初中的作文

时间：2024-10-15 16:42:19 初中作文我要投稿

关于初中的作文[经典]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的关于初中的作文，希望能够帮助到大家。

关于初中的作文[经典]

关于初中的作文1

　　姑姑，石榴花又红了，你却远离了我们而去了。如果你还在，一定是一朵火红火红的石榴花!

　　记得姑姑生前最喜欢那火红火红的石榴花了。第一次花开的时候，你站在树旁，小心翼翼地摸着那粘满露珠的枝条，问我：“小霞，你看姑姑像不像一朵石榴花呀?”

　　我说：“不象，一点都不象。”“为啥?”“你说过火红的石榴花象征着青春，富有活力的，而你呢，动不动就掉眼泪》”你勉强地笑了笑说：“是啊，今后姑姑我不这样了，一定做一朵火红的石榴花!”真的，如果你现在问我，我一定会说：“啊，我的姑姑真象一朵石榴花!”哎!现在是不可能的了。哪怕你再问我一次也行啊!我知道这是不可能的了----

　　就在那件事情过去才几个月，你就被送进了医院，从此你的脸上就失去了往日的笑容。那是一个灰暗的早晨，你拉着我的手，呆滞的眼神里闪着晶莹的泪花。“霞，姑姑要去一个很远很远的地方----”声音是那样的颤抖，那样微弱。“姑姑，你不是还要做一朵燃烧的石榴花吗?”“霞，姑姑做不成石榴花了，希望你能实现姑姑的愿望。”我没有说什么，只是用力的'点了点头。就这样，一朵石榴花凋谢在她的希望的年代里。姑姑，你现在已经去了三年了，可我还清楚的记得那天的情景：你菁菁地躺在床上，拉着我的手，让我给你唱你教我的那首歌，可那时我怎么也唱不出来。

　　今天，在石榴花有红了的时候，我为你唱一遍你的石榴红吧-----“十六花儿红，石榴花儿红，那是一团火----”姑姑，你听见了吗?我唱的好吗?明年石榴花开放的时候，我还会再唱给你听，希望你在那“很远很远的地方”，做一朵真正的火红的石榴花!

关于初中的作文2

　　晚上，靠在床边看书，在橙色的灯光下，对那些爱恨情仇的人的故事感慨万千。突然听到几声细雨，不想理会，继续沉入我的思绪。……不想半夜醒来，感觉一丝寒意钻进皮肤，直透骨头，听到外面有风。心想，不是下雪了吗？果然，窗帘一打开，就看到外面是灰色的，地上积了一层雪。夜深人静，天空苍茫。如絮飞雪，如飘动的音符，弹奏出梅花带雪飞琴的意境。我站在窗前，借着路灯的光，看着雪花飘扬，让思绪自由驰骋……我喜欢天空中沉默的雪。我觉得雪就像一个形象，一首诗，一个精神花园；它是一种超然，一种开放，一种生命力量的释放；它蕴含着圣洁和无私，孕育着度和广度。姑穿庭树飞花的舞蹈传递着春天的信息，让人在一种不以物喜不以己悲的感觉中幽然意远。雪似乎就是我，我就是雪。无数飞雪编织的仿佛是我勾勒出的春梦。一旦融入灵感、智慧和希望，就会变成清新灵动的.碧波，变成桃李白的美丽。那时，我可以获得活力，充满力量，无论我得到什么或失去什么，会成为美好的记忆。我喜欢落在地上的无声雪。我觉得它就像冬天的使者，凝聚着蓄力驶向新季的精神，孕育着充满活力的春天。万物万物，万物万物，在冬雪的襁褓中默默充实，酝酿浓缩，等待春风化雨，洒向大地，开花结果。窗外，一丝胡琴声依稀飘来，琴声温柔空灵，让我想起书中那只灵巧的小狐狸，穿过森林里的雪地，轻拍书生的窗棂……雪覆盖了一切，却盖不住狐狸对人的向往和对爱情的渴望。众所周知，慧慧的狐狸终于落入了书生多情的陷阱。雪还在下，房子后面的翠竹不时被压碎，发出一两声断裂声。在不同的地方，这样的雪难免会让人想起绿蚁新糟酒，红泥小火炉的意境，只不知道晚来天要雪，能喝一杯的诗友在哪里。唉，拉远了，这样的夜晚，这样的雪夜！

　　不知道千里之外的家，小女孩冷不冷。今晚我在别的地方，寒窗听雪敲竹，突然回风交急，让我的被子变冷了。我不想完全忍受过去从未享受过的味道。

关于初中的作文3

　　十月金秋，桂花飘香，在这个丰收的季节里，学校组织了一次秋游活动，目的地是——梅李聚沙园。

　　刚进入聚沙园，一棵历经八百多年的参天大树映入眼帘。它看起来那么高大，那么挺拔。站在树底下，从下往上望，它的枝干仿佛已经刺穿了大气层。那青翠的枝叶伸展开去，如同一将绿色的大伞。这景象，不由让我想起了“树阴底下好乘凉”这句话。

　　继续往前走，一座古老的抗日碉堡展现在我们眼前。它似圆月，又如拱桥，更像一口巨大的铁锅倒扣在地上。据导游介绍，这座碉堡可保护了我们许许多多的常熟人，捍卫了常熟梅李这一方土地。

　　紧跟几步，赫然发现前面是一个美丽的湖。湖中养着不计其数的金莲花。现在是金秋时节，多数金莲花已经裂开了它们粉红色的`花瓣，花心隐约透露点点微黄，在碧绿的莲叶衬托下，显得格外娇媚、格外柔美。突然，一阵微风吹来，金莲花轻轻晃动着，仿佛一个粉红女郎正跳着轻盈的舞蹈，太阳仿佛是为她而升起，风儿仿佛也是为她而拂过。霎时间，我仿佛也变成了一朵在阳光下绽放光芒的金莲花，跟随着翩翩起舞……“哈哈哈哈！”一阵笑声将我从幻想中拉回现实，我又意识到：我只是一个游客！我又一次注视着那美丽的金莲花，觉得它们更耀眼、更吸引人了。

　　继续往前行进，我们来到了盼望已久的梅李游乐园。同学们立即“自动解散”，疯了似的飞奔入游乐园，四处寻找自己的“最爱”。不一会儿工夫，他们有的荡秋千，有的滑滑梯，有的跷跷板，有的钻山洞……很快，我也加入他们的行列，与他们一起重拾难得的快乐。

　　这一次秋游，又让我领略到常熟美丽的风光。秋的果实，有时不只映在我们的眼中，也会藏在我们的心中。

关于初中的作文4

　　周末——本是一个轻松愉快的休息日。本该快乐开心地度过，而我，却怀着沉重的心情，结束了这个周末。

　　因为就在4月20日，那个星期六，八点零二分。四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，震源深度约13千米，也牵连雅安市其他县市，包括成都在内，同时受到五点几级地震。截至到当天晚上八点，地震至少已造成156人死亡，5000余人受伤。

　　这是一笔惊心的数字，仅仅12小时而已，死伤就以成千计数，原本美丽的高楼大厦、田园风光就被毁于一旦，留下的——是一片片废墟，是一个个人的热血与生命，是一个个无辜者的眼泪与痛苦。而使人最心痛之极的是：“一名消防队员将废墟下的女子救出，发现女子怀有身孕，经医生检查，孩子已无呼吸，母亲尚有心跳。”在报道下方，还写着一行字，“一位50岁的母亲，在汶川地震中失去23岁的儿子，在雅安地震中失去17岁的.女儿，母亲悲痛欲绝”这几个字十分醒目，醒目得让我觉得有些刺眼，我不由得默默地抬起头，看着寂静的天空，仿佛也在以无声寄托着自己的哀思，我埋怨起老天的残忍。雅安——一个风水宝地，大量的水资源、矿产资源、农作物资源，我国国宝大熊猫的栖息地之一，金丝猴、獐、扭角羊等大量珍贵动物的所在地。而老天却毫不留情地将这一切毁灭，它原本澈蓝的色彩，让我看到一片血红，老天爷沾染了点点血迹。

　　但同时，我们也应该感到欣慰。在地震过后，一个受伤的小女孩一直用微笑鼓舞着每一个人，她告诉：“叔叔，我没事我不哭我很坚强的。”地震无情，可小女孩如此温馨的一笑，让感慨不幸的人们，顿时坚强无比。因为她一笑便是整个沧海，美了这个人间。在网上，大家也纷纷关心着这里的人们，关心着这座城市，各种各样的“祈福雅安”、“雅安加油”、“雅安不哭”，他们以这种精神的鼓励支持着雅安，从那一刻起，我们仿佛都是雅安人，我们是最熟悉的亲人。

　　因为，我们知道，地震无情，人有情，同学们，让我们祈福雅安吧！

关于初中的作文5

编辑部的叔叔、阿姨们：

　　你们好!首先谢谢你们能在百忙之中抽出时间来看我的这封信。

　　这次给你们写信是因为我想就七年级下册《语文读本》中的文章谈谈我的看法。(明确写信的目的，很好。)

　　我觉得这册书中的一篇文章《爸爸的花落了》，编在这册书中非常好。

　　第一，我们现在的年龄跟作者文中的“我”年龄相似。我们的感受容易跟文中的“我”产生同感。(例证，很具体。)比如说，“我”在下雨天懒得起床；有时会有自己不敢去做的事情，希望依赖父母；有时自己会产生一种责任感，等等。我也是这样的，所以我在读这篇文章的时候有种亲切感。(“亲切感”一词写出了文章给作者的真切感受。)

　　第二，我觉得文中的“我”的成长经历也和我们这样的孩子相仿。(用词灵活避免重复之感。)我们有时也会被严格的父母严厉教训；也会在教训后感受到父母对自己深深的'爱；也会在成长中受到类似文中“我”的父亲死亡的精神创伤或心灵上蒙的一层阴影。读了这篇文章后，会使我们变得坚强起来，不放纵自己，学会怎样要求自己。

　　第三，我觉得这篇文章对我们的写作能力也有帮助，让我们了解新的写作方法。(处处注意例证，具体、生动。)比如：“花”是本文的一个线索，从“花”中“我”回忆起了许许多多的往事。“花”贯穿文章的始末；还有，文章中的回忆与现实相交错，结构、思路清楚得当，使我们跟着文中的“我”的思绪在回忆与现实中穿梭(形象、生动、传神)，感受作者的情感。

　　总之，这篇《爸爸的花落了》很贴近我们。我们会在这篇文章中学习到不能懒惰，严格要求自己；在困难面前勇于闯一闯；意识到自己在家庭里要担负的责任……(总结全文。)

　　所以在这里我要谢谢你们把这么好的文章编在这册书里，我们也不会让你们失望，我们会努力学习，做个好少年。

　　祝叔叔、阿姨们

　　工作轻松、顺利

　　每天都有好心情

　　王静

　　20xx年xx月xx日

关于初中的作文6

　　天空宽容了云朵，才会有绚丽的云霞。大海宽容了河流，才会有汪洋涌动。草地宽容了花朵，才会有美丽的花园。人与人之间，多一份宽容，少一分计较，才会有和谐的社会。

　　宽容有利于人与人之间的交往。也许你会因为宽容一个人，而得到一个朋友。我曾经见过这么一件事，一位同学急匆匆从食堂打饭回来，不小心撞上了一个人，饭食全撒到那个人的裙子上。一条鲜艳的裙子满是菜水。我本以为那个人会大发雷霆，没想到那个人却微笑地说：‘“没关系，回家洗洗就好了。”那个人的宽容让那颗紧张的`心放下来。好像因为这件事，她们俩成了朋友。

　　生活中有很多纠纷。我们常常在电视报纸上看到，谁和谁因为一点小事大打出手，最后双方都进了医院，因为一句话、一块地方、一个动作、。。。而闹得不可开交。如果我们不去计较，不去理会，多宽容一下，那就避免了这么一场纠纷，减少了一次悲剧的发生。有这么一个故事，邻里因几尺地而不和，最后一个邻居主动让出了三尺地，另一个邻居也让出了三尺地，形成一个六尺宽的巷子。“让他三尺又何妨？”宽容能够避免争吵。世上争吵少了，人与人之间能够够相互包含，那社会不久和谐了吗？

　　宽容也有利于一个民族的繁荣。唐朝是最繁荣的一个朝代。各国纷纷派出遣唐使前往学习。各族人民尊称唐太宗为“天可汗”。唐朝以他博带的胸襟包容那么多民族，国家。才会形成鼎盛的唐朝。可见，宽容、包涵也有利于促进民族团结。而我们今天，统一的56个民族，在共产党的领导下，正在和平往来，繁荣发展。

　　宽容是好的，但也要看事。如果是违反道德、法律的事，宽容就成了包庇、纵容了。你的宽容会助长坏人的嚣张气焰。

　　宽容是那四月的风，是那和煦的阳光，温暖人的心。如果世上人人都能宽容，那么这个世界就是和谐的世界！

关于初中的作文7

　　我们都赤裸裸而来，没有谁天生富有，没有谁天生贫穷。人生旅途中，是攫取是放弃，是拒绝是接受，全在老人的指引，心灵的抉择。

　　有人医治老人，千金散尽；有人赡养老人，不惜重金。有人信奉百善孝为先；有人恪守一闯孝义生死关。有人选择善待老人，有人选择拒绝赡老。美与丑，善与恶，全在一念之间，遗臭万年还是流芳百世，系于一瞬。

　　要孝敬的太多太多，只想告诉你，选择孝敬，不要让迷雾遮住双眼，让污垢蒙蔽心灵，为老人，为自己，捧一颗清纯、孝敬之心。

　　孝敬和判逆之间，介子推为母而死，选择光荣；李魁只身劈虎报母仇，选择德昭后世；香九龄为父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以帮助你成就很多很多。做个有价值的，无愧生命无愧社会的真正的人，人们也会赠与你回报。

　　风雨中求生的人，会奋不顾身挽救老人的`性命；一个在沙漠里跋涉的人会毅然解下腰间最后一壶水给老人；但也有人把老人骑在身下，作威作福；有人由一个孝子蜕化成逆子；有人为省钱使老人变劳力；有人为分房分田，打老人，骂老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走错了方向啊！田地、房屋、金钱，生不带来，死不带去，要那么多干嘛呢？到头来，反而一无所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改过，又赚得了几把同情泪？也没有人再来帮助你。

　　雄鹰，就选择敬老；如果你是沙鸥，就懂得赡养；如果你是麻雀，就会自觉服侍长辈；如果你是一个人，就更应该懂得尊敬长辈，孝敬老人。

　　你，一个不愿失去人格，一个不甘平庸，不会腐蚀的你，就做个清纯无比的你，捧上如雪的孝心干净、漂亮，抛开一切污秽，所有自私，学会孝敬老人，善待老人。

　　变为传统，世界将更美好。你会发现，自己很美，老人很美；你会知道，孝敬是满足，付出是快乐。选择孝敬老人吧！行动就是证明！

关于初中的作文8

　　鸡年过去，狗年到来的这个寒假，我来到了桐庐外婆家过年。我感受到了丰富多样的过年习俗。

　　过年前，每家每户都要提前准备许多好吃的。有的人家会做冻米糖，要打麻糍和年糕，有的人家会包粽子、包米馃、做米饺，还有的人家要杀鸡、杀鸭、杀鱼，有的还会杀年猪呢！他们把这些肉做成鱼干、酱猪肉、酱鸡、酱鸭。趁太阳好的时候，每家每户都把它们晾在外面，太阳一晒，“嗞嗞”地冒油，远远看去，亮闪闪的，一股酱香味随风而来。哇，真香啊！

　　我最喜欢吃米饺了。我仔细观察了做米饺的过程，只见外婆拿来一个很大的汤碗，把准备好的`米粉倒进去，再加一点水，然后用筷子搅拌搅拌，再拿来调好的馅料。外婆拿出一团米粉团，用擀面杖在上面滚一滚，一块手掌大的圆形面片就摊在桌面上了，在面片里放入我喜欢吃的豆腐、冬腌菜、葱等馅料，在手上沾一点清水，在面皮的周边涂抹一圈，再对折，把对边合一起，然后用手指把一圈边缘捏一捏，一个米饺就做好了。米饺可以蒸熟吃，也可以用油煎或炸，它们“躺”在油锅里，油花在锅里跳舞，还发出“噼噼啪啪”的响声，好像是在唱一首歌。等一边焦黄后翻一个身，直到两边金黄。咬一口，外脆里嫩，满嘴留香！

　　过年不仅有许多好吃的，还有许多好玩的。每家每户都要放鞭炮，给节日增添欢乐的气氛。因为雾霾和pm2·5的缘故，今年放鞭炮的人少了许多。可是小朋友是不甘寂寞的，他们会用新年收到的压岁钱，买一些好玩的玩具。大人除了给孩子压岁钱，也会给小朋友买新衣服。

　　过年的习俗真多，过年真快乐！

关于初中的作文9

　　记得我学素描是因为一次意外走错教室，当我进入这个教室后，世界突然静了下来，只听见“刷刷刷刷”的落笔声。周围一张张陌生的面孔使我紧张起来，正当我红着脸准备“撤退”的时候，不远处的一幅画使我停了下来。我从没有见过这么美的画，画面中一个大姐姐坐在木椅上，落叶从树上飘过，路旁有一位路人走过，画的淋漓尽致。后来我才知道这叫速写，是素描的`一种。刹那间，我想学素描的欲望油然而生，并打算要画好素描。

　　学素描的路十分坎坷，在学里一段时间后，我觉得素描是那样枯燥无味，并且难度也越来越高，起初学素描的热情已变得无影无踪。我本想放弃，可想到要给妈妈画一幅完美无瑕的画像，便又坚持了下来。

　　记得有一次我们的作品要寄出去参加比赛。准备的时间很短，在比赛前一天我的作品还没画好，我心急如焚，心提到了嗓子眼，生怕画不完。我一屁股坐在椅子上，拿起画板，开始了我的“著作”我画了好几个小时，只觉得眼皮越来越沉，四肢乏力。终于，我趴在画板上睡着了，一阵寒风袭来，我猛然惊醒。转身去看表，已是晚上七点。妈妈见了我，端详了我一阵，“扑哧”一声笑了。我皱着眉头问妈妈：“干嘛，没见过我呀！”妈妈边笑边说：“你脸上全是铅，快去洗洗！”我顾不了那么多，随口说道：“不洗了，还没画完。”经过过个小时的“奋斗”，我终于连夜画完了，我的心又揣到了肚子里。

　　现在，素描已经成了我生活中不可缺少的一部分，正因为它，我的生活才会变得十分美好和充实。通过学素描，我也知道了只要坚持不懈，一定会成功！

关于初中的作文10

　　“耶，万岁！”同学们听完校长的话，个个一蹦三尺高，高兴地喊着。你们一定会问，什么事让同学们这么高兴呀？哈哈，是我们二校的校长经过长时间的犹豫，最终决定让我们去秋游！

　　于是，我们便排着整齐的队伍，浩浩荡荡地向秋游的目的地——心湖公园出发了！一路上,我们看见秋姑娘像一个穿着金色衣裙的仙女，她用自己那轻飘飘的衣袖拂去了夏天太阳的焦热，将明亮和清爽撒给人类；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人们。我和同学们说说笑笑，很快就来到心湖公园。

　　刚到心湖公园门前，我立即就惊呆了，没想到心湖公园发生了这么多变化：银杏树的树叶全都变黄了，一片片纷纷地从树上慢悠悠地飘落下来，像一只只黄色的'蝴蝶在空中飞舞着，玩耍着，嬉戏着。枫树的叶子像火红火红的火把，在空中徐徐燃烧着。桂花树的花朵像个害羞的小姑娘，要在树丛里仔细地寻找，才能看见那黄澄澄的小花，它们散发着迷人的香气，香飘十里，让来到心湖公园的人们都沉浸在浓浓的桂花香气中。地上那默默无闻的小草也为了迎接秋姑娘的到来，都穿上了金黄色的衣服，随风摆动。

　　我们找了一块安静的地方，坐了下来。同学们高兴极了，有的吃那可口的零食，有得玩那有趣的游戏，有的在那起劲的聊天，有的在那……他们一刻都不闲着，要么动嘴，要么动手，那快乐的劲儿，是无法用语言来表达清楚的。有几个男同学，在那东奔西跑，追逐打闹，似乎浑身上下有用不完的力气。

　　今天，是秋风送爽的日子，今天，是我们学校秋游的日子，今天，也是我们全校师生最高兴、最愉快的日子。

　　教师点评：作者通过踏秋活动，表达了孩子喜爱大自然和拥抱大自然的兴奋之情！

关于初中的作文11

　　等待，是因为想要得到一种名曰“关爱”的东西。

　　——题记

　　暖色的灯光，热气腾腾的饭菜，正式晚饭时间。

　　“咦，妈妈呢?”“不知道，刚还在呢，可能去楼上了。”“哦，我去叫。”刚准备上楼，却看见客厅亮着灯，便走过去推开门，只见妈妈正捧着我书看得津津有味。

　　“妈，别看了，快点先来吃饭吧！”我说道。闻声，妈妈放下书，却一脸笑意地看着我。我下意识地摸摸脸，并没有黏上什么啊，我奇怪地问：“怎么了?”

　　"没什么。"妈妈一边把书放回书架上一边回答。

　　“妈，你在楼下啊，怎么不出来吃饭。”我无意识的开口问了一句。

　　“我在等你叫我吃饭啊。”“啊？”

　　“没什么，走吧，不是说去吃饭吗？”

　　“哦??”

　　妈妈的话听得我一头雾水，我不知道她为什么笑得那么快乐，也不知道她话里的意思。一个晚上过去，也就忘了这些个小细节了。

　　“铃铃铃！”这是第4节课的下课铃声了，老师的“下课”话音未落，同学们便蜂拥地夺门而出冲向食堂，我都还在埋着头，执笔写着作业，我似乎在等，等一个人，等一句话。“喂喂，快别做了，咱们去吃饭了！”

　　“哦！”我欢块地应了声放下笔，看着一边催我，一边不容分说把我的作业本全埋起来的好友，一把拽过她的胳膊，一脸奇怪的看着我说：“你怎么呆成这样？作业做傻了？谁让你那么用功？做作业做到饭都不想吃了！”看着她的`表情，我忽然觉得很熟悉。

　　我开玩笑似地说：“你才傻了呢，这不等你叫我吃饭呢！”说完却是自己楞了，恍惚间，觉得在哪里听过这句话。昨天晚饭时的场景在脑海中回应了一遍，妈妈的笑，我的疑惑，好友的疑惑，一时间重叠在一起，还有那一句：“我在等你叫我吃饭??”

　　我忽然明白过来，我好像理解了这句话，我们在等，等待的不止是一句话，而是一份关心，一份爱。因为在乎，所以希望得到，所以等待。

关于初中的作文12

　　最近感觉记忆力越来越差。总是在不知不觉中忘记一些事情。我好像忘记了之前经历的事情。那些开心的事或者伤心的事。每个人都会忘记这一切，还有很多事情没有忘记，但我知道，在未来的某一天，一切都会被忘记。

　　当时一切又重新开始，什么都不记得了。

　　我在想孤独之帆的影子。我知道也许孤独的帆不会再回来了。我需要知道很多事情。只是没说出来，自己也不想相信。

　　我现在站在这里，思考着，感受着，叹息着，但是我现在思考的很多事情，最后都会被遗忘。

　　我们的记忆有容量，他也会变老，就像我们的样子。一切都会被风雨冲走，直到被冲走。最后消失很久，所有人都忘记了他的存在。所有的'人都不记得了，他们不知道我们属于谁，也许我们谁都不属于，我就是我，你就是你，我们就是我们。

　　我们不能让时间停留，甚至倒退。只能一点一点的数着时间的流逝，然后是遗憾和留恋。但我们都知道，我们心里都知道，只是在安慰自己，欺骗自己。

　　大家都很清楚，但是没有人告诉我，没有人告诉我我在欺骗自己，甚至我也没有告诉自己我很清楚的事情。

　　因为你是我，你很清楚这些事情，那为什么还要让我说。不，你不是我，我也不是你。有些事你一定要告诉我，告诉自己。

　　哦，你在开玩笑吗？我想自言自语？成为他们所说的疯子？你想太多了。

　　有很多时候我们要和自己说话，面对自己的影子和他说话，静静的待在一个角落，感受我内心的自己，然后说点什么，很简单。那时候，我们是最好的叙述者，最好的倾听者。

关于初中的作文13

　　其实我们每个人的身边都会有一个“老师”。他教会了我们在困难面前勇往直前，教会了我们怎样去宽容别人的过错，也教会了我们做人的道理......他就和我们日夜相伴的，形影不离的生活。

　　我在生活中学到了很多，但是我发现自从上了初中后我才学会了独立。我才可以照顾自己的饮食起居，可以自己洗衣做饭，做一些自己力所能及的'事。

　　因为我经常起得晚，吃饭慢，做什么事都拖拖拉拉的，做什么事都要别人监督着我才会做，所以我上学总是迟到。上了六年级，学习开始变得紧张，像我以前那样的生活习性是不行了。老妈只好给我买了一个钟表，而这个表的任务就是每天按时叫我起床，可是好像不起什么作用，我的老毛病一点也没改。眨眼间初中生活就要开始了，以为那拖拉的毛病，初一的生活当然可想而知了。

　　在家了过习惯了衣来伸手饭来张口的我，在学校里什么事都要自己做，这可真是人间地狱啊!起初感觉住校还不错，不用听老妈的唠叨了，耳根清净了，终于逃脱了家长的“魔掌”，自由了，真爽。可是谁知刚逃出了鹰爪，又落入虎口。在家里是睡觉谁到自然醒，可是在学校天还不亮就要起床了。开学第2天早上，寝室的人都已经开始洗刷了，只有我还在呼呼大睡。这时，老师走了进来，看见我还在睡觉，一把扯下了我的被子，我被这大幅度的动作惊醒了，睁开朦胧的双眼就看到了老师那双想要喷火的眼睛。我立刻赶到大事不妙，就赶紧起来洗漱，洗刷完毕。来到餐厅时，已经是人山人海了，没吃到饭我就饿了半天。从那之后我就下定决心改掉那懒惰的毛病。直到上了初二我才发现，我已经不是以前那个拖拖拉拉做事的我了，我也长大了，我在生活中学会了独立。

关于初中的作文14

　　成功的味道，或许首先浮现在脑海里的是甜，但仔细想想甜中又略带一丝酸意。

　　刚进入初二，我的成绩是14名，在班里并不算好，第一次数学测试大家都考得不好，最后一题只有两个人写对了，一个是我另一个是数学小天才小A同学。老师看到了考卷后很吃惊。我看到她看了看手中的考卷再看了一眼我，意思是让我上去。我很激动，在刚开学就有受表扬的机会。

　　可随即听到的话，让我的傲气全无。

　　“这道题是你以前做过的吧，？还是暑假里有老师给你补过？”老师看也没看我，用高一调的声音说出了这句话。

　　“我……我没有,这是我自己做的。”因为被老师的话吓到，再加上第一次这么近距离的靠近老师，使我讲话有些迟钝。

　　“可以了，下去吧。”老师面无表情，我则非常难过。

　　第二天上数学课，昨天的考卷的分数已经出来了。老师说她只批了五个85分以上人的分数，其余的没结分。因为考得不好。

　　我耐心地听着，五个人的名字很快被报过去了，可里面并没有我的名字。我想：可能是我前面做的不好吧。考卷一到手，我立刻傻了眼，一个明显的87分映入我的`眼帘。这个分数并没有令我高兴起来，相反，它深深地刺痛了一个热爱数学的小女生的心。我的眼泪像断了线的珍珠，不停的落下。

　　下了课我并没有去找数学老师，而是走到了班主任办公室。

　　“老师……”我把整件事都告诉了老师。老师点点头说：“好了，我知道了，我会向数学老师说的。”

　　这件事就这样过去了，我并不是责怪数学老师，只是我觉得他对我的信任度实在太低。

　　那一次我成功了，父母知道我第一次数学测试考得这么优异，都笑了，而我心中却带着一点酸，因为老师不相信。

　　成功的味道一定很甜吗？有时会带一点酸意吧！

关于初中的作文15

　　我的语文老师姓谢，可年轻了，今年才三十多岁。中等个儿，弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛。肩上披着乌黑油亮的长发。她上课是语言特别准确，生动，语言洪亮。所以我现在非常喜欢上语文课。

　　记得有一次，谢老师给我们上《十里长街送春风》一文时，讲着，讲着，有的同学都让泪水红润了眼眶。因为：这见件事本来就人又加上谢老师那动听的语言，连我都要掉下悲伤的`眼泪了。

　　我们的谢老师有时对我们温柔有时对我们又很严肃。

　　记得有一次，那是放寒假的时候，我忘了写八篇作文了。开学的时候，我给谢老师看了作业，谢老师打了我八棒。我脸一沉，回到了座位，心里想：我要报仇。”谢老师又亲切地说：“人人犯错，都必须受到一定的惩罚。”

　　这就是我们的语文老师。

　　她，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，戴了一双眼镜，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她，就是我的班主任——XXX老师。

　　汪老师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢她讲的课。一篇内容枯燥无味的课文，汪老师都能讲得非常精彩。有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教汪老师,这时候,汪老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解，汪老师就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。

　　汪老师对同学们非常关心。记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。汪老师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。

　　汪老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。

　　我喜欢汪老师。

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