初中作文

初中作文通用[8篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的初中作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中作文 篇1

　　假如有一天，我忽然有了一百元钱，你也许会猜想我会欣喜若狂地用它换回各种各样的冷饮：棒棒冰，娃娃雪糕，黑糯米，泰国米仁。让那一些丝甜甜的凉意进入嘴里，吃个透心凉，我会迫不及待地去买那早就看中的篮球，会动的遥控车和漂亮的衣服，你猜错了，因为这样的做法何其平庸，棒棒冰只能暂时降温，漂亮的衣服只能满足我的虚荣心，遥控车，那不用说，快乐就像过眼云烟，瞬间即逝，假如我有一百元钱，我会走进文具店抱出一大捆一大捆的钢笔盒。作业本。钢笔。圆珠笔，把它送到希望工程，然后心满意足地看着那些失学儿童拿着这些学习用品，坐大窗明几净的教师聚精会神地听老师讲课，假如我有一百元钱，我会把它塞进插上翅膀的信封，让它飞到灾区人民的.手中，尽管是微不足道的一百元钱，但是它却寄托着我深深的关切之情，假如我有一百元钱，我会用它换回一只小鸟，让它代我，带着大陆人民的心愿，飞过台湾海峡，告诉宝岛上的亲人，在大海的那一边，大陆人民正敞开胸怀迎接着他们，假如我有一百元钱，我会把它用在最需要的地方，因为只有这样，我才能得到永远不逝的快乐。

初中作文 篇2

　　记得小的时候，我每次开水龙头的时候，总是开得大大的。妈妈老是在背后提醒我，要节约用水，水的资源不多了。那时，我总会说：“没什么的，下次注意一点就行了，反正水怎么也不会用完的。”妈妈听了很生气，说：“永远用不完？水的资源是有限的，早完会被你们这些子孙们用光。你还记得吗？上次停水，害得我们什么也干不成，想洗衣服都不行。正好，楼下有一个通知，说明天修路要停水，你在好好体验体验吧。”

　　到了第二天，真的.停水了，幸亏我起得快，不然就漱不了口了。我就去写作业，不料钢笔的墨水滴在了我的手上，我吗上想去洗手，可是没水了。我只能用纸擦，可已经干了，擦不掉。这下我体验到了没有水的滋味，真惜望现在马上来水。我有想起了在电视上看到了我们世界上还有几亿人口没有水吃，他们不得从几千里以外的地方买一点水在迫不得以的时候才咽下那生命的汁液。我看了这个报告后，我想到我再不能这样浪费水了，我要珍惜每一滴水，要向妈妈一样节约水。

　　晚上，我洗手的时候，我不在向以前一样把水龙头开得向以前一样大，我把水龙头开得中等，这样，就能节约一些水。如过天天这样节约的话，一个月来就能节约很多的水。后来，我们家开始搞了一个节约用水的活动。中午，我把妈妈刚刚洗完的米水那去浇花，这样既可以节约了水，而且米水对花有好处。我还拿了一个桶，把从水龙头里一滴一滴滴下来的水接在桶里。

　　到了第二天，水居然滴了整整一桶！可想而之，平常我们没有用桶接水，那是浪费了多少的水呀。妈妈又用桶里的水来洗衣服，这样，就不用开水龙头的水了，也节约很多的水，水电费也少了很多。就这样，节约用水的活动我们一直搞了很久很久，也为社会节约了很多的水，我真为此而高兴。

　　……

初中作文 篇3

　　总是向你索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易。

　　——题记

　　干涸的大地感谢小雨，用雨水滋润了它；单调的纸张感谢画笔，用颜色给它添加了魅力；小鸟感谢天空，用伟大的胸怀给了它自由翱翔；我感谢你一路陪我走过-妈妈。

　　小时候，总是扯着你的衣角徘徊在玩具店的橱窗外，你温柔的对我说：‘怎么了？’我死盯着那个布娃娃，回头看看你，牵着你的手：“走啦，没什么。”你没有说话只是笑笑摸摸我的头。第二天我在我的床上看到了那个娃娃，我抱着它笑了，却忘了和你说谢谢，你看着我高兴你也开心的笑了。

　　长大了，我开始有了自己的喜好，自己的想法，不在是那个抱着布娃娃笑半天的乖孩子。

　　因为学校离家远我被送到了学校住宿。我们见面的机会变成了要钱。“妈，我今天要和同学出去玩给我点钱”“妈我明天交学费”你每一次都会满足我。因为你觉得你是欠我的，我不在你身边你没有好好的照顾我，只能在经济上满足我。然而你给我打电话时：“宝贝今天我给你做排骨了回来吃吧，”我便匆匆几句：“我没时间。没有别的事就挂了。”而你只听到嘟嘟的占线声。我接到了爸爸的.电话说你生病了，我赶到医院打开门。我怎么也迈不出沉重的步伐，你背对着我，我有写陌生，你的背有些驼了，曾经那乌黑亮丽的头发已经填上了几缕白色的发丝，你的身体是那么单薄，仿佛一阵风就把你吹跑。我的心一阵刺痛，我走到你的身旁紧紧的抱住你。愿时间永远停留在这一时刻，我的泪止不住的流。我总会长大，会有自己的生活，我必须证明给你看，我自己可以。

　　妈妈，今天在这里我把我积存17年的敢情写出来。我没有华丽的语言去修饰它，因为那份爱就是最华丽的歌。妈妈，感谢有你一路陪我走过。

初中作文 篇4

　　它，没有花般争奇斗艳，没有叶般流露青色，没有树般引人注目。它，是那样厚重，是那样不起眼，当春来临，人们游览各地，观赏名花，没人会愿意顾及脚下的这片大自然精华。

　　回忆把我拉回5岁时。

　　"爸，为什么花儿们都可以开呀？"我的脸上总是挂着一脸的疑惑，"你猜猜看！"爸爸，扬起的嘴角，"嗯，是不是天上的雨滴让他们开放呢？还是人们的照顾呢？"爸爸总是微笑的告诉我："不，不是的。你看，这些花儿之所以能够开，是因为大自然的力量，花儿们盛开最大的原因还是他们的家"。父亲一脸的神秘，让我的疑惑又蒙上了一层纱，哪里来的家？花儿明明是裸露在空气中的。微笑又悄然而至父亲的.脸上，"哈哈，土壤就是花儿的家啊~，花儿正是吸收了土壤中的营养再配合光合作用，才能长得这么的光鲜亮丽"。“哦！"我恍然大悟。

　　天地万物，苍茫神秘。泥土用巨大的力量撑起了花儿们的生命。一朵花，如果离开了土壤，必定活不了！世界角落，各处都是泥土的身影，她太频繁了，只是默默地生存在这个世界，卑微，渺小就是她的代名词。人们的眼光全部聚集在翠绿挺拔的参天大树，娇美纤弱的奇花异草，谁会低下头看看脚下的春泥呢？但是谁也不能否认花儿们有一个伟大而丑陋的母亲，不，当然不能。她用体内积蓄的养分，让万物生长，自己却被众人遗忘。她不管人们的歌颂与嘲笑，依然日复一日年复一年的奉献。每一朵幼苗的出土，鲜花的绽放，都饱含着春泥无私的爱。

　　春泥，平凡，朴实，博爱，厚重。，她所拥有的品质是人类最崇高的境界。"人到无求品自高。"拥有这样春泥品质的人又有多少呢？

　　我喜爱春泥！

初中作文 篇5

　　不长大该有多好，没烦恼，没压力，每天都可以开开心心。这句话听起来不错，但实际上真正出现也就在幼儿园和小学一二年级，过后就是压力和烦恼增大。但这句反映了学生们的心里，就是希望每天都快乐，无忧无虑。

　　我们知道长大后学业会越来越重，成人后则要面对就业的压力和工作的劳累。每天都处于忙碌和辛劳，只有少部分人才能保持快乐。

　　在小时候，我们在大人的照顾下，开心做自己，作业几乎不存在，就算多又容易做完，所以我们当时的日子充实，快乐。

　　在上小学时，一开始我们是认26个字母，学拼音，认字，学的'也很简单，每天也就上课，听老师讲，平时都很悠闲。但上三年级后，开始有背书任务，学的也开始有些难度，一直到六年级，都算略有难度。

　　但上中学后，我认为这就开始了真正艰苦的学习。初一上学期还好，大部分是上小学的内容，其余则是与初中的要学的，可以说是衔接，但初二后，一开学就面临巨大压力，我感觉自己的大脑快要被所学的知识给填充满了，有些不够用，思维也不是那么活跃和敏捷。可能是因为多了门学科，压力太大或睡眠不足吧。

　　所以在这种环境人总是会有压力。这让我觉得还是不长大好，一直在小学没有那么多的作业，没有那么多的学科和要背的内容。每当我在学累的时候，总会想起小学的时光，那每天一写完作业就可以玩，想完后也应该向前看，不能沉浸在过去，因珍惜现在。

　　所以不长大自然无忧无虑，那该有多好。

初中作文 篇6

　　初中生活是忙碌的，但又是快乐的。就让我为你讲述我的初中生活中经历的几件快乐的事情吧!

　　有一次课间活动我们在打羽毛球，围观的人不计其数，把我们围的水泄不通。其中有两个初三学生看见我们打的十分高兴，也想打，就向我们借球拍。我们也打累了，就把球拍借给她们了。谁知她们居然把球拍打坏了，不想赔偿就耍起了赖皮，说：这不关我们的事，你们的球拍本来就是坏的!”我们当然不甘示弱，反击道：“就算拍本来就是坏的'，也是你们打坏的!”“可是你的拍子是坏的，我们才打了不一会就断了!”“你们别想赖皮!”“谁耍赖皮了!”“这球拍是我们给老师买的，我们把老师的球拍打坏了，这是赔给老师的!”“啊，给老师的，不得不赔了，算了算了给这是五元钱别烦我们了。Yesorno?”“No，这球拍7元呢”“哎呀算了，你们也有过失吧你们出那两元吧!”“NO，NO，NO!”她们俩在一片“NO，NO”声中灰溜溜的逃走了。呵呵多有趣啊!

　　还有一次美术课，老师让做面具，同学们都十分认真，不一会大家都做好了，我们互相看了一下各自的劳动成果。“哇老虎!”有人叫道。我们向他投去了惊疑的目光：“老虎在哪?”“嘿嘿面具。”“咳”忽然，蹦出了一只狐仙，叫道：“吾乃狐仙是也，谁敢撒野!”这时，又出来一只狐妖，说：“道高一尺，魔高一丈。我是狐妖你能把我怎么样?”“哈哈哈”全班哄堂大笑。你说有趣不有趣。

　　在这暑假中回想起初一生活还不禁大笑不止，初一年级，我好怀念你!不过，我想也许初二也会碰到许多有趣的事吧。今天就聊到这，明天继续吧!

初中作文 篇7

　　夕阳西下，太阳用尽它最后的余辉，照透了西角；蓝天转瞬黑夜，残云漫散，漫拢，闪烁着太阳的光辉，那么壮阔！微风吹拂，如此沁人心脾。秋风拂起了我的灵感，漫步在校园小道上。

　　伴随着内心的愁虑。我展望四周，秋天的傍晚就是非同寻常，空气中弥漫着清新的叶香，犹如一杯清茶，空气是热水，叶片则是茶叶，整个人仿佛泡在叶香之中，叶茶之内。

　　忽的一阵风吹过来，一张梧桐叶片飘飘摇摇地落下，恰好落在我的跟前。我满怀好奇地拾起它。这是一张极为普通的叶片，经过时光的渲染，这张叶片已枯黄了。叶片的中部也出现了几个小洞。我们难以想象，这张叶片经过了风吹雨打，虫食鸟啄，还顽强地活到了现在，这是何等地顽强。何等地可贵！

　　这使我想起了《最后的常春藤叶》，以这两者相结合，我这才改变了对“叶”这一微小植物的.态度，而今的我，已对这个小东西肃然起敬了。

　　一张叶子，已经不住沧桑岁月的侵蚀，并没有崩溃，而是依靠母树的牵涉，紧紧地与母体相连，直到母亲含泪舍弃了它，它才放手飘落，但它没憎恨母体，而是用自己的肉体哺育给了这棵大树，将精髓熔铸在了母体之中。

　　人也是如此，人因为生命而活着。为什么有些人没死，但他的心已死了，有些人虽死了，但他仍活着。这就是生命的意义的所在。我们应该珍惜自己的生命，同时也要珍惜自己的肉体。即使是再苦再累，即使是狂风暴雨，咬咬牙，不要怕，只要生命不死，精神不灭，我们就有战胜挫折的时机！就等于给了自己一个机会！

　　叶落是凄凉的，但落叶也是一种美！

　　又见落叶时，又是一个学习的大好时光。同学们，我们要学习“落叶”精神，在我们学习当中难免会损失一些你所珍爱的，你所依托的，甚至是你的青春！没关系，舍弃了一些，但回报你的，是你永远也享不了一笔巨大财富！那些舍弃了的，将会永远融入你的精神体内，让你的精神得到进一步净化！

初中作文 篇8

　　现在，我在小区门口的保安室中，对，是我所在的.小区，有人可能问了：为什么我还不回家？原因如下：

　　放学，班主任肖老师找我，肖老师是一个男老师，教我们语文，他长得其实并不高，眉毛十分浓密，整个人有一种十分严肃的感觉，但是其实肖老师也挺容易相处。肖老师说：“你看下手机，这是你妈妈说的，我现在才看到。”我看了看，哦，上面主要就是说，我妈妈去长沙了，要肖老师告诉我到小区的保安室做作业。哦，去保安室做作业啊，恩……恩？What?去……保……保……保安室做……做作业？！啊咧？好吧……

　　到小区保安室，我和保安说：“我妈妈去长沙了，我可以进去做作业吗”，保安同意了，感觉自己的人生多么顺利啊哦呵呵。

　　进去后，我做起了我的作业，这么好吵哇，有人的说话声、汽笛声、汽车驶过的声音……不时还会有人进来放快递、拿快递。啊！我都要奔溃啦！想想以前在家里总闲太吵太吵，原来这里其实更吵！好后悔呀，感觉家里其实真的好！

　　现在我已经回家了，已经6点多了，呵呵，也不算晚啦。

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