初中的作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的初中的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
动物们看了人们举办的精彩又激烈的奥运会，觉得很过瘾，兴奋之余它们自己也想办一场大型奥运会，给动物们既锻炼又娱乐一下。由于条件所限，它们只办了游泳、滑雪和赛车这些简单的项目。准备在动物历156年7月30日开幕。动物们都在精心准备，希望自己能在比赛中出人头地。
盼星星，盼月亮，终于到了比赛那天，动物体育馆动声鼎沸。上午是游泳比赛，参赛队员有旗鱼、飞鱼、河豚。8时，正式开赛。裁判大声宣布：“开始!”旗鱼和飞鱼都“嗖”地游了出去，河豚反应较慢，不一会就败下阵来。旗鱼一会儿左突，一会儿右冲，一直领先;飞鱼也不示弱，摆动尾巴，拼命冲刺，可还是比不过号称“闪电神速游者”的旗鱼。突然，离终点还有150米时，飞鱼使出独家绝技——飞功，一会便杀到了旗鱼前方，一举冲线，获胜。大家都热烈的鼓掌，飞鱼很高兴，旗鱼却闷闷不乐，独自离开场了。
下午是滑雪比赛，四届森林赛冠军小猴奋勇报了名。小猪、小狗也参赛，准备和蝉联冠军打一场，一决高下。比赛哨声一响，小猴便灵活地一滑，俯冲下来，气势逼人。才到了第二关，小猪就不小心踩入陷阱，扣了10分。小狗则紧跟在小猴后面，准备随时超越。但小猴技艺高超，又领先了几步。接着一个漂亮的上翻180度，越过了小山丘。小狗则跌倒了。小猴又连续闯过飞炮机关、100CM跳跃，获得冠军，小狗则懊恼不已。
最后一场是新引进的'赛车比赛。小猫是有名的赛车手，它自然报了名。还有的分别是梦幻车队的青蛙大哥和F7队的喜鹊。开始比赛了，小猫开着A—28动物新式飞车一马当先，紧接的是喜鹊，他是B—47飞车，青蛙则被甩在了后面。喜鹊很着急，连忙拼命加速，但这型号的车加速不大好使，喜鹊0加速没成功。小猫又突然转弯，又做了个假右转，把喜鹊的车误入歧途。最后自然是小猫赢喽。
这届比赛真是惊心动魄啊，动物们决定再接再厉，争取第二届比赛项目更多，设备更先进，参赛选手更勇猛，观众更热情。
初中的作文 篇2
牵挂之间，总有一条无端的线，默默地连接彼岸的两颗心，或细或浓，或浅或淡，总是无端的相连牵挂是各种缤纷，描绘世间真情。
牵挂，是一缕乡魂。
“小时候，乡愁是……”余光中散文让我不禁沉醉其间。当我们迎着朝阳踏步向前的时候，背后总有一双布满褶皱的双眼凝视着我们年轻的背影。当我们向着烟火齐步往的时候，背后总有佝偻的身影支撑着我们前行。当我们面对浮尘商海时，世俗的压力让我们几乎喘不过气，背后总有殷切的话语鼓舞我前行。那“剪不断，理还乱”的是乡愁，更是牵挂。我们怅惘，我们迷茫，终不过一瞬之间，最后敌不过“春运”似水的人潮。
牵挂，是一朵纯洁的百合花。
百合花的花语是象征纯洁的友谊，永恒，长青人之相识，贵在知心。”我不知道这句话的出处为何，但至少我触动了心灵。当阳关古道上纷飞的尘沙，掩盖了马蹄轻扬，却挡不住“踏踏”的马蹄，一行清泪顺颊而下，唯留下心底祝愿，牵挂之情在心底绵延滋生，直到漫过山川，漫过河湖，最后回到起点，沁然于心。
牵挂，是一种散于天地之间的博爱。
牵，我只能想到一种花，是晨间雨露下的淡紫的，淡粉的，素白的的牵牛花。它每一个清晨都有不同的色彩，直至长成，越过篱墙，像极了牵挂的线，永远不断。当埃博拉病毒侵袭的今天，有无数的医务人员不顾生命危险勇敢前往，大洋的彼岸有无数的人牵挂着身临险境的.人们。当恐怖袭击弥漫着中部的土地上，有马拉拉这样的女子坚持学习，奋起反抗，诺奖是她的完美见证。我们更忘不了那一年，德兰修女的坚持，是她的牵挂。
缤纷的牵挂让我不禁泪流满面，早已忘了初衷，只是心里淡语，牵挂了远方的人们。
初中的作文 篇3
刚升入初中的时候，就听说学校有一位视学生如子女的好老师，真希望她能教我们班。说起来可真幸运，这位数学老师恰好就教我们班。
盼着，盼着，终于等到第一节数学课了。我怀揣着激动而又喜悦的心情，等待着老师的到来，可能大家都同我的心情一样，上课铃还没响，教室里已经变得特别安静，同学们像约好了似的，都伸长了脖子，用好奇的目光迎接着老师的到来。
她到底长什么样？漂亮不漂亮？严厉不严厉？……突然，一声清脆响亮的“上课”，把我从胡思乱想中唤回。我们的这位数学老师中等身材，身着一件朴素的连衣裙，头上扎着马尾辫，圆圆的脸，高高的鼻子，大大的双眸中透露出慈祥的目光。只见老师转身在黑板上写下三个秀丽的大字：黄永红。这三个字与他本人一样秀丽。她对我们十分坦诚，毫无隐瞒，在我认识的老师中，几乎没人愿意把自己的大名告诉学生的'，但她做到了。
下课后，同学们纷纷议论着，都觉得这节课特别有趣，听起来特别好懂。我抬头望着窗外，天气是那么晴朗，阳光是那么明媚，花草是那么美丽。那一天，我的心情就像花儿在明媚的阳光下绽放一样美好。
突然有一天，我们这位亲爱的数学老师没到学校来。许多同学都迫切地想知道什么原因。班主任告诉我们，她生病了，她的嗓子暂时说不出话来。我们听了，都非常担心老师，都盼望着她能快点好起来，都想能快点见到老师，又希望她能多休息几天。过了没几天，老师就来到了学校，那天一上班，她就来到教室，逐一询问我们这几天的学习情况，我听出她的嗓子仍然很难发出声音。
上课了，她按时来到教室，不同的是，她的嘴旁多了一个扩音器，她皱着眉头跟我们说道：“上次测试，我不在学校，虽然个别学生成绩有进步，但成绩滑坡的学生也为数不少。学习很重要，任何时候，我们也不能放松学习呀。”声音很小，很嘶哑，却字字刺痛着我的心，同学们都低下了头，不敢看老师，因为我们心里都明白，这次考试考得很差。我的眼睛一阵酸涩。我这才明白，老师皱着眉头不是因为她难受的嗓子，而是为我们的成绩担忧啊！
就这样，她带着扩音器，给我们上了十几天的课，虽然她说话的声音不如以前那么响亮，但我们却听得特别清晰，特别专心，教室里也比以前任何一节课都要安静。接下来的一次检测中，班级成绩有了很大的提高，连几个一向考不及格的同学也考出了满意的成绩。老师笑了，我们也笑了。
真想不出用什么语言来赞颂她，只觉得她真的就像一位辛勤的园丁，用心浇灌着每一朵花朵，或许对于她来说，这些花儿就是她的子女，因而她无法割舍。
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