（热）初中的作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
启明星正在渐渐淡起来的天幕上闪烁，周围的景物已现出了轮廓，秀丽的山峦，高大的棕树，婀娜的风尾竹，在晶蓝的天幕上留下了一幅幅绝妙的剪影，真是美极了。隔墙的柳条儿静静地飘荡着，一切都还在甜睡中，只有三五只小雀儿唱着悦耳的晨歌，打破了沉寂。我静静地站着，吸着新鲜的空气，脑中充满了无限的希望，浑身沐浴在欢乐之中了。天空渐渐变成淡白的——白的——浅红的——红的——玫瑰红的颜色。雀儿的歌声渐渐高起来了，各处都和奏着。巷外的车声和脚步声渐渐繁杂起来。一忽儿，柳梢首先吻到了一线金色的太阳光，和奏中加入了鹊儿清脆的歌声。含苞欲放的蓓蕾上，晶莹明亮的露珠闪烁着，显示出勃勃生机。一切都像刚刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，太阳公公红光满面地从云朵中徐徐升起，明媚的阳光照着大地。一阵风吹来，大地上的花草树木都点头微笑，好像在向风伯伯问好。
俗话说：“一年之际在于春，一日之际在于晨”。清晨，意味着一个新的开始。新一天的钟声将更加嘹亮激越，像催征的战鼓在我们耳边响起；新一天的人生色彩会更加亮丽，全靠敢于奋斗创造、敢于拼搏的'斗志与勇气……
新的一天有多少理想等待着我们去播种；新的一天有多少知识等待着我们去探索；新的一天有多少困难等着我们去克服……
新一天的日子永远新鲜活像一个童话，那么美丽、那么有趣、那么富有魅力；新一天的日子是一艘神奇的小船，载着我们向光辉灿烂的明天驶去。
初中的作文 篇2
上语文课啦！傅老师满面春风地走进来，笑着对我们说：“同学们！今天，我们来玩个游戏，在两分钟之内持续做一个自己最喜欢的动作。”“啊，什么？”教室里立刻炸开了锅，“傅老师葫芦里又在卖什么药啊？”“是呀，是呀，真新鲜！”我也兴奋无比。做什么动作好呢？我冥思苦想。这时，老师发令了：“预备，开始！”
教室里顿时安静下来，同学们都在专心致志地做着自己的“最爱”，我也做起了自已常做的“卷舌头”。只见舌头在嘴里搅了搅，接着吐出来，一个像花卷似的舌头露在了外面。我坚持着，过了好半天，才听傅老师报时：“过了一分钟了！”而此时的我，满脸都是痛苦的表情，舌头又酸又麻，快要失去知觉了。我想给舌头松松绑，但是两分钟还没到呢，总不能赖皮呀！我只好硬着头皮苦苦支撑着。
看看四周，同学们的境况和我的相差无几。特别是项子晗，（真逗！）他站在凳子上，双手摆出动感超人的姿势，脸上的表情说有多痛苦就有多痛苦。一定是举酸了吧！再看汪妞妞，她跳“面条舞”，一开始还挺起劲的，边跳嘴里还边哼着小曲呢。可是越往后，她的'动作就越发僵硬了，小曲也停息了，换来的是紧锁着眉头，嘴里哼哼叽叽的：“酸死我了，累死我了！”
我想笑（这熊样，亏你还想笑），但又笑不出来，心里憋得更慌了：这大概有个把小时了吧？老师怎么还不叫停呀？不会是老师看错了吧？！要不，这两分钟咋这么长呢？……我满脑子都是“痛苦”的问号。
就在我万分着急之时，老师又发话了：“过了一分半钟了，大家一定要坚持住！”什么？还有半分钟呀！天哪！我沮丧地摇了摇头，脸上的表情不堪入目：呲着牙，咧着嘴。只差没有哭爹喊娘了（你这模样，咋喊呀？呜呜！）。“舌头啊，我可怜的舌头啊！”我心里对着舌头愧疚不已，“今儿委曲你喽！我可怜的舌头啊！千不该万……”边想边咬咬舌头，看它还在不在我的嘴里。“时间老人啊，麻烦您老别在这慢悠悠散步，行不？快点儿，我都快被您折磨死了！”我不停地跺着脚，一脸悲哀，眼看“哈啦子”就要垂挂千尺喽！也就在这千钧一发时刻，“救世主”出现了。老师看着手腕上的手表，喊道“十，九，八，七……时间到！”
“Oh，mygod！”
我双手紧捂住嘴巴，一屁股跌坐在凳子上，大大地松了一口气，舌头一动不动地躺回到嘴里。
我的那些同班“兄弟姐妹”们，也个个东倒西歪在自己的座位上，揉搓着早已酸痛的“受害”部位，唉声叹气！（他们比我幸运，嘴巴还能动。）有的同学忍不住问：“傅老师，刚才是两分钟吗？怎么好像过了两小时似的？”“是呀，是呀，时间怎么这么漫长呢？”旁边有同学随声附和道。我也不解地望着傅老师（只能目瞪口呆喽！）。“没错，的的确确只有两分钟！”得到傅老师肯定的答复，教室里又热闹起来，大家七嘴八舌地猜测着老师的话是真是假。“不会吧？时间这么长，老师不会在骗我们吧？”我身后的许若静小声咕哝着。
哎！这两钟，为什么如此漫长呀！？我百思不得其解。又试着吐了吐舌头，僵死的舌头渐渐恢复了知觉……
初中的作文 篇3
都说春天美，生机盎然，鸟语花香，桃红柳绿，可是，你也却和我一样留意到了吗？它同样是一个雨水绵绵的季节。
在春天的世界里，常常是雨珠们最高兴的日子。它们牵来乌云做帷幕，恶作剧般地欢快跳跃，万罗奔腾后便倾盆而下。“哗”地一声，地面上便盛开了千万朵晶莹剔透的雨花。然而，这场雨却不知什么时候才能停下。
这时候，那些易感慨易愁的文人墨客便叹道：“春雨贵如油。”农民伯伯们也忙得不亦乐乎。是吗？或许对那大自然来说，春雨确实如琼浆，如玉露，美美地滋润着世间万物。那原本历经秋冬沧桑的大树，这时也毫不客气，贪婪地吮吸着这春天的恩赐，渐渐抽出新芽，一下子便脱胎换骨，换上了绿的新装。那雨后的春笋，也仿佛似获得了“正能量”，一节一节地攀高着。稻田中的秧苗，也如听话的孩子，快快喝饱“营养素”，极力地长高。春雨真有那么美吗？但是不知为什么，听着那喧嚣的雨声，我却不禁心烦意乱起来。
春雨时断时续，时疏时密。在那无垠的天空中好似有无数个蚕茧，地上又好像有无数双手在忙碌地抽丝。那雨丝也怪，竟抽之不尽，敛之不尽。尝试走进春雨霏霏的世界，抬头仰脸，是痒酥酥的感觉，心中却竟泛起了一丝寒意，我不经意打了个冷颤，似乎好久没有看见过真正刺眼的阳光了，春天的天空什么时候才能真正放晴？
黑板上那中考倒计时“66”，如一对鼓槌，狠狠地敲醒着我。春雨点打在我脸上，不知怎的，鼻子一酸，眼角也泛出了一种液体。我哭了吗？一次模拟考的失败把我推进了暴风雨之中，我怕。每天做着历年的中考题，为关乎命运的一分两分而奋斗，每晚挑灯夜读，只是不想输给别人。结果，却换不回来一缕阳光，给我一缕安慰。雨继续地下，可是，我却没有一把足够大的伞让我挡住阴霾的天气，撑起一片属于我的天空。于是，我期待，春天的天空什么时候才能真正放晴。
很偶尔的时候，春天的天空也会映出一小片的光芒，可这不会持续多久，春天如孩子脸，说变就变，不久便又下起一场雨，或断或续。正如我的心情，或喜或悲，忽冷忽热。好时便仍记起自己的'理想为目标而奋斗；坏时便沉浸在自卑的阴影角落。内心不断翻起覆落的情绪让我难安。心中一直期待着，春天的天空什么时候才能真正放晴，射出一缕缕耀眼的阳光照亮我前进的方向；春天的天空什么时候才能真正放晴，挂起一道绚丽的彩虹作为我的奋斗目标？
趴在桌上小憩，听窗外“滴答”的雨声，它也在嘲笑我吗？任窗外的春风吹开我的衣角，也吹翻开我手中的书本。一句伟人的话映入我的眼帘，鼓舞了我的心。“没有伞的孩子必须努力奔跑。”是的，我没有过人的智慧，没有风光的资本，也没有一把足够大的雨伞替我挡，住外面的暴风雨，至少我还有一双腿，我可以努力奔跑，在这春天播种的季节里播种。让曾经付出的努力都变成幼苗，让那些全部的雨水、失败的泪水都变为孕育成功的灌溉吧。只要心里有阳光，春天便会真正地放晴，生活便处处是晴天，人生便豁然开朗。
春天的天空什么时候放晴似乎已经不重要了，不是吗？无论多厚的乌云，只要心里有阳光也就能刺透一切黑暗；只要心里有阳光，温暖就已经不远了；只要心里有坚定的信念，便可以绘出雨后彩虹的绚丽色彩。这一切便不就勾勒出最美的晴天吗？于是，心中的春天便真正放晴。
在春天播种下我们的理想与汗水，无论春天放晴与否，那么，我们人生的春天便是最美的晴天。
初中的作文 篇4
不久前，看到一篇文章讲述的是一位有智慧的教授问他的学生，为什么人生气时说话用喊？明明对方就在旁边，难道小声点说会听不到吗？学生七嘴八舌的说了一大堆答案，却没有一个答案让教授满意。
最后教授解释道：当双方都处在生气的时候，心与心的距离是很远的，为了掩盖彼此之间的距离使对方能够听见，于是必须用喊了，但是在喊的同时人会更生气，更生气距离就更远，距离更远就要喊得更大声……；而热恋情侣的情况恰好相反，不但不会用喊，而且说话都轻声细语。因为他们的心很接近，心与心之间几乎没有距离，所以相恋中的两人通常是耳语式的说话，但是心中的爱却更深，到后来根本无需言语，只用一个眼神就可以传情，那时心与心之间的距离已经为零了。
泰戈尔曾说，世界上最遥远的`距离是故意装作丝毫没有把爱的人放在心里，用自己冷漠的心，对爱你的人掘了一道无法跨越的沟渠。人为什么会这样对待爱的人？难道就不能象恋人般细语柔肠？！据我的认知，我以为人灵魂深处是自私的！总是对爱的人太苛刻，总想把ta塑造成自己喜欢的类型。每个人内心都怀着这样的心理诉求，把自己的意识强加到ta身上，于是乎矛盾、不满、摩擦不止，说话的声音越来越大，心与心的距离也越来越大。结果伤了ta的心，自己的心也好伤心，从此以后再也找不到彼此曾经世界的美丽。
人呐，为何总是要跟自己过不去，到头来害人害己？难道生命的真实，每一次都要用心的破碎去体味？等到失去以后再去珍惜，时间已走远，是否还能够回到从前？无解……
我想说，当心与心的距离已经零距离接触后，请多点包容，用心呵护，别轻易给自私的灵魂以害人害己的空间。当双方不得已又争吵时，千万别让心的距离变远，更不要说些让心距离更远的话。自然的过几天，等到心的距离已经没有那么远后，再好好的用心去交流吧！
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