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铭记初中作文（通用22篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的铭记初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
铭记初中作文 1
那一刻，使我学会了珍惜；那一刻让我体会了分别的不舍；那一刻，让我感受到了友情的温暖；那一刻……
我有一个无话不谈的好朋友————小芳，我们从小玩到大。这不，今天是星期六，她在电话里说约我出去“踏青”，面对她的邀请，我当然是毫不犹豫地答应了。刚挂电话，我隐隐约约听到了爸妈的'谈话：“老公，要不先别和孩子说了，待会儿，等她玩完了回来再说吧！”“好吧，也只能这样了。”爸爸无奈地叹了口气说道。
听完他们的对话，我“嗖”地蹿出来，问道：“不告诉我什么？是不是有事瞒着我？”妈妈无奈地摇了摇头说道：“孩子，爸爸妈妈换工作了，要带你去另一个城市。”“什么？”我大声叫道。这么说，我以后再也见不到小芳了。“这个下午你和小芳好好玩玩吧，今天晚上我们就走，这可能是你最后一次见到她了。”爸爸说完，就拉着妈妈去收拾东西去了。
我强忍着泪水，迈着沉重的步伐向她家走去。“唉吆喂，大小姐，你怎么才来啊？我都等你十分钟了。”我没说什么，朝着她冲了过去，抱着她说：“有你这个朋友，真好。”她吃惊的看着我说道：“你今天怎么了？像你这种神经大条的人，怎么会这么肉麻起来？”我说：“算了，来不及解释了，咱们这就去踏青去，不要浪费时间。”
她拉着我去了一片小树林，说要让我呼吸大自然的味道。我漫不经心地跟着她走。“啊……”我大叫一声。我一个不小心，扭到脚了，好疼啊！小芳见状，连忙过来问我：“怎么样，不要紧吧？”我说：“伤到脚了，不要紧，就是有点疼。”“哎呀，你怎么这么不小心啊？”说完，她便把我的鞋和袜子，给我揉起脚来。看到这情景，我再也忍不住了，眼泪哗哗的流了下来，止不住的往下淌。“呀？你怎么了？第一次见你哭呢，很疼吗？我轻一点揉。”“不是，不是……”我忙回答道，并且和她说了一下我要走的事。她的眼圈有些泛红，但坚强的她没有流眼泪。她对我说要我在那边好好学习，好好生活，就像现在这样……
我们就这样聊了许久，直到傍晚。晚些时候我和爸爸妈妈乘坐高铁去了另外一个城市。再见了我的好姐妹，那一刻我会永远铭记………
铭记初中作文 2
这一天，让我铭记
这一天，让全世界的人都为之震动；这一天，不得不让我们牢记在心；
这一天，我们都呼唤着，我们都哀求着，让他赶快停下来！这一天，想必大家都众所周知，他就是2008年5月12日。
在5月12日的下午2：28分，出现了一次大地震。这一次大地震就像一把利剑，深深地扎在了四川这片沃土上。四川，它在呼唤，在乞求着恢复安宁。可是，地震仍不停地肆虐，残忍地吞噬着四川居民。但是，四川人民站起来了！他们坚强地推开水泥板砖，一声一声的向上呼救。正当这时，一大帮的抢险人员来到了，他们不顾余震的危险，把受灾群众一个又一个的挽救出来。谁能想到短短几秒的时间就把四川这座美丽的城市装扮成一片黑暗无光的小城镇。有谁能想到？在第一时间所有的抢险人员到达四川挽救灾民？这一切的一切，都归根于四个富有哲理性的文字----大爱无声。
我清楚地记得：一位人民警察在第一时间赶到灾区，指挥救援活动。他在受难的北川中学一个又一个地把孩子救出来。可是，他有没有想到，自己的儿子已经永远地压在了废墟底下。
我还记得：有一位母亲，在灾难来临之时，毫不犹豫的把孩子压在身子底下，而自己的背却顶着千万斤重的水泥石板。孩子呢？安详地睡熟了。当救灾人员发现他们的时候，不幸的是，母亲已经过逝了，可孩子却活了。这位母亲还给孩子发了个短信，上面写着：亲爱的宝贝，如果你还活着，千万要记住，妈妈爱你！这是什么？这是爱吗？是的！这是在大爱中体现出来的感人事迹，是我们值得崇拜的。
还有一个事迹：一个17岁的女孩，在地震来临之时，迅速地赶往北川中学，救了一个又一个的孩子。可她却不知道，她的'母亲和她的弟弟那惊恐的眼神和担心的神情。
这些大爱，都是无声无息的，它启示我们要在困难面前永不低头，才能到达彼岸。这一天让我们铭记许多刻骨铭心的事迹，让我们懂得大爱是无声无息的。当每一个志愿者参加这项抢险工作时，他们应该是无比骄傲，无比自豪的。就让我们把大爱永远延续下去吧！让我们在困难当中勇敢的爬起来吧！
这一天，我永远铭记……
铭记初中作文 3
在一个蒙蒙细雨的下午， 我们一家三口开车来到了抗日战争胜利浙江受降纪念馆对面的千人坑遗址停车场。只见一个偌大的停车场里停满了车，此时距下午开馆时间大约还 有半小时。在爸爸费了九牛二虎之力才停好车之后， 我迫不及待地顺着人群， 蹦蹦跳跳地往地下通道走。城墙般的地下通道是由坚固的青灰色的石砖砌成的，它直接通向纪念馆里面。
走在像迷宫一样的 “城墙”里，感觉有种庄严的气息，绕了几个弯后， 我来到了受降纪念馆的入口处。在门口等了几分钟，我满怀期待地跨进了大门。突然“轰”的一声爆炸声把我吓了一大跳，我抬头一看，在头顶的.电子屏里弥漫着日本战机上投下来的炸弹的烟雾。天空黑蒙蒙地压下来， 我赶紧撒腿就跑。我加快了脚步往里走，发现在两侧的墙上，挂满了一幅幅残忍的图画。有的画着桥梁、火车、船只、飞机场被炸毁；有的画着乡亲们的房屋被炸成了一堆废墟；有的画着千千万万的中国人横尸街头；有的画着……我心里像扎了无数根针一样的刺痛。我揉了揉眼睛，继续往里走，但是此刻我感觉我的腿被绳子拖住了似的。我还 是依旧一步步往里走，希望逃过那悲惨的场景。在一转弯处，突然发现几只小老鼠的样本和小老鼠的画。在画里，小老鼠的旁边躺着许多老人、小孩和几个全身裹着的医生。怎么会有小老鼠呢？妈妈指了指旁边的文字说明， 我看了说明后才知道：原来小老鼠的体内被注射了化学毒剂，带有病毒的小老鼠到处窜来窜去散播着病毒。被感染的人群全身腐烂，我们甚至能够看到他们腐烂的肌肉和糜烂见骨的手和腿。这就是日本侵略者的细菌战。我全身发抖，心里十分愤慨，像爆炸了一样， 想，“日本鬼子真残忍！”
我一度愤怒，直到看到一幅幅中国军民英勇奋战打败日本鬼子的画面和日本鬼子惨败后灰溜溜地递交投降书的画面，我的心才慢慢地平静下来。
走出纪念馆，妈妈问我：“你现在幸福吗？”我说：“我现在非常幸福。”妈妈又问我：“我们现在的幸福生活是哪里来的?”我说是用烈士们的鲜血换来的。此刻虽然还 下着小雨，地面湿漉漉的， 但是我却感觉光芒围绕在我们身边，我和爸爸妈妈幸福地走向回家的路！
铭记初中作文 4
魔方，它一出世就风靡全球，受到了无数人的喜爱，而我最近也喜欢上了玩魔方，与它结下了不解之缘。
自从我在网上看到魔方记录的视频，就对魔方颇感兴趣，只需要7秒多，就能将一个魔方复原，要想达到这常人无法攀及的高度，需要付出多大的艰辛！“我要征服魔方！”这短短的6个字却成为我源源不断奋斗的源泉，成为我今后战胜困难的坚强意志。
作为一个魔方新手，要走的坎坷路还很长，每天都要背那些略带乏味的公式，是有些枯燥，但我会一直坚持下去，因为我相信能独立复原魔方的那一刻很快会到来，无论遇到多大的困难……可话说的是简单，我却真的遇到了一些麻烦，教程上居然出现了错误，有些说明不是很清楚，高级教程中那些奇奇怪怪的公式和图案令人二尚摸不着头脑，这些突如其来的问题铺天盖地，席卷而来，如同阴云封锁了我前方的视线，怎么办？我心慌意乱，我尝试着找出思路，可到处碰壁，阻碍了我前进的步伐，希望一次又一次破灭。就在我信心低谷的那段时间，有时候望着魔方发呆，望着他里面无穷无尽的深渊。有时候我无法平静，便独自下楼走走。傍晚的天空很晴朗，夕阳西下，包含着淡淡愁思的余辉洒向大地，为宁静的市区镀上一层金色的镶边，天际悠悠的云絮被染得火红，那是太阳最后的一片光晕，黑夜即将来临，只有凉风掠过，在这悠闲平静的风景中，不知怎么的，我回忆起了从前。
小时候，我就对魔方充满了兴趣，在无数次的旋转中，出现了无数种不同颜色的搭配，可复原它却难如登天，不得不选择放弃。这个在我心中留下美好记忆的魔方，也随着成长渐渐地被淡忘。我已经14岁了，如今重拾小时候点点滴滴的欢乐岁月，重温当时历历在目的`美好场景，是多么温馨！为了实现小时候的梦想，是我不会放弃！于是我不断反复的尝试，练习。坚持着到最后，眼前的魔方，终于在那一瞬间，我复原了它，我征服了它！之前的付出都得到了回报。可见困难并不可怕，可怕的是你无法坚持。
魔方，对我不仅仅是一个玩具，它作为我的兴趣爱好，作为我面对困难不放弃的象征。我会永远铭记，这一天因为这一时刻而不同凡响，我的生活因为这一天而更加丰富精彩。
铭记初中作文 5
有一个人，让我铭记。
这个人，有一头黑发，一对小眼睛，额头上有几条皱纹，腰板很直，还有一双粗糙的手，人微胖，脸上一直挂着笑容。她陪伴我走过了欢乐的童年，我却没能陪伴她到老，这个人就是我的奶奶。
还记得那个充满生机的院子，我们一家人聚在院子里，多么美好和谐啊！奶奶总是笑着，抱着一筐刚蒸好的包子给我们吃。奶奶经常用红薯面包包子，那包子虽然长得不是很好看，但不得不说味道一流。我们总会一边玩一边啃包子，有时还要去厨房“偷”几个包子吃，满足那咕噜咕噜叫的肚子。奶奶和蔼可亲，经常跟我们开玩笑，给我们讲笑话，她从不发火，至少不对我发火。她格外疼爱我，吃东西总会把最好的留给我。但那时我总会忽略她的存在，有时甚至只顾玩对她置之不理，只管接受她的偏爱。每当夏天放假，我们就坐在院子里的大树下，听奶奶讲故事，讲笑话，奶奶把我们逗笑，自己也乐呵得不行，但我们都没有想到病魔会闯入我们的家庭，打破和谐美好的生活。
奶奶生了一场大病。我们在昆山听到消息后赶紧收拾东西，准备回河南。当时我并不知道发生了什么，只知道肯定出大事儿了。我们一路颠颠簸簸地来到河南医院，我一眼就看到了那还在输液的奶奶，我差点就没有认出来，这还是那个给我包包子吃的人吗？这还是那个慈祥幽默的人吗？这还是那个逗得我哈哈大笑的人吗？她现在还躺在病床上，瘦得皮包骨头，手臂上的经脉清晰可见。妈妈把我推到她的面前，奶奶艰难地睁开眼，看到了我，用她的.手摸着我的脸。我有点害怕，但并没有表现出来。奶奶说：“杨昊啊，奶奶真想看着你长大，但现在怕是没有机会了……”妈妈看到我有点紧张，让我去上个厕所，我趁机溜走。我一个人站在墙边，思绪万千，想进去跟奶奶说些什么，却又不敢进去，眼睛忽然模糊了，眼眶中突然掉下泪珠，眼泪挣扎着涌出了眼眶，像断了线的珠子一样。回家了，我照常上学，爸妈照常上班，只不过心上都铺上了一层灰色的阴影。这一天还是到了，奶奶逝世了，一瞬间，和奶奶相处的点点滴滴涌上心头，我坐在桌前，呜咽着，所有往事凝结成滚烫的泪珠，在我的脸颊上留下了痕迹。
三年了，已经跟她分开三年了，每当想起她时我就安慰自己，她还在，只不过在另外一个地方讲故事，包包子而已。她陪伴我走过欢乐的童年，我却没能陪她到老，还没有去见她最后一面，这将会成为我一生的遗憾。我现在能做的，就是好好学习，好好生活，永远铭记她。
奶奶，我会永远铭记你。
铭记初中作文 6
拿出记忆相册，我的心里充满着怀念、激动之情。缓慢地翻开相册，我细细地品味着一张张充满回忆的照片。当我翻阅到某一页时，格外惊喜，“没想到，这张照片也在！”
这张照片上，是“伤痕累累”的我与一辆小单车的合影。
那是在我七岁时的一天，我坐在椅子上，双手托着脑袋，无聊极了！我的双腿不停地抖来抖去，突然，一辆自行车飞快地从我眼前闪过，于是，我便突发奇想，脑袋中闪过一个念头：我要学骑自行车！于是我便撒开腿，跑到爸爸面前，叫：“老爸！我想学骑自行车！”
爸爸一听，脸立即严肃起来：“不行！骑自行车会受伤的！”
我一听，便苦苦哀求道：“我要学骑自行车，老爸。”
爸爸经不住我的.死缠烂打，只好答应：“好好！那你一定要注意安全！”
爸爸便骑来了一辆自行车，我看了满心欢喜地跑向自行车，有模有样地将自己看到的姿势，给做了出来，爸爸说：“你先骑，我在后面扶着！”
我迫不及待地骑起来，左脚一蹬，右脚一用力，自行车便开始运动起来。车子快速向前，骑在自行车上，我感受到了从所未有的快感。刚开始还很稳，但等到爸爸一放手，我失去了平衡，车把开始剧烈摇晃，自行车也向一边倾斜倒去。我便像受伤的小鸟摔了下去，接下来试了好几次都失败了，我伤痕累累，手上有个明显的伤口，腿上青一块紫一块让人不忍直视。我想着：为什么我学骑自行车都是屡屡失败呢？心中一直存着这个疑惑，但一想到骑自行车的快感我心头的这些烦恼都烟消云散，抛到了九天之外。我重整旗鼓，平复自己的心情，再次骑上了车，心中想：三、二、一！冲！我左脚猛地一蹬，自行车飞快转动，不过这种状态只持续短短的几秒，自行车不由自主地剧烈抖动，我心中一直想着：平衡、平衡！用身体的摆动来调整自行车的方位。自行车开始平衡起来，我的内心无比激动。我高兴地大喊“我成功了！”我兴奋地叫来妈妈，拍了一张照片，留作纪念。
想到这，我从回忆中走出来，用黑笔在这张珍贵的照片旁写下：无热血不少年，这一天我永远铭记！
铭记初中作文 7
我将永远记住那个星期一，那是艺术节的唱歌比赛。虽然我知道我是倒数第二个唱的，可我还是早早地来到了比赛现场。没有家长陪伴的我非常紧张。为了求得心里安慰而不被发现，我便偷偷地坐到了最后一排的位子上。
赛场上真是人外有人，天外有天。一个比一个唱得好，一个比一个实力强。更与我不同的是，各位小歌手们都有他们标配的服装，在台上也有很多动作。在台上的各位不仅嗓门儿好，有的百灵鸟一样清脆，有的夜莺一样婉转悠长。服装更是闪闪发亮。而我却是再普通不过的校服，一个个都是高手啊！单是如此就让我大汗淋漓。更让我紧张的.是，几位选手貌似认出我了：“哎，那不是冯子民吗？连美国都去过了，英文歌应该唱得很好嘛！”很多高段的选手都对我议论纷纷。我心里直发毛，我腿直抖。走到最后一排见四下无人，我就打开了电话手表，与父母通话，以求得心理安慰。我向他们倾诉着我有多么地害怕，有多么紧张，有多么不愿意。一句一句有如滔滔江河，倾诉了我心底里最深处的恐惧。说白了，找机会想放弃！
很快，爸爸就打断了我的话：＂冯子民，一定要相信自己，不要说什么不想不要的，这么消极的话。人生中谁不会遇到一些困难！男子汉大丈夫，不能退缩，一定要勇往直前，克服它！？＂妈妈接了上来，说：＂加油，你一定行！平时你不是很大胆的吗？！一定要有自信！？”不久后，就轮到我了。我底气不足，心里却还回荡着父母那些话：“相信自己！永往直前！不能退缩！”
很快轮到我上场，虽然难以掩饰内心深处的紧张，但是勇敢的面对。在台上我大胆的唱——try。justdowhatright。我突然想了过来，歌词不就是“大胆的尝试”吗？真是巧合！于是我更大胆地唱着，唱着。虽然临时摆的pose跟不上节奏，又很僵硬，不过还是赢得了大家的掌声。唱好歌的我感觉如负重释，走下了台。
结果很快就出来了（垫底的），我却明白了：结果有时并不重要。不管遇到什么困难，我学会都不能临阵脱逃，一定要勇往直！
这个星期一，我将永远铭记！
铭记初中作文 8
岁月如风，吹起了满地的金黄落叶与散落的记忆碎片；岁月如歌，传诵了年少的轻快活泼与不羁的泥泞脚印。你与风华，一同埋进广袤的故土中。
那时，绿荫遮住半边天，鸡蝉唱响整个夏天。我们尚年少，多在泥巴里摸螺抓泥鳅，灰墙上粉笔画稚嫩。一次偶然，从长辈那儿讨到一颗扁豆。
不知是不是由于儿时强烈的好奇心和胜负欲，接到扁豆，拔腿，越过草从，召集大伙，将合拢的五指举过头顶，张开，红褐色的小生命便裸露在伙伴的视线中。小小的扁豆，在手心上更显憨态可掬。或许实在是新奇的缘由吧，伙伴们伸手指指它的种皮，指指它的胚芽，我们讨论它的外形，讨论它的结构。忽的`，有人问起它的归宿。
“要么，我们把它种下吧。”年纪最小的我提议道。伙伴们相视一笑，齐齐赞同。我们将槐树下的肥沃土地刨开，充满仪式性的将扁豆埋下，将土堆实，对它注入了无比美好的遐想。“这样，就能长出很多很多的扁豆啦！”稚嫩的童音与愿望，穿插于叶片，埋进土里。夏日的爆热总能使衬衫浸湿，而我们却不知腻乎，灰头土脸，手握着手，迎着树荫，笑得像花。
我们对扁豆倾注的希望，融成一条条牵引线。此后便常叼着冰棒，在槐树附近打闹。或拾一细长木棍，在沙土上圈点勾画。眼神也总会瞥向槐树下的小土堆，期盼着阳光穿过通透芽叶，娇嫩欲滴。
许多年过后，大家各奔东西，我也再没回去过。
在快节奏的生活下，我犹如一条搁浅的海鱼无法透气。迷失自我，颠沛流离。难得闲时，驱车回故土，我的视线下意识瞥向那颗槐树的位置。刹那间，所有的笑语欢声从耳边回旋后快速湮灭。“啪”的一声，纤细的牵引线断开，随后一切戛然而止，取而代之的，是灰色的水泥地和矗立的电线杆，天空是阴沉的，远风是冰凉的，蝉鸣是无力的，扁豆是沉睡的。小雨落下，我撑着伞，走到电线杆旁，水泥地上，半蹲，仿佛那个小生命还在土地里小声低语。触碰，又似乎能感受到那时爽朗的笑声和稚朴的心灵，而后就再也找也寻不着扁豆破土生长的愿望。雨珠打在伞上，沿伞缘滴落在水泥地上，绽开的水花像极了那盛夏的烟火，富丽堂皇，盛大无比，却无声无息，消散如烟。
岁月如册，写下了浅浅的拙笔和夸张的蜡笔涂鸦；岁月如信，将泛黄的点滴过往与意气风发寄予如今的我。重叙书信，扁豆与童年，一同令我抛舍不得，铭刻于心。
铭记初中作文 9
品尝着香甜美味的奶油蛋糕，这天，我收到来自不同人的精美礼物，礼物中有着他们真挚美好的祝福与对我的殷切期望。此时此刻，在我的生日聚会上，一切都是那么美好、惬意，而这一切仿佛是理所当然的……
没错，这一天，是一个新生命的诞生，是那么的崇高，那么的神圣！那天，是我第一次看到这个世界；那天，是我第一次呼吸这个世界的空气；那天，是我第一次在这个世界上发出呐喊，来证明我的存在……这一切，都值得怀念，值得回味，值得庆祝。
这一天，妈妈早早的起了床，忙着为我张罗聚会上吃的饭菜与点心，新鲜蔬菜妈妈早已准备好了，但由于烧菜技术不够娴熟，只好求助在隔壁锻炼的奶奶。奶奶一出马，没过多久，菜香便弥漫整个房子，馋的我口水直流，真可谓是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊。“咚咚咚”，阵阵敲门声传到耳边，我飞快地跑去开门，果然是我的同学，我的所有好朋友几乎都来了，看来他们是商量好的。
我急忙将他们迎进屋来，沏茶上点心的款待他们。没过多久，我们开饭了，满满的一桌子好菜，是那么的别出心裁，惹得我和好朋友急忙坐下品尝，尝完后，大家异口同声地说：“这饭菜可真好吃！阿姨，奶奶，你们不用再烧了，这些饭菜已经够多了。”“这怎么够，今天你们来了就多吃点啊，别客气！”妈妈一边烧菜一边说。时间一分一秒的过去了，菜烧的差不多了，我们也已吃饱了。之后，我们便成群结队的出去玩了，只留下一桌的狼藉与剩菜。我们嬉戏了一会儿便分别了，那时我才慢悠悠的回家。回到家，才发现自己的`不孝，竟然就这样心安理得的将一片狼藉的桌子留给奶奶与妈妈。
我独自一人趴在窗台，为自己的行为反思。在我为我的生日狂欢庆祝时，我竟不曾想起，这一天，她——我的妈妈尝到了作为妈妈的疼痛，她既神圣又痛苦。这一天，是我生命初生的开端，是她美丽生命的续写，一切都是那么神圣。
妈妈曾对我说过，我是她生命的延续，是她的希望，她的骄傲！我降临的那一天，是她一生中最难熬最痛苦最幸福的时刻！如今，十五岁的我，已庆祝了十五个生日，可我却从未对妈妈说一声谢谢，感谢她给予了我生命。这一天，它不仅是我的出生日，还是妈妈的“受难日”。妈妈，我会永远铭记住这一天，就像铭记我是中国人一样！
铭记这一天，一要感谢妈妈，二这又是我生命的起点，是我展翅翱翔的出发地。现在我长大了，要好好学本领，以优异的成绩来回报妈妈……
铭记初中作文 10
伏尔泰有云：“读书使人心明眼亮。”读书时如此，阅读名著更是如此，在我读过的众多名著中，列夫·托尔斯泰的著作《战争与和平》使我受益匪浅。
《战争与和平》主要叙说了库拉金、罗斯托夫、保尔康斯基和别祖霍夫四大家族在拿破仑发动的法俄战争期间或安之若素，或奋起反抗的故事。整部作品构思宏伟，气势奔腾，展现出了1812年卫国战争前后俄罗斯波澜壮阔的社会生活画卷。本书刻画了一些对比鲜明的人物形象：纠结于进出上流社会的皮埃尔、一心想参军报国的尼古拉、充满爱的玛丽娅、情窦初开的少女娜塔莎以及英勇的卫国战争领导者——库图佐夫等。
本书通过人物塑造来表达其主题——人道主义和博爱精神。《战争与和平》用较大篇幅来描写和平，对于战争，只是轻描淡写。反映其歌颂和平，反对战争。托尔斯泰也在书中宣扬：“不要用暴力和邪恶抗争”、“道德上的自我改善”等博爱主张。托尔斯泰的人道主义的.核心是博爱精神，海伦作为一个遭人唾弃的角色，终究难逃一死，但最后，作者为她塑造的因为男人选择而卧床不起的情节是她自我救赎的一种表现，作者传达出“每个人都有反省救赎的机会，不因为这个人的品行是否恶劣而失去这个权利”的博爱精神的思想。
《战争与和平》描绘了战争期间俄罗斯人民真实而丰富的生活。即使在硝烟弥漫的战场，俄罗斯人民还是那么诙谐、生动，他们毫无顾虑、为国捐躯，他们身上的英雄主义和爱国精神才是战争胜利的最根本保障。本书以人物内心活动发之于外的一系列动作表现战争发展的必然规律：库图佐夫的从容不迫显示人民正义战争的必然胜利，拿破仑远涉险境、举止惊慌充分表现非正义战争的必然失败。正因为本书以卫国战争为中心，充分描绘了战争“前线”与“后方”，“战争”与“和平”的广阔社会文明，又突显人民力量的伟大，所以他深刻揭示出推动历史前进，决定历史命运的是人民群众这一历史规律。
巴别尔曾说：“托尔斯泰并没有刻意去营造一个世界，他只是还原了世界本来的面目罢了。”而“这个本来的面目”即是历史。这波小说既无开端、高潮，也无结尾。它似乎徜徉在过去，又将无限的延续下去。
铭记初中作文 11
黄昏的时候，夕阳染红了天际。寂寞的鸽群盘旋在城区楼群的上空。空气里有一种静谧的气质，像一幅浓墨重彩的油画。
我久久地伫足要一座老旧的屋檐下。青灰的颜色，在四溢的华丽光线中，仿佛是一幅色彩斑斓的油画上一抹不经意的墨痕，淡淡的，却丝毫不见潦草的苍白。
一种莫名的熟悉感让我不由自主地走近。岁月在它的身上留下了一道道不可磨灭的痕迹，凹凹凸凸的伤痕中便沉淀出了一种与周围的每繁华喧闹格格不入的沧桑与厚重。夕阳下，它的身影显得格外孤寂。
应该是会寂寞的吧。独自默默地伫立在这里几十个春秋冬夏，没有车水马龙的喧嚣热闹，亦没有青山绿水的人间仙境。所拥有的，不过是头顶的一片天空，脚下的一方净土。
它没有回应，只是淡淡一笑，那安祥沉静的神态却分明昭示着我的浅薄。
转身，一株枯了的'牵牛花蔓藤映入眼帘，却仿佛是一个豁口，记忆的洪流瞬间逆转。
那年的夏天好像一直是风云莫测的。我正走在半路上，天空的雨便突然噼里啪啦地下了起来，铺天盖地，瞬间卷席了世界。我只好匆匆忙忙地向身后的居民区跑去。
绕过几丛牵牛花，一座青灰色的屋檐出现在眼前，沉静中却透着暖意。让我惊惶的脚步蓦地舒缓了下来，莫名地心安。
它就是那座我曾躲过雨的屋檐么？在给过我依托后依然沉默地坚守着的屋檐？
除我之外，还有过许多人，我们都曾在这里寻求过庇护。然而，这一点浅淡的温暖转瞬就会被万丈红尘中的纷扰埋没，甚至再相逢，也不过是对面不相识，可为什么，它心知肚明，却还是乐此不疲，满心欢喜？
我的目光定格在一位老人身上，他背对着人行道而坐，仿佛已跳出了杂沓的脚步的轮回，淡淡地微笑。
我心有所悟，其实，长久以来的独自一人并不必称之为寂寞，不是霓虹，也便不必有灯红酒绿的日子，淡然也是一种生活的态度。行走在浮华中，那些流光溢彩，远远观望就好，不必日日喧嚣。在需要的时候，尽已之能做好该做的事，随之而来的定是盛大快乐。
这一瞬，我懂得了许多。
这一天，让我铭记。
铭记初中作文 12
在那美丽的东方，有一只昂首挺胸的雄鸡，他的名字叫中国。
中华民族有着五千年的灿烂文明，有13亿勤劳朴实的中华儿女。祖祖辈辈，我们流传下来了中华儿女的优良品质——中华美德。中华民族的儿女们勤劳善良，谦虚礼貌，待人热情。这就是我们祖祖辈辈流传至今的中华美德啊！可是不知怎么着，美德逐渐在人们的脑海里消失了。我们随处都可以看见那满地的垃圾，有人随处吐痰，还有人讲脏话粗话……难道祖先没有教给他们中华民族的优良传统？难道他们没有听到过这“中华美德”这再也熟悉不过的字眼？千万中华儿女，难道不曾有人倡议，不曾有人懂得这优良传统？
不，不是的，是个人主义擞一他们的`中华美德信念。有人喜欢无缘无故地坐牢？有人喜欢天天让人讨厌？没有，俗话说：“个人主义是万恶之源”，很多人就是为了眼前那一点点小小的利益，而忘记了美德，忘记了谦虚诚实。回想一下己经成为历史的过去，而又是那么耐人寻味令人感动。你看，那些历史名人是那么的遵守中华美德，难道因为年代的久远，那美德就渺小得不过像一张纸？难道他们不希望美德的存在，国家的和平吗？如果大家都这么不遵守美德，那么你们想想看，国家会怎么样的混乱？祖先为什么要倡议中华美德，不就是希望后人能发扬他们的优良传统，把祖国建设地更加辉煌吗？
觉醒吧，人们，铭记我们的中华美德吧！为了什么？为了国家的和平与安宁啊！我们的祖国经历的多少风霜，才迎来了社会主义的春天，你们是知道的。可是那红色岁月的人民啊，他们又是多么朴实，多么坚强，即便不借牺牲自己的生命！难道他们给我们创造了这美好的生活，我们只有享受的权利吗？所以，我们一定要铭记中华美德，并且将它发扬光大。祖先啊，你们是否在天上关注着我们的一言一行，你有没有看到我们当今的人类这么嚣张，遗忘了你们交给他们的中华美德。请你把心声传递到人间吧！让我们醒悟，失去美德，将会变成什么样子！瞧这是祖先在天上看我们啊！他用无声的嘱咐呼吁我们——铭记中华美德，不要让光辉的历史成为泡影！
铭记初中作文 13
感动有许多种，对一件事情的感动，对一句话的感动，对一个微笑的感动……我就被今年的一件大事所感动。2008年5月12日，发生了以四川汶川为中心的8.0级地震。汶川是四川省的一个宁静的小镇，背靠青城山，这里往日的平静，却被这突如其来的地震所打破。几天后，解放军战士进入了这个小镇。他们发现了汶川中心小学，学校已被水泥板死死的压住，他们只好用吊车把水泥板吊起来。然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动……再进入废墟救援十分的危险，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。
虽然几个战士听见了撤退命令但是仍然不顾个人的.安危，转头又要往废墟里钻去，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说你们让我再去救一个孩子，求求你们让我再去救一个！看到这个情形所有人都哭了。后来，那几个小孩子还是给挖出来了，但是却只有一个还活着……
看到这里，我的泪水已经情不自禁的留了下来。多么感人的故事，多么无私无畏的战士们，他们在这么危险的情况下用自己的生命来保证人民群众的安全；多么感人的事迹，多么无私的举动，是他们，为受灾的人们抬起一块块沉重的水泥板，给灾区人民带来了生的希望；多么感人的行动，多么无私的奉献，他们体现了中华儿女坚强不屈，甘于奉献的精神，他们用爱拯救了受灾群众。
回过头来，再看看我们自己，我们不必在烈日炎炎中抢救群众。我们的本职工作就是学习，学习不是一天就能学会的，要学会有恒心，有毅力，只有这样才有可能成功！
他们的形象将深深地印在受灾人民的心中，也深深地印在了我的心中！在汶川大地震中我们英雄子弟兵的这种舍生忘死，救死扶伤的精神使山河为之哭泣，大地为之动容，他们的这种精神也让我深深地敬佩，他们是最可爱的人，这就是我在地震中的那份久久的感动！
四川的花朵受伤了，但四川不需要眼泪，花朵接受考验后将绽放的更加美丽！
铭记初中作文 14
人的一生会经历许许多多的事。有的只是生命中的一个过客。有的却是铭记在心，一生铭记。
今天是成绩单出来的日子。我满怀激动从家里出发。无耐天公不作美，一整天都是阴沉沉的，偶尔一阵风吹来，冷飕飕的，不仅加快了脚步。咳，终于到了，我大步走进教室，只见教室冷清清的`。看见了成绩单，满怀欢喜的搜索我的名字，忽然189名这个名次映入我的眼帘。我呆住了，这个消息犹如五雷轰顶一般狠狠地劈在我的心头，心里冷极了。迈着沉重的步子坐在了座位上，心里像打翻了五味杂陈，有说不出的滋味。吱呀一声，门响了。只见他来了，他见我在桌上趴着，问我怎么了，我抬起头，强挤了一个笑容说我没事。他哦了一声，像是明白了什么，急急忙忙去看成绩单，期间我能感觉到他对我传了疑惑的目光，我把头埋得更低了一些，不知所措。他走过来，对我说男子汉怎能被这困难吓倒，失败是成功之母，这一次考不好并不代表着下一次，只要你努力，考试怕什么。是啊，我怎么可能被这吓倒呢？我开始振作起来，在心里暗下着劲，下次一定要考好。
这便是让我铭记一生的事情。而这一次考试我也取得了满意的成绩。是啊。有的事铭记会使你终身受益，可以从中汲取无尽的教训。
铭记初中作文 15
有些事情，我们记住了便不会再忘记，因为他们已经刻在了我们的心里。
我们记住了这一天，在解放前，日本帝国主义侵略中国已不是一天两天的事情了；如今我们仍记忆犹新，他们在南京进行了大屠杀他们烧杀抢掠——无恶不做，残害中国人民照成了我们永远愈合不了的伤痕虽然我们最终还是在毛主席的带着下把日本帝国主义赶了出去但是我们绝对不可以望却他们曾经给我们留下的伤疤。
我们记住了这一天，中国人民在中国航天史上谱写下了光芒的一页，我们看到杨利伟叔叔也就是我们中国的航天英雄在飞船内举起中国国旗和联合国国旗时中国人民在欢呼，因为这是中国航天技术的突破，从此中国向全世界宣布中国成为了世界强国。
我记住了这一天，这一天地动山摇，无数的生灵因为这次地震而逝去，但是许多国家及干部马上组织救灾物质，他们奔赴灾区调来警犬队来收索地下的`一切生命，还有13名唐山农民他们的行为诠释了我们中华民族的团结友爱精神大灾面前有大爱，什么都难不倒英雄的中国人民。
记住这天，我们送走了迷茫，我们走向自强；记住这天，我们不怕风雨，我们万众一心；记住这天，我们抬起胸腔，我们迈向新时代。
铭记初中作文 16
有些事情，我们记住了便不会再忘记，因为他们已经刻在了我们的心里。
我们记住了这一天，在解放前，日本帝国主义侵略中国已不是一天两天的事情了；如今我们仍记忆犹新，他们在南京进行了大屠杀他们烧杀抢掠——无恶不做，残害中国人民照成了我们永远愈合不了的伤痕虽然我们最终还是在毛主席的带领下把日本帝国主义赶了出去但是我们绝对不可以望却他们曾经给我们留下的伤疤。
我们记住了这一天，中国人民在中国航天史上谱写下了光辉的一页，我们看到杨利伟叔叔也就是我们中国的航天英雄在飞船内举起中国国旗和联合国国旗时中国人民在欢呼，因为这是中国航天技术的`突破，从此中国向全世界宣布中国成为了世界强国。
我记住了这一天，这一天地动山摇，无数的生灵因为这次地震而逝去，但是许多国家及干部马上组织救灾物质，他们奔赴灾区调来警犬队来收索地下的一切生命，还有13名唐山农民他们的行为诠释了我们中华民族的团结友爱精神大灾面前有大爱，什么都难不倒英雄的中国人民。
记住这天，我们送走了迷茫，我们走向自强；记住这天，我们不怕风雨，我们万众一心；记住这天，我们抬起胸腔，我们迈向新时代。
铭记初中作文 17
记忆里，她给我的感觉也许丰富多彩，只是，我忘记的比记着的多。
糊里糊涂的笑，糊里糊涂的`闹矛盾，到最后，又糊里糊涂的彼此沉默。我和她就这样过着糊里糊涂的生活——从相识到现在。
现在的我，也许只有在梦里才能看到她对我快乐的微笑，对她零碎地回忆在记忆的角落里静静的沉落。似乎是我故意想要用尘土来淹没它，对于这段记忆，我选择默默地去忘却。
也许，使怕受到伤害，对她，我已不敢多想，大概是担心过去的快乐会让我觉得更难过吧！也不知，是在什么时候听说过"天空越蔚蓝，就越怕抬头看，电影越圆满就越觉得孤单。"这样一句话。现在的我不得不信以为真。
漆黑的夜空，找不到星星和月亮的痕迹，它的神秘，它的孤寂，霎时，心里变得好无助，无助的让人想痛哭。
也许，是想记住她的好，所以才选择了忘记；也许，是害怕她的好，所以选择了忘记。只是，我要用什么来忘记呢？时间吗？
想要删除这段曾经属于我的记忆，只是不知为什么，记忆的鼠标却怎么也选不中。
似乎是在安慰自己，为自己找一个可以忘记的理由。
铭记初中作文 18
8年前，我步入了学习殿堂，带着父母的谆谆教导以及希望和我幼小心灵中对学习的渴望以及美好的幻想，一路起来，而值得我去珍惜的惟有我曾经的同学，而今的老师，还有值得我去铭记的我曾经付出的“艰辛与汗水”。
铭记失败的苦楚，方能品味成功的甘甜，铭记曾经付出的艰辛与汗水，我们才能倍加珍惜眼前的一切。
学而识习之，不亦乐乎！这也许是古人的看法，而现实中的我所能感受到的惟有无助与艰辛。
以往的一切好像历历在目，3年的初中学习生活，让我真实的口味到了学习的艰辛与刻苦。当日照当空，熟睡的`孩子已经醒来，而我们却早已沐浴过早晨露珠的洗礼，当活泼的孩童在阳光下嬉戏玩耍时，而我们却在闷热的教室里一遍又一遍地啃食着书本，这就是新时代的我们，这就是我们初中学习生活的真实写照，但我们“不后悔”。
有人认为不撞南墙不回头的人是愚鲁的，愚公移山是痴心妄想的，但我却认为那是一种人性上的执着，我以及和我热爱学习的学子们在希望的田野上播洒了太多的汗水，惟有铭记汗水，我们才能有奋进的动力，一往无前的勇气，才能珍惜现在；惟有铭记汗水，生活才会向我们打开一扇通往未来的大门，在那里我们将会喜获“丰收”。这正是我们常说的那句谚语“种瓜得瓜，种豆得豆吗？”而有些人往往却得不偿失，是因为他放弃了，他们抛弃了曾经的努力与汗水，抛弃了自己璀璨的人生。
铭记汗水，方能志存高远，方能奏响人生美妙乐章。
铭记初中作文 19
王勃说，幸福就是“海内存知己，天涯若比邻”的那种温馨；
苏轼说，幸福就是“但愿人长久，千里共婵娟”的那种美好；
杜甫说，幸福就是“会当凌绝顶，一览众山小”的那种豪放；
陶渊明说，幸福就是“采菊东篱下，悠然见南山”的那种恬淡；
李商隐说，幸福就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的那种奉献；
我说，被陌生人铭记也是一种幸福。
一次妈妈叫我到菜市场买葱。我看一位叔叔的的葱不错，便买了他的'葱。正在装葱的时候，这位叔叔忽然看着我，眼睛一亮，说：“小朋友，你叫房向东吧。”是叫我吗？我心头微微一震，我这是第一次买他的葱啊，他怎么会认识我呢？在好奇心的催使下，我有礼貌地问道：“叔叔，您说对了，我是叫房向东，可您是怎么会认识我呢？”叔叔得意地说你是陈老师的儿子吧！我经常在光荣榜上看见你的名字，于是便认识了你。”听完叔叔的讲述，我心里美滋滋的。没想到我的名字也会被陌生人记住啊。在临走时，这位卖菜的叔叔真诚地对我说：“好好学习，长大了有出息。”说完，叔叔给了我一个会心的笑容，这笑容里包含了真诚与希望。听完叔叔的话，一路上，我心里比吃了蜜还甜。一想起叔叔的笑容，我就会有一种用语言无法形容的感觉，我想，这就是幸福的感觉。
是啊！被陌生人铭记也是一种幸福，这种幸福是用语言无法形容的。
这件事虽然已经过去了很久，但我仍深深铭记着，铭记着那位叔叔真诚、会心的笑容，铭记着那种幸福的感。
铭记初中作文 20
我是一台钢琴，一个女孩正在挥汗如雨地弹着我，我也配合着她，发出夜莺般的声音。听，开始好像就有一只夜莺在大雾迷茫的清晨鸣叫，渐渐的，两只、三只、十只、成百上千只在叫唤，然后又渐渐地停了下来。一曲终落，那女孩深深地吸了一口气，用手擦擦脸上的汗。这首《夜莺》是她的.艺术节比赛作品。
时间一天天地过去了，终于到了那重要的一天了鹿城区艺术节比赛。
快要轮到她了，只见她的手心不停地出汗，肾上腺素立马飚出，连和她妈妈说话也不流利了，在她紧张放空时，突然听到报幕员说：“下一位，金焕然。”我听到那女孩轻声地说了一句：“好家伙，这么快就轮到我了！”她小心翼翼地上台，但因为穿着拖地裙子，在她上台时被台阶上的铁钩勾住了。看了这一幕，我都为她捏了把汗，正当我以为她要弄出笑话，她假装评委是瞎子，面不改色若无其事地拽了几下，但毫无结果。就在这种情况下，我相信她心里一定在想：好吧，就这样吧，我可真得感谢主办方选了一个这么小的舞台，因为台阶离钢琴处不到一米五，而她的裙尾正好够。女孩颤抖地坐了下来，等了几秒便开始弹奏那无比熟练的《夜莺》。
结果出来了，二等一，还不错，但离她和妈妈的标准略有些距离。结果并不重要，重要的是那个哭过笑过，并且锻炼她心灵逐渐强大的过程。她妈妈总说：奋斗的青春是美好的。
我为化险为夷的她而感到骄傲！这，一刻值得铭记。
铭记初中作文 21
“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使·····“这首歌在班里的多媒体里播放着，然而班里的气氛分外低沉，因为要毕业了！
初一刚入学，怀揣着满满的好奇心踏进陌生的校园，陌生的教室，期待着会有怎样的老师，怎样的同学，怎样的同桌，一切的一切都还挂着问好，等待着你去一一解开谜底，就着要我们怀揣着一颗稚嫩又好奇的心开启了属于自己的初中时代。
初二是众所周知的青春叛逆期，有了初一的接触，初二我们便结伙开始了一起叛逆的路途，总喜欢跟老师、父母对着干，说着社会上新潮又个性的流行语，每天都听着老师讲着”天将降大任于斯人也’的.说辞，对我们来说也只是左耳朵进，右耳朵出的份，可后来我们感悟到了其中的重要性，我们抓住了初二这个“黄金期”我们在书海里一同遨游。
初三的开始意味着我们初中生涯的倒计时，我们却已退却了初一的稚嫩，初二的叛逆，多了份成熟和稳重，开始投身于最后的中考题海战，题海战虽苦虽累，可我们没有人放弃，因为我们想有一个更好的未来。开始我们都说毕业遥遥无期，可转眼我们就要各奔东西，这也使得我们更为珍惜接下来的时光。
一晃三年如期而至，我们都或多或少的发生了些改变，但唯一不变的是我们曾一起度过的这三年的青葱岁月。
铭记初中作文 22
生命的旅程在瞬息中已经经历了十五个春华秋实。我用双手去抓寻生活的真谛，收回手来，指缝间所留下的皆是美好的回忆。或欢笑，或哭泣，点点滴滴，编织成十五年的心路历程。
欢快的广播操集合声把我带到了昨天。校长在给我们初一新生致欢迎词，紧接着初三，初二的学哥学姐代表上台发言。看着他们各个英姿飒爽，器宇轩昂。心中像吊着十五只水桶——七上八下。因为初一代表就是我。
伴随着初三、初二的代表下台的阵阵掌声。我焦躁不安地上了台。刚走到校长身旁，一时太紧张进坐在校长的椅子上，校长连忙把我抄起。而我的'脸上一阵阵的泛白。紧接着便开始我的演讲“金色的秋风吹起我们那颗好学的心……”。手中的稿纸在微风中像一只翩翩起舞的蝴蝶。如果不用手攥着，也许真会飞走。下面两只脚也不安分守己，一个劲的打着哆嗦，别提有多冷。演讲接近尾声，脸上渐渐绽放出光彩，手中的蝴蝶玩累了也安详舒适的躺在我的手上。
最后，我用力抛出臂膀，攥紧拳头，朝天呐喊，伴随着掌声，我缓缓地下了台，心中不知平静了许多。
这一天，我挑战了自我，这一天，铭记于心。
这一天，在我的人生旅途中增添了浓浓一笔！
人生旅程总有不少沿途的风景，使人流连忘返；总有不少沿途风景，使人如痴如醉；总有不少沿途风景使人铭记于心。
别样的风景，别样的心情，别样的旅途，别样的人生！
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