初中的作文

时间：2024-11-05 07:55:55 初中作文我要投稿

初中的作文9篇（推荐）

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的初中的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中的作文9篇（推荐）

初中的作文篇1

　　在陕西有个十岁的小女孩，因为家里穷，没钱再上学。她跪在妈妈面前哭着说：‘妈，只要您让我上学，我以后就不吃饭了。’以后的日子里，当别人津津有味地吃午饭时，她只能躲在学校的小山上望着天空出神。在四川有一个叫小云的女孩，失学后，自己白天在家里做饭、喂猪，晚上拿出珍藏的课本自学。期末考那天，她做完家务事后，来到学校，用半节课答完了试卷，并含泪写下了四个字：‘我想上学！’听了这个故事，我哭了。现在全国开展了希望工程活动，我要老爸和我一起帮助失学儿童，贡献自己的一份力量。

　　我把听到的故事讲给老爸听，并说了我的想法，老爸却说：现在咱们家里有了点钱，但那是要给你上学用的，将来你还要上高中、上大学！我不服，还想说什么，老爸一看，说：我还有个生意要谈，有事晚上再说！我看着消失在门外的`身影，失望极了，像只泄了气的皮球无精打采。妈妈对我说：你爸是个死脑筋，说不通的。哼，我就不信这个邪。我琢磨着，以前家里很穷，老爸也没机会念书。我灵光一闪，眼睛一亮，有了，就用这招：晓之以理，动之以情，我看你还会不会开窍！

　　晚上，我做完一切，就坐在客厅里哼着曲儿，自个儿直乐。老爸回来看见了，问：珍儿，今晚怎么有空闲，来陪老爸聊聊。我心里一乐：正合我意。但却装作勉为其难地说：好吧！我俩天南地北地说了一通后，我突然问道：老爸，我听爷爷说，以前我们家很穷，连三餐都顾不上，是真的吗？老爸感慨地讲起过去的事。噢，原来爸没念过书！是呀！我希望你上大学，替老爸争一口气。我看时机已经成熟，就向老爸展开攻势，在我猛烈的炮火下，老爸服了，他沉思了一会儿，说：将心比心，我很同情她们。嗯，我的女儿懂事了，现在我想通了，明天我们就去献上一份爱心。

　　我兴奋得像只刚脱笼的鸟直叫。我想：老师说过，知识越用越灵光。如今，我一试，还真是这个理儿。

初中的作文篇2

　　“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”这首诗描写了美丽的江南，更激发出了我对江南的向往。

　　我觉得，江南是一个朦胧而又清晰的富有古典美的城市。江南有着美丽的景色，湛蓝湛蓝的湖水，碧绿碧绿的荷叶，粉红粉红的荷花，还有那片蓝得不像话的天空。湖水与天空相映，不知是湖水倒映在天空中，还是天空投影在湖水里。上帝将一汪清水泼于天空，洗净了人世间所有的浑浊肮脏，留下一片舒心湛蓝。白云如银似雪，烟尘一样飘浮在天空。湖水如镜，波光粼粼，没有一丝涟漪。清，清澈见底，好像是翡翠，又像眼睛，传达着无言的诉说。墨绿色的荷叶仿佛是玉帝故意点缀的一幅水墨画，青翠欲滴。荷叶上星星点点的露珠，晶莹剔透，钻石一般在荷叶上翻滚跳动。在阳光照耀下闪烁着星星般璀璨的光。荷花香气扑鼻，伊人的芬芳沁人心脾，好似面容如春的江南女子的回眸一笑，恬静优美、委婉动人。好看的花瓣像被扎染过一般，粉红的花瓣如娟、似玉、像霞，充满诗情画意。荷花亭亭玉立，仿佛是羞涩的少女微微垂下头来，看见湖中自己的倒影，微微一笑。“江南可采莲，莲叶何田田。”江南也有莲花，当我第一眼见到莲花时，便被它震撼了：小小的花瓣层层叠叠慢慢绽放开来，在阳光的照耀下，周围竟然笼罩着一层圣洁的光芒，柔和祥美。瓜子型的花瓣娇好如玉，冰凉的触感光洁顺滑。奶黄的'花芯安静地躺在众花瓣包裹中央，有一种佳丽三千只为衬美人独一的感觉。

　　而我并未去过江南，只在书籍上了解过，我认为江南不像荷花那么清新脱俗，不像百合那么高贵优雅，不像玫瑰那么绚丽多彩，也不像茉莉那么芳香四溢。我觉得江南像兰花，纯白干净，简单明了，没有多余的颜色，没有多余的气质，也没有多余的香气。

　　江南只是一个拥有醉人景色，清新荷花和迷人阳光的地方，一个古色古香的地方，有许多让我迷恋的故事都发生在那里。

　　长大之后，总有一天，我一定会来到江南，来那里领略那里的风土人情，看一看江南是不是那个我想象中的地方。

　　哦，江南，我的美丽江南。

　　简评：诗情画意般的语言，如诗如画的风景：“湛蓝湛蓝的湖水，碧绿碧绿的荷叶，粉红粉红的荷花，还有那片蓝得不像话的天空。”怎让人不向往江南？

初中的作文篇3

　　“春天花会开，鸟儿自由自在……”耳机里传来的是任贤齐一首很老的歌，现在听起来，并不能引起我多少感动。在我印象中，春天似乎仅此而已。

　　早晨，顶着微微发白的天空，在跑道上一圈又一圈地狂奔一一前方永远都没有终点。忽的，听了几声“啾啾”的清脆鸟叫，就突然停住脚，四处搜寻：两只燕子互相追逐着掠过了天宇。我突然意识到：

　　哦，春天真的已到来了。

　　真的，经过了一个压抑的冬季，到来，也变得麻木。听到几声鸟叫觉到了周围浓浓春意。心也似乎被冰冻了，连对春天的心却豁然开朗了许多，也越发感觉到了周围浓浓春意。

　　春天实际很平淡，在我印象中，就像我小学作文开头那样单调：“大地回春，燕子飞回，杨柳抽芽，花儿绽放，……”所以并不喜欢春天，它夹在严寒和酷暑之间，很自然地来了，也很自然地过渡去了；她甚至没有一个轰轰烈烈的开端，没有高潮宕荡的过程，也没有一个隽永回味的结尾，所以没有刻意唤得人们多少注意，不像夏雷，冬雪，秋霜富有标志性。

　　座位靠着窗口，视线便很自然地旅行到了窗外：前几天尽是绵绵阴雨的天气，今天却是难得的好天气，金色的阳光是那么柔和且纯净，均匀地铺满了整个操场，人们沐浴在阳光中，兴致勃勃做着运动，不时发出一阵爽朗的笑声，鸟儿在树枝间跳跃，灵活地在树丛里穿梭，一阵风柔和地吹过，树叶随风轻轻摆动，啊，这一切的一切，是多么的和谐，一股暖意顿时涌上心头，充满整个心房，有种莫名的'感动，还有一种冲动的念头想去拥抱自然，融入自然，前几天囤积下来的压抑一扫而光，精神也爽快许多。

　　这就是春天！

　　是的，这些景物的确“平淡”。但“平淡”却不“平凡”，反而独具魅力。身在重点班，少了“丰富的情感”，“敏锐的洞察力”，却多了理性的思维，常常上题山、游题海，感性的心灵的触角早已萎缩，竟对春天的翩然而至如此冷漠，甚至有时毫无觉察，而正是这春天的平淡，悄悄唤醒了埋藏在心底的活力与自由，这也许就是春的博大之处吧。

　　看是“平淡”，其中却蕴藏了无限的奇迹和巨大的活力，让你不禁要去深一层发掘、感受、爱上它。

　　熟悉的旋律又响起来了“春天花会开，鸟儿自由自在。”

　　好有人性的春，好美的春！！

初中的作文篇4

　　环保是世界上最难做的事，为什么，因为只要有一个人不环保，其它所有人的努力就会付之东流。而现在人的心理都是想着自己浪费污染，让别人环保，其实这种自私自利的小我心态到后来依然会遭到报应，比如那些向河流中排放重金属废水的企业，虽然是眼前得了利，但日久必然污染周围村落的生态环境，使人们纷纷迁徙流散，到最后，企业会因厂区周围无法生存而无人可招，变成一座空厂。往大了说，国家也如此，比如日本，日本因本国内资源贫乏，因此把消耗资源、污染环境的制造业都放到了国外，日本本土却极尽环保之能，处处绿树如荫，青山绿水，看看《非诚勿扰》里的北海道，如人间仙境一般。然而，日本再环保，依然是在地球村的大环境里，仍然不能独善其身，它在别的国家造成的污染，造成全球越来越多的碳排放，使地表气温升高，海平面上升，到头来海水不会因日本的环保而不淹没其沿海城市。

　　地球是人类共同的家园，在环保问题之上，人类没有国界，没有种族之分。佛法说，我们生活的世界，是每个人的“共业所感”，意思是你做了一件事，造了一种业，我做了一件事，造了一种业，我的业和你的业之间互相关系，称为共业。业有善恶，如果善业大于恶业，世界将变得美好，反之，世界将走向衰败。佛陀的话句句是真，现在这个末法时代，人心不古，追名逐利，恶业满盈。即使如此，有觉悟的.人也不能放弃自己的努力，虽然他们做的努力会被不环保的人的恶业所抵消，但不能因此而放弃，地球的明天全在人们之信念，但愿每一个善念都能感化一个原本不环保的人，加入环保的队伍，让我们的子孙得以延续，万物得以生存。

初中的作文篇5

　　那一天，发生了一件奇怪的事。

　　有一家玩具店里有两只笑偶。一只是用陶做成的，他有着鲜艳的颜色和美丽的花纹；另外一只是用铁做成的，全身都是黑灰色的，看上去非常丑陋。他们唯一的共同点就是——都有一副笑眯眯的胖脸蛋。

　　到了晚上，玩具店里所有的玩具居然都活过来了，他们在地板上开起了派对。大家都玩得非常开心，其中最受欢迎的是陶做的笑偶，很多人都很喜欢他，喜欢他洁白无暇的身躯，喜欢他美丽淡雅的花纹，更喜欢他优雅迷人的笑脸。唯独一旁的.铁偶无人搭理，一个人在玩具柜最不起眼的角落里默默站立，看着大家的欢乐。

　　这时，陶偶走上前，神气地对铁偶说:“你看你，多么丑陋，全身黑漆漆的，根本就不会有人喜欢你。”铁偶心平气和地说：“那可不一定哦！可以笑到最后才是真本事哦！”陶偶生气了，说：“那就看着罗，谁是笑到最后的那一个。”

　　日子一天天过去了，来城镇上的人越来越多了，进这家店买玩具的小孩也跟着多起来了。两个笑偶每天看着自己朋友们被买走，开始有些寂寞了。

　　有一天，一个小孩走进了这家玩具店，看到了这两个笑偶，小孩很喜欢陶偶，但它的价格昂贵，小孩只得放弃。小孩把眼光转向了铁偶，铁偶的价格相较低了很多，但最后，小孩还是没有买，他一边自言自语：“怎么会有这么丑的笑偶呢！”一边走出了玩具店。

　　就这样，一年复一年，两个玩偶看着自己的朋友更新了一批又一批，他们已经厌倦了这里的生活想到别的地方去。

　　这天，店里又来了一个孩子，手里拿着一叠钱，他把眼光转向了两个笑偶。两个笑偶都看到了，抢着说:“买我，买我……”令人想不到的是，小孩把他们都买下来了，他们被放进了小孩的口袋里。

　　躺在小孩袋子里的瓷偶愤愤不平：

　　“我怎么能跟你这样的丑八怪躺在一起呢！你赶快给我滚开！”

　　铁偶一脸委屈：“这是孩子的选择，不是我想跟你躺在一起的。”

　　“我不管！你赶快滚出去！滚出去！孩子喜欢的是我，不是你！”

　　“孩子也喜欢我，要不就不会买了我。”

　　“喜欢的是我！是我！是我！”

　　……

　　小男孩听到他们的吵闹，只好把两个笑偶拿了出来，看着陶偶美丽样子，不禁开心起来；再看铁偶，黑森森的身体，暗沉沉的肌肤，越看越觉得它丑，他开始有点嫌弃铁偶了。小孩沉思了很久，终于决定把丑陋的铁偶扔到垃圾筒去。于是，他走向路边的垃圾桶，伸出手去——不幸的事发生了，这时，一辆单车风一般飞驰而过，小男孩被撞倒了。等小男孩站起来的时候，才发现手里的笑偶都不见了。小男孩看看地上，美现的陶偶已变成了一堆碎片，就连原来那美丽的笑容也没了。小男孩只好把碎片捡起来扔进垃圾桶。一转身，却发现铁笑偶静静地躺在路的另一边，完好无损，仍然保持着那迷人的笑容。看到这样，小孩就说：“还是你好，经得起大风大浪，你最棒。”说完，捡起铁偶回家了。

　　这时，那碎在地上的陶偶竟然哭起来了：“不，不是这样的，我才是笑到最后的那一个呀！为什么会这样呀……”

　　这个故事说明:就算你有十全十美的外表，没有谦虚之心，终有一天会像陶偶一样的。

初中的作文篇6

　　未来的路会怎样，我们都不知道，而我们能够做的，就只有脚踏实地地向前迈，不能回头……

　　 ——题记

　　门前的三色堇还没有开，雨先下了，梧桐树在雨中昂首挺立，只听见雨滴拍打树叶的声音，我的心也荡起了涟漪，思绪被引入另一个世界，不知道自己现在身在何处……

　　喜欢安静，自己一个人坐着，让思绪寄在风筝上随风飘荡，心中总有点点滴滴的想法。断断续续，一个人的时候，忽然对人生有了一些思索，可还来不及琢磨，就又在这忙碌的生活中飘走了。

　　不知道未来可以干些什么，偶而闲暇的时候就会想这些问题，我不同意周敦颐老前辈的看法。因为我认为选择成就功名和选择独守一方净土的人不应该有高低之分，人与人的价值观不同，理想不同，在这里没有对错，谁也不应该遭到批判。

　　那我呢？我是想要流芳百世还是独留清雅？惊回首，才发现，自己没有理想，原来，世界上最应该被批判的人是我，没有目标的人才最可悲。

　　可是，我的未来在哪里？一直都相信过去与未来紧紧联系，可我看到了未来，却找不到未来……

　　不知从何下笔，思绪好轻，断断续续……

　　我可以选择，选择未来，这个世界上有太多的.东西我弄不明白，可是至少我有过思索，考虑过未来，我知道，至少我还可以选择，选择改变，改变我，和我未来的故事。

　　牵风筝的线断了，思绪也随着风儿飘走了，风筝走了，留下痕迹，可思绪走了，只留下一片寂静，我在熟悉的安静里思索：原来不一定要完整，把无数断断续续的思绪拼凑起来就得到一个信念，要永远相信，自己可以演绎未来。

　　我是未来的故事，未来是我的故事。

初中的作文篇7

　　我有许多老师，有平易近人的杨老师、和蔼可亲的毕老师、笑容可掬的唐老师……但我最喜欢的还是幽默风趣的左老师。

　　左老师是我的.美术老师，老师有大大的眼睛，像流水一样清澈，高高的鼻子，大大的嘴，我们都非常喜欢左老师。课堂上，有许多同学说话时，左老师不像别的老师，用“狮吼功”把我们批评一通，而是用怪怪的声音让我们不说话，把我们逗得哈哈大笑，然后在黑板上三下五去二画了一个人在说话，非常好笑。我们笑得更欢了，前仰后合都喘不过气了！非常快我们就不说话了，老师的方法真管用呀！不仅让我们安静了，还让我们非常快乐。真是一举两得！

　　别看老师笑嘻嘻的，但工作是非常负责的，兢兢业业，一刻也不马虎。老师轻轻地登上讲台，拿起粉笔，就像手拿一把金钥匙，“喀嚓”一声，给我们把画画的世界打开了，带我们去画的海洋里欣赏名画，寻找画画的技巧。只要老师轻轻地挥动画笔，一幅幅栩栩如生的画就出现在我们面前，真是太漂亮了！老师写的艺术字，就像打印的一样，真像大师写的呀！当我画的不对时，老师会耐心地告诉我，帮我画个样子，让我照着画。帮我修改。老师看到大家的画时都会说非常好，让我们有自信，大胆地去创作。

　　同学们都喜欢左老师，因为上他的课非常轻松，非常快乐。

初中的作文篇8

　　正值7月的收稻季，好不容易赶上的星期天，这不又和老爸奔波回"家"的路上。

　　一路上到处弥漫着这温馨的魅力，让人忘记镇上的喧嚣和拥挤，驰骋在这条金色的公路上。很快到了湾里，乡里乡亲们正忙的热火朝天，刚一到站老爸就冲到梗坡上嚷嚷着扛稻去了，远处的大伯在收割机上颠簸的劳作着，很快收好了一波，金灿灿的稻子由“口”而出，干瘪的蛇皮袋不一会圆润起来。大家很齐心，百十来斤的`稻子一捆接着一捆在你我之间传递着，没有私，没有利，就在这轰隆的田野间传递着。

　　那么重的袋子我是扛不动的，心有余而力不足的我也只有抡板的份了。所谓的板就是像耙但又没有齿的东西，用它铲起稻子使其均匀的铺开来晒。抡

　　板子说着轻巧，然而事实并非如此，在这三十多度的高温下忽晴忽阴的很少闷热，如此环境下愣是抡个十几分钟我便是罢工不干了。

　　说是来帮大伯帮忙但现在连个正脸都没见到。正好刚从田中来了位长辈，我便上前询问了一番。放眼远眺，果然伫立在收割机的便是大伯了。还没眨眼功夫老爸就催了，虽说很是不情愿但毕竟今天是重补课班里逃出来的，也不好意思嘀咕，只好埋头苦干了。天真的是很热，又是闷的要死，汗水也是不住的往下淌，中间是休息了几次但仍止不住那份虚脱感。

　　终于还是垮掉了，一屁股坐在板凳上，两条腿软软的在那儿支着。风儿徐徐吹拂着，吃着大妈给的雪糕好是舒坦。

　　大伯啊，是这带的老好人，乡里乡亲的一些事都喜欢找他帮忙，礼尚往来，如今正值收割，真能不去帮忙。

　　该来的还是要来，大伯骑着三轮车摇摇晃晃的开了过来，离远看尽像个黑咕隆咚的影子，烈日当空，我上前递支雪糕好让其补给补给。大伯伸出他那双黑中透紫的手，干瘦的手上开满了裂子，裂缝中镶满了泛黄的沙泥，与干裂的皮形成了鲜明的对比，与其说是一双说更不如说它像是陈腐多年的焦木，焕光的脸上爬满了褶皱，缕缕银发在这风中摇曳着，活像罗立忠画笔下的《父亲》。

　　我永远也无法忘记大伯接过雪糕时的那份笑，唇齿见土黄中混杂着翠白在这蓝天白云中，在这太阳下，一切都是那么的醇厚朴质，成为了我心中长驻的风情。

初中的作文篇9

　　如果说自然是万物的母亲，那么奔腾就是万物的灵魂，看那月光泻下花上惊起的蝴蝶，它在花海中奔腾；看那刚清晨破晓的天空，雄鹰被牛乳洗过的阳光惊醒，他在云海中奔腾；看那清晨的第一颗水晶般的露珠惊醒了沉睡的浓雾，牛奶似的浓雾在林海中奔腾。。。这奔腾的万物风光足以让我陶醉，让我飘入自然中迷离的梦境，让我品味着自然的真谛！

　　当你站在山底上时，是否注意过雄鹰伴着云儿在云海中奔腾；当你站在崖边，是否想起那斑羚飞渡在两崖之间，生命因为奔腾而精彩，万物因为奔腾而梦幻，自然因为奔腾而美丽，我因为万物的奔腾而陶醉。

　　看那遥远的草原之上，万匹马而奔腾在无边草原之中，草原因为野马的奔腾而变得活力四射，马儿和我只有在那里才能忘了方向，忘了痛苦，忘了烦恼，维一只有的是陶醉，和身边的野风一起奔腾。

　　看蒙笼的山谷里，牛奶似的浓雾飘在两崖之间，从远处轻轻地而又幽扬地飘来羚羊的蹄声，如梦幻一般，羚羊们奔腾在两崖之间，如流星一般，从两崖之间划过，那是奔腾的生命，向自然提醒他们的存在，他们在幽幽山谷里忘记了时间，我随着奔腾的生命陶醉在这梦境中。

　　这世间奔腾的万物足以让我陶醉，奔腾代表着生命，代表着自然，代表着万物的.存在，代表着我们永恒的梦想，这奔腾并不代表对自己的释放，并不代表自己的对离愁的释放，这是给自己力量，为自己加油，使自己陶醉在万物之中。

　　现在，我明白了，奔腾代表生命的存在，不奔腾，不前进就只有被对手打败，我明白了那羚羊为什么要奔腾？那是因为身后有老虎在追赶，我明白了老虎为什么要奔腾？那是因为停下，等待它的就是死亡，我又一次陶醉在这奔腾的万物生灵之中。

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