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关于《我》初中作文400字集合6篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的《我》初中作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《我》初中作文400字 篇1
这个学期，我读完了《水浒传》这部名著，其中，我最佩服的人当然要数林冲了，下面，我就为大家介绍一下我眼中的林冲吧！
在我眼中，林冲不但武艺高强，还忠直淳朴谦虚有礼，非常的大度。就拿，林冲棒打洪教头的'例子来说吧。那时，林冲的武艺比洪教头，对付洪教头可谓“张飞吃豆芽——小菜一碟”，但他仍很谦虚，最后被逼无奈才同意和洪教头一决高下林冲也不负众望，不费吹灰之力便解决了洪教头，把他打得落花流水，仓皇逃命，要知道，洪教头武艺虽然不精，但一般也未必能打过他，林冲却再十回合之内（而且还是让着洪教头）轻而易举地打败了他，也可见林冲武艺多么高强。
还有一点可以显示林冲武艺高强，那就是——林冲的官职，在林冲遭受高俅的陷害之前，他可是东京八十万禁军教头！在古时封建时代，禁军就是保护皇上的正规军，要知道，皇上的亲兵不是好惹的，与普通军队相比，可以以一挡十，以一挡百，个个都能称上大将，要想在这些人之中当个教头，较练较练武艺，那武艺得有多高，不但十八般兵刃要各各精通，而且长拳短打，马上步下都要一级才行，这有可见林冲武艺之高，武艺之强！
说林冲非常忠直淳朴，谦虚有礼，我也是有根据，同样在林冲棒打洪教头这一课之中，从林冲的动作、神态、话语中也都看来。我也就不多说了。
怎么样，经我的介绍，你们喜欢林冲吗？敬佩林冲？
《我》初中作文400字 篇2
在世界中有许多五彩缤纷的色彩，每一种色彩都有它自己的寓意，红色代表热情，橙色代表知识，黄色代表火光，绿色代表自然，青色代表探索，蓝色代表情怀，紫色代表神秘，黑色代表沉稳，而我既不适合那太过于神秘的紫色，不适合那沉稳的黑色，更不适合于热情的红色，那属于我的色彩究竟身在何方呢？
闲暇时，喜欢坐在一旁静静的聆听着风的呢喃，此时最喜欢拿出一本书来，坐在树下，静静地阅读，或许只有在书中我才可以回归到最真实的我，希望和格列夫一起探险，希望和鲁宾逊探索荒岛上的生活，希望在深深的海中发现海怪，希望和爱丽丝一起漫游奇境，希望和小天使海蒂一起游览阿而卑斯山，希望……或许，我的愿望太多了，闭上眼睛开始奇妙的一段旅程，听说爱丽丝也是在睡梦中梦见这美好的`一切的，所以我也常常幻想着，渴望着，总希望有那么一天，自己也可以变成主人公。
终于，我邂逅了属于我的颜色——白，这是一种不带污染，最最纯真的白色，他朴素而不失优雅，它平凡而不失高贵，它淡雅而不失浓重，这就是我梦寐以求U的颜色吧！或与我的颜色不一定要向别人那么艳丽，只要符合自己就好。白色，我最向往的颜色，但我却不知道，为什么有那么多人讨厌他？甚至把它当做死亡的象征。但，在我眼里，白是无瑕的，是不可轻犯的，是天使的象征和代表。每一种颜色都是明丽的，但是被无知的人类加上某种意义的时候，就会有些讨厌她了吧。
无知的人类呀，什么时候你们才会发现白色的好。
《我》初中作文400字 篇3
对于小时候的故事，我太多已经淡忘了，但有一件事却让我记忆犹新。回想起来，我仍不禁暗且发笑。
记得四岁那年，我特别喜欢小白兔，我们的幼儿园里就养了两只，它们全身雪白雪白的；两只红眼睛像闪闪发光的红宝石；两只耳朵又长又大，一听见声音，就会刷地竖起来；它们的尾巴像小绒球，软软的，一撅一撅。
我梦想着得到一只小白兔。可妈妈却说：“兔子会传染疾病，不能买。”我觉得小白兔活泼可爱，我去哪里都带着它，随时有个好伙伴，那该有多好啊！
一个寒冷的冬天，妈妈给我买了一盒关于成语故事的'光碟。我刚看完，就一溜烟儿跑下楼，在院子里选了一棵又高又大的树，蹲下来。你们一定想不到我在干什么吧。我刚看完“守株待兔”这个故事，要在树下等着兔子来撞树呢！
等啊，等啊。十分钟过去了，兔子没有来，二十分钟过去了，兔子还是没有来，我着急了，心想，我要是孙悟空就好了，就能知道兔子什么时候来。再等等看，就这样，三十分钟过去了，兔子还是没有来。这是，妈妈叫我回家吃水果，她看见我的脸冻得通红，全身缩成一团，急忙跑过来搂住我，问：“你怎么在这里蹲着呢？”我回答：“我在守株待兔啊！”妈妈把我领回家，把我抱在腿上，捂着我的小手说：“傻孩子……”我明白了，当时我真傻呀！
瞧，这就是我做过的傻事，如今回想起来，还挺有趣的。我咋那么傻呢？它时常提醒我：只有付出劳动的坚辛和努力，才会有所收获。
《我》初中作文400字 篇4
运动是每个小朋友都喜欢做的，但是运动要有一定的时间，像是吃饭后要休息一会儿才能运动，否则对体内消化有阻碍，而把身体弄坏了。运动能增进血液循环，还能使肌肉发达，培养坚强的体魄，这些都是运动对人体的好处。运动有很多种类，例如打棒球，小朋友说起打棒球，那真是高兴到极点。另外像是乒乓球，这种运动是在室内进行，比较不会太剧烈，我很喜欢玩，可是打得不太好。
我最喜欢的运动是骑自行车，我喜欢的骑自行车的原因是因为自行车让我没有烦恼。我喜欢和同学一起骑，每次假期的时候都会比一比看谁骑的比较快。每当在比的时候我们总是尽全力去骑。我都骑第一或第二。每逢假日出去骑自行车时，可以顺道看看路边的景观，微微的凉风迎面吹来。身体一阵舒畅。景观随着四季的变化。让人感受到冒险的小小乐趣。
虽然我会的运动不多，但我还是喜欢运动，我建议大家经常运动，身体就会变的'很健康，心情也会自然而然变的更舒畅，更舒服，让我们的生活变的更多彩多姿。
《我》初中作文400字 篇5
那一刻，我战胜了自己；那一刻，我仿佛听见世界在为我鼓掌。
记得那是在一辆公共汽车上。一位白发苍苍的老奶奶拄着拐棍上了车，两手拎着个大包，脸上深深刻着的，是岁月的痕迹。老奶奶向车内环视一圈，车上已没有空位了，有座位的人都像没看到一样，冷漠地将目光游离出窗外。老奶奶不自觉地轻轻叹了口气，费力伸出手，拉住冰冷的'吊环。 过了一站，仍然没有一个人为老奶奶让个座。自然，一向懦弱的我也没有起身，尽管我在心里一遍一遍地的联想出起身让座后的情境，但我还是不敢。我只有在心里祈祷有哪个勇敢的人会起来拉着老奶奶的手让她坐下
。老奶奶明显有些体力不支，不住地换着拉吊环的手，看得我心里不停担忧。 我的心里正纠结呢，“吱——”一声，公交车发出一阵喘息，一个急刹，老奶奶险些摔倒，我的手心不住冒汗，心里紧张得要死。我到底该不该让座呢？要是我让了，别人会不会说我爱表现呢？可是不让的话，老奶奶会摔的啊？让座！我要对得起自己！对得起胸前的红领巾！我一个深深的呼吸，站起身来，绽开一个微笑：“老奶奶，快过来坐！这儿有座位！”老奶奶笑了，脸上像盛开了花。她坐下后，一直拉着我的手，她的手暖暖的，可舒服了呢！ 每每回忆起这件事，我的嘴角总不自觉地上扬，为那个老奶奶，也为我自己。总之，那一次，我战胜了自己，战胜了自己的懦弱。在以后的路上，有勇气，有爱心，我的人生会不时想起掌声。
《我》初中作文400字 篇6
我的数学老师，在我的记忆中，他，高高的个子，长着一张瓜子脸，浓眉大眼，看上去“凶巴巴”的，但是却是我所有老师中，我最喜欢的数学老师。
在他的课堂上，你总会听到我们的笑声。上课的时候他经常“跑题”，上着上着就说到课堂外面去了。有一次，我们在学习新课，他叫刘芳茹起来读框里的一段文字，刘芳茹在读的时候，一不小心读错了个字，他就给我们讲了个笑话：在一个医院里有一位医生，他拿着一个病人的病历表，看了好长时间，结果叫了声“下一个‘木棍’！”原来是因为那个人签名的时候，有点草了，他本来应该叫“林昆”的，结果他把林的那两个木给分开了，变成了“木棍”，我们听完后都前仰后合地笑起来。
还有一次，他在讲一道计算“集装箱”的题时，又“跑题”了，他告诉我们，如果看到像“集装箱”之类的大车时，一定要离它远点，因为这些大车的后轱轮，不会拐弯，他们只有使劲拐，才能拐过来，在拐的过程中，它不能超过黄线，所以在拐的`时候后轱轮很靠着道边，如果你在这里的话，很有可能会被压着。这样在他的“跑题”中，我们不仅是开怀大笑，还学到了知识。
这就是我的数学老师，我们都很期待上他的课，我们都很喜欢数学老师的幽默。
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