初中生作文

时间：2024-10-11 11:45:32 初中作文我要投稿

初中生作文精品(9篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的初中生作文9篇，欢迎大家分享。

初中生作文精品(9篇)

初中生作文篇1

　　假期里，我和父母一同去西安参观了举世闻名的兵马俑。那天是个万里无云、阳光明媚的日子，我们来到展馆，门口的队伍就像一条长龙，静静的等待着进博物馆目睹“世界第八大奇迹”。走进大门放眼望去，无数的兵马俑都端端正正的站在一个很深的大土坑里，仿佛在迎接观光的游客。走近一点才发现兵马俑中有的完整无缺，有的缺了一只胳膊，还有的连头也没有，可能是出土时弄坏了吧。

　　然后，我们听到那些工作人员说，如此规模的随葬人俑在人类历史上绝无仅有，有极高的文物价值与考古价值。目前已发掘了三号坑的全部和一号坑、二号坑的一小部分，四号坑是未建成就废弃的空坑。据发掘部分可知，三个坑中一号坑最大，坑深五米，面积14260平方米是东西长230米，南北宽62米，面阔九间、四周环绕回廊、四边各有五个门道的地下大厅。二号坑呈曲尺形，面积6000平方米，分成各自独立又互有联系的四个部分。三号坑呈凹字形，面积约520平方米，是三个厢房相通的`建筑。秦始皇兵马俑博物馆，是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博物馆。兵马俑已被誉为“世界第八大奇迹”，“二十世纪考古史上的伟大发现之一”。 1987年12月，联合国教科文组织已将秦始皇陵(包括兵马俑坑)列入“世界文化遗产名录”。它不仅是中国人民、也是全人类的一份珍贵文化财富。秦始皇兵马俑博物馆的建立和发展，曾历经坎坷和艰辛，凝聚着许多人的心血和汗水。土坑里面埋藏着和真人、真马大小相似的陶俑、陶马个个栩栩如生，简直像一个模子刻出来的，真可以以假乱真了。这时我的心里又产生了和管理人员一样的感受，古代人民真聪明，绝不比现代人差。

　　我又认真地参观起来，这是我才发现，这些兵马俑不仅栩栩如生，而且形态各异，变化多端。瞧，这些兵马俑排列有序，队形整齐，组成前锋、左右两翼及中部车与步兵排成主阵的庞大阵容。出土兵器多是实用的青铜兵器，个别的为铁器。咦，这个目视前方，抬头挺胸，那个抬起手臂，指着前方，好像在眺望远方。突然，我又发现一个歌妓俑，一张笑嘻嘻的脸庞挂在身体上，它左手高举，右手向后摆，单脚立地，另一只脚抬了起来，做出一副能歌善舞的样子。这时，一只“野马”进入了我的视线，它看上去“英俊潇洒”，额头半黑半白，四只脚稳稳地站立在地上，噢，原来是兵马俑中的马俑。接着，我还看到胖胖的兵俑，还有瘦兵俑，看得我眼花缭乱，金星直围着我的头转。哦，我明白了，原来陶俑的雕塑是根据不同身分、不同年龄来设计的，面容神态各异。陶马形象准确生动，比例适度，体现出静中寓动的艺术效果。秦兵马俑的发现，对研究秦代军队编制，武器装备、作战方式以及后吏服饰、雕塑艺术等，有着非常重要的意义。

　　看到这里，我迫不及待把相机拿出来，给兵马俑照张相。而管理人员阻止了我，指了指墙上悬挂的醒目提示告诉我们这里不能照相，说：“相片是一种化学东西，在兵马俑跟前照相的话容易引起兵马俑的化学反应，令兵马俑褪色。”妈妈说：“对啊，8年前我来过这里，这里的兵马俑以前是彩色的，也是不允许照相的，而且光线很暗，那是为了保护兵马俑上的色彩，现在的人富裕了，差不多每家每户都有照相机了，来到这里的人都不听工作人员的阻止，坚持照相，所以现在的兵马俑都全成土色了，已经没有以前的光泽了。”

　　这次参观，我真是大开眼界，让我不由得想到古代劳动人民是多么的聪明啊，他们用智慧和心血凝结成这无数的、工人参观的、流芳百世的“兵马俑”!这些劳动人民可真让人钦佩啊!

初中生作文篇2

　　春风轻拂，窗外，纯白的梧桐花打着旋儿，如纷纷暮雪般散落。我的思绪随着这些离去的花儿翻飞，思绪像山间的潺潺流水，水流忽而疾忽而缓，忽而悲伤忽而喜悦……

　　那一年春季，绵绵的春雨一连下了好久，宛若水晶般的雨滴滋润着小花、小草、大树以及这座我生活了十几年的城市。家乡那有许多梧桐树，在春季这个万物复苏的时节，那些梧桐开满了满树的百花。那梧桐被这些缠绵的春雨一滋润，昨天明明是没有的，今天竟无声无息地就开了，一开就是一大片一大片的，就好像是那雨之精灵为高大魁梧的梧桐树施的魔法，竟能开出这样小巧秀气的花朵！

　　有一日放学，我们俩一同回家，回家的路便是这条开满了梧桐花的小路。风一吹，如《红楼梦》中娇俏的林黛玉一般的花朵儿便轻轻地落了一地。我俩手挽着手，踮着脚尖，小心翼翼地踩过那满地的洁白如雪的梧桐花，似乎怕踩疼了这些个小家伙们。我的朋友，你是否还记得那童真的画面？我俩甚至对着那棵枝繁叶茂、朝气蓬勃的梧桐树许下真挚的誓言：我们，要做一辈子的好朋友！那时，清新淡雅的花香萦绕在我们身边，你笑靥如花，俏皮地眨着眼，笑着说：“才不要一辈子呢！哈哈，是永远！”我的朋友，你知道吗，在我记忆深处，这个画面是青色的，就像还挂树上的梧桐花，在绿叶的映衬下泛着的那种青色，这个画面是带着香气的，就像那梧桐花开所带来的淡淡的、甜甜的花香；那是青春的羞涩，是友谊的芬芳啊，这般美得能够入画，还带着花香的.画面我一辈子也忘不掉！

　　次年秋季，几乎没怎么下雨，每天的空气都是那样干燥令人感到心烦！梧桐花早落光了，在这个季节，别说什么小花小草了，连那曾经绿得让人惊讶的梧桐树的叶子也开始黄了、落了。就在那个时候，我知道了我不久后就要离开这座城市、你开从小玩到大的你。于是，在我眼中，整座城市都带着那般萧条的黄色，那般了无生趣的黄色。

　　还是在种满了梧桐树的回家路上。天还是那样蓝，树还是那些树，你还是那样爱笑爱闹，只可惜，绿叶早已变黄，失了生机，花朵早已落尽，不再芳香，而我也要去往另一座城市，不能再和你结伴同行。我们仍是牵着手，一起走过那条铺满了黄叶的小路。我们只是走着，没有说话，只是静静地聆听秋之韵律——双脚踩在叶子上的沙沙响声。良久，你打破了沉默，你说：“不就是转学么？没事，‘海内存知己，天涯若比邻’嘛……”你缓缓地笑了，笑容像在空中飘落的梧桐花——花朵虽然没落，却已经是死物，你的笑虽安静甜美，可终究忧伤得令人心疼。那轻快的语调难掩你眼眸里的泪光，那一刻，我的心似乎也响起了秋天的旋律，似乎也变得像那些失去了生命的黄叶。

　　又是一年春。如今，我已经来到这个陌生的城市两年了，这里也有很多的梧桐树。我常常安静地坐在教室里，伏在课桌上，侧着头，看向窗外那怒放着的梧桐花。你知道么，我教室高，可以看到更多的花，花上还有蜜蜂在忙碌，有蝴蝶在飞舞，比起家乡的梧桐花美得有过之而无不及。常常我会望着那些欢快、轻灵的虫儿们发呆，我的朋友，我常在像，若是你也见到此番情景，会不会也和我一样想起我俩那时踮起脚尖走过满地花朵的轻快？一阵风吹来，落花纷纷离去，只见那枝头的绿叶真向花朵挥手告别呢！一如我当初走时你对我用力的挥手！

　　我是花，离去得匆匆，你是叶，只得在枝头等候来年有一次花开。只是，我的朋友，你可知道落花的无奈？它的离去又怎是心中所愿，又是如何的万般不舍，那洁白的花朵儿又怎愿失去那绿叶的映衬？

　　所以，我这朵离去的花，愿化作绵绵细雨中的一滴，万千春泥中的一粒，拂面春风中的一缕，只为能给你一丝养分、一滴春水、一分清凉。我的朋友，当日你赠予我的一句诗，现在我也还你一句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

　　四月二十四日，也就是今天，是你的生日。在你生日之际，我要在此对你一诉衷肠：“梧桐树是你我友谊的见证，我绝不会忘记那番玩笑般的誓言！任它花开花落，我俩之间的情谊永久不会改变。因为，我们彼此的心早已幻化成了梧桐树——一棵永远常青，永远花开不败的梧桐树！”

初中生作文篇3

　　美在哪里？许多人都在寻觅着美的事物。其实，美就在我们身边。只要我们用明亮的双眸去仔细观察，你就会发觉美丽随处可见。

　　美在于奉献

　　在教室里，你总会看到那忙碌的身影，听到那琅琅的读书声。老师正在不辞劳累地问为我们讲课，让我们懂得更多知识和道理。而我们为了争取好成绩，勤奋好学，积极向上的学习。这难道不是美吗？

　　“汶川大地震”时，解放军叔叔不畏艰辛地在一片片废墟中拯救出一条条宝贵的生命。“一方有难，八方支援。”作为学生的我们也伸出援手，纷纷地捐款。这难道不是美吗？

　　在田地中，农民伯伯辛勤地工作着。为了我们能得到更充足更丰富的粮食。他们不论日光曝晒，不论阴雨霏霏，不论春夏秋冬地耕耘。这就是美啊！

　　美在于平凡

　　在街道旁，我们总能看到生长在路边那顽强的小草，不怕风吹雨打，不怕狂风暴雨地挺直腰，为我们的街道增添一丝丝绿意。多么平凡的小草，却也是美丽的。

　　在马路边，我们总能看到那绿绿的叶子。那永远衬托着花儿的绿叶，它把自己的一生都献给那些花儿和大自然。多么平凡的绿叶，却也是美丽的。

　　在村庄，你总会看见那小小的`河塘。这河塘虽不像大海般一望无际，可倒映着那柳树杨树……像一面镜子似的，在阳光照耀下泛起点点星光。平凡的河塘也美丽。

　　美，就在身边。多些感受生活，感受世界吧！每一样事物都有它的闪光之处。观察我们身边的美，你会感到一切是多么美好，是多么的多姿多彩。

初中生作文篇4

　　充实的暑假在一天天过去，作业的问题也暂时告一段落。正想着如何犒劳自己时，奶奶提出了带我去桂林的想法，这等好事，我怎会拒绝?几天后，便踏上了去桂林的旅途。

　　熬过了飞机上好几个小时的漫长等待，终于是到了目的地。与导游会合后，我们走到了要住的旅馆。安置好一切，我便带着浓浓的倦意倒头就睡。

　　第二天一大早，我飞速吃完早餐，坐着汽车，去往第一站——漓江。在路上，我看到这里的房屋都是低矮的，一点也不像都市中的大厦。带着疑问，我去问了问导游。导游回答道：“桂林有一种奇特的地貌——喀斯特地貌。桂林这个地方，无论走到哪，都会看见各式各样的山。房子如果建得太高，就无法欣赏到这些山水美景。”我恍然大悟。不一会，我们就下了车，找到了我们的船，在漓江上悠悠的行进着。我们一边听导游的介绍，一边乘着船，欣赏着美景。这里的山形态各异，有的像螺狮，便称作“螺狮山”;有的像苹果，就称为“苹果山”。还可以将两座山连起来看，例如一座像一个童子正在跪拜，另一座像观音菩萨，看起来就像是童子正在拜观音，十分奇特。

　　游览完漓江，我们去往了位于桂林市中心的“靖江王府”。导游说，这座府邸是明太祖朱元璋的`侄子朱守谦当上靖江王时所建造的。在它的里面，还有一座著名的山峰，叫做独秀峰，“桂林山水甲天下”这句名言就刻在这座独秀峰上。由于靖江王府在靖江王城内，而靖江王城是桂林的中心，所以有“阅尽王城知桂林”的说法。

　　之后，我们还参观了象鼻山、银子岩等景点。它们的景色深深地刻在了我的心中。三天后，我们便返回了长沙。

　　这次去桂林，算是为我的暑假生活增添了一抹亮色。或许几年后，我会再次去到那里，以不一样的心态，去游览那些未曾见过的奇景异色。

初中生作文篇5

　　春节就要来了，这是我盼望已久的了。我帮爸爸妈妈一起在家打扫卫生，做一些力所能及的小事，虽然有点累，但是心里却无比高兴！

　　除夕之夜，我和爸爸在门上贴上了象征吉祥如意、幸福安康的大红对联。傍晚五点左右，妹妹一家和我们一家在一起围着大圆桌子吃年夜饭，桌上摆满了各种各样的美味佳肴，一阵阵诱人的香味扑鼻而来，我的口水不由自主地都要流了下来，真想一次吃个够。一盘红烧莲子鱼，妈妈不让我吃，并告诉我这盘鱼代表着“年年有余”。大人们在一起喝酒聊天，我和妹妹吃饱喝足后高兴地玩游戏、看电视，家里到处充满了欢乐的笑声。

　　大年初一的'早上，我被“噼里啪啦”的鞭炮声吵醒，揉揉眼睛，赶紧起床。我穿上新衣服，和爸爸妈妈去给爷爷奶奶拜年。我祝愿爷爷奶奶身体健康，万事如意，长命百岁！他们可高兴了，夸我长大了，也懂事了！给了我一个大大的红包，并祝我好好学习，天天向上。我谢谢爷爷奶奶，并说一定会努力的。中午，我们一起吃了香喷喷的饺子宴。天黑了，爸爸点燃花炮，一声巨响，一朵朵烟花冲向天空，变成了五颜六色、五彩缤纷的花朵，在节日的夜空中显得格外的耀眼，好看极了！

　　过新年真是太有趣了！我真喜欢过新年！

初中生作文篇6

　　随着时间的流逝，我也渐渐成长，我不希望父母总把我当小孩看待，我渴望长大。

　　每当我看到父母为我辛苦操劳，脸上满是汗水的时候，每天都要到很晚才回来的时候，我想我要快点长大，这样就可以为父母多分担一点了，父母也不用再那么为我担心了。但父母总是不理解我，每次我想帮他们忙的时候，他们总说：“去去去，小丫头片子，别在这里捣乱，快回去做你的作业去，做完了多看看书，才能学的好。”唉，如果我长大了，就可以多承担一些责任。我渴望长大！

　　每当我做作业感到疲劳想出去放松一下心情的时候，父母总说：“作业做好了没有，没做好就少出去玩，好好在家里复习功课。”我为自己辩解，但回答我的`却永远是那无情的拒绝。我知道自己再怎么辩解也没有用，只能跑回房里，闷闷的看书。我知道，父母这是为了我好，希望我学业有成。可是，他们有没有想过，一个人如果失去了自由，那将会感到多么寂寞。哎，如果我长大了那这样就有了自由的时光。我渴望长大！

　　每当我放学回家，父母又开始唠叨起来：“今天老师表扬你了吗？今天学校里有发生了什么事？……”一开始我还乐意和父母分享自己在学校里发生的趣事，但时间长了，便也觉得烦了，很少再去理会他们。但他们却觉得我变了，偷偷的向老师打听我的情况，偷偷地翻我的日记。我知道了以后很生气，气父母不信任我，气他们不理解我。那天我和父母大吵了一架，谁知，父亲竟打了我一巴掌，心中更加委屈了，那些不争气的‘金豆豆’从我脸上掉下来，我跑回房间，大哭起来。那时的我多委屈啊。唉，如果我长大了，就没有这么多的烦恼了。我渴望长大！

　　我渴望父母可以更加理解我，给我自己的空间，尊重我的隐私。我渴望长大！

初中生作文篇7

　　教师节作文站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！

　　我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！

　　当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的.；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

　　感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！

　　或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。

　　您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

　　红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！最后，再次祝全体老师们节日快乐！

初中生作文篇8

　　我曾无数次在心里想象那个地方，哪里该是一片绿色的海洋，最纯净的天空，珍珠似的牛羊，玉带般的小溪，一望无际的青青草原，骑马驰骋的牧民。心中的草原是人间的天堂。

　　一下飞机，我迫不急待地用力深深吸了一口气，这儿空气好清新，还微微有些凉，带着点儿沁人心肺的草香。从进入内蒙古境内的那一刻起，我的心中就充满了无限激情，我感到一路的风尘都被刹那间洗去，留下一颗干净的心迎接草原。我张望窗外，一边是整齐的农田、低矮的平房、袅袅的炊烟，另一边是连绵的大山。我充满信心地想，很快就会见到我魂牵梦萦的大草原了。直到等待超出了限度，每到一个地方，看到的所谓草原都是可以用草坪来称呼的商业景区，我努力告诉自己，真正的草原还在等着我。

　　根据旅游行程安排，第二天要去满洲里的金帐汗部落。一路上，山路弯弯，连绵起伏的青山，遮住了视线。我开始幻想，幻想这片大山后，会不会有一片辽阔的世外桃源。远处低矮的小丘，被落日的余晖映成了金色，小丘的轮廓镶上了一层火焰般的金边。山，一点点消逝。导游说这里就是内蒙古最大的草场，虽不算一望无际，却还算开阔，可是哪有草呢，明明是沙漠嘛。一群深褐色的马匹缓缓地行走着，几座乳白色的蒙古包稀稀疏疏地在夕阳下静默着，晚霞呈现出美丽的桃红色，浸染了半边天，落日的周围，有金色的.河流在徜徉，流溢在嵌了五彩光环的云层中，安静地洒在深褐色的大地上。一声马嘶传来，为寂静的草原增加了几分动感。我心底却莫名有种伤感。

　　我们下车四处走走，来到一个蒙古包，主人很健谈，用生硬的普通话和我们聊起了天，谈到草原的现状，主人叹口气告诉我们，由于草场稀缺，早已不允许放养牛羊。这些蒙古包也是专门针对游客的，他们自己也已改住平房。我再次感到无边的失落。

　　想像着曾经的蓝天白云、骏马羊群、小溪草原、五彩服装、宏伟的蒙古包、豪爽热情的牧民，今天全隐蔽在发黄的书页中。萧瑟的秋风、失落的草原，这是内蒙古草原别样的风景。

初中生作文篇9

　　现在的日子太温柔，山外山楼外楼，看透后都是不尽人意的闲愁。愁啊愁想喝了烈酒烫伤了喉。当岁月走到了尽头，在舍不得也要撒手，便回忆起难忘的初中生活久久不能忘才下眉梢又上心头。

　　那人，很好。她是我的中学第一个语文老师兼班主任。她是我见过最好的老师，宽严并济，嘴硬心软，金句不断。我不明白她为何会将信任托付给了我，那时在同学身边，我掉进人堆都不会被发现。被信任的感觉很好，没有她就不会有我的现在。她会问我的学习情况指出我的问题，关心我的成长和家庭。我成功了她笑了，她说你很棒；我失败了他也笑了，她说其实你很棒。她姓刘，也终将在我记忆里长留。愿清风替她挡住一记记来自生活的拳头，愿明月为她拦住一轮轮源于人世的忧柔。

　　那人，很好。他们是我最好的朋友兼死党。我们四个个性不同，脾气不同，背景不同，因为接力而把我们拴在一起。我们有人喜欢数学，有人喜欢语文，有人什么都不喜欢。四个少年被阳光扯得老长的影子，藏着彼此的深厚情谊。吵过，骂过，针锋相对过，惺惺相惜过，质疑过，怀疑过，就算了；重叠过，明天过就好了；悲喜过，流泪过就完整了。我很小气，眼睛小，心眼小。我的眼睛小得容不下一粒沙，却装得下他们所有浮夸和虚假。他们是我最重要的人，也是最放不下的人。

　　那人，很好。他小学时怀满梦想去了解每一个人，却忽略了更多人。他对不关心的人回应所有的`冷漠和白眼。他浑浑噩噩的过了六年，昏昏沉沉丢了自己，冷冷清清孤身一人。以为曾经的良师竟如此不堪，昔日的老友变得疏远。他慌张了，因为他所有拥有的都是假的，都是自以为的，都是不着边际又惨遭算计的。当他遇到了姓刘的老师后，他开始改变和成长。过去的就过去吧；现在的珍惜吧；自己啊用力爱自己吧；对朋友就付出真心吧。哭着哭着就笑了，笑着笑着就哭了。可是这多味的日子不就是成长的味道吗？

　　这段日子就是初中生活。

　　那个慌张的孩子，就是我。

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