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初中的作文

时间:2024-03-16 09:53:00 初中作文 我要投稿

初中的作文6篇[精选]

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的初中的作文6篇,希望能够帮助到大家。

初中的作文6篇[精选]

初中的作文 篇1

  过去的我是一个好动、又容易走神的男孩,坐在教室里,总向往外面的世界。看!外面轻风拂柳,悠悠沁河,缕缕阳光,如果此时的我可以在外面尽情的嬉戏,那该是多么的快乐啊!想着,想着,我就想入非非了。突然老师一声吼,“吴谨,怎么又走神了。”我赶紧定了定神,看着老师又开始讲了,我的心又开始在外面飞翔。现在的我积极发言,大胆质疑,勇敢展示,是什么原因让我发生了翻天覆地的变化呢?没错,就是华严中学推进的高效课堂。

  现在的我依然好动,依然喜欢上课走神,心依然想要无拘无束的飞翔。可是,老师们不再整节整节的讲,给我提供飞翔的机场;同学们也都不再静静地听课,给我提供飞翔的环境;时不时的还会有听课的老师进来,给我来点飞行的提示。我的心再也无法像以前一样自由的飞翔。这不,同学们叫我了,快来讨论问题,我问讨论什么呀,数学啊,于是我被拉入了一片讨论声中。他们一会这个问我,那个求我,我说不会也不好意思。于是我热情的加入了他们,做题也变的小心翼翼,当我们小组第一个完成时,我们会非常自豪的向老师汇报,当我们的展示受到老师的表扬时,我们是那样的幸福。

  高效课堂培养了我们的团队精神,我们能互相取长补短,共同进步,记得有一次我有一道数学题不会做,我们组的成员都过来帮助我,他们耐心地为我讲解,我的问题迎刃而解,经过我们大家的共同努力,我们组在班级中脱颖而出,在课堂上表现的特别出色。

  我喜欢高效课堂,它是让我们快乐学习的课堂。我感谢高效课堂,它是让我们展示风采的课堂,感谢新学法,让我们成为课堂的.主人,感谢新理念,让我们发现了自己的优点。

  也许是这样的高效课堂让我的心失去了出去飞翔的动力,失去了飞翔的欲望。这样的课堂就像是一本永远也看不完的童话书,每一次亲临都让我深深的被吸引。让我的心都在这里停留。啊!是课改,让我们拥有了这样的课堂,这样的课堂让我的心有了依靠,我愿将我的心交付给课堂,从此不再飘荡。

初中的作文 篇2

  母爱一向被认为是世界上最伟大的爱,不少人用诗,词,歌,赋来赞美母爱。我认为这些人未免有些偏心;母爱固然伟大,可父爱也是了不起的呀!

  爸爸给我一份深沉的爱。从小至今爸爸要我努力学习,不管做什么事都得认真,将来有所作为。但爸爸决不是那种为”望女成凤“而采用不良好的教育方法。从我懂事以来,爸爸一直温和地同我讲道理,但是如果我把他惹火了,他就会大声地批评我,有时甚至会打我,他发起或来,像一只蛮横无理的老虎。他常对我说:”小时候家里穷,我小学没毕业就退学了,现在年纪大了总结经验输就输在没文化上。现在条件好了些,你可好好学习呀!“爸爸的话一直刻在我的心里。每当我偷懒的时候,爸爸的话就浮现在脑海里鞭策着我。我就会默默地说:”徐欢呀,徐欢你这样不努力学习对得起你的爸爸?对得起你自己吗?于是我又振作精神学习。

  爸爸给我的爱是任何东西都不可比较的。记得小时候手脱臼了,爸爸乘车带我去医院,一下车,抱着我想医院奔去,那时是冬天,还下着纷纷扬扬的大雪。爸爸把我抱得很紧,生怕我着凉。

  爸爸并不总是这样的.。有次我看见伙伴们都在玩,我经不住诱惑,放下手头的笔,就去玩。玩到天黑才回来。回家后,爸爸就问我的作业做完没?我不敢说话,点点头。爸爸叫我把作业给他看,我发现情况不妙,心想这场风波一定少不了,该怎么应付呢?我心理急得想不出办法,我只好乖乖的说实话。爸爸一听,大发雷霆,打了我一个耳光,我哭了。我刚哭就下一了一场很大的雨,不知道雨是同情我还是什么的。如果是同情的话,我不需要这种同情,因为我知道爸爸这样是为我好。

  多好的爸爸呀!我纵有千言万语也难以描绘出我此时的感受。爸爸不仅给了我关怀,而且给我力量。叫我怎能不抓紧时间好好学习呢?我的爸爸是了不起的好爸爸。难道这希望中严厉的父爱配不上这充满关怀而无私的母爱吗?

初中的作文 篇3

  今天收到一个包裹,里面是来自十月的阳光。我坐在窗前折开包裹,几缕微风正好从窗外溜了进来,阳光便揪着风的尾巴满屋子乱跑,整个屋子瞬间变得明亮又温暖,似乎也照亮了外面黑沉沉的天空。

  要下雨了,我关上窗,点燃炉子里早已备好的干木柴,看着小火苗变成了熊熊烈火,木柴便在火中快乐地燃烧。几粒火星跳了出来,落在地上又迅速熄灭,连一丝光热都没有留下。这些小东西,它们的存在有什么意义呢?拼命燃烧自己,生而热烈死却无声。它们的生命是如此短暂,短到你甚至无法看清它们是如何全力燃烧,它们就已完成了自己的使命。

  火与木本该是天敌的。可这些小东西,浑然不觉眼前这个火红的怪物即将吞噬它们,它们努力与火拥抱,与它融为一体,在它的咆哮中舞蹈,然后化为灰烬。火必然是最终的胜利者,可这些小小的失败者呢?或许它们也很幸福吧,因为这就是它们存在的意义——燃烧自己,温暖他人。

  暴雨突然到访,窗外顿时变得模糊一片。一只鸟儿扑棱着翅膀,努力停在我的窗檐。我打开窗户欢迎着这个小小的不速之客,它却谢绝了我的好意,抖落身上的雨水,蹲在窗檐下欣赏着这久违的雨景。

  这些可爱的小精灵,自由自在地在天空翱翔?可谁又能真正明白,它们当初究竟经历了多少次失败,才能拥抱太阳?一次次起飞,一次次摔落,新伤旧伤为身上添了多少勋章,才能换来那一次的展翅飞翔?大概这就是它们所探寻的意义吧——只有努力过的生命才会焕发光彩,只有奋斗过的理想才更崇高。浑身的'伤疤换来的是置身天空,俯瞰大地的荣耀,我想它们来这一趟,总算是不虚此行了。

  雨水顺着屋檐滴落,树上飘落的满地金黄,被雨打得破败不堪。可那些半枯的绿草却将这秋月里的最后一次滋润视若珍宝,即使生命将要步入终点,仍争相向上伸着脑袋,想要把这最后一抺绿色留给在寒风中萧瑟的深秋。它们的生命虽短,可来年春天,又会有无数新芽推开苍茫大雪,诉说着春的讯息,一年又一年,生命不息,轮回往复,它们也算是永生了。

  我们人类的生命,最多不过七八十年的光景,在这说长不长说短不短的一生中,如何才算不白活一场,这的确是一个难题。有意义的一生应该是个什么样子?像火一般燃烧,像木一般奉献,热烈而又壮美,像鸟一样飞翔,像草一样生长,失败了再重来,即使无人在意,也要拼命向上,活出自我。毕竟,我们从来不是为谁而活,更不需要活成谁的模样,我们只是我们自己,仅此而已。

  不知何时雨停了,天边的彩虹在阳光的照耀下显得遥远而又虚无。刚刚还在屋中嬉戏的阳光从窗缝中溜了出去,在湿漉漉的草地上欢呼跳跃,鸟儿在树上唱歌,草叶上挂着水珠,仿佛重获新生。一切都是那么的生机勃勃,所有生命都被这场秋雨赋予了最后的意义。一阵秋风吹过,带来些许寒意,冬天要降临了。

  我站在窗外看着这一切,内心突然释然了。有些东西其实不必要深究,比如意义这个词本身毫无意义,可正因为有了人,有了这些鲜活的小生命,它便被填满了。生命的意义,我想我明白了。

初中的作文 篇4

  今天,阳光灿烂,是一个好天气。我们每个同学也都有着同样灿烂的好心情,因为我们终于迎来了期待已久的科学探险之旅——参观座落于文化广场的宁波科探中心。

  到了科探中心,我领到一份《参观指南》,知道了整个科探中心分海洋、和谐家园、宇宙、人体与脑、人的技能、科学的乐趣等六个展馆。每个馆内容丰富多彩,里面还有许多的互动体验展项。我和同伴们商量好了参观路线,就迫不及待地开始了我的科探之旅。

  首先,我来到了“科学的乐趣”展馆。走进展馆,“地震体验屋”几个大字立马吸引了我的眼球。汶川地震、雅安地震,这些曾经发生过的灾难,我一直感到陌生而好奇。有机会可以亲身体验一把地震的威力,这令我兴奋极了!进入屋子后,根据电脑语音提示,我在地震发生的刹那,正确地按下了关闭各类电源的按扭,并学会了应该如何避害。“8级”地震的威力让我心有余悸的同时,也更加同情那些曾经遭遇天灾的人们。

  科学很枯燥?NO!参观完这个展馆,你一定会跟我一样对科学知识充满无比的好奇。无论是考验勇敢者的“躺钉床”,还是扑朔迷离的“科学小侦探”,每一个科学体验项目都将我带入了奇妙的科幻世界,让我见识到了科学的力量!

  接着,我又饶有兴趣地参观了“人体与脑”和“海洋”、“宇宙”三个展馆。在每个不同的展馆,都可以见识或体验到我们平时接触不到的知识:在“人体与脑”的展馆,我清晰地了解自己的身体情况;在“海洋”展馆,我驾驶着模拟潜水器在海底寻访海洋生命;在“宇宙”展馆,我又领略了浩瀚宇宙的奥秘。

  最后,我来到了“和谐家园”展馆。这里展示的许多高科技让我感受到了未来的生活是多么的神奇!比如:未来的房间可以用摇控器控制,按一下按钮,墙壁会变得透明,再按另外一个按钮壁炉会打开……展馆里还有一项最吸引人也令我最难忘的体验项目,那就是地铁模拟驾驶。我在工作人员的.指导下,学会了如何加速、减速、进站停车的操作,当了一回“地铁驾驶员”。

  快乐的时光总是短暂的。转眼间,神奇的“科探之旅”就要结束了。在这里,我不仅进行了有趣的互动体验,而且通过自身的探索了解了展项背后的科学知识,轻松地掌握了许多原本晦涩难懂的科学原理。这场科学的“饕餮盛宴”令我意犹未尽……

初中的作文 篇5

  这个假期刚看完了一部印度电影《三傻大闹宝莱坞》,这个奇怪的片名差点让多少年轻人错过一部这麽有教育意义的影片!

  入学那天,兰勶问了校长一个问题,爲什麽宇航员在太空中不能用铅笔,那样资源更容易取得,校长没有回答,兰勶是个聪明人,他能熟悉地运用所学的知识,去战胜困难。

  人的弱点终其一生不能剥离,在前进的道路中即使有旁人相助也未必能走的顺畅,因爲舆论何种形式地鼓励和劝勉,最终能将想法变爲现实的.只有我们自己,但那些曾经给予我们帮助的人,我们必须终身感谢他们,他们赠与我们最真贵的不是那些忠言,而是朋友两个字的意义。有一个人这样关心你,让你的挣扎不再孤独,还有什麽理由不痛哭流涕,找到他并狠狠拥抱她呢?

  电影中的经典台词--Alliswell,这句话总是展现於整个故事中,包括最後唤醒那个刚出生的婴儿。有点虚构,但展现着一种心态,不过生活中不管发生什麽,能淡定地拍着胸口说声Alliswell,是一种心态,也是一种境界。不能“做自己”,总能说声“Alliswell“也是好的!

  有句台词很不错;学习是爲了完善人生,而非享乐人生,追求卓越,成功就会再不经意间追上你。

  校长的孙子,也就是那婴儿,他出生後,校长拦住了想要里开的,那个与自己整天敌对的兰勶;“入学那天,你问了我一个问题,为什么宇航员在太空中不能用铅笔?如果笔尖断了,失重的话它就会漂浮在空中,进入眼睛,鼻子,仪器。你错了,你不可能一直都对,你明白吗?这是一个重要的发明(指太空笔),你知道吗?我的院长说,等你遇见和你一样卓越的学生……去,学习去,考完试就滚……”

初中的作文 篇6

  我有一个古灵精怪的表妹,她十分的爱打扮,大家劝她却总被她伶牙俐齿所打败。现在大家都快拿她没办法了。

  其实妹妹并不丑,七岁的她其实长得挺标致的。瓜子脸、大眼睛、长睫毛,樱桃小嘴更是锦上添花。我曾经问她:“你长得很美了,为什么还要化妆呢?”她却说:“打扮可以更加美丽吖。”

  妹妹的衣柜里有着各种各样的裙子,蓬蓬裙、超短裙、露肩裙……每次出去时,她都要穿上美丽的裙子,把自己打扮的简直就像一个美丽的公主。如果打扮得不够漂亮,她都不肯出去见人了。

  我告诉她:“心灵美比外在美更加重要。”她却反驳道:“外表美不代表心灵不美吖。”我无奈地摇摇头,说:”你不是最喜欢涂口红吗?口红里面含铅呀什么的,可是有毒的!“她满不在乎地说:”现在好多食品都有毒,那我口红里的.这点毒又算得了什么毒呢?“我无言以对,只好说:”你现在太小了,化妆品对身体不好。“她说:”爱美之心人皆有之。“我说:”那你也不要经常化呀。“她在一副语重心长的样子说:”我告诉你,世界上只有懒女人,没有丑女人。“我说:”你可以爱美,但是不要爱莫虚荣呀。“她说:”虚荣心可以促使人进步!“我快抓狂了,说:”你这些都是哪学的?“她微微一笑,说:”一个综艺节目《妈妈听我说》。“我的额头顿时滑过几道黑线。

  现在的妹妹在我的细心劝导下不再那么的臭美了。她也明白了相由心生,内涵更加重要。妹妹开始发奋读书,不仅注重自己的知识水平的提高,同时也注重内在修养的培养,尽力去做一个外表和心灵都美的人!

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