初中优秀作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的初中优秀作文6篇，希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
今天，妈妈从海南岛回来了。她满脸笑容，吃力地背着个大袋子，满载而归。我高兴地扑过去，紧紧地抱着妈妈，妈妈用手轻轻抚摸着我的脑袋。我迫不及待地打开袋子，里面好多宝贝呀！有一个长着十个角红色的海星，有五颜六色各种各样的.贝壳，还有很多别的没见过的东西。其中有一个奇形怪状的海螺，它有六个角，活像一只小乌龟。壳上有很漂亮的花纹，斑斑点点的像老虎皮一样，太阳光一照，闪闪发光。我把它放到耳旁一听，呼呼的，像大海的海浪声。还有一个很大的贝壳，我的两只小手都抱不住它，上面布满了一道道坑，像合起来的一双手，又像一朵美丽的百合花
大自然真奇妙，今天，我真是大开眼界！
初中优秀作文 篇2
从前，有一个美丽的国家，叫快乐王国。那里有着无边的茂盛的森林，有蓝蓝的大海，美丽的小溪。人们过着幸福快乐的生活。
森林里，小动物们在追逐，在游戏。伐树工人也在尽情地挥舞着手中的斧子，快乐地砍下一棵棵树——那是大自然给予他们的无限的资源。公路上，一辆载满木材的汽车正向工厂的方向飞奔。这时，从工厂的烟囱里正冒出一股股浓烟，排水沟里流淌着乌黑发臭的污水，那些污水哗哗地流到小溪里，投向大海的怀抱中。
人们的生活变得越来越富裕了。人们快乐极了！
然而，树少了，海水变浑了，小动物们在逃跑，小鱼儿在哭泣。整个大自然开始越来越“哀老”了。
这一切被树神和水神看在眼里，疼在心上。但是，无知的人们却还在持续着。树神和水神终于忍无可忍了。他们直奔天上，向宙斯诉说心中的痛苦和愤怒：“下面那些无知的人们在毁灭我的孩子，在污染着我的身体。”宙斯听了之后大发雷霆，说：“你们马上把剩下的没被砍下的树移植到沙漠里，把剩下没被污染的水也移到其他国家需要的.地方去。”
几年之后，快乐王国已经很难找到纯净的水，已经没有一棵树了。大家都快被饿死，渴死了。大家痛苦极了。
快乐王国的国王沉思了许久，他回忆起自己的臣民曾经是怎样砍树、怎样污染环境的。他非常后悔，后悔没有教育好他们，没有制止他们。
最后，国王决定了将用自己的行动来挽回自己的过错。他动员起全部的子民让大家一起来种树，想办法处理那些浑水，将污水变成干净的水。
一年之后……整个森林完全变了一个样。原来只剩下一点黄土的森林又变成了茂密的森林。黑得发臭的的海水又变成了蓝蓝的大海，又可以看到美丽的小溪了。可是，就是没有小动物，以前的小动物早就已经逃了。
树神和水神掀开白云看见了这些变化，被深深地感动着。他们又去向宙斯请求，请求宙斯原谅快乐王国的人。
于是，宙斯把一些小动物撒到了森林里。把一些鱼虾撒到了海里。顿时，整个大自然又苏醒过来。人们又开始快快乐乐地生活在这个美丽的快乐王国里。
人们终于明白：保护环境，爱惜资源，就是在保护自己的家园。
初中优秀作文 篇3
今早天气晴朗，我和弟弟带着高兴的心情去上学，因为我们今天上午班级要去阶梯教室看电影。
你们肯定会说：“好幸福吆，上学还可以看电影。”当然喽，现代社会发展了，我们学校条件也好多了。
说到这，你们会问：“你们到底看的什么电影？”
看的是关于汶川地震影片，电影刚开始时，大伙还叽叽喳喳安静不下来。可渐渐地大伙不再说话，有的竟然抽涕起来，连一向活泼乐观的小南同学也哭泣起来。我也擦了几遍眼泪。
电影实在太感人了！
我和大家分享两个感动我的几个镜头。
镜头一：余震时，袁老师保护了两名学生，并鼓励他们勇敢支撑下去。当袁老师快不行时，她依然坚持鼓励大家，让大家唱起《让我们荡起双桨》这首歌，直到大家获救。那一天是袁老师祭日，也是袁老师的生日，更是袁老师的重生之日，她永远活在我们心中！一个如此伟大的老师殒命，怎能不让人垂泪？之后，人们把花儿摆成心状放在袁老师坟前，中间放着个生日大蛋糕，表达人们对她的哀思和尊敬。
镜头二：地震时，有个常校长，把别人家的孩子先救出来，才救自己的孩子。可当他把别人家的`孩子都救出之后，要救自己的孩子时，自己的孩子却因失血过多死去！在此时，我多想变成一个超级勇士，解救这些孩子，还解救那个可怜而又伟大的常校长！一个拯救别人而忘记自己校长，是何等的伟大，我们与此相比是何等渺小。在此，我想代表我们这些活下来的孩子，大声说：“我们都是您的孩子，亲爱的爸爸。”
电影里有很多感人之处，但我对这两个镜头更是久久不能忘怀，不仅是他们可歌可泣的事迹，更是他们令我景仰的高尚品质。
我们看完电影，走出阶梯教室，不知为什么，谁也不敢大声说话。
回家路上，我感觉天格外的蓝，空气格外的清新。我也渐渐下定决心，要向影片中的人们学习，做个舍己为人的人，做个有意义的人。
初中优秀作文 篇4
“盼呀盼，盼春节，来过年，领红包……。”我在床上哼着这首小曲，心里想到：再过几天就是春节了，该怎么庆祝这个节日呢!瞑思苦想的我在床上打滚，突然，老妈趁其不意地冲进了我的房间，一声狮子吼叫我去吃饭。毫无头绪的我想：天大，地大，吃饭最大。先填饱肚子再说，那些烦人的事之后再想吧!于是，我便走向餐厅，狼吞虎咽的我抓起饭碗就大口大口的吃了下去。刚吃一半，我灵机一动，想到老妈有许多点子，也许她知道该怎么庆祝春节?
我问我的妈妈：“我的'妈妈，再过几天就是春节了，你知道该怎么庆祝它呢?”我的妈妈回答道：“这太简单了，等到了春节那天早上，你可以先买一些春联挂在门上，再买些红球来装扮客厅，然后你再烧一顿饭，早上就这么愉快地过去了。中午，你可以抽点时间来学小品之类什么节目的，中午也这么愉快地过去了，晚上看完春节联欢晚会，你再把学到的小品什么节目的表演出来，春节就这么愉快地过去了。”
得到诸葛锦囊的我，似懂非懂的点点头。抓起饭碗就咽了下去。吃完饭。我便向电脑进攻，发现了有《疯狂旅游团》、《大门难出》等等有趣的小品。经过半天的思考，我决定演《大门难出》。
终于，春节来到大家身边。
早上，我花自己的零花钱买了油条豆浆等食品，爸爸还夸我呢!我对爸妈说：“营养早餐请您慢用。”“真是个小机灵鬼。”我的妈妈笑着说。中午，我到大街上，只见到处车水马龙，人流如潮，好不容易才买到春联和红球。晚上，家人吃完饭，看完春节联欢晚会，我便上场了，表演了《大门难出》。家人都嘻嘻哈哈的笑了起来。
现在，这个春节已经成为我心中的一个记忆。我相信，我不会忘记这个春节!
初中优秀作文 篇5
辽宁省沈阳市辽中县老大房中心小学 五年二班王平今天的天气格外的好，我放学回到家，有点饿了，就飞跑到屋里。一进去我就听见唧唧的叫声，那声音真细呀！我顺着声音走到跟前，啊！原来是妈妈买的六只可爱的小鸡。小鸡的羽毛黄黄的，摸起来很滑，翅膀的颜色比身体稍浅些。小鸡的头圆圆的，前面长着一张又尖又细的嘴；一双黑黑的眼睛炯炯有神，仔细观察一下，小鸡的`耳朵后面还有一个很小的耳朵呢。它们的腿短短的，爪子细细的。小鸡的性格既聪明，又骄傲。有一次，我把钢笔放在它的嘴边，它先观察了一下，开始用嘴去啄。这时，又有几只小鸡看见了，也飞快的跑过来一起啄。刚啄了几下，啄不动了，全都停了下来。它们多聪明啊！不好，小鸡掉转了目标，冲着我的手来了，它们那又尖又细的嘴，啄在手上不但不疼，还有点痒痒的。它们时而前进，时而后退，好像在和我做游戏。我抓了一把米给它们，它们就全跑开了。小鸡的反应真是灵敏极了。每天，小鸡早上或者晚上吃完粮食的时候，它们总会把脖子伸得长长的，用它那尖尖的小嘴去啄落在它身上的尘土或粮食，一边啄还一边唧唧的叫，好像在说：“瞧，我的羽毛多漂亮啊！我可是一个爱清洁的小鸡，千万不要把我的羽毛弄脏呀！”我怎么能不喜欢我家这几只聪明又可爱的小鸡呢！
初中优秀作文 篇6
读书费时过多则易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。
细细地品味培根这句话，的确值得深思。它很容易引起爱书人的共鸣，更容易与正在读书中进步的人擦出火花。
首先，“读书费时过多易惰”，按照我的理解，这里的“惰”并不是指“懒惰”，费这么长时间读书的人怎么会懒惰呢？我认为，这里是指心理及审美的疲劳。读书人都是在读书的过程中得到快乐才成为一个爱书的人，而在这个成长的过程中，如果刻意强求自己在一段或一部分上费尽心思，则不但达不到效果，反而可能会对接下来的部分失去兴趣。相反，如果继续读下去，说不定会有更深的理解，也许前面的问题会不攻自破呢？这与不“求甚解”倒有几分相似。
对于“文采藻饰太盛则矫”，我就有了切身的体会。初一升级考试的那次作文，我便仿照作文书上那些咏诗赞诗的写法去写，还真做到了，自我感觉还不错，再加上郭老师的一番肯定，我更有信心了。可成绩发下来，我却傻眼了，才得了88分。更让我大跌眼镜的事还在后面，卷子发下来，作文扣了10分。要说改卷严吧，李晓涵还得了满分，我大惑不解。后来，经人指点，他说我全篇文章好象不是在“品”日，而全都是在刻意的“叹”、“咏”，给人的感觉很牵强，很不自然。我当时不太理解，但仔细琢磨之后，我确实觉得那次作文是过分追求语言的生动华丽，几乎是几句几句往外掏的，而缺少了发自内心的'自然流露。虽然拿升级考试做实验玩笑开得有点大，但我确实感受颇深、受益颇多。从那时起，我开始意识到，只有真情流露才能一气呵成，写起来舒服，也更容易打动人，再加上平时的积累，语言就会不华丽但温馨、不活泼而优美。
至于“全凭条文断事乃学究故态”，则有些“纸上谈兵”的意味，但又不尽然。前者是学了没用的去生搬硬套，后者是学了正确的却不会应用。从一定意义上说，这是作者批判旧社会的体现，也批判思想陈旧的人，更批判迂腐落后的思想。其对现实社会的启示有两点，可用“为有源头活水来”和“纸上得来终觉浅”来概括。
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