痕迹作文初中习作《痕迹》

痕迹作文初中习作《痕迹》

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的痕迹作文初中习作《痕迹》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　听说家乡的老屋将被拆迁，便趁着这个假期回到了那里，作最后的道别。

　　刚下车，印入眼帘的是破败不堪的房屋，久无人修缮，房屋前那棵陪我度过童年时光的大树也不复存在，只留下一座与土地融为一体的树桩。想必是被伐去充当木材了吧，望着那一圈一圈的年轮，岁月的痕迹在此凝住，心情不免有些悲哀。

　　走进老屋，那熟悉的木制家具的味道充斥了整个房间，它们仍是完好，仅在极小的墙角处发现了蛛网，也不知是哪位好心人打理，使残破的外表下有如此整洁的心，总之很是清爽。

　　用手抚摸着墙壁，砖瓦结构令人生出沧桑之感，像是触及了岁月的痕迹。眼睛随着手而动，我想把它们刻在目光中。细细抚摸每一处印记，我顿生一种亲切，不觉回想起往日在老屋陪伴下的日子，恍然忘了今夕何夕。

　　粗糙的墙面上有几处划痕，细细辨别，昔日的经历一一浮上心头，随着记忆的洪流回到了童年。眼前出现了我稚小的身影，笨拙地用指甲标身高，没多会儿又跑过来对比，然后沮丧地离开。不多时，再次重复着之前的动作，现在想来，甚是好笑。

　　我伫在原地，来到了另一个片段。儿时的我急忙问大人长高的方法，随后的对话却成了只言片语，不是很清楚，但见我开心的走开，拼命地运动，一天下来刚想去比比身高，却躺在床上睡着了。窗外的知了鸣唱着，幼小的我随之进入了梦乡，知了的叫声很长很长，在梦里，我的个头也长啊长。

　　大约过了很久，眼睛眨了几下，又回到了现实，眼睛刚一触碰到这几个划痕，大量的片段向我袭来，有开心的，也有不开心的，却又转瞬即逝，一时间童年的生活便由这些片段组合起来，虽不免幼稚，却构成了那段难以忘怀的时光。

　　风静静地抚过墙上划痕，阳光也温暖如初，那些痕迹使我回想起童年的欢乐与悲伤，却都是我最美好的时光。望着墙上一条比一条高的划痕，从行为的幼稚到思想的有秩，我知道，我在成长。

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