初中的作文

时间：2024-01-03 08:22:35 初中作文我要投稿

初中的作文10篇

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文10篇，希望能够帮助到大家。

初中的作文10篇

初中的作文篇1

　　战无不胜，攻无不克。然而一遭败战，生前身后的卓绝功勋，就再不足以让人流芳百世、名垂千古。于是，害怕出错。人的起点，或许有两种。

　　人世间，出错无处不在，然而怀揣着常胜将军的盛名，以往的.成功，卓乎胜矣，如何叫人舍得？于是乎，心生恐惧，恐惧出错，恐惧身败名裂，头上有光环罩着，确也被罩住了。手脚如被蝉茧所束缚，仿佛一举手就能摧毁，却不甘心也不愿意摧毁。

　　一种，一路走来，坦坦荡荡，一帆风顺，御风前驶，乘云上天，九天之上，已是至尊无贵。突然，发觉自己也仅是茫茫大海之中的一叶扁舟。另一种是在牙牙学语的童年，就频频出错，稚嫩小手，写不出好字，画不出好画，从此对于出错，再也熟悉不过，潜移默化地成了完整人生的一部分。

　　诚然，人应该孜孜不倦地追求完美，追求冠军之冕。可这并不意味着，要苛求毫无过错、永无闪失的辉煌。古往今来，无论是深居庙堂的帝王将相，或是血战沙场的骁勇猛骑，哪一个不曾出错？常言道：人非圣贤，孰能无过。出错，也是另一种绚丽和豁达。英雄成败，怎是单纯地论过错多少？确切地说，人生，就是出错的过程。有时，走弯路并没什么不好，走着弯路，便也让你认识了弯路。下次，当你在大道上再次大步向前时，你便认得，什么是羁绊桎梏，你知道，初生牛犊早在弯路上学会放下。一次次地出错，难道不是韬光养晦？

　　或许，世人不懂你的那些出错。而我想，轩辕在上，乾坤不移，无须呼风唤雨，毋用乘云驾雾，出错过后，无尽历练，你，才能成为真正的中流砥柱。

初中的作文篇2

　　小时候做过许多错事，许多已经忘记了，但有一件直到今天仍然历历在目。

　　那是我八岁那年，我一个人去朋友家玩。当我看到每户人家门口面前的地上有一条毯子时，我就把其中一户人家的地毯拿走了，还故意按了一下门铃，转身就跑。跑到楼梯下面，突然听到“哎呦”一声。我快速跑到楼上，悄悄地探过头往下看，发现原来是一位阿姨因为没有毯子而摔倒了。看到这里，我急忙跑掉了，连毯子都没拿。

　　我回到家后，心一直“咚咚”地跳个不停，因为我怕那位阿姨会到警察局告我。后来，我一直想把这件事忘掉，但上天却不停地捉弄我。每到晚上，我都会梦到有阿姨告我，我被抓到警察局之后受处罚，常常被吓醒。

　　过了一个星期，我再也没去过那栋楼，我怕那位阿姨认出我，把我送到警察局。

　　又过了一个星期，我想去承认错误，但又怕挨打，几次经过那栋楼，脚都进了楼门了，又退了出来。我想来想去，最后还是到了那户人家门前。抬手想按门铃，刚要按了，手又放下来。再去按，一碰到门铃，我的'手就缩了回来，门铃没有响。我又按了一次，门铃响了，但没有人答应。“是没人在吗？回去吧”，我想着。“不行，再敲门试试吧”，脑中又闪过一个念头。于是，我敲了一下门，一位阿姨笑着走出来。“小朋友，有什么事情吗？”她对我说。我低着头说：“阿姨，对不起，让您摔了一跤。”“小朋友，我不认识你啊，你为什么这样说呢？”阿姨没有明白我的话。“阿姨，那天您门口的毯子是我拿走的。”我的脸就像贴在热锅上似的。“噢，那件事啊，我早忘了。你勇于承认错误，知错就改，是个好孩子。”阿姨笑着说。“谢谢阿姨！”我说着就跑了。

　　自从道过歉后，我感觉心里舒服极了。飞快地跑回家，就像长了一双翅膀，以后再也不干这样的事情了，做坏事的感觉真不好。

初中的作文篇3

　　【摘要】语文教师普遍以为作文课难上，难在学生兴趣激发不起来、缺乏素材、无话可说或写出来的文章枯燥无味等。随着现代信息技术的发展，现代教育技术也迅速发展，有条件的学校都安装了多媒体，配备了系统的现代教育技术设施，为广大语文教师排忧解难，扫除了作文教学中的障碍。

　　【关键词】作文；多媒体；技术

　　小学时学生写的作文比较简单，运用简单的手法就可以描述一件简单的小事，但是到了初中阶段语文写作的的难度就增加了不少，这就导致好多的学生在写作方面往往难以下手，不知道如何去写好作文，学生的对语文的兴趣就会逐步减少，严重影响以后语文的教学。如何克服这种现象，接下来我将从运用现代教育手段谈一谈初中语文写作方面的教学。

　　一、播放录像，创设情境，激发学习动机

　　人的任何有意识的活动，都有它的动机，动机是激励人去行为的主观动因。如果没有动机那么人就对将要行动的事情失去兴趣。对于初中语文写作也是一样，学生对语文写作失去动机，那么写作水平就不能得到提高。恩格斯曾经指出：“就个人来说，他的行动的一切动力，都一定要通过他的头脑，一定要转变为他的愿望的动机，才能行动起来。”动机一旦引起，人的行为就表现一定程度的兴趣、主动积极的情感态度、良好的注意和持久顽强的克服困难的意志努力。怎么才能激发学生的写作动机，语文教师可以利用学校安装的多媒体，播放录像祖国美丽的自然风光，让学生看到蓝天白云下一望无际的草原、苍郁的大森林、清澈的河流、充满活力的飞禽走兽；听到美妙的高山流水；闻到鸟语花香……让他们感受到大自然的美，沉浸在对大自然的无比热爱之中。紧接着再出示另一幅画面，美丽的大自然遭到了人为的破坏。眼看苍郁的森林被毁、清澈的河流被污染、许多可爱的飞禽走兽死于人们的手下……学生已深深进入情境，新异变化的画面使他们的大脑皮层受到了刺激、处于兴奋状态，注意力高度集中，他们的内心产生了强烈的冲动，他们的情绪发生了急剧的变化，由喜悦转变为痛心、愤恨。这时，教师趁热打铁，进行积极引导，假如你是一种被害的动物、植物或一条河流，你会怎么想、怎么说、怎么做？自己可以发表自己看法，也可以展开讨论。由于学生的情感奔发，兴趣盎然，在他们的内心世界便展开了超水平的想象，表达自己的内心感受早已成为他们的心理需要，自主学习已成为他们的主观愿望。于是，他们个个跃跃欲试，滔滔不绝地发表自己的感叹。教师再也不必为学生“兴趣激发不起来、不愿写、不爱写”而担忧了。

　　二、利用课件，丰富表象，发现写作素材

　　如何提高写作内容的丰富多彩，就需要学生多读书，多发现，多积累。但是这是一个长期复杂的过程，往往许多学生不能够坚持下去，不管怎么去写文章，还是局限于那些老掉牙的人物故事等。怎么去增加学生平常对写作素材收集的兴趣，作为教师我们可以在平常课上利用多媒体提供一些有用的素材。多媒体课件集形、声、光、色于一体，画面形象生动，能使抽象的东西具体化，能帮助学生丰富表象，多、快、好、省地发现写作素材。如学生在写环保想象作文时，开始总觉得无话可说，不知写什么好。为了解决这个难题，可以在课前布置学生了解周边环境，将破坏环境和保护环境的事例搜集拢来，然后再把这些材料集中起来，适当掺进一些动画，制作成课件搬上银幕。大批大批的环保资料一一呈现在学生眼前，既能帮助学生拓宽视野，又能引导他们回忆过去经历过的事物，找到合适的写作材料，抒发自己的真情实感。学生再也不觉得“无话可说”了。

　　三、借助幻灯片，发挥想象，表达真情实感

　　新的教学大纲规定：“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥他们的`创造性。”只要学生有了想象和幻想，那么他们就会有话可说，有事可谈，不会为了几百字的作文而感到力不从心了。因此教师要在教学中善于引导拓展学生的想象力。教师可以利用灯片设计一些比较具有新引力的故事事例等，能帮助学生开阔思路，展开想象。例如先出示美丽的自然动植物让学生展开讨论：你愿意充当什么？你为什么要选择这种动物、植物或自然景物来写？你见过它们被害的情景吗？它们被害前是怎样的，被害后又是怎样的呢？学生的选择内容可能各不相同，有写狮子的、写青蛙的、写桂花树的……飞禽走兽、花鸟虫鱼，应有尽有。想象也大胆合理，发挥了自己的创造性。有的学生也许还会想到动物、植物曾经被害，现在又得到了人们的重视、受到了人们的保护，它们的家庭又开始兴旺起来。讨论后再让学生独立去理一理写作的思路，准备写作。为了给学生充分的自主权，让他们自由作文，对这次习作的要求是：题目自拟，体裁不限。只要把讨论、填表的内容以一次梦幻、一种心情、一种经历或一次遭遇的形式写出来就行。这就帮助他们解决了“千篇一律、内容干瘪、思路狭窄、语言呆板”的困难。

　　总而言之，多媒体技术在作文教学中应用非常的广泛，教师利用好了有利于营造学生乐学愿学的氛围，培养学生的学习兴趣和激发学生的写作动机；有利于唤醒学生的个性，从而全面提高学生写作水平的质量。怎样运用多媒体技术为初中作文教学服务。

初中的作文篇4

　　谁也逃不过。没人学习工作能一帆风顺。所以人都是哭着出生的。刚出生时候要使劲哭，小时候哭够了。长大了就少哭点少点泪水。活着就是来受罪的。所以一个人死固然对于他的亲人朋友是一件坏事因为死亡意味着永远失去这个亲人朋友，但是对于死者来说何尝不是解脱。是一件喜事？所以我死得时候我一定要笑着死，并且希望我的朋友为我高兴，给我放鞭炮庆祝。

　　每个人都是一根蜡烛，活着就是在燃烧自己，只不过有长有短有粗有细。人在燃烧自己的时候总要驱赶一些地方的黑暗，给一些人一些光亮温暖和希望。只不过照亮的地方有大有小，温暖的人也有多有少。倘若当蜡烛燃尽的时候有人能因为这根蜡烛层照亮一片地方，因为这蜡烛给过他一丝光亮而对这根蜡烛的燃尽而感到悲伤。这根蜡烛就值得了。

　　同样一个人活了一辈子，最后死的时候，有人为他流泪难过。不管是他帮助过的，爱过的，相处过的，认识的还是不认识的'。那么他这一辈子就值得了。因为这些泪水和悲伤是对他一生的努力，还有这个人的人格的认可。

　　生命的意义就是在路上，在不断跌倒中爬起来，在于不断的燃烧，燃烧，燃烧，一直燃烧到只剩下骨灰。

　　死不过是深度的睡眠，之所以他们不会再起来。是因为他们在做一个很长很长得美梦。再也不愿醒来而已。

初中的作文篇5

　　如果我掌握了克隆技术，我一定要克隆用不完的水。为全世界的人民做出巨大的的贡献。

　　假如我会克隆，我要克隆用不完的水，让这些水流到西部去，因为那里有着旱灾，为了取一点水，而且还要走几十里的`路程，这些水都浑浑的，现在，我们国家的资源由于人们不断的浪费，我国的资源却排在了世界的靠后位置。因此，我们一定要保护水资源，因为它是我们生命的源泉，没有了它，我们就无法生存。我要克隆的水是很神奇的，它能进一步的让人们节约水，而且可以不断的向人们提供各种资源。经过我的精心研究，我的克隆技术渐渐提高了，得到了人们的好评。这样，每个国家，每座城市，每个民族，都能喝上这清甜可口的水了，我们国家的资源，又重新排列世界的前列了。让我们各与各国之间充满亲情，充满友谊，充满世界的和平。这样，不仅仅改善了我们大家的生活，变得更加美好了，而且让人们都赞叹不已这伟大的科学克隆技术，照这样下去，我相信干旱的西部一定会解决旱灾问题，成为一处风景优美的“水乡迷人之处”。

　　我仿佛看见了人们在端起这可口的水在庆祝，我真希望能够实现，变为真实画面，但是，有一件事情可以表明：只要肯努力，长大为这个目标奋斗，没有做不成的事情。其实。一切皆有可能！

初中的作文篇6

　　大家都知道暑假即使一个炎热的夏天，也是一个让人烦躁的夏天，但是这个夏天让我过了一个有意义的暑假。

　　在暑假里，大家都会在家里一边吹着舒服的空调一边吃着好吃的零食，但是大家有没有想过，自己的父母在我们放暑假的时候在干什么，他们还是在冒着炎热的酷暑，在外面工作，就是这一点，让我和几个同学有了一个大胆的想法，去------找工作，体会一下自己的父母在外面工作的幸苦和劳累。

　　在这个暑假的前几天，也就是期末考试的那几天，我们一放学就去找工作，我们以为找工作很容易，但是我们万万没想到，找工作很累，我们没进一家店，他们都会问：你们有没有身份证，多大了.......我们现在才14，15岁左右，怎么可能有身份证呢？我们在这几天几乎把观音桥都找完了，就是没找到适合我们的工作。

　　一个星期过去了，考试也完了

　　哎~ 找了这么久还没找到，我们不可能在暑假里就呆2个月吧，在家很无聊。我举头丧气的回到家，我妈妈就问我：你们找了这么就的工作，没找到吧我说：你这么知道我妈妈说：看你刚刚回家进屋的时候的表情，我就知道了我妈妈说：反正你没找到工作，不如就在家工作吧，工资照常给，就当是打工我一想：嗯，我现在也没找到合适的工作，不如就在家工作吧，反正也有工资好吧，我高兴的.说。

　　从放了暑假到现在，我们天都是8点多起床，其实在家里工作和在外面工作都很累，我也有过放弃，因为很累，但是一想到自己的父母为我们做了这么多事情，我做这点事情也不算什么，毕竟父母做的事情要比我们多得多，坚持！坚持！就是这样，我坚持到了现在，自己做不下去的时候，就会想到父母为我做的事情，是那么的幸苦，那么的劳累，所以要为父母多分担点事情，毕竟我们离父母还差得远。

　　哎~ 没有几天就要开学了，我的工作也该结束了

　　开学的时候，父母又又要为我们做许多事情了，要为我们准备这样，准备那样，现在我明白了一个道理，在许多时候父母会经常骂我们，但是他是为了我们好才骂我们的，俗话说：打是亲，骂是爱

　　在这个暑假里，我也体会到了父母为我做的事情的幸苦，我要多为自己的父母分担事情，不要让他们烦这个，烦那个。

　　自己要多做事，让他们真的认为自己长大了

初中的作文篇7

　　一诺值千金。——题记

　　承诺，那是一句多么简单而又深刻的话呀！说出承诺很简单，但做起来就难啦！

　　看，我就对弟弟说出了我的承诺，但要兑现诺言那就难啰。我有一个七八岁的弟弟，他上二年级。那次，我们两个都考试了。我心想；这次我肯定比弟弟考得好。于是我们俩看看了看自己的分数，趁弟弟不注意我偷偷的瞄了一下弟弟的试卷："哈哈，看吧！我永远都比你考的好。”弟弟不服气的说；“有什么好看的下次我一定比你考的好。”我不屑的说；"切，你要是比我考得好的'话。我答应你，两天之内，你让我帮你做什么，我就帮你。"弟弟自信说；"这可是你的承诺，你就等着吃好果子吧！"虽然他这样说，但我也没有在意；他怎么会超过我呢？

　　自从我对弟弟许下了承诺，弟弟就努力的开始学习了。看来，弟弟要让我向他认输哦、看了弟弟这个蛮劲，我禁不住笑了，觉得就算这样，弟弟也不会考过我的。

　　不知过了多久，我几乎把这个承诺给忘了。那天，我和弟弟同样又考试了我们互相看了一下分数。弟弟就立即又蹦又跳起来还说着："哦，有人帮我做事了，哦，太高兴啦。"而我却呆在了那里，非常惊讶。怎么会呢？我要实现对弟弟的承诺？我想。我又看着弟弟得意又高兴地样子，真是不该随便许诺。弟弟命令似的：“从今天到明天，我要你做什么，你就得做什么。"我输了，无话可说，只好照着做了。

　　弟弟真像个小大人似的：一会儿让我给他削苹果，一会儿又让我去给他买东西，一会儿又让我给他倒水，一会儿又让帮他整理书包……真是事多，我都忙不过来了，他却在那里悠闲的看电视。我终于忍不住了：”你看你，你都不会干呐，只让我一个人干。"弟弟笑着说；“这可是你的诺言，不是我逼你的哦！"'对哦，这是我的承诺，如果不兑现弟弟就小瞧我了，我要做一个诚实守信的人。于是，我这两天内任凭弟弟使唤我，把我累得……

　　这是我的承诺，虽然实现很难，有时也不想实现，但这是我许的诺，就一定要做到。我做到了。

初中的作文篇8

　　傍晚是一个橘黄色的世界，我看着妈妈就像一种花，是一种很灿烂的话，它就像是妈妈一样。

　　妈妈望着我，愣了一下，说：“丫头，你望着我干嘛呀”。我说：“妈妈你真像灿烂的向日葵呀”。

　　妈妈抚摸了一下我的头，然后用她那美丽的笑脸看着我那水汪汪的眼睛。

　　我拿起妈妈旁边花瓶里的向日葵说：“妈妈您和爸爸就像这两朵花一样恩恩爱爱”。妈妈听了我这句话心里有种美好幸福的感觉，突然妈妈接到了一个电话，里面说：“一定要在7点之前送到货物，不然会失去这次机会的”。妈妈说：“丫头，今天妈妈答应你陪你佢参加你同学的party的，可是不能去了，这件事很对不起你”。我说：“没关系妈妈”。

　　妈妈的心情我很明白，理解，可是当我听到不能去，我的'心有一种刺痛的感觉，妈妈不能带我去，她的心情还是很开朗的，一说到这里，我就想起了向日葵的花语，花语是：“开朗，灿烂，阳光，不屈不挠。突然我看见新闻上说今天晚上会下大雨，我又不知道妈妈有没有带伞，真是让人担心啊。

　　第二天早晨，家里的电话响了起来，电话里说：“你妈妈得了重感冒进了医院”。我马上飞奔跑去医院，到了医院，当我要准备进去妈妈的房间的时候，看见妈妈那痛苦的样子，我觉得很难过，我进去了，坐在陪床上，握着妈妈的手，妈妈对我说：“你知道吗。当我痛苦的时候，想起你对我说的那句话，我就不再痛苦了，我要保持向日葵的精神”。我觉得我很幸福啊。

　　我真的很想说：“妈妈你真像向日葵啊”。向日葵的精神，我也有永远保持。

初中的作文篇9

　　头顶一轮艳阳，我们向着初中的门槛迈进。一次严格的军训，充实了我们这些幼小的花朵。风还是那么轻柔，眼前十八簇灿烂的花束，将进行风和雨的洗礼，向着接下来的军训生活进发。

　　教官教给了我们站军姿的基本要领后，就给我们一个下马威：让我们练习十分钟站军姿。我想：十分钟，时光流逝，一会就到了。但是，我错了。这十分钟对于我们可是秒秒难熬。不一会就有一名同学投入了大地的怀抱。我仿佛感受到骨骼的呻吟，大脑的罢休，更重要的体验到了我们的幼稚与军人的耐力。

　　接下来是稍息，向左右转……可最刻骨铭心的就是一个微不足道的动作——蹲下。

　　蹲下的基本要领是臀部要坐在小腿上，教官又要求我们男生要坚持一分钟。我们都踌躇满志，胸有成竹，因为我们认为它太简单了。刚开始还不以为然，接着我觉得腿仿佛挑上了千斤重担，酸痛如麻，觉得这一分钟要比十分钟要长的多。一声起立，仿佛救命稻草，把我从绝望的悬崖上拽了回来……

　　为什么教官要一一涉及我们平时做的动作的'每一个细节呢？因为我们要苦其心志，劳其筋骨。我们每个人缺少了吃苦耐劳的品质。每个集体就像是钢铁，只有人人团结，人人肯吃苦，才能成为一支不可战胜的力量。正是这个军训，让我们组合起来的集体日益壮大，也是它，让我们懂得了要吃苦的道理。

　　要知道罗马不是一天建成的。通过第一天的训练，为我们打上了成功的云梯，学会了苦中有乐，因为我们坚信：“吃得苦中苦，方为人上人！”

初中的作文篇10

　　在森林里，有一只狮王，他对自己的头发特别讲究，每过一天就要理一次头发，而且每次都要求理发师给他理得既漂亮又酷，否则，就要被狮王杀掉。理发师们虽然都很害怕，但又不敢违抗命令，只好提心吊胆地给他理。

　　一天，狮王又走进了理发店，理发师们见是要求很高的狮王来了，都纷纷逃出了去。只有一位手艺不高但很聪明的理发师站在原地不动，于是，狮王就命令他给自己理头发，理发师只好壮胆拿出了剪刀。

　　理发师让狮王坐到理发椅上，然后拿出剪刀，先这里剪剪，再那里剪剪，头发被越剪越短了，不一会儿，狮王的头发被理成了短发。狮王摸了摸头，非常恼火，想把理发师给杀了，可理发师却笑眯眯地对狮王说：“现在森林里最流行您这种短发了。”

　　狮王为了查明实情，他叫了几位大臣过来，他问大臣们：“理发师给我理的头发漂亮吗？”大臣们看了后觉得头发真的很难看，但又不敢直接说出来，怕大王杀了他们，只好对狮王说：“好看！好看！您的头发是森林里最时髦的了，没有人能比得上您。”狮王听后很是兴奋，奖励了理发师一块巧克力。

　　隔了一天，狮王把这位理发师叫进了王宫，继续让他给自己理发。理发师看着已经很短的头发实在不知如何是好，突然，他灵机一动，拿出了推子，把狮王的头发剃了个精光。狮王看见镜子里的自己，火冒三丈，立刻要杀了他。可理发师一点也不慌张，不紧不慢的对狮王说：“大王，别的'理发师都跑了，如果您杀了我，您的头发长长了，谁给您理发呢？我给您戴上一顶世界上独一无二的假发吧，您戴上它，既漂亮又威风。”说着，理发师给狮王戴上了假发。狮王戴上假发后大臣们都称赞说太美了，他也以为自己请到了最能干的理发师。

　　从此，狮王只剃光头，戴着假发到处显摆，理发师们也重新回到了森林里快乐的生活了。

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