三年级上册第七单元作文

【通用】三年级上册第七单元作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的三年级上册第七单元作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级上册第七单元作文1

　　最近，我发现小区多了几只流浪猫。它们每天在小区里蹿来蹿去，把美丽的“毛线衣”都沾上了泥土，非常可怜！其实，这些流浪猫原来也是有家的。

　　有一次，我看见了我们小区一位叔叔用一个箱子装着一只品种是“英短”的猫，我原以为他是带小猫去玩，可我没想到他竟然把小猫放在了垃圾桶旁边，然后就离开了。小猫从箱子里跳了出来，看着主人离开的背影默默地流下了眼泪。就这样，小猫被丢弃，变成了流浪猫。看见这一幕，我心里非常难过：多么可爱的小猫啊，却被主人抛弃了！

　　我觉得这样不好。因为小动物们也是有生命的，它们也有像人一样的感情，这些被抛弃的小动物只能在小树丛、墙角和每一个隐蔽的地方躲藏，下雨就得淋着，太阳大就得晒着。

　　我建议：一、在小区的.电梯里、公告栏里加强宣传保护动物。二、小区里的爱心人士可以成立一个动物保护组织，给流浪的小动物们准备一个温暖的家。如果看到有人在欺负小动物，要及时出来阻止，动用法律的武器来惩罚这种行为。

　　从小，课文里就教我们“人和动物是朋友”。我真希望有更多的动物得到保护，大家一起行动吧！

三年级上册第七单元作文2

　　我家养了几只活泼可爱的小狗，虽然它们长的很‘温柔’，却都‘杀气腾腾’，动不动就‘大打出手’，一点也‘不留情面’。哎，它们的样子另我无可奈何，这又有什么办法呢？

　　几只‘霸王狗’在我家呆了半年左右，都变成一只威风凛凛的成犬。有一只已经快生孩子了。它的`肚皮圆鼓鼓的，走路非常小心，好像怕弄疼狗宝宝似的，和以前那副凶样大不相同。过了几天，母狗生了5只狗崽。刚生完小狗时他还很虚弱，可小狗们精力旺盛，吵着要喝奶。小狗刚开始还没长牙，母狗也没感觉被小狗咬的很痛，可渐渐的小狗长牙齿了，经常咬的母狗乱嚎。我对妈妈说：“小狗这样要母狗，肯定有一天，母狗会大发雷霆，还是快把小狗送走吧。”妈妈说：“不用，母爱是伟大的，母狗不会发火的。”果然被妈妈说中了，母狗不在狂叫，而是静静地忍受着疼痛，还不厌其烦的教小狗本领……

　　正如老舍先生所说的一个母亲，必定就是一个英雄，现在小狗不再欺负别的狗了，而是和和气气的和它们呆在一起，起初我还不知道为什么，问了妈妈才知道，母狗在教小狗们怎样当一个出色的英雄哩。

三年级上册第七单元作文3

　　小鸡和小鸭互相帮助

　　晴朗的一天，小鸡和小鸭兴高采烈地去种树。

　　它们走着走着，看见了一条又长又宽地河拦在了前面，挡住了它们的去路。小鸡和小鸭想了很多办法，可都没用。它们想来想去，突然，小鸭眼睛一亮，对小鸡说道：“哎呀，我差点忘了我会游泳啊！”只见小鸭“噗通”一声跳进了河里，并大声地说：“快跳到我背上来！”小鸡疑惑地问：“为什么要跳到你的背上？”小鸭说：“这样，我才能把你背到岸上啊！”于是，小鸡跳到了小鸭的背上，小鸭如同一只小船一样，漂浮在水面上。小鸡问小鸭：“你累不累？”小鸭说：“不累不累，只要坚持不懈，就一定会成功的'！”

　　小鸭把小鸡背到岸上，小鸡安然无恙地上了岸，但小鸭却一不小心掉进了一个不大不小的坑里。

三年级上册第七单元作文4

　　从前有个鼠王国，他们总认为世界上最厉害的是自己的天敌——猫。

　　有一天，他们又在会议厅召开会议。白鼠说：“我最害怕猫的'爪子了，尖尖的可锋利了！”小黑鼠也附和道：“还有他那眼睛，在晚上就像一盏明灯呀！”“对了，还有他那敏锐的胡须……”正在这时，鼠小兵跑来汇报：“报告鼠大……大王，猫又来……来攻打了……”“啊？！”老鼠们以听吓得到处乱窜。他们有的躲进桌子底下，有的钻进破衣服……猫威风凛凛地进来，以把推开门，用他那灵敏的胡须开始寻找小老鼠。这时其余还没逃走的老鼠左蹦右跳，吓得脸色苍白。猫一边追，一边说：“别跑，看你逃道到哪里去？”说完，一下子向老鼠扑过去。“大伙儿，跟我跑！”这时只听“花鼠精灵”大喊一声，并一溜烟地钻进了墙角的缝隙里，其它老鼠以看也飞快地躲进这个窄小细长的洞，猫来了个“嘴啃泥”。“哎哟，痛死我了！”猫叫着，一会儿用爪子掏，一会儿又把脑袋往里钻，壳却一无所获！

　　而洞里的老鼠却在高兴地叫：“哦，胜利了！胜利了！”“花鼠精灵你可真厉害！”“是的，你不怕猫，真勇敢！”……大家纷纷夸奖起来。花鼠精灵却一本正经地说：“是呀，原来我们也能战胜猫的，我现在明白最可怕的敌人其实是我们自己呀！”

三年级上册第七单元作文5

　　有一次我跟妈妈无意间在电视上看到，在遥远的北极，有一对可爱的北极熊宝宝，它们是双胞胎可可和爱爱，长得胖乎乎的，就像两个雪白的绒球在无边无际的冰川上每天嬉戏玩耍。它们本来有一个宽敞的家，但是最近几年，它们的家完全变了。随着地球的变暖，它们的家变得越来越小，可怜的可可和爱爱经常和妈妈只能待在一块极小的冰块上歇息，捕食也变得越来越难，可可和爱爱变得瘦瘦小小，还浑身沾满了淤泥，看着让人心疼。

　　我不由地有个想法，地球变暖的主要原因是地球上二氧化碳的增多，我们是不是可以找到一些能缓解地球变暖的方法？

　　我查阅了很多资料，发现种植绿植是一种吸收二氧化碳的方法。绿植通过光合作用，可以吸收二氧化碳，产生氧气。我们的城市有很多的高楼大厦，都是钢筋水泥材料。如果在高楼大厦的外面，多采用一些绿植覆盖，那地球上是不是多了更多的绿植来净化空气？

　　除了种植绿植，在排放二氧化碳方面也可以做点限制。现在电动汽车也陆陆续续在使用，但价格相当的昂贵。我想以后是不是能造出更先进的电池，可以延长现在的电池寿命，并且减少电池费用，那电动汽车就会变得更普及，废气的`排放就会被很快降下来。

　　当然，我们在生活中也可以做很多事情来保护我们的地球，譬如减少纸张的使用，减少一次性碗筷的使用，因为一棵20岁的树只能造出3000张的A4纸，或者是6000多双的一次性筷子。只要我们每个人从身边的点滴做起，就能让我们的地球妈妈变得更健康，生活在北极的可可和爱爱才能有一个无忧无虑的家园。

三年级上册第七单元作文6

　　一只猴子非常爱生闲气，猴子看到老牛顶着烈日在田地里农作，猴子生气的说：“你这只老牛真是傻，现在正是太阳毒辣的时候，你怎么不先躲起来乘凉，等到太阳阴凉一些的时候在出来农耕。”

　　老牛没有听取猴子的意见，还是顶着烈日工作，猴子生气的走了。

　　没走多远，猴子就看见小猫在河边钓鱼，钓了半天一条也没有钓上来，猴子生气的对小猫说：“你钓了这么长时间的鱼，一条也没钓到，你还在这里傻坐的`干什么?”

　　小猫没有听取猴子的意见，还是继续坐在那里钓鱼，猴子生气的走了。

　　猴子来到小兔的家，看到小兔正在拔胡萝卜，怎么拔都拔不出来，猴子看着非常生气，猴子说：“你这个笨兔子，既然拔不出来就不要拔了。”

　　小兔看着猴子说：“如果遇到困难就躲避，那么什么事也干不成。”

　　猴子生气的走了，回到家的猴子越想越生气，最后把自己给气死了。

三年级上册第七单元作文7

　　“动物选美赛开始啦!伙伴们来参加吧!”喜鹊到处宣传这个可喜可贺的消息，所到之处，必有欢呼。

　　选美赛这天，阳光明媚，清风徐徐。比赛现场人潮拥挤，人山人海。黑熊大大也去参加了，在路上，它看见朋友姗姗的家里着了火，大大此刻奋不顾身的冲进火海，将姗姗救了出来，姗姗是只漂亮的梅花鹿。它有着精美别致的鹿角，匀称的绚丽身姿。不幸的是，大大在火海中，被火烧着了皮毛，皮毛变得黑不溜秋，参加不了比赛。狐狸月月也看到了姗姗困在火海之中，但在一番犹豫下，月月为了选美赛，并没有去拯救月月。而是拖着自己那火红艳丽的.大尾巴，躲得远远地，生怕玷污了自己神圣的尾巴。比赛台上，第一个出场的是孔雀莹莹。莹莹展开自己绚丽多姿的尾巴，在比赛中大放光彩。第二个是火狐狸月月，月月拖着自己那红的跟火似的大尾巴上场了，引来无数欢呼。其他选手一个接着一个上场，就在评委燕子要宣布前三时，姗姗上台了。观众看着姗姗美丽的身姿，不禁呆住了。姗姗语重心长的说：“打扰一下，各位，我觉得冠军应该是大大。”此刻，大家齐齐看向黑不溜秋的大大，充满嫌弃。姗姗接着说道：“今天若不是大大奋不顾身的冲入火海之中救我，那么我此刻也不会站在这里说话了。大大美得不仅仅只是外表，更重要的是心。我今日遇险，没有一个动物前来搭救，只有大大，我想，冠军是谁，大家都心知肚明吧。”姗姗的一番话，令大伙不由得惭愧。狐狸月月更是拿尾巴遮住了自己，减少存在感。

　　这场选美赛结束了，冠军可想而知，是大大。乐于助人的大大仍然取得了胜利，所以，美得不仅仅是外表，更总要的是心，这番话，大家听后都会沉默不语。但是试问又有谁能问心不愧的做到呢?

三年级上册第七单元作文8

　　我们生活中有很多需要改进的问题，比如说目前市场上的部分蔬菜农药超标，危害人们健康；有的同学互相攀比穿名牌，不比学习；有的同学爱玩游戏，不爱看书；有的同学与同学相处无话不谈，跟家长却没有沟通；还有一些社会性常见现象，比如“低头族”，“手机依赖症”，“网暴”……如果我们能积极表达自己的想法，提出改进建议和解决方法，就能使生活变得更加美好。这节习作就是让同学们在作文中写一写自己在生活中的发现和想法。

　　在选定内容的时候，同学们不妨先想一想自己生活中遇到过什么样的问题，这些问题是否需要改进呢？然后把你的想法写出来，并且提出合理化的改进建议。例如习作中给出了两个片段。第一则片段主要描述了“爱玩手机的人特别多”的现象，通过两个事例，强调了现象的普遍性和危害性；第二则片段主要写了一个“开辟植物角”的想法以及它的意义。同学们可以选择你最关注的并且自己有独特见解的现象或者问题，写出你的解决办法或改进建议。

　　构思指导

　　在文章的构思上，我们可以按照“生活中的现象+想法+改进的方法”来设计内容。

　　首先是要认真筛选，确定主题。生活中需要改进的问题很多，但你要选择现象较普遍，你最关注并且有比较成熟的解决办法的问题来写，这样才能有一个鲜明的主题，并且比较有价值。比如同学们都喜欢看书，可是自己家里的书都已经读过了，那是不是可以建一个“班级图书馆”呢？大家将旧书捐出来，互相借看，然后一起讨论，是不是也很有价值？

　　其次是文章布局要巧妙，条理清晰。可以先列举几个需要改进的生活或学习中的问题，然后提出一个你认为最需要解决的'问题，再说出为什么这个问题必须解决？你想怎么解决？也可以按照开门见山地提出急需解决的问题，举例说明为什么，再说说自己的想法和建议。比如问题：有的同学老是放学后忘记关灯，解决办法：不妨设计一个关灯提醒。

　　第三，文章内容要具体，想法要合理。说出自己的想法时内容一定要具体，对问题的危害要说的有理有据，解决办法一定要具体可行，合乎常理。

　　范文示例

　　范文1：

　　我有一个想法

　　在果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏。（开门见山点出我的发现）

　　大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的，流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？（过渡段：写大自然给“我”的启示，引出“我”的想法。）

　　在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树。然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。（具体说“我”的想法。）

三年级上册第七单元作文9

　　在大街小巷里，我们随处都可以看到共享单车的身影。共享单车方便大家绿色出行，更能锻炼身体。但是我发现共享单车乱停乱放和被损坏的问题非常严重。

　　我在上学和放学的路上经常会看到共享单车被横放在人行道上，挡住了人们的去路，妨碍行人通过。甚至还有的人把共享单车扔到了路边的草丛里，影响了花草树木的生长，又导致了这辆共享单车长期没有人使用而生锈、损坏的情况。

　　除了这些，还有一些恶意损坏共享单车的现象，更让人心痛。有的人拆掉了共享单车的.车座、脚蹬，安装到自己的自行车上。有的人为了逃避付款，破坏共享单车上的二维码。甚至还有的人砸坏车锁，安装上自己的锁，把共享单车变为己有。

　　针对这些问题我有一个想法：首先，应该划分共享单车的停放区域，并在停放区域内安装摄像头。其次，在扫码骑行共享单车时要先绑定手机号，对文明骑行的人有奖励，可以打折优惠。把不文明骑行的人拉入黑名单，让他以后不可以再使用共享单车。

　　我希望大家都能文明使用共享单车，爱护共享单车，这样才能方便大家使用共享单车，绿色出行。

三年级上册第七单元作文10

　　在我小的时候妈妈说，大自然是绚烂多彩的，小河是清澈得迷人，天空像蓝色的幕布，树木绿色成荫，大地一片生机勃勃。可现在清澈醉人的小河已经变成了浑浊，蓝蓝的天空则变成了灰色，树木每年不断地减少，对此我感到很奇怪？难道地球生病了吗？

　　小时候我还不知道地球环境与污染问题，直到长大后我这才知道，是人类伤害破坏我们美丽的地球。比如最常见的一次性的塑料袋，这种塑料袋虽然方便，但是却不容易分解对环境有很大的污染性的'。经常在小河里能看到大量漂浮的塑料袋，这导致了大量的鱼儿死亡，从而清澈小河就变得浑浊，最后变成了臭水沟。保护环境我们应该少用塑料袋使用布袋，人们还喜欢上大量使用一次性筷子，导致每年都有大量的树木被砍伐，每年种植树木却只有砍伐树木的1/13，这导致树木大大地减少，我们觉得最好的就是自己准备好餐具，或者使用非一次性的筷子就可以。

　　人类的发明了汽车，汽车的出现改变了人们的生活带来方便，可是汽车尾部排放出一种叫做二氧化碳的物质，大量的尾气排放空气变浑浊，天空也渐渐地变灰色。我们要优先选择，乘坐公交车和地铁交通工具，还要多栽种树木，让树木的数量不会再减少，碳排放低一点再低一点，幸福就多一点再多一点。

　　让我们人人都从今天开始爱护地球，为地球的整洁做一份贡献。

三年级上册第七单元作文11

　　我们生活的世界上有太多美好，大地哺育着人类，通过土地馈赠给我们粮食，我们在享受馈赠的同时也存在着不文明的行为，“米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔”，许多人似乎没有意识到这一点。

　　我观察到学校的`同班同学在吃小餐桌时，总是盛满满一碗，最后吃不完，就会直接倒掉，学校每天被倒掉的食物足足有两大桶。我和爸爸在饭店吃饭，看见隔壁那桌的叔叔阿姨点了很多珍馐美味，可整个吃饭过程，大家聊天居多，最后人都走了，许多菜甚至没有动过，临走时也没有打包，看着服务员阿姨把菜统统倒掉时，我的心很酸，有种说不出的感受。中国人每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。

　　现在非洲还有很多难民，许多人被活活饿死。大家无法想象、觉得不可能的事的确存在。全球每天竟然有1。8万儿童饿死，民以食为天，为了粮食，人类曾一次又一次的发动战争，为了粮食，农民们冒着炎热在田间劳作，粮食对于我们至关重要。

　　我有一个想法：假如学校增设一门实践课程，让大家走进田间地头，感受农民伯伯的辛苦，明白粮食的来之不易，在劳动中改变自己铺张浪费的坏习惯。倡导大家节约粮食，光盘行动，从小不允许有剩饭的现象，我们国家将会节省很大一部分粮食，而且，从小养成了节约粮食的好习惯，明白了粮食的来之不易，成人之后自然会对粮食格外珍惜。

三年级上册第七单元作文12

　　花园里一年一度的选美大赛又到了，这一天所有的花儿都打扮的漂漂亮亮走出家门；玫瑰，蔷薇······

　　选美大赛开始了，巡查员在周围巡视了一圈，发现迎春花姑娘还没有来，如果她不按时来参加的话就自动弃权了。随着舒缓的音乐响起，第一个上场的是玫瑰小姐，她红着脸走上舞台，大家都仔细地打量着她，玫瑰小姐的脸越来越红，大家有的跟她拍照，有的为她喝彩·······她展示完后走下了舞台。

　　接着轮到迎春花姑娘上场了，大家等了半天只见她低着头小步的走上了舞台，主持人问道：lsquo；rsquo；迎春花姑娘，请问你怎么这么迟迟才来呢？lsquo；rsquo；迎春花姑娘不好意思地说：lsquo；rsquo；在来的.路上，我遇到了一只受伤的小松鼠，为了救他，所以耽误了时间。lsquo；rsquo；说完她的眼泪在眼眶里打转了。剩下的花儿纷纷登场，展示了她们的特点，不一会比赛就接近了尾声，到了颁奖的时候，现场都鸦雀无声，主持人说：lsquo；rsquo；第一名是迎春花姑娘，第二名是玫瑰小姐······其它的花儿都觉的主持人不公平，都在说迎春花她来迟了，怎么会得第一名呢？主持人说：lsquo；rsquo；因为她不光外表美，心灵也美，她才是最美的。lsquo；rsquo；主持人的一番话博得了大家热烈的掌声，迎春花夺得第一名是当之无愧的。

三年级上册第七单元作文13

　　一、教学目标：

　　1、知识与技能目标：故事的四要素。

　　2、过程与方法目标：写出完整有趣的动物童话故事。

　　3、情感态度价值观目标：培养学生的想象创新能力。

　　二、教学重点：

　　编写一个完整有趣的动物童话故事。

　　三、教学难点：

　　故事要有一个鲜明的主题，弘扬真善美，抨击假恶丑。

　　四、教学过程：

　　同学们，今天我们要来学习怎么编写童话故事。同学们大概都读过童话故事，童话故事大多以动物为主人公，通过动物有趣的经历讲述深刻的道理，今天我们也来编织我们自己心中的童话美梦吧。相信大家很小的时候就读过安徒生童话，里面的《丑小鸭》更是经典，可爱的丑小鸭是美丽的化身，它是怎样实现自己的美丽之梦的呢？今天我们来重温一下儿时的童话。老师这里有几份丑小鸭的剧本，下面我请几位同学上来表演舞台剧《丑小鸭》。

　　同学们，你们的表演真的非常精彩。我们编的故事情节不但要完整具体，而且要想象丰富。每个同学都要有自己的故事，不能将经典童话故事照搬。比如说我们可以想象大象是消防员去救火；白鹅把鸡驮过了河；客人来了，狗叫，遭到主人的毒打；老鼠来了，猫就不叫，也遭到主人的痛打。小鸭的父母工作忙，没人照顾他，只好把他成天关在家里，小鸭一天天消瘦了，爸爸只好把他送到伯父家去；小熊不明白蜜蜂为什么要跳不同的舞，通过蜜蜂的解释才知道了她们跳舞的秘密？？故事内容可以异彩纷呈，不但要能编出完整的故事，还要根据动物的特点来编故事。

　　1、编出完整的童话故事，故事的四要素时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）（板书）

　　1、选动物。

　　A、想想你准备写哪几个动物发生的故事？

　　B、这些动物的特点。

　　2、想故事。

　　第一，想想选谁当童话故事的主人公？

　　第二，动物们发生了什么有趣的故事？

　　第三，具体的故事情节即故事发生的.时间、地点、人物、事情。

　　3、想象丰富合理，从现实中选材，采用拟人手法，把动物当做人来写。

　　同学们看过《卖火柴的小女孩》吧，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。这些想象奇特而大胆，而读者仍然觉得合情合理。为什么呢？因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇，深深地理解他们的内心需求。在文章中，想象与现实有着相似的地方，那就是穷孩子对幸福生活的渴望。作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走，就显得自然而合理了。我们在编写童话故事的时候一定要根据想象力合理，从现实中取材。采用拟人手法，把动物当做人来写，就能写出一篇好的童话故事。好了，现在请我们的同学自己思考一下该怎么写呢。下节课我们就来编写童话故事吧。

　　五、范文朗读：

　　蜜蜂和蝴蝶的故事

　　从前有一只蜜蜂，他长着大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅长采蜜。春天到了，花园里开满了五颜六色的花朵，蜜蜂开始忙碌起来，他整天飞来飞去采花蜜。

　　一天，他在采花蜜时看见一只蝴蝶在悠闲地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙着采花蜜，在一旁嘲笑他说：“蜜蜂你真傻，春天那么暖和，风景那么美，你不尽情地玩一玩，还忙着采蜜干什么？”蜜蜂说：“我采蜜不光为了给自己和孩子们储存过冬的食物，还为了能让人们喝上香甜的蜂蜜。”说完，他又忙着采蜜去了。

　　转眼间，冬天到了，蝴蝶因为贪玩，没有储存过冬的食物。瞧，在家里挨饿。蜜蜂呢？因为辛勤劳动，储存了很多食物。瞧，他正和孩子们在蜂窝里吃着甜甜的蜂蜜呢。

　　团结友爱一天，小猴出去玩，突然，一不小心，小猴踩到了一块西瓜皮上，“啪”的一声，小猴重重的摔在了地上，“我的妈呀，哪个缺德鬼乱扔的瓜皮”小猴一边摸着头上摔起的大包，一边自言自语的说。

　　小猴伤心极了，眼泪在眼眶里直打转，自言自语的说：“现在我头上长包了，肯定好丑好丑，恐怕也没有小朋友陪我玩了。”小猴的话被小猫听得一清二楚，小猫跳出来说：“小猴你别伤心，也千万不要这么想，我们是个集体，集体里的每个人都会帮助你的，每个小朋友都会和你一起玩的。”正说着，一个个可爱的小朋友都跳了出来，他们有小狗、小白兔、小松鼠、小山羊、小笨象？？大家七嘴八舌地说“小猴别伤心，我们会和你玩，也会帮助你的，因为我们是个大集体”。小猴看到这样的场面，感动极了。

　　我们都生活在不同的集体里，大家应该互相帮助、互相爱护、互相关心，让大家都感觉到集体的温暖，人人都付出一点爱，世界永远是春天！

三年级上册第七单元作文14

　　课铃声响了，同学们争先恐后地跑出教室，到操场上做各种玩的游戏。

　　他们有的踢足球，有的扔沙包，有的打篮球，还有的打羽毛球呢。踢足球的同学们跑得满头大汗，球一下滚到这个同学的脚下，一下子又滚到那个同学的`脚下，还有一个同学踢球的时候把自己的鞋子踢飞了，惹得同学们哈哈大笑。扔沙包的那个同学更是热闹了，他们把手里的沙包扔出去，沙包就像离弦的箭一样飞到别一个同学的手中。有一个同学由于用力过猛，把沙包扔得不见了，害得同学们东找西找，最后终于在草丛里找到了。打篮球的同学打得可精彩了，篮球一下子被一个同学抢走，一下子又被另一个同学抢走，最受关注的是那个篮球打最好的同学，大家都守着球，只见那个同学冲过去来个“燕子飞”一下子就把球投进了球框，同学们连连说：“佩服，佩服！”打羽毛球的同学拿着球，轻轻地往天空一抛，接着用球拍用力一拍，球就飞出去了。另一个同学根本就不会打，胡乱挥动球拍，结果不小心打到自己的鼻子，而且还流血了，同学们哈哈大笑起来。

　　“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们不约而同地走进教室，今天真快乐啊！

三年级上册第七单元作文15

　　今天是小猴奇奇的生日，奇奇邀请了森林里所有的动物朋友们来参加他的生日派对。

　　派对可热闹啦！大家先一起吃了一个八层的生日蛋糕，然后再一起玩各种游戏。他们一起玩着捉迷藏，狼抓小羊，老鹰抓小鸡，大家嘻嘻哈哈，快乐极了！

　　后大家都为奇奇送上自己精心准备的生日礼物。朴实的。奶牛为奇奇送来了一桶新鲜的牛奶，勤劳的小蜜蜂送来了一罐香甜的蜂蜜，优雅的长颈鹿姐姐送来了一篮可口的香蕉和野果，调皮的松鼠弟弟送来了一大筐香脆的'松果，可爱的蚕宝宝给小猴送来了一条又柔又软的蚕丝毯……

　　忽然，从墙角里窜出一只老鼠，老鼠双手抬着一小筐桃子送给奇奇。这时，奇奇皱了一下眉头，对老鼠说：”我不能收你的礼物，我知道你的桃子是从别人家里偷来的，而不是靠自己的努力得来的，所以我不能收。“老鼠听了立刻羞红了脸，不知所措地丢下篮子，一溜烟似地逃跑了。

　　其他小动物都纷纷为小猴奇奇的举动而鼓掌叫好！

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