初中的老师作文汇编15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的初中的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的老师作文1
虽然无数名家写过他们的老师，我的文章和他们的代表作不一样，但我还是想写，我想用我手中这支笨拙的笔，写出一个当代中学生对他老师的真挚感情。
我还记得第一节历史课，下课铃刚响，一个三十多岁的女老师迈着沉稳的步伐走进我们教室，脸上挂着大大的笑容。她的头发披在肩上，高鼻梁，瘦脸，樱桃小嘴，很美。她走上讲台后，把书放在讲台上，低声喊着“上课”。我们站起来打招呼后，她向我们点点头坐下。我们坐下后，他脸上带着灿烂的笑容开始说话：
“哦！在这里，我想向所有在座的学生表示祝贺。我祝贺你以优异的成绩坐在130班，认识了和你一起度过三年中学生活的学生。而且，你们都很幸运。你们是新宿舍建成后的第一批学生。看这个新宿舍多好。我在这所学校教书已经十年了。学校盖了新宿舍，我也很高兴。”
说了这么多，我粗略估计了一下，她不可能是三十多岁而是四十多岁。看来她是个乐观的.人，不然怎么会看起来这么年轻？
听了老师的话，同学们都笑了。
老师开始讲课，脸上依旧带着那种笑容。谈到乾隆后期国家大事的衰落，她说：“这是燕子的错吗？（《还珠格格》当时正在播出。）当然不是。那个时候怎么会有这样的女生？真如果有死十次是不够的！过去，我讲过三纲五常……”
学生们又笑了。
在这样轻松的气氛中，我们的第一节历史课结束了。从这节历史课开始，我就喜欢上了历史课，尤其是我们美丽又有趣的历史老师。
初中的老师作文2
她又高又有气场，棕色的头发爱扎着一个高马尾。鼻子挺挺的，眼睛水灵水灵的，非常有神，就像一台感应器，无论你坐哪儿，只有你做了小动作，她一定会发现，她是谁呢?她就是我们的“天气”老师——张老师。
晴天
“晴天”的张老师是同学们最开心的時候呢!“晴天”的老师会经常陪伴我们，花儿一样的笑容特别好看!课间的时候，张老师会留在课室和同学们下五子棋，我们都很希望可以和老师比一比，她还会很谦虚地询问：“这一步怎么走比较稳?”我们都会七嘴八舌地支招，搞得老师不知所措。哈哈。社团活动的时候，老师鼓励我们多进行集体活动，我们会一起玩游戏，一起跳绳。张老师经常强调我们要有团队精神，同学们相处要和谐。通过大跳绳，三五成群的协助，果然让我们默契度大增!还有还有，同学们兑换七彩奖章老师为了让我们换到自己想要的奖品，非常大方，勇敢表现的她都会奖励一枚奖章呢!
雨天
“雨天”张老师让我们深刻意识到错误。记得有一次评讲课，有一道排序題的句子就在语文书里面，老师给时间我们找出句子再排一次，大家马虎对待，附和着回答找不到，顿时，老师的脸变成了“阴天”，神色凝重地说：“学习态度决定学习的高度，在课本一模一样的`也看不见?”我们见状，赶紧调整状态，认真再查找，这一次才发现漏洞。这一节课，老师语重深长地和我们讲了学习态度的问题，我们深刻意识到马虎影响了效率也浪费时间，我们一定要改正。
阴天
因为我们，张老师的心情就像六月的天气一样，说变就变。有时脸上没有一点笑容，阴沉沉的，就像马上要来一场暴风雨一样!有一次公开课，非常多老师来听课，然而我们沒有积极举手回答问题。上完课，我们以为老师会狠狠批评我们。“阴天”的张老师的做法却不是如此。她先是提问了一位同学：“平时课堂上你最积极，今天是怎么了?”“看见这么多老师，我害怕答错。”那位同学低着头回答。老师示意他坐下，便语重深长地对我们说“你们应该要在任何场合下都该自信展示自己，不要胆怯，将来你们还要站在更大的舞台展示自己，希望你们课堂上积极思考，主动参与课堂，孩子们。”说完后张老师就随着下课铃声离开课室……
这就是我们的“天气”老师，但不管哪一个天气，都透露着张老师对我们浓浓的爱!有句话是这样来赞美老师的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干”。张老师就是这样的人，她认真努力，每天都教给我们知识。我们应当认真学习，不负老师对我的期望。
初中的老师作文3
他训人从来也不带个脏字，而且句句起到了画龙点睛的致命一击，让你不得不服。他曾经笑谈“唐宗宋祖只识弯弓射大雕。”他喜欢看《亮剑》，更喜欢唱《中国军魂》，也只有他认为秦始皇的残暴与雄才大略才能统一中国，更喜欢写文章。
他就是我初三的语文老师兼班主任，他一米五左右的个子，胖胖的，笑起来总有两个可爱的小酒窝。但他从来不笑，特别严肃，我们都叫他“TB”。因为他姓谭，叫谭青松，中文绰号叫“谭棒”。这是他权威的象征，对同学很严格。但他却是我心中最有影响力的一个老师。我对他有一种特殊的感情，又爱又恨，主要表现在以下三件事上：
一天上课时，他让我们用经笔做笔记，起到提醒的作用。而我和同桌说：“知道‘醒目’是苏醒的歌迷团吗？”他拿着一根细竹条儿慢慢走过来，示意点我站了起来。
“对我的建议有什么异议吗？”挥挥手中的竹条儿，时不时在我眼前晃，一“啪”落在他宽厚的手掌上，又发出“啪啪”的脆响，我眼珠儿随条儿时起时落，让我心惊胆战，我吞吞吐吐地说：“起…到了…醒目的作用。”“哦！原来是这样，果然不谋而合。”他欣然的说。哈！老师有点儿开明，没有打我，我则是又惊又喜。不知是我的机智使我躲过一次，还是他故意让我。
当我取得了好的成绩时，他却用竹条儿打我三下，而且说：“你竟敢有力不使，你还可以突破的。”这真让我才领会到了他让我明白“心如止水，胜不娇，败不馁”的含义。
还有一次，我们早上到班迟到了，因为寒冬七月腊月的，又在学校，怎么能不疲惫，就迟到了几分钟。他把我们带到了大操场上，给予处罚。“凭什么处罚我们，您不有时也迟到吗？”我们在心里质问，而且还都翘着嘴，一脸不服气的`样子。
“我陪你们跑！”他冷冷地说，“哈，一向不爱跑步的他，跑起来是什么样子呢？”我心里疯狂打鼓，这真是不幸中的一个最大的奖励。他胖胖的，跑起来，一左一右，一晃一晃的，真活像个胖鸭子。寒风中，他嘴唇一动一动的，太可爱了。他摇晃的样子，让我很心痛。空气中感觉到他气喘吁吁的挣拧“声音”，氏感动了，我震撼了。
我从此再也没有迟到了。
初中的老师作文4
可怜的小弗郎士听完了最后一堂法语课。而我却看见了最后的背影，一个模糊的背影，一个让我永可远都会记住的背影。
刚洗完澡的我和小宁匆匆走向教室，在这楼梯口我看见了一个人的背影，那是谁？手中还拿着一个大箱子干什么呢？一大堆的疑问向我飞来。旁边的小宁神秘的对我说：“那是咱们的语文老师啊！那他干什么去呢？”
于是，我带着疑问走向教室。刚迈入教室门的那一刻，我听见有人在说，语文老师要走了，具体是为什么也不大清楚。什么？什么？什么？王老师要走了，一个教了我一年多的老师就这样走了。我简直不敢相信我的耳朵。我走到座位旁，把刚才看到的一切告诉了几个要好的朋友。谁知道她们一下子冲了下去，找语文老师，要他不要走。
在座位上，我又仔细思考了一番，语文老师并没把他要走的事情告诉我们，真是个细心的老师啊。但是，纸包不住火，最终还是让我们知道了。同桌小佳告诉我并富有诗意地说：“老师不会一辈子跟在你后面，总有走的一天啊！”但内心的我却渴望王老师回来，回到这个爱你充满温馨的.教室啊！
一想起老师要走了，我忘记了她从前对我的惩罚，一心只想老师不要走。想到这里，那几个要好的朋友回来了；问她们见了王老师了吗？没有，只看见一个模糊的背影。
难怪今天吃晚饭时老师温和而又严肃的对我说：“陈婷婷，考试时多动动笔啊！”当时，我就在想：老师要说的时间多的是，为什么现在吃饭时说。可现在疑团解开了。因为今天就没有时间说了，也没有这个机会。
那个背影将是一个永恒的背影，一个曾经让我伤心过，哭过甚至……的背影。当我想起王老师时，就会想起那个背影，因为它永远刻在我的内心深处。
初中的老师作文5
毛老师是我们的班主任，她对我们非常和蔼可亲，平易近人。我们都爱上毛老师的语文课。她的课讲得很好，清楚、明白易懂。她的嗓音特别清脆，那柔和悦耳的声音，常常凝聚着深情，老师讲课的时候，绘声绘色，脸上写满了丰富的表情。
可是，如果我们上课不认真，她的脸就会晴转多云，让我们觉得紧张不安。有一次，我上课极不认真，一会东瞧瞧，一会西望望，一下摆摆铅笔，一下移移凳子，再是拿出书包，搜搜有没有什么好玩的东西。这一切，都没逃过老师锐利的眼睛。她看了我一眼，又继续讲课。我以为老师没发觉，就自顾自地管自己玩。这时，老师开始到黑板上写字了，我趁这个好机会，索性把头也探到书桌下去了。老师突然转过身，瞟了我一眼，露出生气的神色，好像在说：xx，要注意哟！我马上意识到老师看见我在做小动作了，就立刻坐端正，装着非常认真的样子，老师就回过头，继续写字。过了一会儿，我忍不住又开始在书上胡乱画起画来。老师好像知道我不是在做课堂笔记，她用严厉的目光瞪了我一下，好像在质问我：xx，你上课在干什么？！我心里一惊，感到大事不妙，老师下课又要找我麻烦了。我赶紧坐好，专心致志听课。奇怪的是，下课了，老师并没把我叫过去，好像忘了我上课的表现似的。啊，老师的爱，是无声的批评，当我做错事时，她给了我及时的帮助。
去年运动会的时候，我参加了400米跑步比赛，激烈的比赛就要开始了，老师再三地叮嘱我，鼓励我：你要好好地跑，只要你尽力了，你就算成功。发令砰地打响了，我奋力跑了出去，一开始我远远地落在后面，可是我听到站在跑道边上的老师对我说：谢一莹，追上去，你能行的！跑了一圈以后，老师和同学们的加油声更响了，我不知从哪来了力气，拼命向前冲去，超越了一个又一个参赛队员。到最后50米冲刺的时候，我觉得透不过气来了，腿也软绵绵了，累得跑不动时，老师跟在我旁边使劲地喊：谢一莹，冲啊！快快！要坚持到底啊！原本想放弃的我，咬紧牙关，冲了上去，得了个小组第一名！我高兴极了，毛老师比我更高兴，奖励了我一个大香蕉。啊，老师的爱，是不断的鼓励，当我没信心时，她给了我无穷的力量。
老师的'爱，还是谆谆的教导，她常常告诫我们：不付出努力的人，是没有收获的。老师的爱，又像一阵阵的风，如果我们是一条条帆船，是风给了帆船动力，让帆船驶向美好的未来。
初中的老师作文6
时间飞逝，转眼，长大了，在这漫长而又酸辛的14年里，除了父母，还有谁为我们付出的太多太多？不错，是辛勤的园丁们！
14年，多少个日日夜夜，多少本写满红色批注的作业本，多少张打着红色分数的考题试卷，都是老师们辛勤耕耘的果实。或许你只须花上20分钟的时间去写完作业，但是，老师们要花5倍的时间去批改。多少个夜晚，也许你已进入梦乡，我们的老师还在通宵达旦地批改作业。
师恩似深海，教师节到了，千言万语表达不出我发自内心的感激，我想送上一份最还的礼物来表达我的感激。我想老师们不想要最贵重的礼物，只想要我们认真学习态度和成绩，这是对老师为我们付出这么多最好的`报答！
上个星期四，由于自己的粗心大意，我把钱包弄丢了_里面有几百元钱。发现钱丢之后，我非常着急。几番寻找，依然没有着落。就在我手足无措、伤心欲绝的时候，好消息传来了。我的钱包被我们的刘老师捡到了。她把钱包归还了我。她告诉我以后要妥善保管自己的财物，不要那么粗心大意。听了老师的话，我非常感动。
我非常感谢您，我们的刘老师。你履行着二中教师那美丽而坚定的誓言，您教会我们做人的道理，为我们树立了榜样，更用您的实际行动教导我们要有拾金不昧的精神。
千言万语难以表达我对您的感激之情，只能在这里说一声：“谢谢您，老师。”
初中的老师作文7
最令我难忘的是我小学时候的语文教师：张砚平老师。
现在想起来，那时他三十几岁，头上是秃顶，鼻子上一架八百度的眼镜，个子一米七左右。
他从不生气，在我印象中也只有一次：那次，一个同学简直不像话，他强压住火气，对那个同学说：“下课到我办公室来。”说完，快步走出了教室。现在可是紧急时刻，那位同学也傻了眼：“完了，咋办哪！”
铃——清脆的铃声响起，那个同学去了，大约五分钟后，他笑着回来了。我们都问他发生了什么事，他也不说。去了办公室究竟咋了？现在我也不知道
他爱读书，至今我还想着他叫我们的一首诗：
没有离开故乡的时候，
故乡，是一幅铺在地上的画。
我在画中走来走去，
只看到天边遥远的云霞。
……
今天一想，他是多么想让我们念书啊！
他是一个藏族人，这完全来自一节语文课：上课时，他规定由他先读，然后由我们读。读着读着，也许是太入神了，把四成了“是”，后半段课文也变了音。我们知道了，老师是藏族人。我们的眼神一交换，用老师的口音来读，他的眼上流出一滴泪珠。
在课外，乒乓球台子不多，下了课便要疯似地去抢。张老师也曾和我打过一次，那时好像他是一个和我们一般大的人一样，至今还记忆犹新。
在暑假，我们全班同学曾约到一起去张老师家在去的前一晚上，我说什么也睡不着。脑子里只想着：“哈哈哈哈哈，明天去老师家了。”
早上，我们来到老师家。一座小小的阁楼，进了门，眼前映入一片竹林，高大的梧桐，分叉的`柿树。在那里看来一切都是那样宁静。进了屋，几幅字画挂在墙上，书桌依靠在充满书香的墙壁上。整个屋子就像充满了诗情画意一般。能来张老师家一直是我的一个梦想，现在终于实现了。
他和我们说笑，玩乐。直至傍晚。我们与他告别，离开了这个“书香小屋”。
张老师教了我们只有一年，但在这一年里趣事数也数不清一年的师生情使我难以忘怀。他和蔼可亲，善良。我们几个小捣蛋王给他起外号叫“张太亲”他听了竟然笑起来，也许他觉得很亲切吧。
与他的一年里，我们的见识增加了不少，成功步入中学。给我通知书的第一天，他对我说：“好好学，别愧对我和你父母对你的期望。”这是一位多么好的老师啊！
升学那天，我与张老师分别了，心中留下的却不只是他高大的身影……
初中的老师作文8
葛洪说过：师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
看！远处不紧不慢得走来一个人，你不细仔细看，就会误认为神仙下凡了，不要急着拜，我是他的学生，他是我的老师弥勒佛——数学老师。他每天都笑呵呵的，是知足常乐的完美解释，挺着将军肚，能容学生之可容事，解学子之可解之题。他有稀疏的黑发与白发，但是每一根根黑发都有无限的智慧，但是每一根白发都是无数的难题，抛给我们解决。他浓黑的眉毛像是被墨染上的；他的眼睛时常眯成一条线，眼睛中的目光是智慧与和蔼的化身；而那
一张嘴，是对付无数难题的武器，只要他在此，百万难题迎刃而解，无数学子受益无穷。
子曰：“吾十有五，而志学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
我的老师没到从心所欲之年，但早已从心所欲的穿梭在难题中，并能负责地传授知识。
“棋盘摆米这道题有谁会解？”教室内鸦雀无声，没有一人举手，老师又说：“没关系，说错了也没事。教室内显得更空旷了，还是没人举手
手。老师说：“那们听了：“1+2+4+8+……=X。那么2X就是二的一次方加二的'二次方加二的三次方，我们把方程等号两边都乘以2，等式仍然成立。（2）式等号右边从第1项到第63项，与（1）式等号右边从第二项开始到第64项完全一样，所以，我们把（2）式等号两边分别减去（1）式等号两边，等式仍然成立，并且变成……所以X=2的64次方减去1。同学们听明白了吗”同学们不敢说话，老师见没有动静，有十分耐心的讲解了一遍直到所有同学东明白了才讲下一个题。
老师，世界上最崇高的职业；老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的伟大形象。
这就是我的良师。
初中的老师作文9
清晨的第一缕阳光射到露珠上反射出亮光时，朦朦胧胧中有一个瘦弱却强大的身影在匆匆忙忙地工作；夕阳的最后一缕余晖斜映在她的背上，她一天都沐浴着阳光。
她就是我的语文老师李卫云。她较矮较瘦，头发总是简简单单地梳着，脸色永远是淡淡的黄，眼睛却水一般清澈。每次她的脸浮现在我眼前都是笑容，她的童心仿佛一直存在，她是一位十分可爱的老师。
她发脾气时很恐怖但不愿意发脾气。那次歌唱比赛我们七个人没带制服。她嘴歪起来，眼睛瞪着，却有一分刻意。她板着脸说：自己借去，要不就家长送！然后转过来笑着温柔地跟我说：去办公室看看有没有富余的吧。她就是这样严而不厉，大家也都观察到了她发脾气时无法隐藏的淡淡笑容，像水一样利万物而不怒。
严冬的语文课前，她带我们去操场跑步取暖，我们喊着：我们在上语文课！天对地，室对家，落日对流霞她也跟着背，声音就像唱歌，又似流水，闪烁着的是青春的光芒。
秋叶零落时，晨间她带我们去观赏落叶并体会人生的哲理，紧接着一个中午又举行了林下之约，那是我最快乐的一次赏景。赏景时她笑着，阳光下那清水般的眼睛反射着光芒，让我们感到她很快乐，丝毫没有被工作的'压力夺走。朗诵课是最有意思的，她一句一句地教我们重音、连读、声调，比如那次公开课前的预习：
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。
她这样让我们感受到了语文的真善美，增加了我对学习语文的兴趣，并且我们心甘情愿地忍受了读背写。
她自称是我们的大姨妈，有这样的大姨妈，我们这个家庭怎么会不温馨呢？每当走进办公室，我总是会注意一下她在干什么，当看到她的繁忙琐碎的事太
初中的老师作文10
离开五彩续纷的小学生活，我将要迈入艰辛丰富的中学时代，走入生疏的新学校，还比不上之前那麼习惯性。但令之希望的是老师，由于我认为老师便是学校的店面，无论学校多么的差，只需老师教得好，一切都是流云。
太阳还未亮相，就听到声音和噪杂的车辆声，静寂的街道又修复了昨日的活力。恰好是在这里平凡的一天中，却又要非凡地进到学校。中学时代宣布拉开帷幕，进门处的‘社会精英，榜样中国公民”是这所学校的教书育人总体目标。
查询了编班状况，我走入了我所属的班集体。扫视四周后，我意识到这一班集体不一般，这儿所在位置独特，一进大门口第一眼见到的就是我们班，我内心猛然不那麼宁静了。我见部位许多，便找了2个餐桌都空着的一端坐着了。我静静地凝视着演讲台，不知道在什么时候，在一片喧闹声中，一位老师容貌和蔼慢慢地走了进去。历经一番简易的自身个绍，我掌握到她姓许，出任大家将来三年的英文老师和教导主任。
她一开始帮我的印像是和蔼的`，慈样的，但交往后没多久，我已经掌握她了。她平时一直面带笑容，但生起气来反倒令人担心，哪一个同学们不害怕她的一喉咙？话虽那样说，但实际上她也是想使我们越来越更强罢了，为了更好地这一总体目标，她言传身教，甘愿带上病来给大家讲课。喉咙痛、发烧感冒，放到其他老师一定会休假，可大家的老师并不这般，她带上病跟我们一起新生军训，她用嘶哑的响声来给大家讲课。就凭这种，大家为何不觉得好运呢？
自然，她不仅恪尽职守地教育大家，并且十分严格。在我们犯错误的情况下，她会皱着眉头说：“不正确每个人都犯，但一定要纠正，有再一再二，沒有再三再四。”自然，她那严格的脸孔下，包括着对大家的关心啊！在我们工作不标准时，她要说：“授课如何认真听讲的，耳朵里面全是打蝇子的？”话虽那样说，但她原意也仅仅想使我们改正错误罢了。
我理解老师，由于好听的话最不易记牢，而训斥的语句会在某一瞬间想到。
“一切尽在不言中”，在这名老师的身上我理解了他们，通常最甜美的情便是在其中包括的感情，这类情，胜于一切语言。我眼中的自己的老师，一个“一切尽在不言中”的老师，一个承担的老师，一个不容易被理解的老师，用严格遮盖对大家的关注。
初中的老师作文11
老师大家都知道，但是每个老师教的学科以及任务不同，有时性格上也有很大差别，我的语文老师她就有两个不同的性格。
愉快的周末结束后，转眼就到了周一，果然如大家所料，假期结束后，又是往常的同学没完成作业，这是语文老师走进了教室，我们班的同学都在想。哎，他们这次作业没完成，肯定又要被说了，随后开始正常上早读。我们的语文老师披着长发，长着一张圆脸，笑起来有两个酒窝。特别好看。她总会耐心的辅导作业像太阳一向永远照进我的内心。
下早读后第一节就是语文课，那两个正在疯狂补作业的同学说，哎，我还有这么多作业没写呢，怎么第一节就是语文课啊？叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，这时，我们的语文老师走进教室，开始询问课代表统计的作业情况。随着一个个课代表负责的区域数完后，那两个没完成作业的同学名字脱颖而出，老师听后，神情开始变得严肃起来。并严厉的批评了他们，并且让他们两个不能听课，并到老师那里补作业。我以为老师的情绪会影响我们上课，但是老师依然保持微笑，继续上课老师说这是你们应该得到的奖励，可我们知道这哪是什么奖励，分明就是惩罚。
通过这件事，你们可能以为我的语文老师很严格吧？不，那只是她的其中一种性格，其实我们老师也有温柔与关心的一面，还懂得怎样让我们在她的语文课上认真并快乐的学进去。我还记得我和朋友放学回家时，碰到了语文老师我们向老师问好，老师听后温柔的对我们说，放学路上慢点。
有一次我们班里正在上课，我的同桌说他有一点头疼，老师知道后，便停止上课去询问同桌的状况并让我去找班主任，找完班主任后，我拿着请假条纲要走进教室，发现以往的训斥同学们，严厉的老师，现在正在耐心，温柔的询问同学的身体状况。那时在想，原来我的语文老师，他并不是我们想象的.那样严厉，而是我们的不听话，导致他不得不变得严厉起来我进去后，正好也下课了，我的班主任和语文老师说，让我扶着他的门卫。那时感觉老师真关心我们啊，只是我们的某些同学却每天都在想办法让老师生气，真是该打啊！
这就是我的语文老师，她不是严厉的，她是一个温柔的关心学生的好老师。我们都应该让老师笑容永远停留，我的老师，我永远都不会忘记您的笑！
初中的老师作文12
每个人都是上帝牵着小手带往人间的天使，当一个新生儿的哭声响起时，便意味着他或她的生命之旅开始了，记忆一片空白的我们，朦胧中见到了人生中的第一任老师――爸爸和妈妈，他们将教会我们如何打好迎接挑战的基础，小脑袋里渐渐的开始记忆，在父母的搀扶下，小心翼翼的迈出了第一步，虽然不是很稳，但很坚定！
当你开始咿呀学语时，无意间叫了一声妈妈，爸爸开心将你双手举在空中旋，慢慢的你开始对大千世界产生了浓厚的兴趣，渴望知道更多的新奇事，但父母每天都在不停地奔波，为了赚钱，为了生活，为了你。所以不得不将你委托给生命中的第二任老师。他们不像父母一样是业余的，他们和你没有任何血缘关系，甚至可以说他们教导你是他们的工作，但他们却被誉为天底下最光辉的职业，老师是神圣的是无私的，在不断的学习中你懂得了，老师是辛勤的'园丁，呵护着祖国的花朵，老师像蜡烛一样，点燃自己，照亮别人，将光明的火种洒向人间，老师不求回报的付出深化着芊芊学子，想想老师常说的：“读书好，读好书，好读书！”想想每次考试前教的：“宁可丢分，不丢人！”与老师相处的点点滴滴成为校园生活中不可磨灭的一道风景线，但天下没有不散的筵席，与师学千日，终有一别，依依不舍的离开学院，此时我们在不知不觉中步入了社会。
常言道：“三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。”冥冥中我们遇到了不可或缺的第三人老师――身边的亲人，朋友。每个人的人生的境遇不同，所学所得不同，所以为人处世的做法不同，虚心受教取长补短则成了我们升华自我，充实自我的最佳途径。
初中的老师作文13
夜，黑漆漆的，吹着凉凉的风，飘着蒙蒙细雨。“老师，谢谢您！您为我劳累了整整一个晚上，您回去休息吧！”我走在寂静的小路上，看着您远去的背影，我心理热呼呼的。您是多么的和蔼可亲，又是那么慈祥，刚才您给我补课的情景，又浮现在我的.眼前。
前几天，我因为生病没有学校上课，我为此焦急不安，想不到今天晚上，您就来到我家中给我补课。您坐在我的身旁，耐心地给我讲课。当我遇到不懂的地方是，您就会不厌其烦地重新给我讲一遍，直到我弄懂为止。课文中深奥的地方，您还会反复地讲解几遍。文章的重点语句，您还会叫我画出来。文中的一语一句，您都细心地给我解释，有时您还会问我一两个问题，看到我都能答出正确的答案时，您的脸上会露出欣慰的笑容，笑得是那么的甜。我看见您的额头冒出一些小汗滴，就像挂着的晶莹的叫珍珠，使我更加专心致志了。每当我叫您歇息一下时，您总是说“没关系”或“不用了”。这一节课，您讲的每一句话以及课文内容，我都能够理解，因为，这一节课，我上得比任何一节课都专心，认真。
晚上下起了蒙蒙细雨，您直到九点多才回去。
啊！老师，您就像辛勤的园丁。为了您的学生能早日成为祖国的栋梁之材，您不辞辛苦，夜以继日地培育着我们，教导着我们。我真心实意地对您说：“谢谢您，老师。”
初中的老师作文14
从幼儿园开始，教师在我们的学习中起着不可或缺的重要作用。他们不断给我们新的知识，为我们创造良好的学习环境，让我们在知识的海洋中自由遨游，成为新时代文明有文化的人。
我的老师杨是我第一个踏入初中的老师。哎，她虽然不高，但是很负责任。即使她走了，她也是个将军。
杨先生差点为我们伤透了心。在第一次入学考试中，因为我们不努力，我们得到了一个非常糟糕的结果。从地理老师的口中我们知道，争强好胜的杨老师根本不可能让一个班从最底层排第一。我们是有先例的，所以杨先生病倒了.....杨先生有一个非常非常可爱的儿子，老师很爱他，但是老师一直。不要说是老师，就是我们看着就心疼。那个妈妈想让儿子这样受苦，所以我还是忘不了老师眼里那种无奈和心疼的眼神。
杨老师的班级荣誉感很强。在“一级军训比赛”中，我们班只获得了优秀奖，这让杨很不甘心。所以在接下来的合唱比赛中，我终于不负众望，获得了一等奖。那是杨老师笑得最开心的一天。
不仅是杨先生，还有我的历史老师袁先生。虽然他是历史老师，但他的语言表达和组织能力并不逊色于语文老师。我非常喜欢袁老师的课。在袁老师的课堂上，我们从来没有死记硬背过那些枯燥的岁月，而是让我们在理解中记忆，在头脑中记忆。袁老师说：“死记硬背只能背一段时间，而理解却能记住一辈子。”袁先生对我们也很负责。他每次做历史作业都会改，而且他很认真，一次也没错过改作业。虽然这只是一个细节，但是这种认真的'态度，让我看到了一个老师所具备的最基本的责任感。
我爱我的老师。他们对学生有慈母般的态度。
我爱我的老师，他们对学生认真细致。
我爱我的老师。他们让我学到了新知识，知道了更多的事情。
初中的老师作文15
上学后，我接触的第一个老师是王老师。她总是带着微笑走进教室。每当我看到她慈祥的笑脸，我就想起花，她的笑脸就像那朵花一样美丽。花儿会凋谢，但老师的笑脸永远不会消失。
记得有一次，我上语文课的'时候，肚子突然疼的厉害。王老师看到了，马上送我去医院。爸爸妈妈不在，王先生毫不犹豫的付了医药费。我好了之后，她笑着问我：“好点了吗？”我感动得流下了眼泪。
二年级的时候，我不会写作文，所以王老师耐心的教我中午和课后写作文。后来我的一篇作文获得全校作文比赛一等奖，代表学校参加市作文比赛。我还被《半壁天下》杂志吸收为小记者。王老师一心一意工作，又累又瘦，却笑着问我：“怎么样，学写字开心吗？”我看着她的笑脸，点点头。
初三的时候，我妈说我要转学，我很舍不得。但是我家已经搬走了，不转学不行！王老师得知后，笑着像往常一样对我说：“孙竹，你不要难过。那所学校的老师会对你更好。”说完，笑着送我出了校园。那天晚上，当我回到家，我只是坐在那里等了一会儿。我妈对我说：“就像失去了灵魂！”我扑进妈妈怀里哭了。
我觉得王先生像妈妈一样，处处关心我们；王老师像父亲一样，一直在教我们。现在，虽然她不教我们，但她美丽的笑脸永远印在我的脑海里，她的教导永远记在我的心里！
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