有关初中作文集合五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的初中作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
”呼，呼......。“刚睁开朦胧的谁研究被自己吓了一跳。高大的果树，觅食的小鸟......咦？我咋变成自然妈妈的孩子了？我变成了一颗小草。”
你好，我是小果，你是？“这是谁在和我说话？抬头一看，原来是树上的果子。”啊，你好，我是强强。“这是我突发奇想刚起的名字。”真奇特的`名字......“正当我聊的正兴的时候，暴风突然来袭。一切都变得死气沉沉，这可真是个不速之客。横行霸道的暴风，一次又一次的欺压着自然妈妈的孩子们。
终于，我沉不住气了。开始和它理论。可它哪听我讲？趁我不注意的时候，把我吹得头晕脑胀。我生气了，和它顽强的抵抗。我不知哪来的蛮劲，我似乎有使不完的力气，终于，这家伙没力气了，灰着头走了。一切又恢复了生机盎然的样子，我用完抢她白了它。小果对我说：你真厉害，打败了这个可恶的家伙。”后来还有人为我题诗呢！“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生......”
“铛，铛，铛。“闹钟响了。坏了要迟到了。哎，原来这只是一场梦啊！不过，我可真羡慕中梦中的小草。我想不久的将来，我应该就是那棵小草。
初中作文 篇2
时光如梭，岁月如流，小学的学习生活转眼就要结束了，而今，我临近毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了留恋之情。真想再一次经历小学生活。
再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切；再回首，母校的师生是那样的和蔼可亲。
忘不了，敬爱的老师！从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。老师，您还记得吗？有一次，在评选“三好学生”时我落选了，那天在放学回家的路上，我撅起了小嘴巴，眼泪在眼眶里打转。您看见后，风趣地对我说：“怎么了，莹莹？看，嘴巴上都能挂油瓶了！是不是因为没被选上‘三好学生’而生闷气呀？”我没有说话，泪水像断了线的珠子一样滚落下来。您掏出手帕，为我擦脸上的泪水，和蔼可亲地对我说：“莹莹，你这次落选，说明你在各方面还有不足之处，只要努力，‘三号学生’的称号还是会落到你头上的，不要灰心，还有机会。”在您的亲切教导下，我端正了学习态度，明确了学习目的，及时改正自己的错误，终于在期末考试时取得了令自己满意的成绩。
忘不了，亲爱的同学！在这六年中，我们度过了多少美好的时光，经历了多少风风雨雨，如今我们就要分开了，我的心怎么能够平静呢？还记得那一回，我身体不舒服，上课突然呕吐起来，是同学们向我伸出友谊之手，有的给我捶背，有的给我倒水，放学后还把我送回家。当妈妈端来水果感谢小伙伴们时，他们说了声“谢谢”就匆匆离开了。啊，多好的同学呀！这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记啊！
忘不了，可爱的校园！每天早晨，您慈祥地望着我们走进校园，我们在您温暖的怀抱中汲取知识的'琼浆，获得智慧的力量，明白做人的道理。在您的怀抱中，培育出了一代又一代的社会栋梁。
再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！再见了，哺育我六年的母校！
初中作文 篇3
我看见过在社会上有许多残疾人身残志不残的故事。你知道吗？如果不知道，我现在就告诉你。
现在我告诉你，盲人怎样走路中遇到的困难。前面不知道有没有障碍物，他先把导盲犬在前面看一看，有没有障碍物。才肯走过去。我在路上看见了为盲人服务的盲道。因为盲人不能走正常的`道路。以前我还以为盲人行走很方便，可是到了后来菜知道盲人走路是非常困难的。他必须走盲道，所以政府推出无盲人早盲道，让盲人走得比较安全。
我们在社会上会看见一些盲人用来摩的盲文。我们正常人不知道这是什么字。盲人一开始也不知道，可是他经过了比正常人多好几倍的代价，学会使用盲文。如果他们能像我们正常人一样，就可以跟我们一起玩耍。不过他们还是摸不出有什么不同，盲人可不同，他用自己的智慧、坚强的生活着。
我从盲人生活中知道了盲人走路是非常困难的，可是他们热爱生命，热爱生活。我们要珍惜生命，让自己活得更加光彩有力。希望盲人在自己的努力下活下去。
初中作文 篇4
前年夏天，我前去桂林旅游，一览了天下一绝的山水景色，一路风景。
眼前，一座高山，山脚下，是一条潺潺的小溪，相依相伴，形同父子，互相依偎着，山用他的高耸为溪流保驾护航，尽管山体满眼沧桑，但还是毫不动摇。
我若有所思。
突然，手机响了，电话那头居然传来父亲的声音，无微不至关怀的言语令我有些惊讶，但始终认为那是因为时间间隔太长了，父亲自然会打来电话。
终于，去年暑假，我去美国游学，有天因为手机忘了充电，就一直关机，再打开时，便接到了父亲的电话，电话那头是充满磁性的'熟悉的声音，但毫无责备之意，问了好几句才肯放下心来。
猛地回忆起父亲，印象中，他未曾展露过如此柔情的一面，我平时更多地认为他并不关心我，殊不知，他把这一切都融在了这掌心化雪的爱意中，静静地、默默地、淡淡地一直到他认为是最重要的时刻。只是，在我发现它时，我已经长成了父亲一般高。
我和他终于能相互理解，他不是不关心我，只是他情感流露的习惯，我把他的静默当成冷漠，把他用心给我的空间当成了距离。
思绪折回眼前的山水间，这山水又何尝不是如此？虽然山从未表达他所承担的风险和满满的无私，但这种无私伴随着每一滴雨滴，流入溪流中。
即使有一天，这座山轰然倒地，溪流也能明白这座山为他所做的一切，我想，它也会连绵不断涌入海中，那里有山的期待，还有大海的怀抱。
所谓父子，是难以相互理解有形影不离得人。我想，我和父亲是不同的，但只要能感应他所给予的，一切便足矣。
时至今日，虽然我仍不能以全身心接受他的给予，但至少我能感受这座山的无言背后的情怀。我想，父子之间就如山水之间，只有山的无私和水的环绕才能够构成最和谐的一景，不必过多言语，便让人陶醉。
我想象有那么一天，能和他相依相偎，斜倚在山水间，正如我们冥冥中曾约定的那样。
初中作文 篇5
每个人都有上天无偿给予的奖品，你珍惜了吗?——题记
从我们呱呱坠地的那一刻开始，上天就无偿给予了我们一种奖品。这种奖品，是最珍贵、却又最值得我们去珍惜的;是最永恒却又最容易消逝的。有时，我们因此抱怨不已;有时，我们又为此感到无比欣慰。
这可真是一种神秘、神奇又神圣的东西啊!
只有经过了那件事之后，我才真正地体会到了这份奖品对我多么重要!
那一天晚上，作业特别多，我一回到家，就匆匆忙忙地放下书包，匆匆忙忙地写起了作业。眼看着剩余的作业一点点的减少，我的.心情也越发愉快了起来。这时，一道难题好比一道墙，不偏不倚地挡在了我面前，我那些美好的念头也似乎被挡住了一样，戛然而止。
在我想了很久却仍然百思不得其解时，我忽然想到，妈妈可能可以教教我这道题。于是，我大声叫妈妈说：“妈妈，有一道题我做不出来，能来教教我吗?”妈妈没过一会儿，果然过来。用那带着一种特殊感情的眼睛扫了一眼题，什么也没说，就匆匆忙忙地走开了……
“哎……”我还想再说点什么，可是我话音还没落，就听见那“砰!”的一声。妈妈已经毫不犹豫地关上了门。
我心里越来越焦急，也不明白妈妈为什么会这么做。焦急化成泪水，在我的眼眶中不断地打转。最终，还是一滴一滴划过脸颊，一滴一滴地拍打在桌子上。
又过了一会，妈妈悄悄地推开了门，蹑手蹑脚地走了进来，又慢慢地挪到了我旁边，悄悄地说：“还没有想出来吗?”“嗯。”我应声道。妈妈就凑了过来，一点一点地给我讲解。几分钟之后，这道题便成了一只纸老虎，看起来凶神恶煞，只要轻轻一扎，就像泄了气的皮球似的。
之后，我不解地问妈妈：“你为什么不在我问您的时候讲，而在后面讲呢?”妈妈笑着对我说：“我不是去找一些更好的方法，让你多得到一些知识嘛!”
我被这上天赐予我的奖品感动了，我被这伟大而无私的爱感动了。我们可能只有六年的时光能够享受奖品了。所以我们为什么不好好地珍惜这六年的时光，好好珍惜这珍贵无比的奖品呢?
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