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初中的作文

时间:2023-10-17 07:42:44 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的初中的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的作文

初中的作文 篇1

  我漫步在往事的海滩上,浪花一朵接着一朵向我涌来。这时,一朵浪花在向我招手,我定睛一看,原来是那件情深深、意绵绵的往事。

  一个星期六,我们一家人去逛街。为了庆祝第二天的元宵节,我们特意买了一包汤圆。

  星期天早上,我刚起床,就发现妈妈正在烧水。我问她:“妈,烧水干什么用的?”她笑着回答:“煮你最爱吃的汤圆啊!”我听了,心里十分高兴,马上刷完牙洗完脸去看妈妈煮汤圆。

  谁知道,打开包装才知道,原来只有二十几只汤圆,这对于三个人来说,每个人只能吃七八个。“这也太少了吧!怎么能吃饱呢?”我想。想到这将是一顿吃不饱的早餐,我开始埋怨起来:“你怎么不买多几包呢?你看看这么少汤圆怎么吃得饱呢?你为什么要现在煮汤圆呢……”我那尖锐的话语像针一样刺在她的心上,我却因为一时的怨气而全然不觉。

  而她呢,只是淡淡地说了一句话:既然都煮了,还有什么办法呢?

  我带着满肚子的不平和怨气走出了厨房,进了房间。

  “吃汤圆了——”我还是带着一丝怨气走出了房间。可是,出乎我的意料,妈妈并没有把汤圆平均分,而是分得有多有少。有两只碗里有五只,另一碗是只大碗,里面的汤圆多得一下子数不清。我问妈妈:“这两只仅有五个汤圆的碗是谁的呢?”“是我和你爸爸的呀!”“那只有十几个汤圆的碗呢?”“是你的呀!我们知道你很喜欢吃汤圆,又怕你吃不饱,所以就留了十几只给你。”我听了后,心存疑惑,问道:“那你们只吃那么少,能行吗?”妈妈指着电饭锅说道:“我们吃白粥呀!”原来,他们早有了心计,他们并不是只是靠吃汤圆来当做填饱肚子的。顿时,不知道为什么,我的鼻子酸酸的,眼睛里像有什么东西要喷涌出来的,那是泪水啊!我居然在妈妈煮汤圆的时候说三道四,还埋怨妈妈煮汤圆当做早餐吃不饱,那其实都是为了我啊!而他们还把最多的汤圆留给了我!他们是多么的体贴我啊!他们是多么的爱我啊!而我却误解了他们的一片好意!我是多么的鲁莽啊!

  接着,我一边吃着汤圆就一边落泪。不知为什么,这些汤圆格外的`甜,或许因为这是大品牌,或许是因为妈妈放的糖太多了,或许是很久没吃过汤圆了……

  如今,我已经品尝过不少各种品牌、各种风味的汤圆,每一种汤圆都有不同的味道。岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的汤圆里有个不变的世界。那唯一不变的,就是浓浓的亲情啊!

  在这朵浪花里,有一种情感无时无刻不在延续,有一阵暖流无时无刻不在环绕,有一颗爱心无时无刻不在释放。这是一朵充满爱、充满亲情、充满幸福的浪花。也许,关于这个浪花的故事并不精彩,可它会永远在我的心海中翻滚着、澎湃着、抨击着,还会伴我一生一世……

初中的作文 篇2

  尊敬的老师亲爱的同学们:

  大家好!我的演讲内容是“我的梦想”。

  人人都会有梦想的,可梦想的实现就那么简单吗?一只毛毛虫的.梦想或许是成为蝴蝶,可就是成为一只蝴蝶要付出努力的。那我们大家呢?先不说我们的梦想,先谈谈你的计划,梦想的实现并不是一步完成实的。

  我的老师给我们讲了一位学姐的故事,那位学姐从初中开始规划他的梦想,她一步一个脚印,终于她顺着她的想法做到了。她说虽然这不是她最想要的,但也是与我梦想有关联的。没错,他为了成为一位翻译考了北京语言大学,并成功留学。还记得她和老师讲的那一句话“即使我没有达到我想要的那个台阶,但我所处的那个台阶一定比别人高。”事实证明他做到了!这句话我想应该给你们有一些感触吧!梦想并不只是空想,只要你想,你便能。

  人人都是追梦人,我们每个人都有梦,无论这个梦是大还是小。

  我也有梦想-那就是完成我对自己的人生规划。实现自己今天人生的完美,我实在无法承诺,我今后会成为什么?因为天赋有限,每个人的将来都是不一样的。所以对此,我只能承诺我不会成为一个坏人。这应该是我的底线。

  我坚信,无论梦想的大小,他都会是生命长河中闪亮的一颗星,都会成为生命长河中闪亮的存在,绽放属于自己的一切光芒;我相信,每个人都能像毛毛虫一样,最终蜕变成为美丽的蝴蝶,成为这个世界上缤纷的存在!所以说“梦想还是要有的,不怕一万就怕万一,说不定有一天就实现了呢!”

  谢谢大家!

初中的作文 篇3

  进了中学,我喜欢上了语文,因为我遇到了一位喜欢的语文老师,他的课带给我们快乐。

  语文老师的字写得很漂亮,记得第一节课时,他拿着教科书走进来,镇定自若地站在讲台中央,黑板上醒目的标题马上引领我们走进课堂。他的粉笔字挺棒,潇洒漂亮,用同学们的话讲,那就是一个粉笔达人。黑板上板书的字儿,这是最好的字帖,同学们偷偷地跟着他模仿。黑板上简简单单的几个字,却把我们疑惑了一堂课的问题解决得格外透彻,一节课下来,整个课堂所要求掌握的内容便永驻于心。

  他喜欢给我们朗诵示范,那中年男子浓厚的嗓音在教室里传响,时而温柔,时而刚强,时而优雅,时而婉转,时而紧张,时而轻松,时而惊骇,时而悦颜,若青云之碧月,若羞花之傲然。他雄厚的.一双大手,拿着教鞭挥来挥去,像指挥官一般呼风唤雨。同学们目不转睛地看着他,像是在欣赏一场微电影。我们模仿他的语调,模仿他的姿式,跟着他大声地朗读,那朗朗的读书声震动了整个教学楼。窗外,飞来了许多鸟儿,歇在樟树上,叽叽喳喳,和我们一起忘情地朗读那精美的文章。他说的没错,文章读多了,那生硬的“学而时习之,不亦说乎”,一会儿就好似流水细出,教室里流溢着传统文化的韵味。

  他常说每个学生都是聪明可爱的,而且都是他的孩子。喊同学答问,他与其他老师不一样,他不怎么光叫前几号的学生,而总是关心那些“落寞户儿”。若那位同学未回答出问题,他没有狂风暴雨,而是露出几颗招牌的白牙,微笑着说:“原来这才是今天知识的难点啊,那可得要专心听讲了,就是要这样,敢于露出自个儿的缺点。”说罢,还给那位同学鼓掌呢。同学们看得目瞪口呆,本以为能看到学友的笑话,没想到学友却得到语文老师的表扬。语文老师笑了,学友笑了,教室里每一个人都笑了。

  下课了,同学们自发地朗读着课堂上老师教的内容,调皮的男同学摇着头,挥着手,模仿着语文老师的样子,室内室外又传来阵阵笑声。

初中的作文 篇4

  今天是农历正月初一,我最喜欢的节日——春节。

  春节有许多习俗放鞭炮、贴春联、守岁、看春晚……今天,我和爸爸贴对联、贴年画。到了晚上我和爸爸放鞭炮,爸爸放的鞭炮是绿色的和红色的',一个个到天上像小鸟一样。妈咪和奶奶在屋子里包饺子,我也去包饺子了,我包了一个花边饺子。

  到了看春节联欢晚会的时候了,我急忙跑到了楼上看春节联欢晚会的时候了,我急忙跑了楼上看春节联欢晚会。春节联欢晚会会有小品、歌曲、舞蹈……其中我最喜欢的节目还是小品。妈咪喊我下楼吃饺子了,我就下楼了。妈咪把一盘盘热腾腾的饺子端到桌子上,我们一家人坐在一起吃饺子,其乐融融,我一共吃了十五个饺子,到了凌晨一点多,我非常困,就去睡觉了。

  春节,一个使我久久难忘的节日,我喜欢你春节。

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