春初中作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的春初中作文，欢迎阅读与收藏。
春初中作文1
一年之计在于春，一日之计在于晨，美丽的春天又回来了。
在蔚蓝的天空上，一朵朵白云各种各样，有的像可爱的小绵羊憨态可掬惹人怜爱，有的像温柔的小白兔一蹦一跳的，有的像凶猛狮子正在咆哮着，有的像好吃的棉花糖让人忍不住想咬一口。阳光金灿灿的，照在身上暖洋洋的，小鸟在天上飞，小鱼在水里游。在蓝天白云的映衬下，到也成了一幅美丽的画面，令人仿佛身临其境，如诗如梦如幻一般神奇。
在公园里鸟语花香，花坛里有美丽的杜鹃花、高贵的牡丹花、竞相开放，仿佛正在比美呢！它们有的红彤彤的金灿灿的，姹紫嫣红构成了绚丽多彩的春天。花儿们在微风下动人地舞动着。红得似火的牡丹花最让我陶醉，俗语说："洛阳牡丹甲天下"。没想到在家乡也能看到如此美丽的牡丹花。硕大的花朵，娇嫩的'花瓣，绿得发蓝叶子，笔直的叶杆儿，芳香的花蕊让我流连忘返。
在池塘里小鱼们在戏水玩耍，小虾们正在争抢食物。可爱的小鱼、小虾有的像害羞的小姑娘躲在石头后面和人们捉迷藏呢！草地上，小草嫩绿嫩绿的才刚冒出芽，小小的，软软的，远远望去像一片绿色的海洋，又像一块绿绿色的大地毯。樱花开了，风一吹就像一只只粉红色的蝴蝶，在翩翩起舞。樱花开得十分茂盛，一簇簇一丛丛，娇嫩的花儿好似一个个小姑娘。
在树林中，有些树木已经长得郁郁葱葱了，走进树林就像走进了绿色的乐园，给人一丝丝凉爽的感觉。阳光透过树叶的缝隙，仿佛是一颗颗宝石。我和同伴踩在斑驳的景地上，与阳光一起玩耍。
春天真美！我真想让春天永远定格在这里。
春初中作文2
如果我是诗人，我将会为优美的春天写一首诗。
如果我是画家，我将会为优美的春天画一幅画。
如果我是音乐家，我将会为优美的春天谱一曲赞歌。
优美的春天蕴涵着优美的事物。
“吹面不寒杨柳风”。春天的风是多么柔和，像母亲那慈祥的手抚摸着孩子的脸。它没有夏风那样热，没有秋风那样凉，没有冬风那样寒。春风是无私的，她吹醒了大地，吹绿了植物，吹醒了冬眠的动物。
“沾衣欲湿杏花雨”。春天的雨像刚成年的姑娘，那么有节奏，有音乐细胞。她不像夏雨那么来如闪电，去如疾风。她总是滴嗒滴嗒地下着，给万物带来滋润。“春雨贵如油”，难怪勤劳的农民亲切地称呼它为喜雨。
在这样的日子里，爱美的花儿怎么可能不出头露脸呢？“乱花渐欲迷人眼”，优美的花儿这儿一朵，那儿一簇，各种各样、五颜六色的'花儿都争相开放着，让人目不暇接。
当然，在这样的好日子里，岂能少了动物们的表演呢？
“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。鱼儿在水中出来游玩了，似乎在品味着春雨带来的甘露，燕子在春风中尽兴的飞翔，山林中的鸟儿也都出来了，一会儿从空中掠过，一会儿又落在那边的树枝上。各种鸟儿的鸣叫声融合在一起，正卖力地为这优美的春天献上一曲。
在这鸟语花香、万物复苏的春天里，勤劳的农民播下了希望的种子。春天也是茶园飘香的季节，农民们成群地上山采茶，心情很好，脸上笑容满脸，又是一个茶叶丰收年。几个农民在对面的山上便对起了话，有的还唱起了山歌，表达对春天的喜爱之情。几个贪玩的孩子在青翠茂密的竹园里挖竹笋，牛背上牧童的短笛也嘹亮地响起来。傍晚，人们陆续回家做茶，村庄里弥漫着新茶的香味，好一个人间仙境——醉人的茶乡。
春天是这样的优美。“一年之计在于春”，让我们为这优美的春天唱出一曲春天的赞歌吧！
春初中作文3
悄悄的，柔柔地，小草就那么不经意似的，又好像是调皮的小孩子一样，拂了你的脚管。春的气息就那么真实地迎面而来了。
猝不及防间，山里、林间、田边，桃花、杏花、樱花甚至油菜花，漫山遍野的灿烂绽放。只要你在旁边走过，都会一身沾满春天的香气，春天，就这样开始了……
“三月花开，四月花繁。”这两个充满了花般色彩的月份因此而带来了春的诱惑。我们这些因寒冷而蛰居了许久的人儿，在某一个阳光暖暖的早晨，换去臃肿的厚衫长装，让一把随意的青丝随风飘扬，着一身时尚或者典雅的轻装，沐浴着三月柔媚而温暖的晨曦，沿着阳光下到处蔓延的绿意，到处是枝叶娉婷、莺歌燕舞，耳闻着轻风中隐隐的婉转歌声，一步步的，我们便走进了春的深处……
登山，拾阶而上，总是在想要歇息的时候会有一两枝山花烂漫的'跳进你的双眼，春意总是在前边用无尽的妩媚诱惑着我们已经沉重的双腿。当眼前豁然开朗，才发现我们已经是到了山顶，无尽春光已尽收眼底。杏花将谢，桃花正红，最是惹人醉的便是那一山一山的黄色山花了。千年的白松也已经换上了新绿，枝桠间到处挂满了祈福的红丝带，深深的吸一口气，可着嗓子喊出了我们压在心底一冬的寂寥，远山的回音竟也是轻灵的，沾满了春的生机……
远足，信步走来。邀三两挚友，或恣意奔跑，或背手恰似闲庭散步。看见满树的绿色丝绦如佳人之手拂过面颊，止不住的童心大起。折一条摘了叶子，一如儿提时样做起了哨笛，虽拧的满手的翠绿，终是没有吹出那如燕鸣般的清音，不由的心生感叹，时光已经从我们的指缝里漏走了一大半……
戏水，泛舟河上。阳光并不是那种在水上洒满了金子的热烈，而是一种随水深深浅浅着的安静。品几口碧螺春，虽没有了茶室里焚香抚琴的清雅，却多了几分可以洒脱豪饮的放纵。对茶当歌，看春意在茶水里浓了淡了，探出舱外，伸手撩起盈盈春水，看春色就在手指间上一点点的垂了下来，一如岁月的样子。
春初中作文4
2月，一场季节的变动正在进行。冬，已悄悄的离开了，而春却缓步走来。
初春的气候虽不及严冬寒冷，但那丝丝的寒意却仿佛能沁入人的骨骼。就在刚刚，一场纷纷扬扬的春雪带着更为刻骨的寒意落下了帷幕。
望着窗外耀眼的银白，我决定出去走走，去看看春天到来的足迹。
所有的事物都被覆盖上了一层银白：白色的屋顶，白色的街道，白色的石头，绿……绿色的草!在一块石头下面，洁白的一层薄雪上面托着一株翠绿的草。草的`两片叶子，水灵灵，肉嘟嘟的，格外喜人。仔细一瞧是“吃春”——一种在最冷的时候冒头，喜欢生长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落的草。这正应了古人的名句：春色先从草际归。
“春天最冷的时候冒头，生长在石缝里、断崖下……只是一株娇嫩的草，却能够抵御寒冷?”我不解
带着这份不解，我了解了“吃春”。“吃春”，草本植物，生长于冬春交际、气候最为寒冷的时候。平时紧贴地皮，一下雪就支棱起来。以柔弱之躯，抵御寒冷，只为给春天报信。
“以柔弱之躯，阻挡寒流。”这不正是我们当代学生的风范吗!作为祖国新生代的花朵，我们美丽芬芳却又柔弱娇嫩。但为了祖国和自己的未来，我们早早投身进知识的漩涡。在里面学习、领悟，掌握与克服一道道难关、一阵阵“寒流”.在困难面前，我们将渐渐由一个幼芽，成长为一株坚韧不拔的草，一个不惧寒的祖国栋梁!
顺着原路返回，心中有感而发。起笔、落下……
在满窗银白的照耀下，“春嫩不惧寒”——几个蓬勃的大字跃然纸上。
春初中作文5
春一直是那么的低调，来的匆忙，去得无声。像守护天使一样，守护着我们所依赖的寸寸大地。
遥望远方，原本空旷的大地，渐渐的有了色彩。无论是金灿灿的油菜花，还是粉扑扑的朵朵桃花，都蕴含着春的气息。是那么耀眼，是那么的让人流连其中。那烧不尽的野草，也坚强的再次探出了头。也许它的诞生是农民的苦恼，但他不放弃，他也希望有一天会绽放光彩，也希望它不是恶魔，每次面临他的'不是那浓浓的农药。他希望人们知道其实野草也有用处，就像春一样。
我眼中的春，不再是那些花花草草，不再是大家口中的春姑娘。对我来说春有着慈母般的关怀，有着慈母般默默奉献的精神。就像我的母亲那样，为我做的太多太多，我又不知道咋么去表达我的好。我则是那一棵草，希望能有长大的一天，希望母亲不在把我当成孩子一样。也希望成为母亲的骄傲，不再成为母亲的负担。但我又发现原来母亲一直把我当成她的宝，从来都不会怪我的不好。离开她，并不会让她为我省心，多的只是关怀，次次问候，我都会说我很好，那你呢？是否会多关注关注自己，多为我省心。我会像小草那样坚持不懈，再苦再累我会坚持。人生的路需要我自己走，人生的挫折只有我才能承受，这些你们帮不了我，请放开你们的手，让我学会在自己的蓝天下翱翔。人生嘛，就是如此，面临你的不会全是掌声和鲜花，有时也会下点小雨，我会在下雨时撑一把伞，学会照顾自己。
春不后悔，春无所谓，春会包容，会了解。春总有一天会因为你而骄傲，会了解你对她的好，
我眼中的春就如那棵草，那朵花，那个你……
春初中作文6
春天如同一位轻盈婀娜的少女，悄悄地来到我们身边，每个人心中都有不同的春景。春天，让我们倍感温暖，满怀希望。题记
我心目中的春是大自然的春天嫩绿的青草从地下钻出，上面挂满了晶莹剔透的露珠；春风暖暖地吹拂着，花坛中的花朵含苞待放，桃树、梨树开满了灿烂的花儿，红的、粉的、白的，醉人的清香在空中弥漫着，沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般，万物复苏了，河水解冻了，鸟儿醒来了，在这花红柳绿的季节里翩翩起舞，到处传递着春的讯息，眼前呈现出一幅生机勃勃，春意盎然的.风景画。
我心目中的春是教育事业的春天课堂上，同学们书声琅琅，争先恐后地举手发言；老师绘声绘色地讲解着知识，耐心地解答学生的疑问；再也没有让学生“闻风丧胆”的考试，没有堆积如山的作业，学生不再抱怨学习的疲惫，老师也不再埋怨教学的劳累。课间，同学们在球框下穿梭，在足球场上追逐，在赛道山驰骋。课下，老师们在办公室中，轻松交流着教学经验，分享教育成果，学校注重许嵩的品德修养，把他们教育成德才兼备的好学生。让每个孩子都能体会到学习的轻松、乐趣，感受成长的快乐。
我心目中的春是道德的春天人们坚守在各自的岗位上，时时刻刻为他人着想，孝敬父母、爱护妻儿、敬重长辈、团结同事，广结善友。常存善心，多说好话、行好事、做好人，让我们生活的世界少一点寒冷，多一丝温暖；少几次纠纷，多一些和睦。让社会更和谐，生活更美好。
这就是我心目中的春天。我热爱春天，向往春天，我坚信只要我们用爱心播下希望的种子，我心目中的春天将永驻人间，繁花似锦！
春初中作文7
春，已经来了，春天迈着轻松的步伐，像是捉迷藏一样，悄悄地躲了起来，没等我找到，春天却自己蹦了出来，真是个调皮的孩子。
当春天心情好时，天空和云朵也为春天高兴，春天唱着轻快的小曲，吹着小风到来了，人们脱下了棉袄，迎着清风，出去游玩，当春天有点小情绪的时候，花朵也争相帮忙，一个个都争奇斗艳、开出灿烂而美丽的'花，使得春天娃娃心情大好，也不再有小情绪。花朵们开心了，大树伯伯和小草弟弟也开心了，春天们都长得茂盛起来。
但春天心情特别不好，比如受了委屈的时候，春天也哭的稀里哗啦，蓝天和白云也无能为了，甚至被春天带了进去，也哭了起来，花朵觉得自己特别没用，帮不了春天娃娃，春天们哭哇哭，惹得人们也心情不好，呆在家里闷闷不乐，这时候，彩虹姐姐闻讯赶到，连忙安慰春天娃娃，春天心情也好了一些，不哭了，彩虹姐姐让花儿开了，白云和蓝天回来了，小草更清鲜了，就连小笋子也跑了出来凑热闹。
春天和孩子们玩得最好，春天们躲在大树后面捉迷藏，让春天自己也开心，跟着孩子们一起玩了起来，孩子们好像是受了春天的影响，玩得更起劲了，你追我赶，你说我笑，突然，一个小姑娘摔倒了，她哭了，小伙伴们赶忙把她扶起来，她还在哭，春天使出浑身解数，找来了几只蝴蝶、飘来了几朵蒲公英、飞来了几只小鸟，都得小姑娘笑得很开心，大家又很开心了。
然而，春天娃娃的工作也快要结束了，她要结束自己的生命了…….春天要走了，你一定会哭吧，但不要担心，春天娃娃换了个造型，依然给人们带来欢乐，春天变成了夏天娃娃，小心哦，夏天娃娃躲了起来，我们快去找春天吧！
春初中作文8
“无边光景一时新，万紫千红总是春。”又一个春回大地，又一个春暖花开，又是一个新年新气象！
“呼，呼----”一阵阵轻柔的春风抚摸着我的脸颊，吹醒了沉睡的大地，万物复苏----
它悄然来到天空，描绘了天上的白云朵千姿百态，变化无常，忽然，一朵小鱼似的白云游来游去的在天空遨游欢迎春风的到来。转眼，又是一个巨大的苹果手机——白云！还画有狮子、小图、冰淇淋、飞船、房子似的，这千奇百态的白云真是令人大饱眼福！给春天画上了一幅幅栩栩如生的画卷。
它吹緑了草原，小草好像听到母亲的呼唤使劲地在土壤里贪婪的吮吸着春的气息，滋润着小草那干枯的心田，养育着它们茁壮成长。极目遥望，无边无垠的草原简直是一张緑色的.地毯。它掠过了高山峻岭，无精打采的树木立刻展现一片生机勃勃的景象，杨树挺直了胸，炯炯有神地守护着家园，柳树嬉皮笑脸的，可真爱美，春姑娘来了，它只顾让春风帮忙梳理自己的长发，看着自己新长出来的芽儿。桃树上的花儿含苞待放，犹如花枝招展的俏姑娘迎着春风点头哈腰。看！它游过了花海，吹醒了高贵艳丽的玫瑰、牡丹花，吹醒了睡眼惺忪的郁金香，吹醒了兰花，真是美不胜收！
它漫步在希望的田野上，高粱直起弯曲的腰杆，稻谷郁郁葱葱，水稻迎风手舞足蹈，菜花张开了笑脸，一会儿下起了春雨绵绵，农民伯伯尽情的欢笑着:“今年一定大丰收！”
春风吹遍了世界的每一个角落，唤醒了世界的每一个角落，这是春的呼唤，又是一个春在描画着大地。
春初中作文9
星期天，风和日丽，天空瓦蓝瓦蓝的，片片白云在天上快乐地玩耍着。我和妈妈骑着自行车去田野找春天。
哇！春天的田野真的好美呀！有绿油油的一眼望不到边的麦田、刚刚破土的嫩绿的小草、牡丹花棵上长出了红红的小芽儿、柳枝上露出了一个个小脑袋、黄色的不知名的小花，还有，池塘里的冰融化了，连土地也变得像面包一样很松软。
走进麦田，油绿油绿的麦苗都长高了，微风徐徐吹来，麦苗跳起来欢快的舞蹈，绿色的波浪一起一伏，好像在赞歌美丽的春天。
脚下的土地也有了春意。一丝丝、一丛丛的的`小草从地里钻了出来，多可爱的小草啊！细细嫩嫩的，嫩得似乎轻轻一碰就会变成碎末儿，黄绿黄绿的颜色有些淡，刚刚长出来的小草毛茸茸的，抚摸上去十分舒服，感觉像在摸小鸡的容绒毛，又像在摸一床舒适的鸭绒被，还好像在小女孩长长的滑顺的长发。
我和妈妈来到柳林。我发现柳条上凸出一些疙疙瘩瘩的小东西，走近一看，啊！竟然是柳树上发出的小芽芽，小芽芽扁圆扁圆的，红色中带着嫩绿，绿中带着淡淡的粉红，好漂亮的颜色，可真美啊！
在路边，我发现了一朵小小的黄花儿，样子很像向日葵，虽然它很小，也几乎闻不到什么香味，但是它也想在春天展现自己的美啊！你看，黄黄的小花不正透出春天的气息吗？
我们又来到池塘边。池塘里的冰融化了。深绿色的水荡漾出春天的暖意。一阵阵柔柔的春风吹来，水面荡起了一层一层的波纹，好像在赞叹：“春天真美啊！我爱你——春天。”
我们依依不舍地离开田野，去回味我找来的春天：啊！春天真美。
春初中作文10
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
“好雨知时节，当春乃发生”。随着柔和的春风带来了绵绵的细雨，像牛毛，像花针，密密地斜织着村庄。滚滚的春雷，唤醒了沉睡的大地。
春天仿佛一个蒙着面纱的姑娘，雾朦朦地看不清方向，静静地，渐渐地，春风关闭了飞雪的帷幔，推开了春天的窗户，大地顿时换上华装。你看，沉睡了一个冬季的小草顽皮的探出了脑袋，想看看春天是什么样子？那顽皮的小草破土而出，眼前呈现出一片新绿，它笑着在春风中点头，在雨露中沐浴，在阳光下成长。它最先为人们带来春天的消息。这不就应验了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的美景吗？
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸着你，抚摸着大地，大地母亲在春风的吹佛下焕然一新。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。路边的柳树长满了翠绿的新叶，仿佛少女飘逸的长发一般，在风中得意地起舞，哦！原来是她——“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
春天是五彩缤纷的，染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了小草。你看，桃花、杏华、梨花也都不约而同的赶趟儿似的投入了春的'怀抱。她们含苞待放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，正所谓“万紫千红总是春”，她们各自展现了青春少女的美，各自展现了迷人的笑。
春天是滋润的季节，春雨丝丝，你看那一滴滴甘甜的雨露默默地滋润着青春的花草树木，默默地无私地滋润着大地，就像我们的父母一样，默默无闻地为我们付出着，劳动着……
春天是播种的季节，你看，农民伯伯们手忙脚乱，为的是在春天里播下希望的种子，期待秋天的收获。春天是一切新生命的开始，她们在大地母亲那温暖的怀抱中茁壮成长。
在春天里，看到是生机勃勃，看到的是春意盎然，看到的更是希望！
春初中作文11
昨天夜里是落了一夜的小雨，今天白天依旧是断断续续地下着。阴雨的天气，讨厌的人肯定是多的。因为雨给人们的出行、工作带来了不便。可我却喜欢这小雨纷飞的日子。
和风轻拂，细雨纷飞，春天就在这风雨中迈着轻盈的脚步莲步珊珊地来了。春风一吹，细雨一洒，地上的小草就返绿了，远远望去青青的让人想到“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的诗句；春风一吹，细雨一洒，杨树的枝尖上就冒出了嫩嫩的小芽儿；春风一吹，细雨一洒，把鸟儿的欢叫润得是那么的清脆、细嫩、悦耳。我们住处后面就是一片意杨树的林子，随着天气的转暖各式的鸟儿也就活跃起来了，每天天一亮鸟儿们就像比赛似的欢歌起来，像雨后这“嘟嘟、啾啾”的叫声是那么的`清脆、清新。而最让我高兴的还是在这雨天中，不需出行，在家一册书在手，坐拥书城滋味长。
雨天读书是最为享受的了，无俗事打扰，只需静静地品读，在书海中翱游，随书中的喜而喜，随书中的悲而悲，与书中的人共呼吸，同命运。累了，倦了，抛一开书，极目远眺休息一下，那烟雨朦胧的村庄、树木、田野、山川，仿佛就是一副山水写意的画，仿佛就是鲜活灵动的另一本大书。再想自己，因为雨天不必再为生活的琐事而奔波，不必再为境遇中的不得意而伤感，让一切都付之于这怡人的春雨春风，让一切都付之于这美好的画卷。不以物喜，不以己悲，又是另一番人生的境界了。
雨天也可以什么书也不读，你只需静静地听雨。尤其是夜间的雨，那雨声“啪哒、啪哒”地打在屋檐上，让人想到“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的佳句了，虽然杏花过些时日才开，但那意蕴也是很美的啊！也不知明朝的街道上会添卖些什么春的佳物了？
这春的小雨，这柔和的小精灵，我真的喜欢。
春初中作文12
窗外不知何时飞来了可爱的小燕子；地上钻出了嫩嫩的小草；细长的柳枝吐出了嫩芽，在柔和的春风中摇曳着，燕、草、柳和着“哗哗”的流水，奏响了一首春之曲。
春姑娘用自己的花篮变出了这美妙如画的春天，并柔和的说：“孩子们，醒醒呀，春天来了。”于是种子们睁开朦胧的睡眼，喝一口甘露，挺一挺身子，晒晒太阳，又挺一挺身子，不知不觉来到这繁荣、奇妙的春天。迎春花更是抢先一步，把自己孕育了一冬的笑脸露了出来。黄黄的花朵羞羞答答的挖出头来，有的还是含苞欲放的骨朵儿真像一个忍俊不禁的笑容。
风儿也来凑热闹，它像一个调皮的小弟弟，吹着欢快的口哨，拂摸着万物，所有的生灵在他的'轻拂下，茁壮的成长。风儿在蓝空中自由的跳舞，是多么的自在。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”好一派春意盎然的景象！北方的春天雨不多，但偶尔的细雨便会使一切富有生机的事物笼罩在似烟似雾似纱似幻的朦胧中，有一种说不出的美感。北方的雨温暖而简单，在其中夹杂着一股冷艳的气息，仿佛是一位多愁善感的女子。
春天是一个万物复苏的季节，也是一个孕育着生命的季节。所有的生物都在她的怀抱中幸福、快乐的生长，都期待着自己能重换美好容颜。我们谁不是这样等待着春天呢？如果我们错过一个播种的春天，就会失去一个收获的秋天，我们何不拿起自己手中的“神笔”为自己勾画未来的蓝图呢？
在春天里，我们等待着，在春天里，我们播种着，在春天里，我们成长着。“一年之季在于春”，在这个充满生机与活力的季节里，我们更应该为自己塑造一个更美的“春天”。
春初中作文13
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……经历了今年漫长的冬天，我们总算迎来这万物复苏，生机勃勃的春天了。带着对春的期盼和向往，怀揣着对生命自然的感恩。于是就决定带着学生一起去寻觅春天的足迹。
那天的太阳仿佛知道我们的到来，就早早地把自己悬挂在高空了。八点钟，孩子们从四面八方赶来，集合完毕便排着队入园了。我再次强调了安全和要求后便让孩子们分散了。我也偕同几名同事漫步园中。
由于对禹王台的地形都不熟悉，我们便漫无目的地走着。看着树林里练剑、耍拳、散步的人们我的心情一下子放松下来。穿过树林向北走，看见了几棵樱花树。我们便兴奋地跑过去。走到眼前，真的是“柳暗花明又一村”啊，万亩樱花林屹立在眼前，“千树万树樱花开”，红的，粉的，白的`，你不让我，我不让你，都争相绽放着最美的花朵。我忍不住上前拥抱它们并与之合影。一阵风春来，那些花瓣和着清风在空中翩翩起舞，飘落在空中，飞落在人们身上，脚下，让我仿佛进入到了人间仙境。
这时赏花的人也渐渐多了起来。有父母带着孩子的，有老伴互相搀扶的，还有一群好友结伴游玩的……是这繁花似锦的春色里又增添了温馨的音符。
坐在一条小溪边，荡着秋千，欣赏者美丽的花海，陶醉于大自然的美景中，好似回到了童年那天真美好烂漫的时期，眨眼间我已匆匆长大，望着眼前这些朝气蓬勃的孩子们在树林里嬉戏玩耍，不禁感慨唏嘘又无比欣慰。庆幸自己也像这些孩子们一样还存在着对大自然的眷恋和欣赏美景的心境。
带着樱花的笑，带着孩子们赏花游玩的笑，我们结束了这次活动。而我也彻底把自己装进了这生机勃勃的春天里……
春初中作文14
你踩着一径湿漉漉的春意而来。歇在绿叶上，绿叶淌出浓浓的意韵；歇在花朵上，花朵散发醉人的芳香；歇在水池里，水池荡起甜美的笑容。
——题记
冬一去，大地上才刚融化了雪。春便来了，瞧，那雨来得真是恰道时候，大地瞬间散发出一股生机盎然的活力——迎春的花朵，在召唤下绽蕾放香。路旁的树木在召唤下春潮洋溢……
是风？是雨？她轻轻的`浅吻我的面颊，她“沙沙”的打着窗户伴我入梦香。她满载着春的气息，迎上风的脚步，伴随雨的节拍，“夜阑卧听风吹雨”，他倾注着生机盎然的绿，那绿溢出来的满是醉人的芳香。
风夹着雨，雨伴着风。谁能说到底是风斜，还是雨斜呢？雨点打在水面上，水面泛起层层涟漪，像被蜻蜓亲吻过一样。水地的青荇绿油油的，在水底招摇，宛如灵动的舞影，淋漓尽致。
天色朦胧了，星星躲进云儿之中，月亮做伴春回乡。在小路上，什么也看不清了。连天上的云彩也是黑乎乎的一片。看！远处闪动的点点亮光，那是江面上小路的灯火呢！
第二天，和煦的阳光散向大地。雨停了，两只蝴蝶翩翩而至，出现在碧蓝如洗的天空中。它们双双飞到含泪的月季花旁，跳起了美丽的舞蹈，轻盈小巧的翅膀不断舞动，像四片雪白的云儿。
远处，燕子忙碌的飞来飞去，衍泥造窝。沙子晒暖了，鸳鸯舒适的睡在沙洲上，成双成对。不由使人想起，杜甫的《绝句》中的“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”
“一年之计在于春”。读书人啊，行动起来吧。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，要知道“千淘万路虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。
春是美好的开端！
春是蓬勃的希望！
春初中作文15
一日，无意见读到了诗人于谦的《观书》：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信吾庐别有春。读后顿觉耳目一新，深感受益匪浅。对于“春在哪里”这个问题，于谦的回答是：春在书房。
这样一个回答，可能会让许多人感到不解：春当然在大自然里，书房中怎会有春？其实只要仔细想一想，便可明白其中的奥妙。踏入书房，翻开书卷，潜心研读，就不难发现，书房里的确有春，是比大自然更美的春。
书卷中，那一篇篇清丽隽秀的散文，一首首朗朗上口的诗歌，难道不是春吗？那些美丽的童话，动人的传说，不也是春的气息吗？书房里的春天与自然界的春天不同。后者景色虽好，可惜时光短暂。但前者却可以天天春光明媚。难怪于谦会认为“书卷多情似故人”，于是“晨昏忧乐每相亲”。因为于谦视书为故人，所以会主动去寻找藏在书中的春色，也只有向他那样，在书房中留恋忘返，才会发现真正的春天。
有许多人不赞同于谦的说法：要这种春天有何用？不如“金鞍玉勒寻芳客”，去欣赏那些人人看的'见的春天，岂不逍遥？游山玩水的确自在，但如果缺乏知识又不读书，那不免产生空虚感。可在书房中，便又是另一翻滋味了。打开书卷，大千世界尽在眼前，细细品味“眼前直下三千字”。你可以用一杯茶的工夫，将各国春色尽收眼底；也可在一日之内，周游世界，领略异地风光。这一切，难道不能让人“胸次全无一点尘”吗？
不论何时、何地，打开书卷，都能发现一个崭新的春。这里的春不会随北风的呼啸而哑；也不会随时光的流逝而褪色。“活水源流随处满，东风花柳逐时新”。看来书中确是别有一翻洞天！
当你在书中找到春后，就会“未信吾庐别有春”了，也可以深深懂得——
春在书房！
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