初中优秀作文
在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的初中优秀作文5篇,欢迎阅读与收藏。
初中优秀作文 篇1
每个人都有许许多多的成长故事,我也不例外。至今,给我印象最深刻的还是我第一次独自睡觉,回想起来仍然记忆犹新。
记得六岁那年,晚上爸爸不在家,妈妈要去图书馆上班,最早也要到八点半才回来,最迟就不知要到何时何分了。要是以前,妈妈会带我一起去图书馆,可今天不知为什么,妈妈让我一个人呆在家里,更过分的是,竟然要我自己睡觉。
我匆匆洗漱完毕,爬上温暖的床,拿起遥控器打开电视。我正津津有味地看着“喜羊羊与灰太狼”这时,急促的电话铃“丁零零、丁零零”地叫着。我无奈地拿起电话,电话那头妈妈的声音传了过来:“熠璇,牛奶喝了刷个牙看一下书就得睡觉了。”“哦。”我应了一声。关了电视,就上床睡觉了。
躺在床上的我翻来覆去就是睡不着,尤其是那蟋蟀,在外面扯着它那破嗓子唱歌,简直就是在制造噪音。(如果我知道它在哪儿,一定要把它“捉拿归案”)这时,一阵阵风吹过,有好多“无头鬼”飘来飘去,那叫一个可怕呀!我赶快把被子拖上来罩住全身我在被子里瑟瑟发抖,正怀着忐忑不安的心情想对策。突然间,头上冒出一个天使和一个恶魔,恶魔说:“你千万别出去,否则会被鬼捉的。”“别相信他的话,世界上哪有鬼,都是假的。”天使反驳,可恶魔却说:“哎呀,你要相信我,要不真的会被抓住的。”“哼,你这个胆小鬼,我们是男子汉,既是男子汉就要勇敢!对不对?”天使嚷道。我听了天使的`话绝的有理,便把恶魔给弹得远远的。
我爬出被窝一看,“无头鬼”不动了。看来,是风在作祟,正当我想谢谢天使的时候,天使已经消失了
……
不知过了多久,我被一些杂乱的声音吵醒了。我睁开眼一看——早上了——我会自己睡觉了!我马上起床,跑去找妈妈,并把这事告诉她,她笑笑:“对,孩子。你会自己睡觉了,你真棒!”我现在简直是“五脏六腑抹蜜糖——甜透了心!
从那以后,我就拥有了自己的房间,独自睡觉了,真可谓“万事开头难”。
这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成成长时光的,它让我长大,催我奋进。
初中优秀作文 篇2
一天,语文课上我讲到了《鲁提辖拳打镇关西》,随口问学生:“你们还知道《水浒》中的哪些人物?”一石激起千层浪,班里的气氛顿时活跃起来,有的讲起了及时雨宋江,有的说起了豹子头林冲——仔细听来,他们各个讲得头头是道,竟比我要求掌握的课文还熟。我好奇的问他们是从哪里知道的,有的说是听大人说的,有的说是看书知道的,更令我吃惊的是有的竟怯生生的说是从“水浒卡”上知道的。我不禁想起最近令我头痛不已的事来: 不知什么时候开始,班上的许多学生收集起了“水浒卡”。有的午饭不好好吃,只是啃几口干脆面,为的是得到里面的“水浒卡”,更有甚者在课堂上传看,造成了很坏的影响。开始,我采取了没收的办法,后来发现,没收一张,他就会再找两张、三张,我不愿再为这种鸡毛蒜皮的小事费神了,于是下了死命令,一经发现收集的,就给予纪律处分。 现在听了同学们的发言,我突然意识到自己的“命令”太过武断,何不变通一下,说不定会得到奇效。于是我当堂撤销原有的“命令”,鼓励大家将手头上的“水浒卡”捐献出来,集几套我们班的“镇班之宝”。不出我所料,很快几套画面和内容精彩分呈的水浒卡便展现在了大家面前。同学们传阅着,欣赏着,评论着——从他们熠熠的眼神中,我分明读出了那久别的享受知识后的欢娱。 我不失时机的提出了第二个要求:每位同学选一位自己喜欢的英雄,把他的故事讲给大家听。这样,小小的《水浒卡》就不能满足同学们的需求了。于是,他们把目光又投到了《水浒》原著、电视剧等身上。经过课下一段时间的精心准备,“故事会”如期举行,在会上同学们那夹杂着精彩表演的绘声绘色的`解说,简直令我惊讶不已。 水到渠成,开完了“故事会”我班有举行了“学英雄,赞英雄”的主题班会。
我与同学们一起分析了水浒英雄阶级的局限性,身上的优缺点,又从水浒英雄谈到了志愿军战士,又谈到了当代抗洪英雄。讨论了学什么样的英雄,怎样学英雄,以及学英雄的现实意义等。同学们听得津津有味,受益匪浅。 后来,我又给学生开了一堂文学欣赏课,以《水浒》为例,引导学生学会欣赏文学作品,分析人物形象,如探讨林冲的性格是怎样从软弱可欺转为刚烈火爆的;电视剧中“林冲之死”的处理,为何比原著的“苟且偷生”要好等。从此,班里逐渐掀起了一股“水浒热”“英雄热”“名著热”。 从一张小小的“水浒卡”中我受到了很大的启发,深深的感到学校中实际上没有小事,处处时时都渗透着教育。从此我也重视起那些“小事”来,更注意起处理问题的方法。如每次公益劳动后,我都让同学们“夸夸自己”,描述一下自己在劳动中的心情及表现。这样就给了那些平时学习不好但能劳动积极的同学以展示自己的舞台,而劳动不积极的会感到惭愧,在以后的劳动中也会踊跃起来。 这就是“一件小事”给我的启发,也愿大家都能从点滴的小事中寻找教育的契机。
初中优秀作文 篇3
当进入初中校门的第一步,我就开始感到很难熬。我听我那些大哥大姐说,初中是每个人的花季时代,要好好的珍惜。也许我哪天会明白吧......
我爸妈也是有事没事的在我耳边唠叨着花季只有一次,错过了再也没有了。也总是说学习第一,其它的都不用我来管了。我也总是认为人的人生是上天安排好的,不用自己去争取什么,也没什么要去争取的。
开学了,还要军训,苦呀!在这7天的军训里,我才发现我的.毅力很差,吃不了苦,这几天里我也感觉我长大了许多。这完了还有分班考试,英语.数学.语文都要考,难呀!考完了被分到了(3)班,听说这是个好班。也许是哪个老师把我和某个好学生的名字看错了吧,被分到了好班,也许是我考上去的,如果考大学这么简单就好了。
初中优秀作文 篇4
一大清早,我家的门铃便被按响,外边的那个人还一直喊着我的名字,我快步走去开了门,只见她一脸阴郁的表情,她用低沉的声音说:“走吧,陪我去体育场打会儿球。”我犹豫了,“好吧,等我换新衣服。”这……她也太不对劲了吧!平时笑嘻嘻的一个人,怎么今日这副样子?我疑问着。
在球场上,她快要疯了,拼了命地奔跑,拼了命地跟我抢球、投篮。“你怎么了?”她也没回答我,擦了擦汗,又把篮球一丢说道:“走吧。”这人真是怪了,这么多年也没见过她这样,我想着。我又跟着她来到了一家饮品店,她冲老板说:“请给我一瓶鸡尾酒。”她话音刚落,我便朝她喊:“你疯了吧?干嘛喝酒!”又不是叫你喝,是我喝。“你有病是吧!知不知道我们是学生不能喝酒!好啊,你试试喝酒啊,我就要和你绝交。”我生气地说道。“好啦,我不喝了,百事可乐总行吧。”“不行,喝开水!”我又朝她吼一声,她似乎被我的气场吓到了,许久才开口:我,我失恋了。“你找我来就是想说这个?你失恋关我什么事,这些事我不会解决。”一会儿,她伏着桌子低声地抽泣起来。
“你别哭啊。”我轻轻地拍着她的后背。“他怎么可以这样!他根本就不知道他把我伤得有多深!”她向我倾诉着。“那种人啊,他根本不值得你去喜欢,况且你跟我说过你原本是不喜欢他的,你干嘛要伤心啊?”“但是我还是好难过。”她握着我的手伤心地哭着。我知道,她此时需要别人的安慰和开导。“放下吧,那份情感它不值得你去留恋,好好学习吧。”“你叫我怎么放下?我承受不了!”她撕心裂肺地喊着,连形象也不要了。“这条路是你自己选的,现在的悲伤也是你自己找来的。承受不了你就不要去承受!爱不起你就不要去爱!如果当初你决定和他在一起的时候你没有做好接受结果的'准备,那么请你不要去爱了,因为这样只会让你变得堕落,让你更加伤心。”说完,我又帮她擦干眼泪。她还是说:“你没有经历过这些你不懂我的感受,不是说放下就能放下的。”她又接着哭。我每天看你们这帮人分分合合的我能不懂吗?我暗自嘀咕着。“好吧,哭吧,你放声哭吧。我只希望你哭完之后能清醒过来,不要执着于感情,你该学会放下。若是喜欢就深埋于心底吧。记住了,你做决定的时候,一定要做好接受结果的准备,不管是否会失去。承受不了就不要轻易地去接受,爱不起你就不要轻易去爱。”我拍了拍她的肩膀,这孩子真令人操心啊,“你今天哭完了,明天就给我笑起来!”
有时候啊,人真的该要学会放下,放下过去悲伤的事情,不要再执迷于让你心痛的情感。值得我们回味的,应该是我们珍惜的美好情感,而不是那些悲伤。向前看不好吗?哎,又何必用那些悲伤来折磨自己?
人啊,该学会放下。学会放下多好啊。
初中优秀作文 篇5
小学,是天真无邪;
初中,是成熟稳重。
从小学到初中,我们变化了太多太多……
小学,我们背着卡通书包,懵懂地走进校园,面对四周的陌生,唯一的方法——哭。一年级,我们在课上数着自己的手指头;二年级,我们一起参加校运会;三年级,我们学会了加减乘除;四年级,我们欢度六一儿童节;五年级,我们迎来第一次月考,体会到了竞争的压力;六年级,我们面对排名,几家欢喜几家愁。六年来,我们从素不相识到形影不离,我们共同面对失败,共同享受成功。
小学时的课间,女生们都爱和老师聊天,有些则围在一起画画,宽敞的教室,尽是女生的身影;男生真是不安分,课室、走廊,都能见到他们追逐打闹,摆着鬼脸的样子,这,是低年级的我们。五六年级的课间已褪去了几分幼稚,女生们要么扎堆聊八卦,要么扎堆写作业,男生也不再追跑,有的沉迷于偷偷带的小说、漫画,有的跑去和别班的打交道,是啊,幼稚在逐渐消失。
不知不觉,毕业典礼来了,直到那天才从那六年的梦中醒来,原来,这六年结束了,我们毕业了。
金秋九月,我们走进不同的学校,又一次面对陌生的同学、老师,我们不再大哭,选择了沉默。第一个星期,我们认识了有理数,探访了朱老先生的《春》;第二个星期,我们迎来了第一次班委竞选和家长会;第三个星期,我们经历了一场激动人心的篮球赛;第四个星期,我们经历了模拟考。十月,我们迎来一检,十一月,我们迎来二检,才发现,期末考的脚步声愈加清晰。初中的我们,通达事理,一切都显得那么成熟、严肃。
相比于小学的课间,初中的课间显得那么安静,在绿树的映衬下,教学楼是那么恢宏,那么庄重。下课铃响起,全班充耳不闻,依旧埋头奋笔疾书,一会,有的人坐不住,出去外面溜达;有的人收起课本,拿出地理、生物练习册;有的人把课本往抽屉胡乱一塞,抽出《五三》钻研起来。偌大的'教室里,只剩请教问问题的声音和笔与纸摩擦的“沙沙”声。仔细一听,没有了欢声笑语,没有了跑步的脚步声,真是截然不同。
小学的我们,幼稚无知;初中的我们,完美蜕变,成熟大方。从调皮到自律,从怕生到大方,从无知到懂得,我们变了。
从小学到初中,我们不再是曾经的我们了,但,我们正在变成更好的我们。
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