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初中生作文

时间:2024-01-17 13:03:22 初中作文 我要投稿

初中生作文【汇编6篇】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的初中生作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中生作文【汇编6篇】

初中生作文 篇1

  她说,有我不在孤独

  我从来没想过,会和她这么近距离的要好!她是个漂亮、干净的女生,我喜欢和她在一起的感觉。

  十七岁的天空,因为有她的微笑,变得更明朗,更蔚蓝!她总喜欢听我唱的歌,尽管我的歌声是那么的不完美,她都会开心的听我唱完,然后快乐的挽起我的'手臂说她很幸福。我笑了…她坚强的外表是那么的自信,但内心的空虚常常使她感到孤独!而我,则安静的陪在她坐在操场上的草地中,跟她一起哭、一起笑,分享着她的悲伤、她的快乐!食堂吃饭的人永远都会那么的多,她是个害羞的女生,她不喜欢挤闹。所以,我成了她的“打包女”每天都乐不彼此的为她挤进人群,然后抬着双份的饭菜来到她的身边,她会对我傻傻的笑。我知道,她一直在旁边等着我,看着我!我喜欢她默契的对我微笑,不用说那句礼貌却生疏的谢谢!她喜欢挽起我的右臂,然后乖巧的靠在我肩头说她喜欢走在我的右边!我也知道,她是怕孤独的人,而走在我右边会使她感到有安全感。我心疼她的孤单!尽管我那么的排斥走在她的左边,但我还是让她安静走在我的右边,并且我对她说我有种和她永远这样走下去的希望!我喜欢问她和他的事,虽然我的问题会让她感到羞涩,但她还是一一回答我。因为她知道我是在心疼她,关心她!然而有时候,我却嫉妒他,因为他会隔三差五的把她从我身边约走,让我一个人虚假的对她说“我没事,你们玩得开心点”。心里那种难受只有我能体会。有时我会冲动的对她发誓下次不再理她,不再对她好。可当她冲我嘟嘴傻笑时,我又会心疼的叫她:“婷子”然后对她微笑,把之前所有的抱怨与不痛快全部埋藏在心底,只留给她我开心的笑容…突然想到以前给她看过一本书的其中

  一句话:“你是星星,我希望自己是月亮,因为有你的存在,我会笑得更灿烂”婷子,我谢谢你,因为有你,让我的内心不再寂寞!

初中生作文 篇2

  我国古代四大美女之一

  ——西施,是春秋时期越国人,她有着沉鱼落雁之容,闭月羞花之色。

  “二月春风似剪刀,裁出西施柳叶眉。

  ”瓜子脸,樱桃嘴,水汪汪的大眼睛楚楚动人。其姿色集日月之精华,天地之灵气,倾国倾城。

  一日,西施出门逛街,上边戴着一支鲜艳的发簪,如一朵初放玫瑰,高贵艳丽;下身着青衣,似一朵出水芙蓉,朴素清雅。真是浓妆淡抹总相宜。

  与西施同村的有一个丑妇人,名叫东施,见到她的人,皆用嗔怪的眼光打量着她。

  逛着逛着,西施突然心口痛,就捂着胸口从街上走过,道路两旁的人,不论男女老少,都像被定住一般,一动不动的看着西施,对她啧啧赞美。东施路过时,刚好看见,心想:咦,她怎么那么美丽动人,我却这么不受欢迎

  ?哦,是不是因为她皱了眉,我这样是不是也会引起很多人的赞美啊!?

  于是,她回去的时候,也捂着胸口,皱眉蹙额,一边这样还一边想:我这样到底美不美啊

  到了村里:正在买糖葫芦的小朋友看见她,吓得扔掉糖葫芦往家里跑;咿呀学语的小孩子看见她,哇哇的叫妈妈;称霸一方的富人看见她,来不及叫家丁,

  “砰

  ”的一声关上门;穷人一家在湖边赏景游玩,一看见她,连忙抱起孩子,拉着妻子的手远远避开;村里最凶猛的狗看见她,以为是比自己还凶猛的.怪物,就夹着尾巴灰溜溜的逃跑了

  ;不一会,太阳落山了,月亮和星星上来得很迟很迟,似乎大家等不想看见她,觉得她太丑了!

  看到这情景,东施哭丧着脸就回家了你,嘴里还念叨着:

  “为什么我这么丑呀!呜呜呜

  ”好心的邻居大婶知道了这事,告诉她:

  “西施是国色天香,皱起眉来固然别有一番姿色,可她那样的是凤毛麟角呀!每一个人都有自己独特的美,把他展现出来,就是最美的。

  ”听了大婶的这番话,东施才大彻大悟:想要美,就要从实际出发。

  东施觉得自己最美的就是勤劳善良的一面,于是,她每天勤勤恳恳, 任何人只要有了麻烦,总会第一时间想到她,大家都说,东施和西施是他们这里最美的人。

初中生作文 篇3

  光阴似箭,转眼间,我将成为一名中学生。回想小学六年的生活,有欢笑、有泪水,还有可爱的同学,和蔼可亲的老师,就舍不得离去……..。但是人总要面对分离,没有分离就不会有成长。于是我将告别小学生活,步入新的初中生活。

  升入初中将有各个学校的同学汇集在一起,而学校就将是知识的海洋,每一位同学就是在海洋中生活的小鱼,允吸着阳光的营养,海水的滋润。他将承载着我们共同的'梦自由飞翔,飞向远方。老师又恰似夜空中那璀璨的繁星,为我们照亮前进的道路,让我们带着希望踏上光明大道,一步步走向成功的彼岸。新的初中生活,同学之间会互相帮助,共同解决生活中面临的挫折与失败。并且共同去激励对方,学会独立真正去面对生活,感受生活。下课时,同学之间嬉戏打闹共同玩耍,但是当铃铃的上课铃声敲响是,同学们又将纷纷进入教室等待老师的四十五分钟的讲解。

  七门功课不比小学,作业后还能玩耍。但是初中要做的课内作业课外作业课前温习课后复习也多了`````好累哦,不过大家都在认真的学习,因为现在是个充满竞争的社会,现在不学习,以后一定会后悔的!

  我将带着老师的祝福和期望,以全新的面貌迎接我的初中生活,努力学习知识,锻炼能力,成为一个国家的有用之材。

初中生作文 篇4

  思绪蓦然幻化成落寂的枯叶,当失去所有润泽的翠叶飘落下枝头时,随之凋零的亦是大树深深的思念与寄托……落叶归根,简约的四字……却是所有绿叶悲凉凄惨的奢望。

  风,它时常萦绕在大树的周围,无形的把大树与绿叶之间的短短距离轻描淡写的划成遥远的真空地带……就像人们去触摸致命的电线一般,与之相隔的是一层薄薄的绝缘物质……当然,后者是为了保护我们。但是,风,却是无情的横刀躲爱。纵然如此,叶子也毫不犹豫的选择归根这条艰难的不归路,视死如归,哪怕这是一个不可能的夙愿…随风逐流,每当叶子幻化成一片轻舟,向着大地缓缓划行的时候……风都会染指其中横加干预,叶子在风的旋涡中不停摇曳,看似美丽婀娜的`叶子在空中翩翩起舞,孰不知此时它正在饱受痛苦和煎熬。它只能眼睁睁的看着自己远离大树的怀抱,远离根基的庇护,虽然他骨子里尽是执着而坚定的信念。但是,某些事就是天意。叶落不知处,空留满池伤。或许抛弃一些会得到更多。或许等到风,意兴阑珊的时候,树叶的命运才会得以改变,似水的流年,到了那时,树是否还依旧不忘叶的柔情与执着,或许到了那时叶子只能长恨独饮,化作尘埃,与天地交融,成为永恒的忧郁……

  树叶的生命,就是萧瑟的绚丽,演绎着虚幻的精彩。

初中生作文 篇5

  每个人幸福感都不同;有的人来源于生活,有的人来源于工作,有的人来源于学习;而我的幸福感来源于现在的初中生活。

  虽然,我上初中只有短短的两个月时间。但就是这短短的两个月时间,细细品味,它就好似一杯浓郁的咖啡,有苦更有甜。对于我来说初中生活是新奇的,是美好的,也是茫然的,惶恐的。

  还清楚记得,刻骨铭心的第一课——军训。

  第一次离开父母的身边,心中是兴奋,是自由,是惴惴不安的。军训是严厉的每天早上,五点钟从床上爬起,出早操,不论是酷暑炎炎还是寒风刺骨,我们能做的只有纹丝不动,稍有不慎还要被罚做俯卧撑,蹲起。生活是艰苦的,我们第一次洗衣服,叠被子,可能做的还不够完美,但我们已经勇于尝试了,勇于迈出了第一步,我相信我们以后会做得更好。艰苦的,严厉的,短暂的军训生活磨练了我们的意志,增强了我们的自理能力,特别是当我们迈着坚定地,自信的步伐,唱着洪亮的军歌接受校领导,家长们的检阅,我们坚持下来,我们胜利了,一种幸福感油然而生。

  在这短短两个月中,我就像来到一个新的大家庭一样,老师在生活学习中,给了我们无微不至的'关爱,使我们很快适应了初中生活,同学们互帮互助处处洋溢着友爱之情。

  虽然学习很紧张,一下增加了许多门功课,知识面宽了,作业也很多,业余时间少了,每天时间都很紧促。但知识的增多,成绩的取得,回头想想那过程又是多么的快乐和充实。

  初中生活从开始的陌生到现在逐渐的熟悉,从刚开始的紧张到现在的逐渐适应。有些同学认为初中没有小学生活丰富多彩,功课增多和时间的不够用何谈幸福感。但我认为我们从儿童成长到少年,我们长大了,我们把初中生活的过程当做一种享受,它必然就会感到幸福,幸福是有自己决定的而不是别人,愿你的初中生活多姿多彩,让我们共同享受和体验它给我们带来的幸福吧!

初中生作文 篇6

  儿时的我们总是有些顽皮,虽然政治书上写道“师生间应有一种新型的民主关系。”可也总免不了有些谁也不愿说的小秘密。

  一节美术课上,我们要学习水墨画,那自然是要用到墨水的。为此,课后老师还反复叮嘱我们:出去倒水千万别洒了。

  可偏偏怕什么来什么,这不,墨水引发的灾难降临了。正当一个男同学端着调色盘和盛满墨水的瓶子匆忙从另一个同学座位旁走过时,不甚被掉在地上的水被绊了一跤,这个人猛地向前扑倒。他下意识伸出手去拽身旁的那位学生,手中的调色盘以及墨水瓶也随之以从手中飞了出去。两个以极不雅观的姿势摔在地上,更可怕的是墨水也洒了一地,并以极快的速度染黑了当事人的外套。周围的人都被这突然的变故吓呆了,当事人慌忙从地上爬起,男生望着一难黑的地面愣住了,惊恐地叫道:完了完了,全洒了,老师看见可怎么办啊!

  可不幸被连累的那人却不识相地冲对方发起火来:“你怎么走路的?我的衣服脏了你得赔!”“吵什么吵啊,都已经洒了,再说我又不是故意的!”男生似乎也被对方的话惹怒了,两人正准备大吵一架,却有其他同学站出来将两人分开:你俩别吵了,这时候还有心思吵架啊!再不清理现场等老师来了有你俩好果子吃!是啊,到时候我们全都要挨罚了,说不定以后都不准画水墨画了。另一个女孩担忧地附和道。

  周围的同学的一阵批评似乎点醒了正在剑拔弩张中的二人,于是他们便在其他人的带领下跑去洗手间清洗被墨染黑的痕迹。这时别的同学也没闲着,开始手忙脚乱地清理现场。

  人人都忙得不亦乐乎,有的翻遍整个书包,拿出凡有的`纸巾蹲在地上沾水。有的人一个箭步跳到对面捡拾水瓶,有的人跑出门张望老师的身影,还有有一个身材高大的男生,拎着浸湿的拖把一边向这边狂奔一边扯着嗓子大喊:让开,都让开!

  他一挥拖把,将已经用卫生纸擦的差不多的地面三下五除二又从头至尾拖了一遍。教室的地板恢复了洁净。最后,还有一位同学发现了堆满黑色卫生纸的垃圾桶,如猴子般灵敏的身影跳到教室后,一把拎起垃圾桶,以迅雷不及掩耳之势冲出教室,销毁罪证。没用几分钟,教师已经如常往般恢复平静,好像有什么都没发生过。

  每个人心中都有一种莫名的成熟感和自豪感,觉得大家一下子成长很多。再也不必事事依赖老师的嘱咐,可以自己主作出正确的行动。

  这件事过后,老班仍丝毫没有查觉至今都对此一无所知。

  有些事,不必跟老师说,我们在一天天成长,可以学着自己处理生活中的小意外,如果事事都要老师操心,那我们将永远也不会长大。

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