失去了母亲。今天又下雪。含含，你又在哪里？“雪儿，下大点，我已准备好了红手套，还有围巾……替含含堆一位妈妈，还有一个女孩。”

初中的作文 篇4

　　今天，我在阳台上发现几只蚂蚁，我忽然起了好奇心，我决定仔细观察。

　　我拿来一小块蛋糕，放在阳台上。只见小蚂蚁不断地利用它的触角小心翼翼地向四周探索，像要寻找什么东西的摸样，终于，蚂蚁找到他的.“猎物”—蛋糕。它仔细的围着那小块在它心目中是庞然大物的蛋糕走两圈，跟着自己又试试味。检查完毕后，它迅速离去，像要通风报信似的。果然，叫来了几只大蚂蚁和一群小蚂蚁，它们合力地把蛋糕抬起来，一步一步地向前挪，不一会儿就把蛋糕搬走了。

　　蚂蚁真是聪明，懂得发挥集体的力量，真是勤劳又团结的小动物。

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