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初中的作文

时间:2024-09-08 10:21:57 初中作文 我要投稿

实用的初中的作文锦集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的初中的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的初中的作文锦集9篇

初中的作文 篇1

  迎面而来的初中教育 像是一转眼的功夫,孩子们正式步入了初中生活。我先前的愿意实现了,终于把孩子们都周托到学校去了,我再也不用下了班就急忙忙地往家跑,往补习班去送饭。

  那些充实忙碌的日子一去不复返了,我惬意的感觉才享受没几天,新的烦恼又找上门了。

  初一、初二的孩子好像一夜之间长大,瞬间有了强烈的自主意识,要尊重,要自我,要凭自己的感觉处理问题。家里有了青春期的躁动和氛围,突然有一天,孩子直接顶撞了我们,我表面上和解劝慰,但心里更多是难以释怀的震惊。父母与孩子之间的问题,孩子们之间的问题,孩子与同学老师的问题,一系列地问题突然像山一样堵住了正常的沟通渠道。

  也许,我的反应有些迟钝,也许,原先的问题没能完全凸显出来。总之,我要好好地反思了,因为,初中教育已经迎面而来。

  我想我应该分几个方面来反思吧! 首先是家庭生活中,如何协调好、沟通好每个家庭成员的关系,尤其是青春期的孩子们,我和孩子的爸爸统一思想,改变以往“训斥多、商量少;包办多、自主少;动嘴多,走心少”的教育理念,对孩子们多些耐心倾听,换位思考理解他们的真实想法,让孩子们拥有真正的快乐,健康的身心。具体做法:孩子们的事尽量让他们自主安排,原则性的.事情家长提建议,沟通好后共同决定。

  其次是孩子们在家庭和学校里的相处。这也是一个矛盾难点,从小学就有的问题,往往因为鸡毛蒜皮的小事而争论不断,一个太强势不讲理,一个太较真不容忍,小时候只是闹闹,青春期越发难以化解,影响了整个家庭氛围。我和孩子的爸爸统一思想,不骄纵,不和稀泥,有理讲理,无理自省,有错批评,无错安慰。从现在起引起重视,慢慢地化解不和谐音符。

  生活上、心理上理顺了,就要谈原到学校的学习。一个严格的学校提供了良好的基础,好老师,好校长,好环境,好校规。除此以外,就要有力争上游的信心,有适合自已的学习方法,孩子们的学习基础还是不错的,要把较真、好胜的劲头放在学习上,而不是无用的琐事上,这还需要家长好好的引导、帮助。每两周回来我要关注询问学习情况,打电话和老师沟通在学校的表现,不间断地了解孩子们的一切动态。这也是初中教育的一个最简单有用的方法吧。

  暂时能想到的只有这些,为了时时提醒自己,我每周按时查看学习校讯通彩信,希望自己坚持下去,继续把自己的家庭教育梦想实现下去。

初中的作文 篇2

  书香萦鼻,夜阑人静,细雨沥沥,沉醉在那五彩缤纷的世界,感受那让人痴迷的字里行间。翻阅那收尽人生千般气象,万种风情的纸张,品味那真挚的情感、绚丽的意境。着迷于书香,难以言语,却又爱不释手。

  手捧一本《水浒传》,随古人进入战火纷飞的年代。驰骋疆场,手舞宝剑,与英雄们一起出生入死。感慨武松血溅鸳鸯楼、醉打蒋门神、景阳冈打虎、斗杀西门庆的无所畏惧;痛恨高俅残害忠良、贪赃枉法的卑鄙行径;赞赏吴用智取生辰纲、江州劫法场、三大祝家庄、攻打大名府的足智多谋、讲信重义;鄙视蔡京、童贯、杨戬之辈的奸凶邪恶、官官相护;敬仰鲁智深三拳打死镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林的爱憎分明、嫉恶如仇;敬佩宋江浔阳楼吟反诗的谦虚谨慎。一本小小的《水浒传》,凝聚真半个世纪的风风雨雨,洒满了小小少年的喜怒哀乐。

  漫步现代小说长廊,我和年轻的作家们一起经历悲欢离合。读王小波的文字,体会好的文字有着水晶般的光辉,仿佛来自星星;与余华谈论《活着》,感受其中的字字血泪,也许我们只需要像福贵那样活着,像那头老牛那样活着。尽管有些苍凉的`意味。是不是爱过了才会懂得心死了还要活着的坎坷;看着杨红樱的内心,总会让人走出悲伤的世界,又从这些快乐中找到自己的道路。

  沉醉在书的世界里,书伴我行,行程不孤单。

初中的作文 篇3

  正直春暖花开之际,家乡简直成了花的海洋。耳听得蜜蜂的“嗡——嗡”声,暖暖的阳光照射在我的身上,骑着自行车,耳边吹来一阵阵风,忽然,我的眼前出现了一片金色的海洋!

  啊!好多油菜花!我情不自禁地奔了过去。是的,那一大片一大片盛开的油菜花,散发着迷人的芳香。让人忍不住低下头去静静的抚摩。你想象一下,在一大片盛开的花中,我一个人站在田中间,被花香围绕着,这是多么的惬意呀!仔细的.看看那美丽的油菜花,我伸出手去抚摩时,才发现有一只小蜜蜂趴在上面,正美滋滋地吸蜜呢!瞧小家伙腿上沾满的花粉,就知道今天它的收获可不小。是啊,你看,这一大片油菜花,该有多少的花粉啊!我没有打扰小家伙,跑向另一朵花。一个油菜上开满了小金花,每个小金花差不多都有四个花瓣。要知道,我们平时做菜用的油,不就是它们“变”出来的吗?此时此刻,我已经被眼前的景色给迷住了。一只只蜜蜂从我身边飞过,我感觉它们就像是我的朋友一样。哦,小蜜蜂,你也和我一样喜欢这美丽的油菜花吗?

  (美丽的油菜花盛开在阳光下)

  这一朵朵油菜花在我的眼前是一片金色的海洋,那菜叶儿好象一片绿色的沙滩,而我在海边漫步,不时地拾起一个个“贝壳”,而那贝壳,就是这些可爱的小生命——蜜蜂了。这时候,我发现来这片“宝地”游戏的还不止是小蜜蜂!你瞧,那是一双蝴蝶。它们在空中嬉戏着,纯白的翅膀一扇一扇的,好象是两个纯洁的天使。一只蝴蝶忽然藏在花丛里不见了,出来时,好象那小“胡须”上还沾有黄黄的花粉呢!油菜花,你瞧,你不单给路人带来了美丽的景色,还给这些可爱的小生命带来“饱餐一顿”的机会啊!

  我摘下了一小朵油菜花,把花瓣拆开,让花瓣顺着小溪流流向了远方,随着溪水的流去,一片片花瓣也渐渐流向了远方。我把我的新年祝福装在了里面,让这美丽的景色带给更多的人快乐,让我的祝福随着花朵儿的漂流传得更远!

  哦,美丽的油菜花!

  有一首歌,叫做《栀子花开》,今天,我要唱一首《油菜花开》……

  “油菜花开呀开……油菜花开呀开……”

初中的作文 篇4

  到了2100年,我们周围的事物都焕然一新,一排排上千层的高楼大厦像雨后春笋,一件件超级家用电器满目琳琅,我们吃的是火星上的花粉食品,喝的是金星上的果汁奶酪……新鲜事儿不胜举枚。不过这些并不是最稀奇的,最棒的要数未来的道路了。

  以前,人们设计了水泥路,又设计了沥青路,但这些已经不能满足人们的需要了。现在,我们的“SA计划”小组已经研制出新型道路―“SA组合道路”。“SA组合道路”分为“陆地SA”“海洋SA”“天空SA”。道路两旁都有十分茂盛的绿化带。

  “陆地SA”是最常用的,它既方便又快捷,而且的安全。因为“陆地SA”的地面是由许多小坚球铺成的,你只要对它发出命令,小球就滚动起来,带着你行走,可快可慢,就算再远的路也不用坐车,这样体形宠大,污染空气的汽车便被淘汰了,也避免了车祸的发生。对了,“陆地SA”还有一个优点,那就是避开障碍物,如果两个人因速度太快,即将撞在一起时,“陆地SA”底面的感应器会立刻向小坚球发出信息,小坚球就会自动停下,让人民的生命财产得到安全保障。

  “陆地SA”固然好,但“海洋SA”也不甘示弱,它是一个直径为36米的大型圆柱玻璃通道,可别小瞧这个玻璃通道,这种玻璃是由发明家大刚博士发明的“VMC强化玻璃”,它每一立方厘米的玻璃管就能承受得起十吨的重量,可别说两层厚度为8分米的玻璃通道了。玻璃通道内和“陆地SA”一样用许多小坚球铺成的,最底部还有感应器,但不同之处就是通道两旁每隔三米都有一台“空气净化器”因为“海洋SA”在海里比较深的地方,所以进去的人很可能会缺氧。“空气净化器”就负责把人们“吐”出的二氧化碳吸进去,再把二氧化碳加工成氧气放出来。如此一来,就不会感到很闷,再加上能观赏海底的`景物,所以每缝周末“海洋SA”是人欢迎的。

  “SA组合道路”中最棒最光荣的那就是“天空SA”了,它用的材料是大刚博士花了整整十年的研制出来的―“大刚瓦”。它可不能和一般的瓦相提并论的,这种瓦虽然比空气还轻,但比“VMC强化玻璃”还坚固几倍。为了不使天空“SA”被风吹走,我们一共用了几十万根“VMC强化玻璃”柱连接着地面把它拉住。“天空SA”有四千多米高,上去时就利用“折叠空间”技术将人送上去,整个过程不到零点零一秒。“天空SA”非常宽阔,上面有游乐场,咖啡厅……各式各样的都有,许多人家都搬上去住,又解决了住房紧张的问题。在天上,人们也没少搞绿色,绿树成阴,鲜花盛开,真可谓是东边一半林,西边一半城,“天空SA”真成了人们的“天上人间”了!

  有了“SA组合道路”能给人民带来多少幸福啊!我相信随着科学的进步,社会的发展,科学的技术能进展到什么程度,谁都难以预料,但有一点可以肯定:凭着人类的智慧和汗水,科学技术会越来越“神”。

初中的作文 篇5

  有一位同学跟我说起,他总觉得身边的事情都很普通,找不到写作素材,怎么办呢?于是,我告诉他一个我曾经采访过的小发明家。这个小发明家有十多项小发明得奖,其中的“安全螺口灯泡灯座”获得“亿利达青少年发明奖”,成为此项奖得主中唯一的小学生。我在采访中了解到,她发明了好多人们熟视无睹而没有想到改进的生活用具,如防触电插座、自行车简易打气筒等很有价值的小发明。她的体会是,在日常生活中由于她“喜欢用陌生的眼光看待每一样东西,多问几个为什么”,所以萌发了好多小发明的“灵感”。

  用“陌生的眼光”来观察周围的事物,这或许是她成功的“秘诀”吧。由此我想到,有些同学在寻找写作素材时,缺少的也许正是这种“陌生的眼光”吧。他们对难得参加的一次夏令营,偶尔去外地旅游一回,会觉得有很多东西可以写;而对自己身边的事物却往往是熟视无睹,“身在宝山不识宝”。

  他们对自己熟悉的生活,失去了某种新鲜感,好奇心。然而我认为,学生写文章的主要内容应该是校园生活。如果你也“觉得身边的事情都很普通,找不到写作素材”,你不妨像那位小发明家那样,用“陌生的眼光”来观察自己身边的人和事。这样,你的大脑皮层或许会出现一种新鲜感,好奇心。你的笔尖或许会涌动起一种难得的,对于一个写作者来说又是必不可少的创作激情。你也一定有可能找到好的写作素材。罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”美,到处都有。

  新鲜的,有趣的',有新意的事情,同样到处存在。关键是我们用怎样的眼光去发现。我认为,用“陌生的眼光”去观察,便是个好方法。试试吧,朋友。每天抽一些时间,抱着一种新鲜的感觉,好奇的心情,用陌生的眼光把生活中的事情过虑一下,想想其中有什么新鲜的(哪怕一点点),有趣的(哪怕一点点),能挖得出新意的(哪怕一点点)事情可写?

初中的作文 篇6

  我家的小院里种着一颗梧桐树,它没有笔直的身躯,没有茂密的枝叶,也没有丰硕的果实。它是如此的平凡无奇,它有的只是一颗朴实的心。

  我不知道它是什么时候种下的,但是爷爷对待它很好。它就像一位饱经风霜的老人,苍老的身躯,脸上有着岁月的印记,那是时光匆匆走过的印记。它像爷爷一样佝偻着背,无论春夏秋冬,它的枝干总是光秃秃的,上面稀稀落落地挂着几片叶子,无论怎么看都有几分寂寥沧桑的味道。

  在我的记忆里,爷爷对这棵树有着深厚的感情。他总是身着一袭布衣站在老梧桐下,年幼无知的我总是和伙伴们围着这棵树追逐打闹,爷爷就在一旁静静地看着我们。

  我渐渐长大了,对这棵树的不喜欢也越来越多了。看着这颗丑陋的梧桐树,我总会想:这棵树有什么好的,真不懂爷爷为什么对这棵树有深厚的感情。

  我如往常一样又站在一旁抱怨着,忽然间发现了老梧桐下的布衣。心中惊讶着:那不是爷爷吗?只见爷爷伸出粗糙的手,缓缓地,颤抖着抚上梧桐树。爷爷的眼中闪烁着晶莹的泪珠是如此的明显。这也让我更加迷惑了。

  爷爷似乎是陷入了某种回忆,他的脸上一直挂着淡淡的`笑,是那么的柔和,过了一会儿,爷爷最终只是轻叹了一口气,走进了屋子。我的好奇心迫使我走到老梧桐前学着爷爷的样子,抚上梧桐,闭上眼,却什么也没有发现。我生气地走了,还嘟囔着:“什么嘛,无聊死了。”

  过了一年,爷爷得了一场大病,再也没有站起来。这对我来说无疑是个巨大的打击。我只记得哭得很伤心,冲出房间,跑到梧桐树下,大哭了一场,直到累了靠着它不知不觉睡着了。本应该失眠的我却睡得很沉,我梦见了爷爷,他依旧穿着布衣站在梧桐树下。

  第二天,我惊奇地发现我在伤心时第一个想去的地方竟然是梧桐树下。我再一次抚上树干,再一次闭上眼睛,我恍然大悟,我看见了,我真的看见了。我看见了年幼时爷爷在梧桐树下给我讲故事,我看见了爷爷在梧桐树前的泪水……一切都恍如隔世,历历在目,一切都是那么的清晰。我明白了,这棵树,承载了年轻一辈的人对老一辈人的思念。它目睹了我们家族里的人的成长与悲伤。

  所以,伤心压弯了它的身子,忧愁带走了它的枝叶,留给它的只有无尽的孤独。它满怀期待盼来一个新主人,可又用无声的哭泣送他离去,这对他来说是多么残酷啊!我不了解它的想法,但是我知道它一定很痛苦。这些伤痛让它无心再装扮自己,年轻的它也是美丽的吧。

  许多年后,我回到让我魂牵梦萦的家乡,来到原来的小院,可是一切早已物是人非,我看着唯一熟悉的老梧桐,心中对它的嘲笑已经不复存在,留下的只有无尽的悲伤与思念……

初中的作文 篇7

  沉默三季,心中的期盼在早春的飞雪中怒放。——题记

  我是一株窗台上的水仙花,用装有营养液的花瓶捧着,在古典书房的一角,已静默了三季。

  夏,有荷花的花开惊艳。

  我是在夏季来到这里,小小的一团,没有苍翠欲滴的绿叶,更没有讨人喜欢的花朵,外形和放久了洋葱并无两样。反观楼下那潭荷花,仿佛一位位白衣美人披着粉色的纱,轻风吹过,便举着荷叶与莲蓬微微摆动。在蛙声虫鸣的'夏夜,我常常学着主人那样,仰望着繁星,期盼着自己有一天也可以绽放出美丽的花,不知主人是否也向往着自己的花呢?

  秋,有金桂的低调醇香。

  我开始努力发吸取营养液,日夜不停地对自己念叨:“我要开花!”主人也比以前刻苦得多了,总是安安静静专心学习,一改之前心不在焉的状态,学得累时,便起来看看拼命吸营养液的我,打开窗户,让那一阵香风散入书房,那香味真是令人沉醉,仿佛是泡在蜜罐中,让那甜浆肆意地注入胸腔。谁能想到这香气是由其貌不扬的金桂发出,又有谁能想到矮粗笨重的桂树能开出如此小巧秀气的花朵呢?我和主人期盼着,期盼着开出自己的花。

  冬,有腊梅的严寒枝俏。

  窗外百仗冰,房内千尺寒。秋秀的努力似乎并不有什么用,我仍是那个“假洋葱”,主人离梦想仍遥不可及,要放弃吗?我问着自己。几场大雪已过,天气已十分寒冷,连那经得霜冻的菊花也枯了枝叶,在白茫茫的小山坡,只见一片热烈的红色,那是腊梅,在遭受了大雪烈风的折磨后,开出花,开得比世界间其他花都要热烈,绽放着困境中的生命之火,也重新点燃了我与主人心中的期盼。管它什么酷寒飞雪,一人一花,只知相守于书房,静默付出,期盼花开。

  春,有我的期盼怒放。

  立春的那一声鸟鸣如约而至,我伸展身体之余有一丝奇妙的感觉,接下来的几天,伸枝长叶,育苞开花,仿佛设定好了一般。这个春季,将由我来做主角。

  静默三季,秣马厉兵,终在春季绽放,一切只因心中有期盼罢了。

  主人准备好在这个夏天盛开你的期盼了吗?——后记

初中的作文 篇8

  蔷薇花正用那娇嫩的新叶迎接着雨水的洗礼。我来到教室,仍然闹轰轰,班长也管不来。7:50分,5班的勤学岗仍来检查早读,也会一样?不!

  勤学岗看我坐在教室里早读,时不时站起来收作业,索性不检查,转身走人。我眼角的余光瞟见,满脸问号。

  “站住!”我大步走向他们,质问起来,“为什么不检查我们班?”说着我瞥了一眼,丁是丁,昂是昂,完全可以“不认真早读”的名义扣分五年级2班,但是他俩相视一眼,同时摇头,表示拒绝回答。

  “哼!那也要检查,不然,我告诉吕老师,你们不称职!还要连累一些好学生,这样你们班以后想当也难哦!”

  他们俩先是吓一跳,随后镇定地反击、威胁:“切!我们什么时候受你管?还有,你很想让我们给你们班双倍扣分?”

  “那,你们是怕我啦?”我得意地拉住一只大手,心里却是一番惊讶,哎呀,这是有史以来第一次,破天荒勤学岗会怕一个手无寸铁的普通人。

  “好吧,我们回去检查不好啦,千万别告诉吕老师!还有——”其中一个小心翼翼地打量着我,表情异常,“你,你能把手松开吗?很痛的。”

  我松开手,他向后退一步,转身回头看我一眼,眼里充满奸诈与恐惧,身体颤抖一下,便撒开腿向自己的教室跑去开溜,远远发声:“早——早读!”

  嗯,我有那么可怕吗?还是他们有什么鲜为人知的.秘密?关于我?

  接下来几天,早读如此,眼保健操也一样。我想问问两人,可每次我到5班门口检查,贼胖的轩同学像堵墙横着挡在门口,挡得死死的,说什么好话也不肯让我进去,还叫我“弟弟”!教室内,一阵窃笑,如老鼠在笑猫。这,何时结束?

  星期五,5班值周,最后一天!我春天般地走向神圣的教室,“啊,她来啦,快跑!”怎么有点耳熟?抬头一看,竟是那狭路相逢的勤学岗俩哥们!

  你们给我等着,竟敢联合对抗我?认真,产生的不是距离,而是诠释了庐山真面目。

初中的作文 篇9

  当快乐的花凝成,上前嗅一抹淡淡的芳香,清幽而又熟悉,就像在你我身边的那个不经意的瞬间。

  ——题记

  清早起床,瞳孔中的世界尚还一片模糊时,早饭淡而诱人的清香便飘入我的鼻子中,顿时灵台一片空明。奔入餐厅,桌上的皮蛋瘦肉粥和油条诱得我的五脏六腑唱起了空城计。我已然顾不上别的了,抓起油条变塞入口中,顿时美味便充斥着我的口腔。风卷残云,不亦乐乎。

  课堂之上,睡意横飞。枯燥乏味的知识不断地挤入我们的脑袋,顿时天旋地转,迷迷糊糊。望着满黑板的加减乘除,我不禁再次打了一个哈欠,以驱散刚刚涌上来的睡意。正当这时,老师一个风趣幽默的插曲将我全部的.精力拉回了课堂。苦中作乐,不亦乐乎。

  困意随着下课铃的响起正式宣布破碎,使我不禁怀疑这首曲子有什么可以治疗贪睡的功效。一众玩伴没有浪费一丝时间,纷纷向金胖子的位置涌去,而金胖子则焦急地催促,告诫我们“课间一刻值千金”。人一到齐,便开始了我们看似幼稚却其乐无穷的巴掌游戏。“啪啪啪”的巴掌声回荡在教室里。巴掌响亮,不亦乐乎。

  体育课上,汗如雨下。一千米的任务可不是我这种“纤细”的体格能够随随便便完成的。在看看旁边的金胖子,“呼哧呼哧”的喘气声表明他也已经是强弓之末了。双腿似乎已经麻木,只是一份坚持的信念时刻在脑海中浮现。终点就在眼前,我不禁加快速度。争分夺秒,不亦乐乎。

  快乐就在我身边,抓住快乐,不亦乐乎。

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