初中优秀作文

时间：2023-11-16 09:30:57 初中作文我要投稿

初中优秀作文[汇总9篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的初中优秀作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中优秀作文[汇总9篇]

初中优秀作文篇1

　　关于爱，世界上的爱有亲情，友谊，爱情，陌生情、、、

　　爱很微妙，这是不可改变的。当一个人对你好的时候，你会心里有种温暖如春的感觉当一个人說你挺可爱时，你会不由自主的微笑。当一个人表扬你，你会勇往直前，不怕困难的哦。

　　爱本无罪，请你们相信。当你被父母教训了，请妳记住，爱在此时是为你好；当你和同学吵架了，请你记住，你们之间有份愛，谁错了就应该去道歉的；当你恨一个人时，请记住，這個丗界是美好的，忘记一切，重新来过。

　　我们所遇到的，我门所拥有，也许是一种虚幻，可我们都愿意相信，不是吗？

　　朋友幸福是春天的百花开放的花儿那样鲜艳，是夏天的炎热热情，是秋天的丰收果实快乐，是冬天的雪花冷酷，请记住，别等消失了，才知道珍惜。

　　一些人,一些事,打旋转记忆着，事实就是这样，不是吗？

　　没有谁可以把誰的`爱没收，没有什么可以阻挡前进的力量，没有什么值得伤心的。

　　有些人永远不懂自己，有些人我们永远不懂他或她在想什么，有些人只是生命的过客，不是吗？

　　对的时间，遇见对的人，是一生幸福；对的时间，遇见错的人，是一场心伤；错的时间，遇见错的人，是一段荒唐。

　　世界非常小，只限于你能够了解的范围，不过呢，在你了解之前，不会只有一个的不是吗？

　　命里有时终需有，命里无时莫强求，恩，所以，所有的悲伤，总会留下一丝快乐的线索。所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。

　　我走过黃昏像风吹向原处的平原，在暮色中我想起了你。

初中优秀作文篇2

　　“姐姐早！”唉！每天早上“他”都姐姐、姐姐的叫，只是身为同学的我还真的快变成他的亲姐姐了。他，是李晓，我初一的男同学，认识没多久就与班上女生的关系良好，我也是他那茫茫“姐姐海”的其中之一。

　　李晓的头发很特别，自称是“Q毛”，为自己取的绰号则是“莱福”。他似乎天性乐观，脸上总堆满了令人愉悦的笑容，好似花团锦簇，是老师眼中开朗活泼、天真无邪的乖宝宝；同学眼中呆呆傻傻、憨憨厚厚的“小弟弟”。相处几个月来，总是自由自在、无拘无束。

　　但是他与男生像两条平行线，从来不交集。那些调皮的初一男生，仍是如此幼稚，不厌其烦的激李晓、骂李晓是娘娘腔。有一次，他们在大庭广众下，再次对他骂：‘你是不是男生啊？一天到晚黏着女生。怎样？要个姐姐不会叫你妈生哟？”我正想上前安慰李晓，但平常总默默走掉的他，这次我看见了不寻常的晶莹泪珠！那一整天，他变的'好安静，安静的令人惊讶。

　　隔天，他还是惜字如金。不再笑、不再闹、不再装可爱也不再叫任何人姐姐。我回想以前的他，虽然有时很吵、很幼稚，但幼稚的可爱，幼稚的令人喜爱。我的心里很气那些真正“幼稚”的男生，很想抓着他们跟李晓道歉，很想到李晓身边，跟他说说话，但，我没有勇气。因为这几天，几乎没有人敢靠近他。没办法！他反差太大了！

　　没想到，那些不识相的男生在过不久后，又去刺激李晓！而且说了更长、更过分的话，我睁大眼睛看着李晓，突然，他跑过去推那群男生，吼着：“对！我没用！我不要脸！自己的姐姐离开我了，我有什么资格再去求其它女生像个姐姐一样呵护我！”那一刻，我吓傻了！姐姐离开我？是离家出走？还是……死了？我的心，跳得好快、好大声，心情混乱、毫无头绪，久久，无法平静。

　　隔天，老师说李晓请假，并趁着早自修，跟我们说李晓的故事。李晓本来像一般孩童一样，一家人有爸爸、妈妈、姐姐和他。但是，就像小说情节一样，在一次出游的途中发生了严重的车祸，而全家都受了伤住医院，唯一不用感受那冰冷气息的是李晓的姐姐──上了天国。

　　有好长一段时间，李晓都把自己封锁起来，直到上了初中，他才好不容易重新乐观，却一开学就备受打击。我突然觉得，能当李晓的姐姐，是件多么荣耀的事。我想，我会继续当李晓的姐姐，一直守护他。

初中优秀作文篇3

　　在我看来，理想是美好而模糊的。但它依然是我的精神支柱。

　　确切地说，我对自己的梦想与未来，并没有一个清晰的定义。笼统地说，如今我的梦想是能够全方面发展，成为一个更加优秀，完整的人。幼时，我梦想着爬上高压线塔，因为我从小就对事物有强烈的征服欲。现在想想，这个梦想天真可爱。然而随着年龄的增长，我认为梦想不是一成不变的，它会随着人的阅历增长而改变。小学高段，我曾梦想着进入剑桥，哈佛这样的名校学习。这个梦想起源于一则新闻。

　　新闻的女主角是个名叫“黄雨桐”的女生，她长得漂亮可爱，更是以七门学科全满分的成绩，被剑桥大学录取。剑桥大学拥有800多年的历史，它以令人沉醉的风光，顶尖的教育资源，而闻名世界，令千千万万莘莘学子向往。于是，剑桥成了我的梦想，那几年，我为它努力。成绩突飞猛进。小学高段，几何是我的弱项，一次几何考试后，原本数学拔尖的我，总因为它掉进班级倒数。于是我自告奋勇，请求站上讲台为同学们分析试卷。看在我平均成绩还不错的情况下，老师同意了。

　　说来也奇怪，我的心理素质在班里是出了名的差。但我却无一点紧迫之感。我淡定地走上讲台，学着老师的模样，拿起粉笔，在黑板上画出图形。然后一步步地为同学们分析，还鼓励同学们来交流自己的方法。不时还问： “我讲明白了没”，并且选择性地讲题，颇有老师的风范。

　　从那之后，数学老师若身体不适或是出差，分析试题，甚至上新课的机会，一律归我。我的几何也慢慢好起来。这些经历令我明白要勇于克服自己，战胜自我，它能让自己变得更加优秀。

　　这种精神渐渐成了我灵魂的一部分，七年级的校运会，我不顾家人反对，坚持报名1500米长跑，在比赛前，我突然身体不适，老师也建议我弃权。但我依然坚定地走向了赛场，等待着口令。槍声一响，我便迅速占领先机。前2圈非常稳定，但在第3圈时，我开始感到力不从心，开始犹豫，我已经很累了，且身体不适，即使我弃赛也没什么关系。但是这个念头很快闪过了，我停顿了1秒，又加快了步伐。似乎是有一股强大的'力量支撑着我，无处不在的加油声，有素不相识的，也有家人，同学，老师。他们的鼓励使我坚定地迈着步伐，向着前方冲刺，纵使身体上双腿再酸痛劳累，胸口再闷，痛苦的缺口也被必胜的信念的所填补。我凭着一股韧劲儿，拿到了第2名的成绩。

　　这一次次令自己感动的经历，造就了坚持不懈的我。在学习上，我也立志做那个跑出自我，跑出精神的强者。因为这种信念，如今运动会，我仍然选择了1500米。

　　我的梦想，是做更优秀的自己，不断突破自己，发掘自己的潜能。

　　“可能”问“不可能”道：

　　“你住在什么地方呢？

　　它回答道 “在那无能为力的梦境里。”

初中优秀作文篇4

　　依米花实在是不平凡的，我要赞美依米花.

　　骆驼队伍在一望无际的沙漠中行走，映入眼帘中，是千沟万壑的沙丘，天地间茫茫一片，天空看不见一只飞鸟，地上见不到一只走兽，耳边传来的，只有骆驼那深沉的铃声，一切都是大自然精心的杰作，无限的气魄，使人肃然起敬。然而，不久眼睛就已经感到丝丝倦怠，而另一种味儿在心头潜滋暗长了——单调。有一点吧！

　　然而刹那间，要是你猛然看见不远处，那几株依玉花，看上去那么弱不禁风，却在那荒凉的戈壁扎根、生长、奋斗，那你还会困乏、疲倦吗？那一种对生的渴望，是人从未感受到过的强烈！

　　依米，沙漠中五年艰苦成长，换来一生只开一次的四色小花，并且两天后便随母株一起香消玉殒，它的花期是如此的短暂，然而有一种东西却变成了永恒——花魂！大自然中许多生物也像它一样，它们为了生而努力，虽然短暂却很辉煌！

　　我想，依米是永恒的，昙花是永恒的，蜜蜂是永恒的`，古柏是永恒的，而人也可以成为永恒！

　　与宇宙的年龄相比，与地球的历史相比，难道一千年或者一万年才可以称得上永恒？我想，没有谁能够做到生命长度上的永恒，其实我们只是一滴小小的水滴。生命虽短，志向却长。当一种生物，在他有限的生命中淋漓尽致地表现出生命力的强大，意志的不屈，追求的顽强时，它便获得了永恒。

　　如果，依米花和普通的花一样，一年一度花开花谢，它还会让人惋惜珍视吗？如果生命没有崎岖坎坷的路程，平淡如水，它会让人们那么回忆称颂吗？

　　即使生命短暂，即使没有嫣然绽开的蓓蕾，没有四季宜人的温馨，没有潺潺流过的心田的微笑，也要给人生留下一个永恒的脚印，即使今晚就要成为陨落的星星，明朝依然傲视群雄！

　　花期短暂，花魂永恒！

初中优秀作文篇5

　　今天是星期日，天气晴朗，天空万里无云，不过非常炎热。今天爸爸正好休息，决定带我们全家去川沙六团的沪渝农庄体验农村的生活。我们做好了准备，从家里出发，直奔农庄而去。爸爸开车只用了半个小时就到了农庄。

　　一进农庄大门，就有工作人员来接待我们，给我们介绍了农庄的'情况。这里有许多有趣的活动：钓鱼、摘玉米、摘黄瓜、摘葡萄等等。我们一起商量下来决定去摘葡萄。爸爸办好了手续，工作人员就给我们发了草帽、剪刀和马夹袋。然后就带我们向葡萄园走去，一路上经过了一条小河，一片桃林，桃树上结满了小桃子，还有黄瓜园，最后我们到了葡萄园。葡萄园里是一座座大棚，棚里长满了一排排整齐的葡萄藤，藤上结满了一串串硕大的葡萄。工作人员带我们走进了一座大棚，说：“这里面的葡萄已经成熟，你们可以摘了。”我第一个走进棚里，左挑右选，找到一串特别大，而且很饱满的葡萄，就大声地叫道：“爸爸!快来，这里有串大的!”爸爸走了过来，看了看说：“不错!”把剪刀递给了我。于是我用尽全身的力气来剪这串葡萄，好不容易才剪下来。我迫不及待地摘了一颗葡萄，放进嘴里，哇!这么甜呀，葡萄汁从我的嘴角流了下来。妈妈瞪了我一眼：“小馋猫!”

　　不一会儿，我们就摘了很多，爸爸就说：“可以了，太多了就要浪费了。”于是我们就结束了摘葡萄。来到总台结帐，我一看，真不少，装了好几箱呢!不知不觉两个小时过去了，我们也该回家了，但我还是依依不舍，真想再玩一会。

初中优秀作文篇6

　　人生中的情感区域有太多复杂的情感`心情，郁闷`快乐`害羞`抱怨`…然而，最不可缺少的`就是感恩。说："谢谢。"

　　--题记

　　谢谢父母，给予我们生命`亲情。

　　谢谢老师，给予我们知识`丰富我们的人生。

　　谢谢同学，给予我友情`快乐。

　　谢谢工程师，建造房子`给我们一个家。

　　谢谢童话，给予我们一个彩色的童年，

　　谢谢小草，告诉我们生命的顽强。

　　谢谢文字，是我们沟通的桥梁。

　　谢谢音乐，带我们进入另一个美妙的世界。

　　谢谢灯光，照亮我们的生活。

　　……

　　生活缺不了感恩，是它打消了我们心中的狭隘，是它净化了我们的心灵，是它更让我们的生活充满欢乐`欢笑。

　　学会感恩，学会说："谢谢。"会让我们的未来更美丽。

　　谢谢你！一切的一切…

初中优秀作文篇7

　　时间的冲刷，让记忆长河变得模糊。但在我脑海中始终有一颗最亮的鹅卵石，被时间冲刷的越久却磨得越发的光亮。

　　记得那年，我像往常一样背着书包，踏着夕阳的余晖，兴高采烈的回家。忽然看见前面围着一大群人。当时我按捺不住好奇的心情，飞奔跑到人群中，然后挤了进去。

　　眼前的一幕让我惊呆了，不知是因为落日的渲染，还是大家的嘈杂声，让这一场景变得越发的可怕。一位老年人蜷曲在路边，头部正流着鲜红的血，他的脸显得十分的憔悴。可能是流血过多，让他脸部变得更加苍白。旁边一位十来岁的'小孩用手奋力托着老人，小孩旁边扔着一辆小铁滑车。小孩面容焦急，因为他的年幼无力使他没有法子将老人抬上滑车，头上的汗珠正如黄豆般顺着他的脸盘往下滴落。“难道这是老人的孙子或邻居？他们早就认识？”我脑海中闪过无数个“可能”。

　　看着他快要哭出来的样子，我帮了他一把。他没有说声“谢谢”就拉着车子急速跑了，虽然显得很艰难，但他使尽了全力，很快他及他的车子便悄悄地消失在我的视线之外。

　　第二天一早，我听到邻居们在讨论昨天的事情。这让我颇感意外，小男孩根本不认识老人，他只是滑车路过。看到没人帮助老人，他挺身而出。回想昨天的那一幕，当时在场的有无数双眼睛，可是唯有那一双稚嫩的小手伸出来。“是为了避免祸端吗？还是因为与自己无关？到底是什么让他们如此冷漠，让他们连伸出一双普通的手都那么为难，是什么让他们看到这一幕还止于拨打电话？”

　　至今回想起小男孩用稚嫩的小手抬起老人的那一霎那，我仿佛看到了希望之光。为自己不曾像他那样，为那些人的漠视冷酷、为现实社会的炎凉无情感到惭愧、寒心。

　　那一刻，让我永远铭记。

初中优秀作文篇8

　　就目前来讲，多少家庭因为孩子感到无助而困惑，多少家庭因孩子感到无耐而悲观，他（她）随着孩子的一天天长大，幸福、期盼和渴望却在一天天的减少。

　　更有甚者渐渐地失去了做父母的感觉，父母看不出是父母，孩子似乎也看不出是孩子。如此下去，人世间最美好的亲情将不复存在。面对此情此景，社会上的有为之士潜心钻研，刻苦实践，用真情和智慧编写了这一套科学的系统的家庭教育书籍。这就是《牵手两代》亲子课程，这是一套为0-18岁孩子的家长们编写的教育课程。以陶行知“生活即教育”理论，马思洛“需要层次说”理论及加德纳的“多元智能理论”为依据。以造就“因教育而幸福”的亲子及因“教育而美好”的家庭为最终目标。为了我目前工作的需要，集中精力先看了初一版的《逃避不是办法》这本书，这本书呈现了初一学生身心发展的特点，围绕这个年龄段的孩子的发展需要，通过内心读白，真实生活场景下的.心灵对话和耐人寻味的亲子教育故事，求助热线及解答等几个方面再现了专家与学生的互动场景。形象生动而灵活的运用了科学有效的教育、心理的规律并采取行之有效的教育措施和手段，指导家长和孩子适应环境共同成长，帮助孩子学会交往，指导孩子学会学习，理解尊重孩子的兴趣和独立的人格等等。使我感觉受益处匪浅。

　　书中谈到，作为孩子的父母，就要充当着孩子的教育者，同时又是一位学习者，父母教养孩子的过程，本身就是和孩子共同学习、相互督促，一起成长的过程。在新知识、新科技面前，父母与孩子处在同一起跑线上。父母如果不学习便难以成为称职的家长。的确，通过几十年的教育和咨询经历来看，有问题的孩子的家庭往往都是父母做了自认为很正确的事情，而且自认为这样的做法都是为了孩子的“好”。可结果恰恰相反。你看，多少父母就怕孩子长大后没有特长爱好，从小悉心培养孩子的艺术细胞，学钢琴学古筝，这样在违背孩子的意愿，不尊重孩子的兴趣发展下，可以欣赏到家长的最后的“杰作”，孩子即使钢琴或其他琴类弹到了九级，可只是认为完成了家长的任务，自已将因彻彻底底地可以从此再也不摸琴了而感到自由和解放；家长望子成龙，望女成凤的心情是那么的迫切，在这样高期待的压力下，逼迫我们的孩子竟不允许自已有丝毫失败，孩子一旦对自已不满意了，他（她）们就会用躯体亦或是精神的疾病来向人宣告；“不是我不行，是我有病了，才变得这样。”

　　由此可以看到家长只强调孩子需要不断的进步，却忽视了应怎么引导孩子学会面对挫折，面对失败。当家长一味的盲目要求孩子后，只能让孩子更加害怕失败，最后逃避了现实的责任；还有一些家长光向孩子要分数而全然不管其他方面，从小就向孩子不停的灌输着这样的思想；只有你学习好了，以后一切都好了。在这种思想的束缚下，孩子往往容易发展成为综合素质不强而人格又相对不太健全的人；还有一些家长觉得自已就这么一个孩子，认为家长吃点苦不怕什么，可千万别让孩子吃苦的思想始终伴随着孩子的成长以至到长大，在这种百般溺爱下的孩子结果丧失了独立成长的自由，扼杀了自信、自强的本性，也承担不了自身的责任，最后成了“啃老族”。

　　看来家庭是孩子的第一所学校，而且也是一所孩子永远也不毕业的学校。可这里的导师持证上岗了吗？如果不是这样，那么父母开始行动吧！父母的学习是孩子走向成功的沃土，家庭走向幸福的摇篮。

初中优秀作文篇9

　　夕阳透过细密的树叶，闪烁着与这一天的吻别。站在高山鸟瞰，一条条大路小路通向远方，走在充满荆棘的路上，可曾有过前方晨光驱散迷雾，太阳柔软光线点缀路边野花的希望。

　　——题记

　　青草柔柔的弯下身来，一阵风的脚尖踩在他们肩上直发痒。路边一簇簇的野菊花，冲着太阳直傻笑。高山上一团团绿，如同天上一团团饱满的云，如此飘逸晴朗！看着前方平坦的大路，看着挺拔的绿树，看着一滴滴晶莹剔透的露珠，看着蝶儿在空中盘旋飞舞，幸福像糖果一样化成一片，甜蜜了我的心灵。

　　晨风拂过松林，沙沙作响，那是林海的呼吸。在路上停下来闭上眼睛细听风的声音，如此轻柔的在耳边歌唱，风就像一只纤细的手抚过。高山笑了，清波笑了，树儿笑了，花儿笑了……这是一条轻快的路。顿时，天阴了，路找不到方向，清风不再柔软，转眼间变成了狂风呼啸。无论折断树枝，掀起狂澜，甚至吹得天摇地动，它也毫不留情。这是一条坎坷的路。大风过后，沿着路一直向前，看见草儿不但没有因此枯萎，反而更加坚强地立在属于它的小天地；花儿不但没有因此凋谢，反而更加努力绽放它美丽的`笑脸。风唤醒了僵梦，陶醉了寂寞的心灵。

　　在路上雨铺天盖地而来，树枝、河流“呜呜”地哭泣，暴雨像一条鞭子抽打，刚才还拼命嘶叫的蝉儿这时也无声无息。整个世界都在发抖，迷蒙的水雾笼罩在空中。雨水让一切变得疲倦，甚至忘了这雨什么时候停止。这是一条艰辛的路。抬头望向天空，湛蓝湛蓝的天边挂着一道美丽的彩虹，空气变得清新凉爽，树叶也被洗刷的如同染上了绿色的颜料。山又恢复了宁静。这是一条美丽的路。大雨过后，沿着路一直向前，眼前闪过一只被打湿的鸟儿，它仍在空中努力飞翔，寻找着生路；低头瞥见地上还躺着几条蚯蚓，仿佛在享受大雨过后的阳光。雨，音色优雅，意蕴无穷，同时洗涤了灰暗的灵魂。

　　这时的路，被飞舞的柳絮填满，风儿吹得一条条柳枝随风摇曳。阳光暖暖的照在身上，河水哗哗啦啦唱起欢乐之歌。背着充实的书包，满满的知识，满满的经验，满满的伤痕，满满的快乐。前方就是终点，这里的一切都对着我笑，笑得多么幸福，笑得多么饱满…

　　月明风清之夜，走在充满荆棘的路上，是否知道前方的孤月不再孤独，前方的你不再是现在的你，前方的路充满无尽的希望。

　　——后记

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