初中生作文锦集(8篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的初中生作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
“师者,传道、授业、解惑者也。”老师在学生求学生涯中扮演重要的角色,不仅传授知识,更要传递道统建立良好品格。美国罗斯福总统曾说过一段话,“教一个人认知,而不教他道德,就等于培养威胁者到社会中”。学校是建立社会共同价值的最佳场所,也是培养竞争力的竞技场。
我的学校正推行着小绅士小淑女的选拔活动,校长希望我们全校的小朋友都能做到热诚中的'礼仪实践,好习惯从生活中养成,更希望我们在学校中要以诚对待师长和同学们,要乐于服务学习、守法自治、生活教育,这些都是可以从日常生活中做起的。学校更用心良苦的制作小绅士小淑女五十五条实践规条,让我们能落实得更彻底更能改掉不好的习惯。
学校也意识到学生体能的不足,更在三、四年前极力推展乒乓球运动、发挥健康中的快活以及乐观、成长中的规律运动、压力调适、肯定自我到极致,学生们也快乐的在学校团体生活,知道要理解包容、冲突解决、正向思考,并能和同学们互相沟通分享。
学校老师推行阅读,这时的校园,充满着书香味,在双休时,校内师长会将家长们邀请到学校来亲子共读,鼓励大家多阅读,增广自己的视野,不与外界失去联系。附近志同道合的妈妈阿姨,组成了志愿者团,他们有一颗热诚的心,学校的大小,总会出现他们热心的身影,妈妈是团长,常常带着我和哥哥一起到图书馆整理图书,带给大家一个舒适的环境阅读。
我要尽我所能做一位真正能实践热诚.关怀.审美.健康的,相信只要有恒心,成功就离我不远了!
初中生作文 篇2
周六,夜很深了,我开始写征文,思来想去,绞尽脑汁,可不但没想出来该写什么,反而趴在桌子上睡着了。
在梦中竟发现我的背上长出了一对毛茸茸的东西,仔细一看,是翅膀!我使劲一挥翅膀,竟慢悠悠地飞了起来!对了!我是被派来调查哪种家庭算是美好家园的小天使。
我在一户人家的屋檐上降落下来,把小脑袋偷偷地靠近窗户探望:在屋内有个10岁左右的小女孩,身穿十分华丽的公主裙,脚蹬黑的发亮的小皮鞋,一脸傲慢。从一堆杂乱的书本下,我看见了一张便条,上面写着:薇薇,这个星期都不回来了,公司忙着呢,妈妈明天出差,一个月后回来。我留了500块钱,记得给保姆。落款是:亲爱的爹地。我这才明白了:这孩子小名叫薇薇,他的爸爸是公司老板,妈妈也要经常出差,只会丢点钱下来。薇薇失去了本该得到的父爱和母爱,也失去了孩子本该有的天真可爱,这不经让我想劝劝薇薇的父母:金钱与孩子,难道金钱更重要吗?我望了望这个无辜的孩子,十分心酸的离开了薇薇家。一路上,我想:这样的家园一点也不美好。
我飞呀飞,又来到的一户人家,外表看上去,这里十分简陋,我迫不及待地从窗户把头探进去:屋里有个8岁大小的'男孩,在哼着小调,这时从卧室里传来一个女人的声音:“强强,这么早起床啊,今天妈妈给你做珍珠咖喱粥好不好啊?”“恩!”男孩兴奋地答应了。原来这个男孩叫强强,这个女人是他的妈妈。妈妈带着强强走进了厨房,拉开米袋,挖出一勺米来,倒进了盆里,还对强强说:“米只挖一汤勺,因为每月都要交税,爸爸耕地很辛苦……”接着又挖了半勺的红豆和绿豆,说:“你看,这豆子多像小珍珠啊,记得妈妈过生日时,爸爸就用红豆给我做了枚戒指。”说到这,妈妈就笑得合不拢嘴。不一会儿,香喷喷的“珍珠咖喱粥”出炉了,爸爸已经坐在了饭桌前,见强强笨手笨脚地端着粥上来了,一家人有说有笑的,吃完了粥。过后,爸爸去地里干活,妈妈送强强去上学。我不由得想:这家人虽然不富裕,但他们朴实的爱,成为了永恒!强强多么幸福啊,他在充满父母的爱的家庭里成长。我笑着目送强强母子俩远去的背影,露出了满意的微笑。
梦醒时天都亮了,不过我并不因为还没写而紧张,反而因为我找到了心目中美好家园的形象而兴奋。我确信:不管是不是富裕的,一家人和和睦睦、相亲相爱,就是美好的家园!
初中生作文 篇3
人类作为灵长动物,既有肉体,也有心灵的存在。心灵,精神的归宿,是一种发自内心的感动的源泉。没有灵魂的人,如同行尸走肉一般,毫无意义地飘荡在人世间,没有内心的震撼,也没有感情的付出,空荡荡的一个人。悲哀!心灵需要我们保护,不能让脆弱的心灵遭受沉重地打击,我们必须保护自己不受伤害。
日前,在武汉公交车载广告上引发强烈反应的不健康的广告已经被强制消除和更换。作为未来建设者的小孩们,他们需要健康的生活环境和文明的社会接触。一些与社会文明不相符的文明垃圾腐蚀着他们幼小的心灵,就算再多的思想教育也无法抵制广泛接触的社会带来的.负面影响。只有取缔,才是最好的办法。是的,我们做的是对的!因为孩子们纯真的童心和纯洁的心灵受到了保护。
在家庭生活中,孩子们的心灵也同样容易被伤害。孩子的半夜才回家的举动,孩子做错了事……作为家长,更需要去体谅和保护他们。应该会静静地听他解释,教他们道理,帮助他的树立信心。如果只是一味地批评他们,指责他们,在他们的内心深处就会产生厌恶的情绪,使他们的心灵上蒙上一层阴影,我们所需要做的只是保护他们,宽慰他们的心灵,让他们插上心灵的翅膀展翅飞翔。
种种的社会问题同样也会在孩子们的心灵处打下烙印,社会的动荡等无疑都给幼小的心灵留下不安的因素,因此我们须要共同建设美好社会,去呵护那些幼小的心灵。
同学不经意地笑话是说者无心,听者有意,让对方心灵受到伤害;同事的一些不经意的言语,让你心灵受到伤害……我们就需要学会去保护自己,同时避免伤害他人,不要因为自己的一时口舌之快,无意识动作,对他人造成伤害。我们做人就需要像有纱笼的水龙头,温顺、柔和,有限有止,不要像空口的水龙头,四处迸射,溅向他人。心灵需要呵护,需要我们共同去建造一个和谐社会。
初中生作文 篇4
拥有一个五彩缤纷的调色板,载着我的欢笑、载着我的喜悦,蘸上我们活泼好动的童心,为我们的初三生活平添了几分乐趣和生气。
秋风真的很无情。冬天到了,唯独窗外那一株梅仍傲立寒风中。枝头缀满星星点点的小黄花,芬芳四溢。讲台上,老师讲得特投入上劲,我的心却按捺不住了,这么可爱的花儿,要是能据为己有没 天化日),人多眼杂,搞不好东窗事发,那可不好了!只好望梅兴叹,悻悻而去。好不容易熬到了第一节晚自习下课,我俩偷偷摸摸地溜出教室,找到几枝上好梅 条。同桌自告奋勇爬树摘梅,我则义不容辞干起了盯梢的差事。不料,同桌刚摇摇晃晃攀上树,我就看见班主任卫老师正大步流星向这边走来,尽管是黑夜,但在皎 洁的月光下他应该不难发现我们,我赶紧示警:“糟了,卫老师来了!”同桌一下慌了,身子一抖,随手扯下一根梅条,然后一跃而下。“快跑!”我俩拔腿就跑, 遗憾的是,她向右跑,我向左跑,随着两声“哎哟!”我俩的面部亲密接触,随即我俩重重地倒在了地上。碰得鼻青脸肿的我们顾不得疼痛,捂着脸抓着那根残缺不 堪的枝条,飞速奔回了教室。这次行动虽然以失败告终并且受伤严重,但一回想起,我们俩就哈哈大笑。
还有一件糗事也让全班同学连笑了几天。那得追溯到不久前的一节语文自 习课上。莫老师让我们写练习册,他则一组一组地巡视,趁着他离我们还远,同桌偷偷摸摸地从抽屉里摸出一大袋凉拌豆皮和一双筷子,“我没吃晚饭,肚子饿得不 行了,你也来几块?”同桌一边瞟瞟老师,一边说。嘴馋的我欣然同意。当我们正沉浸在美食中,却瞄见莫老师正往我们这边走来,我俩迅速地将嘴里的豆皮吞下 去,然后急速地将“赃物”塞进抽屉里。刚松了一口气。没料想,莫老师走到我们面前时那双筷子却毫不争气地落在地上,并且准确无误地弹到了莫老师的脚背上。 天啊!我的心刹时紧了,脸“刷”地白了忽而又胀得通红,汗毛也竖了起来。哎呀,我苦心经营的淑女形象啊!果然,莫老师生气地开训“是不是骂挨少了”全 班同学的那个笑声呀,差点儿掀翻了房顶!
一摞摞厚书,一叠叠做不完练习卷,使初三的底色单调乏味。但我们仍然可以用我们的`欢笑绘出一 幅幅活泼天真的儿童画;用我们对大自然的感知绘出一幅幅优美动人的水墨画;用我们夸张的大笑和行为绘出一幅幅色彩斑斓的油
画......当我们重拾起这一 幅幅画卷,蓦然回首,就会发现初三的“枯燥”是多么的美丽,令人回味.......
初中生作文 篇5
在--生命摇篮中,珍藏着--最美丽的阳光,最珍贵的友谊,最灿烂的笑容,最幸福的日子。它---赋予了我们每个人--生的权利和义务。如果说--生命是花,那么安全就是衬托它的绿叶,没有了绿叶的陪衬,生命之花就会过早地枯萎;如果说--生命是条河床,那么安全就是它的堤坝,没有它的拦截,河水就会肆意流淌,过-早-干-涸。
小时候,一听到“交通”两字,我脑海中即刻出现了红黄绿三种指示灯。曾经,我问过爸爸,世界上有那么多美丽的颜色,为什么要偏偏选择红黄绿这三种呢。爸爸说,红色代表着大自然所赋予我们的.色彩中最强的威力。是啊,红色!红色那么强势震撼,却又无法逃避。它在阻挡了急匆匆的脚步的同时,更阻挡住了风险。但是,当我们无视它的警告,继续跨出危险的一步时,它却又露出了血淋淋的一面。去年的夏天,妈妈的表弟,一个25岁的青年,出了车祸。原因是夜间酒后驾驶摩托车闯红灯,结果与一辆从侧面驶来的大卡车相撞,当-场-死-亡。对于当时从未经历过生离死别的我来说,听到消息的一刹那,大脑是空白的。但是,当我看到一夜间白了头发的舅公时,看到他脸上不住流淌的泪水时,我才知道,知道什么是——钻心的疼痛……文明交通意识的淡薄让我听到了血的教训,让我看到了一幕人间惨剧。其实,许多意外事故是可以避免的。红灯短暂而生命长久,当我们过马路时,多一份谦让与耐心,我们会收获更多美好。我坚信,文明交通重于一切。而我们,是文明交通的第一责任人。
爸爸说,黄色,是丰收的颜色,是需要注意的警示,是淡定从容的等一等。绿色,它把大自然的能量转化成营养供给给我们的时候,昔日的小树苗,也会长成碧树参天。所以,绿色——给人们舒适、恬静和安全的感觉。然而,随着经济的发展,人们的生活水平逐渐提高,马路上的车越来越多。也就是在这红绿灯下,在我们不曾发现的时候,马路——已经变成了无情的杀手。汽车、摩托车像那锐利的尖刀,肆意宰割着幸福和安宁。你可曾想过,当我们在上学路上你推我挤的时候,当我们在放学路上抢着穿过马路的时候,当我们在马路上追逐打闹、匆匆忙忙跑来跑去的时候,当我们攀爬机动车辆的时候,当我们忽视马路上的斑马线的时候,当我们忽视校门外的警示牌的时候,也许,有人欢快的生命乐章因此戛然而止!
初中生作文 篇6
你离开我已经五年了,我对你的思念年复一年,愈加强烈。我可能还不习惯你已离我而去,你带走了对我的微笑、宠爱和理解,剩我在想你的日子里更加孤独,感伤。我多想扑进你的怀里,感受你怀抱的温暖。多少个夜晚,我悄悄地对自己说,人生,失去一份深情地守候,那便是失去了一片庇护的天空,是心中永远的失落,永远的痛……
打开回忆的相册,一页一页翻看着,那熟悉的画面带我回到了过去。每年的寒假,我都会回去,回到那片小小的温暖的炕头上,陪着你,我的奶奶。
想想那段时光,平平淡淡却又异常温暖。印象最深的,就是冬天的夜晚。
夜晚很冷,但是有了那一方小火炉,寒冷荡然无存,只有那淡淡的温暖一丝一丝地沁入身体,安抚着我的心灵。
晚上,照例要吃一点东西的。你把一只很小的锅坐在炉子上,煮着的,是当年秋天收获的绿豆。红红的煤炭在炉内安静地燃烧,火苗轻轻地舔着乌黑的锅底。锅里的绿豆静静地躺在清澈的水中,水似乎被绿豆染绿了,那淡淡的青绿色衬得水越发的清澈透明。
渐渐地,绿豆开始有些躁动了,在锅底不时地动几下,水也开始有了声音,像轻轻哼唱的催眠曲。
忽然想起了朱自清先生的散文《冬天》,文中写到小洋锅白煮豆腐,其中有一句至今忘不了,“水滚着,像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。”绿豆躺在水中,就像豆腐静静地养在水里。只不过我煮的是绿豆,先生煮的是豆腐,氤氲水汽间飘散的是相同的温暖和亲情。
豆子渐渐被煮开了,露出白色的豆蓉,都说绿豆性凉,但此时,却觉得它是最温暖的东西了。粥渐渐稠了,你就用一只勺子不停地搅着,冒出的白气扑在我的脸上,温暖轻轻地抚着我的脸颊。
“想吃了吧?”你微笑地看着我,眉角的皱纹中饱含着慈祥。“嗯。”我点点头,然后,一小碗稠稠的粥就捧在了我的手中,温暖直达心底。
这样的日子只有与你在一起才有,现在却早已一去不复返了,偶尔想起与你在一起的温暖,便不禁泪流满面。
奶奶,槐花又开了,还记得每年我都回去吃你做的槐花丸子吗?
老家的院里有棵老槐树,每年槐花盛开,你都和我一起摘槐花,你拿一根带钩的长竹竿,把树枝拽低,摘下槐花,扔在我的.竹篮里,摘满之后,你便能把这些槐花做成各种各样好吃的食物。
简单的做法是烧槐花汤,鲜美无比。其次是槐花拌上面粉上锅蒸,然后拌上蒜泥吃,清淡爽口。最麻烦的是洗过的槐花拌上面粉,放上佐料,搓成小团,炸成香脆可口的槐花丸子。我很喜欢吃你炸的槐花丸子,你不嫌麻烦,炸的丸子够我吃半个月,直到我的假期结束,临走时还让我捎上一些晒干的槐花,等我嘴馋时让妈妈给我包饺子吃。
忌日时回去给你上坟,槐花开得正繁盛,一簇簇拥在枝头,沉甸甸地压弯了老树。但是奶奶走了,再也没有好吃的槐花丸子了,没人摘槐花,花瓣随风飘落,像是下了一场绝美的花瓣雨。这也算是对奶奶的祭奠吧。
无数的时光在我手中溜走,像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我能做的,恐怕也只有仔细地装订好我的过去,把它藏在心中吧!
初中生作文 篇7
照样是一个没有星星的夜晚,我想起了我的童年,想起了那六年,像梦一样,醒来发现我依然在水深火热的初中生活里,挣扎着尽量不被老师们遗忘太快。
像就要燃尽的油灯,熄灭前总会用尽全力闪烁出最后一星火花、
貌似有些太过矫情了,但是又有什么关系呢?
无论如何也想不起那段时间的细节了,只知道我的生活中突然多了以前从来不会去刻意接触的奥数题,只知道同学们会在中午讲完课之后的那半个小时里偷偷的玩桌游,只知道我填了很多很多张五颜六色的同学录……
去翻那段时间我的“杂谈本”(专门用来写一些零碎的文字),却发现多了大量的伤感的文字,和大量夹杂着“毕业”字眼的语句。怎么样也找不到以前啰嗦的说着学校那些杂七杂八的`事的片段了。就像今天哪个女生又被哪个男生给弄哭了。
本以为毕业那天我们会像电视剧里演的那样大家一起抱成团哭得稀里哗啦,但是现实是一群大傻瓜坐在教室里一起吃着老师从学校小卖部批发来的小布丁。
本以为我永远都不会忘记这些人,现实却是我已不愿回想那段青葱岁月。
嗯,我想,如果我们多年以后再见,希望你能记得当年拖着长长的马尾的我,然后:好久不见。
初中生作文 篇8
“小二(我的外号)你怎么还在用这种“木皮铅笔”呀?还要削尖了才能用,不觉得麻烦吗?”小四(他的外号)又问了这个已不知被多少人问过的问题。
每当有人问起这个问题,我都只是笑笑,却并不回答,此时,灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。我的目光沿着一缕金色的晨光投向了另一个方向,那是我母校的方向。
在小学六年级时,我是一个十分调皮的学生(现在好了点儿),总是干一些像把水桶踢翻,弄得教室里“水漫金山”啦;把别人桌子碰倒,弄得书和笔掉一地啦之类的事。正因如此,我被叫进办公室那是家常便饭,我的同桌也是纷纷“辞职”不干。所以,老师直接将她调来当我的同桌。
她是一个将文静做到了极致的女生,成绩在班上顶尖,她最有特点的就是她那双明亮如镜的眼睛。她大部分的空闲时间都用在了看书上,正因如此,她从不闹事。所以,大家都送回来她一个美称:“绝缘体”
老师调这么一个“书女来当我的同桌。看这节奏,是决心要把我这股“邪风”扼杀在摇篮之中了。你还别说,老师的“诡计”还真得逞了。我这位“绝缘体”同桌用事实证明了她绝不是浪得虚名的,无论我如何逗她,夸她,刺激她,她的视线都没有离开过书本,大有一种“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的感觉,而这种感觉,将我深深的压制着。
终于有一天,我爆发了,当时我正用铅笔写着字,可是铅笔越写越钝,字也越来越粗,我不知哪来的`一股无名火,我直接将用钝的几支铅笔插在了桌子上。这时,她将头转过来,注视着我,她的一双眼睛就像清澈的湖水一般,彻底浇灭了我心中的无名之火,我当时甚至不敢去看她的眼睛,于是我夺门而出。
直到上课铃响了,我只得回到了教室。这时,我惊奇的发现,那几支本应被折断的铅笔已削好放在了我的桌上。不用说,我也知道是她做的,可是,她只是静静地坐在了椅子上,仿佛这件事与她没有任何关系。从那以后,我对她彻底改观,我不再将她当做一个敌人,我在学习上遇到了困难也可以向她求助,她也耐心的给我讲解。学期末,我的成绩在班级仅次于她,同学们一口咬定我抄了她的答案,可其中的真相,只有我和她知道,我与她相视一笑。此时,夕阳就要走了,它朝这个世界露出了最后一丝微笑,她的笑容在夕阳余晖的映衬下,看起来是那么的美丽......
如今,我们都已步入不同的中学,天各一方。铅笔也变得不流行,大家都用起了“自动笔”,而我却依旧固执的用着“木皮铅笔”。每当看着已写钝的铅笔,我的心中都有股暖意,就像眷恋地平线的太阳久久不愿离去。曾经的学校依旧在那儿,而同桌的你,又何时才能再见?
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