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初中生的作文

时间:2024-10-22 11:59:38 初中作文 我要投稿

【集合】初中生的作文10篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的初中生的作文10篇,希望能够帮助到大家。

【集合】初中生的作文10篇

初中生的作文 篇1

  “1”不紧不慢:“那就试试看,“1”与“9”的PK。”“1”摇身1变,变成了1根结实的木棍,给“9”来了1招《功夫熊猫》中的当头1棒,先给“9”来了个下马威。

  只见“9”轻巧灵活地把身子1变,弯成蛀虫,3下5除2,来啃木棍。

  “1”跺跺脚,扭扭头,把脖子1伸,变成1条长绳,得意地把小蛀虫绑住。

  “9”立刻把身子1横,“唰”的'1下变成1把****,神气地朝天“嘭嘭”发弹,耍了耍《双枪老太婆》的威风。

  “1”转身变成螺丝刀,笑着威胁****上的螺丝,“1”与“9”的PK。

  “9”趁“1”得意之际,变成瓢子,使劲地朝“1”泼水,还起劲地哼着小调呢!

  “1”全身湿透了,直打喷嚏。“1”恼羞成怒,使了1招当今武林门派最有名的功夫:幻影术,把“9”转得晕头转向。

  “9”发出了刺耳的噪音,变成了哨子。

  “1”1翻身化为绣花针,趁“9”不备,攻其要害;“9”不甘示弱,变成锤子把绣花针敲弯了腰。“1”变成成语“1心1意”,“9”变成“天长地久”。“1”拱着身子变成了“9”,“9”拉直身子变成了“1”。

  咦?到底谁是“1”,谁是“9”?看着对方,就像看着自己,“1”和“9”忍不住哈哈大笑起来。看来数字们各有各的长处,千万不要互相看不起哦!

初中生的作文 篇2

  寻寻觅觅,泠泠清清,凄凄惨掺,放学时候,倚楼拦向下俯视

  只见一群女同志,男的似乎没有的。也无怪,男儿以事业为重嘛,大多是不愿浪费时间在读书上的,外出打工,赚他几麻袋的人民币回来起幢大楼,才是硬道理。

  当然也有一些怕辛苦的,躲到书丛中度日的,每周领着工资来上学,期末拿张几百分的'业绩单去领年终奖金的。

  另外学校里也有一些艺术家,学校的花草树木及各种公用设施都让他们改变了形状——很有形态美。艺术家门大多数是贫穷的,虽说每周都有补贴,但在课堂上,依旧是熊猫眼特困生。不过说来倒也稀奇,到了晚上他们就都边了样——都成了白领,在网吧做兼职——于电脑前做杀手赚钱!

  也有些天才,不仅上课时间能帮老师上课,课后还有同学们组织起来上些生物课.爱情讲谈什么的或开展个辩论赛,说是可以丰富一下见识,锻炼一下思维,提高语言表达能力什么的。当然辩论并非是用那交文绉绉的文乎者也之类的,而是写富于哲理的污言秽语幸而我耳背,不堪让其入耳。

  上述大抵都是我们男同志,而女同志是无我们这般好过的。它们的生活很是简朴的,无非就是每天买几斤零食或趁减价时,买几箱化妆品,绝无乱花半分钱。而极个别女同志与男儿无异是绝对的女强人,其声之洪亮是足以担任学校广播员一职能,这正好为学校省下一笔买广播器材的钱。

初中生的作文 篇3

  在我七年级的时候,买了这本书——《假如给我三天光明》刚看不久就喜欢上了这本书。虽然这本书很薄,但是里面却蕴涵相当多的知识。

  这是一本外国的小说。这本书的作者是被美国评为“20世纪美国10大偶像之一”的海伦·凯勒。她是一个不健全的女孩,一个又聋又哑的残障人。她仅在生命的前19个月中像普通人一样享受光明和声音,之后,她就跌入了黑暗与寂静。然而就是这样一个又聋又哑的女孩,创造了生命的奇迹。她不仅学会了读书,学会了说话,还以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克利夫学院的学业。成为人类历史上获得文学学士学位的第一位盲聋人。

  海伦小的时候,跟着同龄的人一起玩耍,快活极了。但是,再她成为聋哑人之后,就很少有朋友来找她玩,她一直很不开心。直到她的老师——安妮·莎莉文小姐的出现,她的生活才开始变化。

  海伦刚开始学字的时候,好几次想要放弃,最后都没有放弃到。在这之后,莎莉文小姐的谆谆教导下,学会了说话学会了写字。1892年的冬天,海伦写了一篇短篇小说《霜王》。这篇小说跟格丽特·康贝尔小姐的《霜仙》十分的相似。所以很多人都在批评她,说她是抄袭别人的,她很伤心。但她并不因此而气馁,坚持写下去。

  在1896年的时候,海伦进了剑桥女子中学上学。但每次讲课的时候,海伦都很吃力,都是靠着莎莉文小姐在她手掌心上写老师上课时所讲的内容。再这所学校里,她生平第一次和同龄而且视听都正常的女孩们一起生活,她们的生活充满情趣。1897年6月29日到7月3日,她参加了德克利夫学院的入学考试。考试的时候,只有吉尔曼先生在那里,吉尔曼先生先用手语字母把题目念给她“听”。最后通过了考试上了二年级,她高兴极了。以后海伦就不在畏惧困难了,她信心十足,她在学习中经历了很多的困难之后,终于在1900年考进了大学,实现了她的.大学梦。我真为她感到高兴。

  这本书记录了海伦从小到大的成长历程。她经历了无数次困难的磨练,从失败走向成功。我们学习也是一样的,不要被困难吓倒,要有战胜困难的决心才能战胜困难,在困难中磨练自己,使自己成为一个不怕困难的人。勇敢地接受生命的挑战,才能赢得生命中的光明。无论我们在何处,都要发奋图强,学会满足!

初中生的作文 篇4

  “轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的挥手,告别天边的云彩。”小学的生活已悄然离去,面对着新学期的开始,我不得不招手告别昨天的小学生活,迎接明天的初中生活。

  初中的生活就像一颗红红的山楂,咬上一口,酸满嘴,还略带苦,但细细回味,他会是一种美味,带着淡淡的甜味和清香。于是,我开始学会品味初一生活的细节,铭记每一分钟……

  我们苦冽却磨练着。刚开始维持一个星期的军训就让我感觉犹如万箭穿心了一般。在烈日的曝晒下进行训练就是一种煎熬。刚开始学站军姿要求一大推,站的不好或者动了都要被惩罚,那滋味可不好受。一站就是半小时,我的双脚开始麻木了,双腿疼得要命,我多么希望坐下来休息,喝一口清凉的水啊。在最后的比赛中虽然没有拿到好名次,但我们也很高兴至少我们努力过。这次军训使我们磨练了意志,军训就像一个闹钟敲醒依然沉迷于假期中的你。

  我们酸涩却收获着。随着年级的增高,科目也随之增多,当然作业也会增多,何止一点啊。当老师每次布置的`任务我们都完成时就会感到无比开心,而且学到了知识,自豪感瞬间涌上心头。考试当然是必不可少的,每周日晚的晚自习都要考试,考的好自然高兴,考的不好自然伤心。每次考完试的总结当然比较麻烦,当总结整理完之后就又会收获一些知识。

  “将来的你一定会感谢现在奋斗的你。”不错的,当你每付出一份努力,便会收获一片耕耘。

初中生的作文 篇5

  每个人第一天上学的内容都不一样。看到的、听到的都不一样。而我的一年级开学的第一天,是我这一生中最难忘最快乐的。

  记得在一年级开学的第一天,班主任李莹老师把我们整完队形后,就带着我们去一幢男女宿舍楼。我们一共43人,一进大楼,卫生老师彭老师热情地接待了我们,并把女生领到二楼女生宿舍,把男生领到一楼男生宿舍处。

  我们在宿舍的房间里玩得可火了,一会儿玩“七仙女小游戏”,一会儿玩“石头剪子布”。后来,彭老师给我们班的女生一人发了两张手工纸。手工纸的到来使我更高兴了,我可以大显身手了。因为我非常喜欢折纸,折得还很精美。作文

  我拿起一张粉红色的手工纸,左看看,右看看:它穿着一件粉红色的晚礼服,晚礼服上有一朵颜色十分鲜艳的小花,小花上还有一只可爱的'小蜜蜂在上面采蜜呢!最后,我决定折一只千纸鹤。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千纸鹤,那朵小花和小蜜蜂正好在千纸鹤的翅膀上,我拿起它,看了又看,觉得它是所有的千纸鹤中最美的一只了。另一个女同学见我折得好,自己又不会折,就虚心前来求教:“请问你能教教我吗?”我爽快地答应了。

  我取出另一张纸,她也拿出一张纸,我先折一下,她也跟着折一下。终于,她也折出了一只可爱的千纸鹤,她会心地笑了,并激动地对我说:“谢谢你!”因为折千纸鹤,我得到了好朋友——“凉水”。

  又过了一段时间,到了吃午饭的时间了。李老师带领我们去食堂吃饭,大约我们都肚子了,大口大口地吃着香喷喷的饭菜。

  到了下午,李老师带我们去操场上做游戏,有的在跳绳,有的在扔沙包,有的在捉迷藏,有的还与老师玩老鹰抓小鸡,我们在一阵欢呼声中结束了愉快的一天。

初中生的作文 篇6

  A

  我们的班主任姓“熊”,他在介绍自己的时候说:“我和国宝姓氏一样,好记吧?”熊老师上课用方言,说的十分搞笑。“注意”老师把它说成了“聚义”,把“数学”说成了“嗖学”。而且老师说话的时候阴阳顿挫太夸张了,说一句话,要扬起来好几声。弄的我们想笑又不敢笑,只得抿着嘴偷笑。

  B

  我们的副班主任是新来的,姓“张”,他只负责管理班级的一切杂务,不上课。这个老师高高瘦瘦的,看起来弱不禁风,但是,他管的可严啦。老师每天早上站在门口,最后一个到班的.就要受老师的一番严厉“轰炸”。因为他在门口,所以我们一到班上就必须读书,没有出去的机会了。因此,我们叫他“张管”。

  C

  我们的语文老师姓“彭”。记得第一节课,老师说:“生活中到处都是语文。”然后举了“酷”、“偶像”(呕吐的对象)、“蛋白质”(笨蛋白痴加弱智)等例子。我还记得老师问我们:“语文是什么。”有一位同学说:“语文就是做不完的作业,写不完的作文,学不完的知识。”从老师用食指和中指夹着粉笔的动作中,我断定,老师平时肯定吸烟,唉,又是一个“烟虫”。

  D

  我们的英语老师姓“桑”名“茂春”,好友吕悦在听到这个名字时说:“什么?偶巴丧?”我故做休克状,幸好吕悦不和我在一个班,要不,她这么说,肯定会被“张管”整的很惨。桑老师说英语的时候洋腔怪调的,还要我们也这样,算了,我可不想这么读。老师说:“我们学的是洋文,就得洋腔怪调的。”想来也有道理。

  ABCD四位老师,天天布置许多作业,再加上父母布置的作业,英语班的作业,我觉得眼前一黑——晕了。

初中生的作文 篇7

  20xx年暑假的“可口可乐夏令营”让我至今都还记得,难以忘怀。

  那一次,我和学校的另外6个小伙伴一起参加“可口可乐夏令营”活动。要知道,那可是我第一次独自出远门,心里是又高兴又担心。高兴的是听他们说,可口可乐公司组织的夏令营活动非常好玩:住豪华的宾馆,吃各种各样的大餐,去各种好玩的地方游玩。遇上这些好事,怎能不叫人高兴呢?担心的是,我晕车。平时回老家40分钟的车都会让我呕吐不止,非常难受。去重庆,听妈妈说要坐一个多小时的车,那不是要我的命吗?

  更让我没想到的是,我们的夏令营和车交上了朋友,一会上车,一会儿下车,就这样反反复复的,我哪儿受得了那个折腾呀?真难受!我吐得非常厉害。

  “呕……呕……”我有开始吐了,都记不得这是第几次了,眼泪也忍不住流出来。

  “啪啪啪”, 旁边的陌生女同学轻轻地拍着我的背,并递上了一张湿巾,轻声对我说:“没事吧?来,擦擦!再喝口水就没事了!”说完,她冲我笑了笑。她真美,眼睛明亮如水,好像透过她的眼睛都能看见住在她心里的太阳,嘴角有一对深深的小酒窝。嗯,她真是外表和心灵一样美!我心里暖暖的。

  “谢谢你!”我也勉强冲着她笑了笑。

  “谢什么?我们都是可口可乐希望小学的,我们是一家人,一家人不用言谢!”她的声音也很美,脸上挂着非常动人的笑容,看起来更加迷人了。我的心不再难受,不是因为看见她的美丽,而是为她的那句话。 “对,我们是一家人!”我应和着,眼里漾起了浅浅的泪水。

  愉快的`时光总是短暂的。三天的夏令营转眼间就结束了,我装着满满的幸福回到了家里。

  晚上,我把从夏令营带回的礼物与姐姐和弟弟分享,还一直不停地和他们说着夏令营的那些趣事。妈妈为了迎接我回家,特意多做了几个我喜欢吃的菜。

  “吃饭了,吃饭了,边吃边说!”妈妈端上了最后一个菜后对大家说道。

  我们围着桌子坐下来。老规矩,我和弟弟坐在了一排(我们家是老式的方桌)。我习惯性地趴在了桌子上,津津有味地吃着妈妈做的香喷喷的饭菜。吃着吃着,我正想给弟弟说一句话,话还没出口,便看见弟弟缩成一团吃饭的样子。再看看我这边宽宽松松的,我的脸红了。我想:如果换成是我在那里缩成这样,我一定会非常难受,甚至会冲弟弟发火的。想到这里,我赶紧把胳膊肘抬起来,并将身子朝我这边挪了挪。弟弟看了看我,我点了点头,用手指了指我旁边空出来的地方。弟弟笑了笑,朝这边挪了挪,又开始大口大口地吃起来。看着弟弟那开心的样子,我开心极了。

  吃了一会儿,好吃的菜越来越少,我们最爱吃的肉丸子只剩下一个了。这时,我和弟弟不约而同地把筷子伸向了那个肉丸子。转眼间,肉丸子已被我夹在了筷子上,弟弟把已经伸出的手停在了半空中。这时,“我们是一家人”那句话又在耳边响起。对呀,我和弟弟是一家人呀,爱护弟弟是我的责任,更何况我已经吃了许多个,弟弟只吃了几个,这个应该让给弟弟吃。想到这里,我毫不犹豫地把那个肉丸子放在了弟弟的碗里。

  弟弟看了看我,说:“谢谢!”

  “谢什么,我们是一家人!”我心里暖暖的。

  这时,爸爸妈妈向我投来赞许的目光。我虽然没吃到最后的那个肉丸子,但看见弟弟吃着肉丸子时的满足样儿,我也非常开心。

  “我们家老二出去几天都长大了,知道照顾弟弟,与弟弟分享了!”妈妈的开心都写在了脸上。

  是呀,我们在一个班、一个学校、一个城市、一个国家,我们是一家人,我们应该像对待自己的家人一样,对待身边的每个人,我们的生活不就更加美好了吗?

  悄悄告诉您吧:现在,我们班,我们学校也流传着这句话:我们是一家人!请您也带到您的身边去吧!

初中生的作文 篇8

  如果说人生是一本精彩的小说。那么,小学那多姿多彩的生活就好比是五彩斑斓的封面。当我们一拿起这本书,就定会爱不释手,因为那美丽的封面便早将我们吸引,所以,我们开始期待故事的第一章---初中生活。

  我们期待的初中生活,就像正在成长的小草,渴望阳光雨露。当我们迈进中学的大门,就仿佛走进了知识的'殿堂,那代表着我们正逐渐成长,也意味着我们将受到更高层的教育。记得,在小学里,同学们都是玩耍与学习并重的;但我认为,在中学里,我们会把更多的精力放到学习上,可也得劳逸结合。不过业精与勤荒于嬉,当我成为一名真正的中学生时,我必将更加努力,更加勤奋。期待初中快节奏的生活,就等于期待更完美的自己!

  在以后的日子里,我不仅要学习书本上的知识,还要学会自理和自立。

  中学,我展示的平台,飞地多高,看地多远,全由自己掌控,当然,我也会严格要求自己做得更好,更完美!

  如果说人生是一本精彩的小说,那么,我们自己就是这本书的作者,我们完全可以靠自己的双手去改变任何一个情节。是开心的笑,或是苦涩的泪,都凭自己去谱写。

  期待初中生活,就像期待明天的朝阳,它充满希望和美好,让我翱翔在蓝青这片美丽的土地上吧!去书写人生中最美丽的一章!

初中生的作文 篇9

  人生如花,拼搏是水;人生如叶,乐观是风;人生如屋,信念是柱。

  生活的春天,期盼着花蕾的绽放,花蕾绽放,有奇异的芬芳。人生何不如此?人生的奋斗拼搏,奋勇出击,只是为了享受战胜挫折的快乐;人生的勇敢面对,积极乐观,只是为了迎接坎坷与荆棘的欣喜

  ;人生的坚持不懈,顽强信念,只是为了领略雨后彩虹的迷人风采。

  我守望着人生春天的早日来临,但又不愿冬天的离别悄悄。

  古人的花香,我仿佛还依稀记得。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列。

  古人的事例给我们提供了良好的借鉴,而今人也毫不逊色。霍金虽然身体残疾,但意志坚定,不屈服于命运的牢笼,坚持不懈,努力拼搏,最终成就一番事业。贝多芬晚年失聪,丧失了听觉的音乐家发出浑厚的呐喊:“我要扼住命运的喉咙,它决不能让我屈服。”乐观向上的态度给了他拼搏的动力,《英雄交响曲》成为了他人生的演绎。

  人生的冬天也会蕴藏光明的火种,等待春天的到来,显现生命的辉煌。

  我守望着人生冬天的早日来临,但又不愿光明的离别悄悄。

  人生的'苦难多多。诚然,人生是一所苦难的大学,而绊脚石是进身之阶。自然中的花草树木如同人一般也在经历苦难,而光明也没有离它们而去。春蚕的光明来临,它破茧而出,创造新的明天;蚕蛹的光明来临,它振翅高飞,越过万水千山;柳枝的光明来临,它嫩绿新透,在微风中摇曳;依米的光明来临,它含苞欲放,泼洒迷人芬芳。

  人生的苦难虽多,但光明也会创造奇迹。人生中,一切皆有可能。

  漫长人生,也只是瞬间,瞬间成就历史,瞬间创造奇迹,瞬间铸就如花人生。

  奋力拼搏,只需瞬间的信念;而信念,只需瞬间的乐观。生活中的瞬间让你美不胜收,让你其乐无穷。瞬间,在于积极把握。

  当机会来临的时候,你准备好了吗?不要让出发的号角催促你仓促启程,不要让临行的警钟在你的头顶猛然敲响,把握,就是珍惜现在。(把握,就是珍惜现在的每一个瞬间。)“杀了现在,就杀了未来。”是啊,没有现在,何谈未来?前行的航船已经启程,希望你不要做岸上的一名守望者。

  人生如花一般美好,也如花一样短暂,只要你拼搏、乐观、善于把握(精彩的瞬间),你的人生就会有花开后奇异的芬芳。

  花香的种子,你种下了吗?

初中生的作文 篇10

  在余晖下,你的微笑闪着光点。光点洒进了我的心里,让我顿然成长。---题记

  新学期伊始,我换了一位新的语文老师。

  她,梳着一个简单的马尾,干净利落;一副眼镜稳稳地架在鼻梁上;眼镜下,是一双小而有神的眼睛,充满温和却又不失几分刚气。一看就让人觉得,她这个人不简单。

  开学没多久,我便领略到了她的“功夫”。

  那是一堂语文自习课,她到教室给我们布置好了任务,叫我们独自完成,待会儿她检查。布置完任务后,她便匆匆的离开了教室。

  在她脚刚迈出教室门口的那一刹那,我心想:“切,肯定是老师临时有事,过来先给我们布置好任务,说不定等她回来的时候,都已经下课了呢……”

  我暗暗为自己的小聪明得意,于是就胡乱通的把书看了一通,草草地完成了老师布置的任务。

  为了不浪费这“大好时光”,我便肆无忌惮的说起话来,先跟同桌说,又跟前后桌说,最后觉得还不过瘾,又跟邻桌说起话来,越说越欢。寂静的教室里,充满了我们的“欢声笑语”,声音似乎掩盖了门外那双盯着我们很久的眼睛。

  突然间,教室一下子安静下来,我抬头一看:老师过来了。老师走到我的跟前,对我说:“你,站起来。”我极不情愿,但又无可奈何地站起来。谁知,这一站就是一节课,站的我腿都麻了。

  此后,我见到语文老师我就绕道走,我心想:“我惹不起你,我还躲不起你呀!”

  第二天,语文老师把我叫到了她的办公室。

  她和蔼的对我说:“我看你是好学生,好学生就应该有好学生的样子,你觉得你在自习课上说话对吗?”

  她的话,如春风贯耳,我羞愧的低下了头。

  这时,夕阳的余晖透过窗户,洒了过来,映在她的`脸上,她微笑着对我说:“下次不要再这样了,希望你努力……”

  那一刻,我豁然成长,我仿佛明白:“我们在做好自己的责任的同时,就是对他人的尊重。”

  我迈着轻快的步伐走出了办公室,我的心情一下子变得开朗,充满了积极向上。我永远不会忘记,在夕阳下那个闪耀着的微笑,它引导着我,大步向前!

  在余晖下的金色斑点,洒进了我的心田。在成长中,它将会化作生命的光点,照耀我前行。

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