- 相关推荐
小学六年级语文下册第三单元作文（通用52篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小学六年级语文下册第三单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学六年级语文下册第三单元作文 1
理想是一盏指路的明灯，照亮漆黑的夜晚；理想是一艘船帆，它会指引你到达成功的彼岸；理想是人生导航的灯塔，闪烁着胜利的光芒。人生因为有了理想而丰富多彩。朋友，你想知道我的理想吗？让我悄悄地告诉你：“我的理想是当一名拥有白求恩精神、救死扶伤、挽救生命的医生”！
那是个晴朗的一天，我和同学一起去散步，在街上，我们有说有笑，这时，一位卖菜的老奶奶在街上突然倒下了，在地上痛苦地挣扎着，过往的行人看到了，都忍不住停下了脚步。可是，大家都只是围观，看到老奶奶口吐白沫，全身抽动着，人们不但没有上前施救，而且都远离她。这时候，一位阿姨走了过来，连忙把老奶奶扶起来，做了人工呼吸，不久，老奶奶醒了过来，连声道谢那位阿姨，那些围观的人，脸情不自禁地红了，好像一个个大苹果。我上前问那位阿姨：“阿姨，请问您是做什么的？为什么要救那位老婆婆呢？”“我是一名医生。每个人的生命对于医生来说都是非常重要的.，他们就像是我们身体中的一部分。”我一边走一边想：医生，救命如救火，抛开一切，只为拯救一个生命，多么的伟大！在此刻，我便有了做医生的理想。
医生，身着白大褂，在病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心目中，他们的职业是伟大而崇高的。他们无私、无畏、奉献的精神，令我向往！
俗话说：“理想是人生的导航！”医生，多么崇高的职业啊，我一定会把理想进行到底！
小学六年级语文下册第三单元作文 2
在懵懂的小时候，当我看到身边的亲人生病，那与病魔作斗争的痛苦，让我惧怕又痛心。那时我就幻想过自己如果是一名医生就马上解除他们的病痛，让他们立马回复他们往日的笑容。那时想当一名医生不知算不算是我人生中的一大理想。
直到去年四川大地震，我耳闻目睹了许多伤亡事件，当时的我，揪心的痛，看着那些医护人员冒着生命危险忙前忙后，不分昼夜地救死扶伤，他们的崇高品质让我更坚定了我那个懵懂的信念。我的理想就是当一名技术精湛的人民医生。
我想当一名医生，这个信念一直埋在我的心底，我要为此付出不懈的努力。我想当一名医生，因为医生可以去除人们身上的病痛，人们都能健康快乐的生活；我想当一名医生，因为医生可以让许多被病痛折磨的濒临绝望的亲人回到我们的身边，让往日的快乐重现；我想当一名医生，因为医生可以使我们的身体更健康，生活的更美好……
只有我们生活好了，国家才能兴旺发达，社会才会进步，社会进步了才会给我们生活的更好，更幸福。医生，多么崇高的职称，他们的付出是不张扬的，是默默无闻的。当每个病人都能重现笑容时，也许医生正扶着那酸痛的.腰，擦拭找额头上的汗水，可看到他的病人健康就是他莫大的欣慰，所以医生是崇高的，是无私的，现在的我也正扬帆朝这个方向驶去……
我希望当一名医生，一名道德高尚的医生。
小学六年级语文下册第三单元作文 3
我曾经拥有过无数的理想，幻想自己是个画家，或者是个作家……可是这些“职业梦”都只做了一会儿，唯独成为空间设计师这个理想定格了好久。
我觉得，空间设计师是个光鲜亮丽的职业。当一名空间设计师可以为别人创造美丽、舒适的环境，这是一件多么富有荣耀的事啊！当一名空间设计师也是一个快乐的职业！因为，你可以按照自己的心意去设计这个空间，这非常有意思。而且，当你看到经过自己精心设计的空间呈现在别人面前，并得到别人的好评时，该有多自豪啊！
我最早对这个职业感兴趣的时候还很小。那次，我跟爸爸妈妈一起观看了财经频道的一旦档目——《交换空间》。刚开始看，我就像磁铁一样被深深地吸引了。当看到作为一名空间设计师可以在房间的四壁上涂上艳丽的色彩啊，可以用各式各样的小零件装饰窗子是时，可以给别人带来惊喜时，我高兴得拍起了手。也是那个时候，我对设计师这个角色起了兴趣。
我知道，想要成为一名出色的`空间设计师并非容易。必须具备丰富的想象力、不错的绘画功底和良好的心态。所以，为了这个理想我也做出了不少努力：从小学习绘画、常常锻炼自己的的空间想象力……我甚至还花了一周的时间，把一个一平米的“小房间”好好装修了一番。大房间里有的门钉啊，墙绘啊，小房间里都有！这或许也是我成为空间设计师跨出的第一小步吧！
我相信！我的未来不是梦！
小学六年级语文下册第三单元作文 4
理想对每一个人都很重要，它是人生导航中的灯塔。只要有了自己的理想，我们就会勇往直前，向自己的目标靠近，我的理想是当一个杰出的建筑设计师。
每当我坐在车子里出行的时候，我特别喜欢通过车窗，看那大大小小各种各样的建筑。有些用于办公，十分高大，直入云间；有些则小巧精致，大部分都是住房。它们样式繁多。让我沉浸在了这些建筑的变化之中。还有的却让我不怎么满意，它们黑黑的，十分矮小，老土至极。这使我有了一个大胆的想法——当一个建筑设计师。
当一个建筑设计师能随心所欲地设计各种各样的建筑。让多变的房屋来美化我们的城市。让人们住在有创意的房子里。如果设计得好，得了国际大奖，还有可能出名。我想要设计出蘑菇形的小屋，可以感受到森林的气息；我还想要设计那高耸入云的圆锥式大楼，可以把城市的风景一览无余；我还想要设计能在海上飘行的房子，可以感受到海风的气息。一想到这些奇妙的`构思，我的心里就充满了激动和期盼。但这些还只不过是一些猜想，离真实还很远。
别认为当一个建筑设计师是一件容易的事，要想做一个优秀的建筑设计师并不简单，他拥有十分强的挑战性。想要成为一个建筑设计师，必须得拥有建筑设计的基本知识，有丰富的想象力和挑剔的眼光。要成为一个顶级的设计师，更应该有丰富的设计经验和对于一切事物的热情。每当在完成一个建筑设计后会有一种成功的喜悦。从现在开始，我会向着自己的目标奋斗。作为一个建筑设计师，要精通美学、物理、化学、数学等等，现在我只有学好各门基础知识，才能为以后成为优秀的设计师打好扎实的基础。
这就是我的理想，我会向着它一直勇往直前。
小学六年级语文下册第三单元作文 5
我们每个人都拥有自己伟大的理想，继而这个理想就像一粒“种子”，它种在我们的心中，只要我们每天都“浇水”，总有一天那一粒种子将会生根、发芽、开花、结果。然而我的那粒“种子”便是医生。
“医生”是一个我们在了解不过的词了，不过你们真正医生吗？假如没有了医生，人类许多的疾病就没法消除，更严重的是它还会不停的扩散传播，甚至还会导致人类与世长辞。
我的理想是建立在小时候。那时我在家乡结交了一位朋友，她比我大两岁，我们的感情很要好，不过她的人生并不顺利，她九岁那年不知患了什么病，几乎天天头晕，还三天两头头痛，打针吃药都不管用，看着自己的朋友生病很痛苦，我心里也很不舒服，我多么想把她医治好，可是我又没这个能力，于是我立志当一名医生，努力学习，希望有一天能把她医治好，医治更多的`病人。
假如我当上了医生，一定要真诚的为人民服务，做个正直、清廉的医生。克服重重困难，与病魔抗斗到底，把更多无辜的生命从生死的地平线上拉上来，让他们的生命充满希望，充满阳光，让他们活得更加快乐、更加充实，让他们不必要再忍受与亲人割舍的痛苦，与被死神折磨的痛苦。
虽然这还只是个理想，但我决不会放弃，总有一天我会让我的那粒“种子”生根、发芽、开花、解果。
小学六年级语文下册第三单元作文 6
每个人的心中都有一个小小的理想，在我的心中，我的理想是当一名优秀的老师。
在我很小的时候，我有了一个小小的理想——当一位伟大的科学家，因为那时候的我很喜欢研究东西。可是有一段时间，我迷上了侦探动画片，之后我就把理想改成了做一名像福尔摩斯一样的名侦探。因为侦探的.工作又惊险又刺激，可以帮人们解开谜团。有一次，我看了一部侦探动画片，那个侦探为了寻找证据，差点丢了性命。从那之后，我的理想就动摇了，我可不想早早的死去。
有一天，妈妈开玩笑地说：“你不是喜欢奥特曼吗？你干脆就当他吧！”我却很认真地说：“好，不过我没有面具和变身器，怎么办？”妈妈笑着说：“我帮你买。”就这样，我就成了正义的守护神。当我戴上面具和变身器到小区里找怪兽时，却被其他的小朋友嘲笑：“看！那个假的奥特曼！”现在想想，那时的自己也太幼稚了。
现在我已经是五年级的学生了，长大了，也明白了很多道理。懂得理想就是一个人的人生目标，不能因为遇到了一些困难，就轻易地放弃。要为自己的理想不懈的努力、奋斗，理想才能成为现实。现在的我正为我的理想——一名优秀的老师，努力地学习着，我要把我所有的知识传播给我的学生们，为他们照亮人生的道路。
理想就像一株禾苗，等着你为它施肥，走吧，勇敢地走吧，成功正在向你招手！
小学六年级语文下册第三单元作文 7
每个人都有理想。人没有理想，就会没有动力。我的理想是当一位建筑师。
建筑师可以建房子，让人们住在温暖的家里，过幸福的生活。虽然建筑师要经常和砖瓦打交道，但是可以让人们过着安分的生活，便也值得。
我想要当建筑家，那是因为还有很多人都没有房子住，我就可以帮助他们建起房子，让他们住在房子里。我们那里，很多老人住的房子很破旧，住在那里还会有危险，重建房子的话，一个老人，能有那么多积蓄吗？在一些偏远的地区，很多孩子们上学非常困难，没有学校，总是坐在石头上学习。
那一次，我们去了姥姥的妈妈家。那里附近，有一栋房子非常旧，和旁边抹着水泥的二层小楼，简直无法比。这座房子是用砖盖成的，屋子里很昏暗，窗户是木头做的，那里有一间屋子都已经塌了，但是他却仍然坚持着住，因为他没有那么多的`钱，他没办法重建房子。还有很多村的村长，到我家打印照片，那些照片拍的都是村子里的“危房”，住“危房”的，大多都是老人。正是这样，让我想要当建筑师，我要为那些住着破旧房子的人建起好的房子。我还想要去那些偏远的地区，给那些没有学校的孩子们建一所学校。
我要努力学习，当一名建筑师，为那些住不上房子的人，建起一所所能遮风挡雨的房子。
人人都有理想，我们要坚持自己的理想，不管路程有多远，都要坚持到底。
小学六年级语文下册第三单元作文 8
理想是一盏明灯，照亮我们前进的道路；理想是一条崎岖的路，让我们磕磕碰碰地前进；但理想又是一条憧憬的路，让我们满怀欣喜的到达目的地；理想是一杯苦涩的药，让我们难以咽下；理想却又是一杯糖水，让我们快乐无比…………
我的理想，是成为一名作家。
我要把书中乐趣的`种子撒在人间，不要让生活那么枯燥；我要把书中快乐的种子，撒给失败的人，让他们别再自责，成功会向他们招手的；我要把书中快乐的种子撒给病人，让他们别再想那疼痛的病状，因为他会很快康复的；我要把书中快乐的种子撒给穷人，让他们别再为柴米油盐而担忧，一切都会好起来的；我要把书中快乐的种子撒给孤独的人，让他们把书当成朋友，从而不为没有伙伴而担忧；我要把书中快乐的种子撒给成功的人，让他们别太骄傲，而是再接再厉，我要把书中快乐的种子撒给悲伤的人，让他们忘掉伤痛，重新成为一个快乐的人；我要把书中快乐的种子撒给爱玩手机的人，让他们明确的知道书比手机好多了，别再玩手机了，翻下这美丽而奇妙的书吧！
我希望当我长大以后，一定要写出优美的文章，让读者翻开书，便能体会到书的乐趣，仿佛看见了眼前一切的美妙场景，听见一阵阵书中优美的乐曲，闻到清甜的花香。
我一定会坚持不懈，成为一位远近闻名的作家。
小学六年级语文下册第三单元作文 9
人是因为有了理想才变得伟大，而人的理想有许多，可能是当一名作家，可能是当一名医生，可能是当一名喜剧演员？，而我的理想是当一名钢琴家。
那是一年级的一个周末，作业很少，外面下着大雨。好讨厌，下了这么大的雨，都不能出去玩！我坐在沙发上生着闷气，心中堵得慌。妈妈看到我这副样子，跟我提议说：“你看一会儿电视好了。”说着走进了厨房。我打开电视，调起频道。那时可不像现在，有那么多的动画片，只有一些乱七八糟的节目，我随便按了几个数字，谁知是音乐频道，正好有个人在弹钢琴，音乐声时而快速，时而舒缓；时而扣人心弦，时而轻松优雅；时而宛若一群活泼的小精灵，欢快地舞着；时而宛若一串美丽的风铃，碰撞出清脆的铃声；时而宛若一股清泉，浇去了我心中的烦恼，让我的心平静下来。我想：钢琴能舒缓人的心情，让人心情愉悦。我要当一名钢琴家，给大家带来快乐。
那一年，妈妈让我学了钢琴。从按下第一个键时，我便喜欢上了这黑白的`琴键，喜欢上了触摸它的感觉，喜欢上了它发出的清脆的声音。
正如苏格拉底所说的：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”为了实现我的“钢琴梦”，我打算每天练一个半小时的琴，从基础开始练习，打好基本功，再多练习一些比较难的曲子，如《山丹丹红艳艳》、《快乐女战士》……还要多听一些曲子，提高自身的音乐素质等等。
我希望有一天，成为钢琴家不再是梦想，而是成为事实，我会为了这个梦一直去努力的！
小学六年级语文下册第三单元作文 10
梦想是春泥中蠢蠢欲动的种子对参天大树的向往，梦想是夏天含苞待放的蓓蕾对众芳竞艳的期待，梦想是秋风里酝酿许久的`果实对甜美的盼望，梦想是冬雪里蛰伏搏动的生灵对和风艳阳的向往。
每当我看到食谱上色泽鲜艳的美食，“红烧排骨、清蒸鱼、红烧茄子、尖椒土豆丝”时，我的口水就忍不住咽了咽，于是我暗暗下定决心，要当一名厨师和家人分享这些令人垂涎三尺的美食。
那一个个小龙虾被我炸成金黄色，用面粉作辅料，用橙子做边，用苹果香蕉在龙虾旁围着，成为一道富有颜色的菜。龙虾肉又嫩又软，吃起来口感非常好，再配上水果就更美味了。还有那丑陋不堪的土豆经我手之后，变成了一道美味的尖椒土豆丝，那形状和颜色的搭配更让人觉得是一件艺术品。
厨师虽然没有医生解放军那样神圣，但却是生活中必不可少的。俗话说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，厨师是影响人们健康的职业。作为一名出色的厨师做出来的菜，不但要色、香、味儿俱全，而且要重视食材的健康，给顾客营造一种健康的理念，宣传厨艺知识。只有这样才能让顾客信赖自己，让自己的价值发挥得淋漓尽致。
虽然路程艰难，但是只要我坚持不懈，就一定会成功。“世界上最快乐的事，就是为理想而奋斗”，我会向我的理想进军，绝不退却。
小学六年级语文下册第三单元作文 11
理想是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只销几口就使你神清气爽；理想是烦恼中的一曲古筝，当你意志消沉时，优雅的旋律飘荡，眼前立即一片青翠；理想是挫折中的阵阵清风，当你惊慌伤心时为你拭去焦躁的泪水，梳理好凌乱的思绪；理想是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，撑起一片希望的天空。
我的理想是当一名医生。医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生是与病魔做斗争最前线的战士；是在为死亡线上挣扎的病人挽回生命的白衣天使；是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的良药。可见，医生是多么崇高，多么全心全意地为人民服务的职业啊。
如果我是一名医生，我会以心为灯，愿做生命的守护天使。我会张开慈祥的翅膀，飞向温暖的`他乡，送于人间一片祥和，扬起善良的微笑，笑对苦难的人群。带走所有的疾病，闭上辞别的视线，关掉那痛苦的呻吟，放下那遇见的幸福。陪人间一起面对，陪病痛一起度过，陪温暖一起飞翔，病人的健康是我执着的追求。
理想是一面镜子，让我认识自己。理想是一面敲响的战鼓，催强者奋勇前进，理想是一块空地，让我自由耕种。我现在是一名小学生，离医生这个职业还很远，但我可以像航海者一样，借星光的位置航行。我会一路前行，向理想进军，绝不后退。
小学六年级语文下册第三单元作文 12
托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活，人人都有理想。我的理想是当一名数学家，解决许多的数学问题。
当一名数学家是我的理想，在我还小时，我就喜欢做一些数学游戏，现在长大了，它又让我觉得对待它要用严谨的`态度，不然会造成大错。而每当我见到一些数学难题，我都会试着去破解。虽然有些破解不了，但我不会气馁，一直破解下去。
因为我的理想是当数学家，所以在学习中，在数学这一科用功比其他科目多了一点点。因为我的刻苦用功，所以我的数学成绩一直保持在尖子生范围。老师提出的数学问题也会积极回答，我也会看一些关于数学的书，做一下练习，让自己离成功更近一步。
不能说我追求理想的过程是一帆风顺的，有一次数学考试，我觉得我以前考得很好，就稍稍放松了心情。在考试中，我满怀信心地写着。只感觉我原本在考试中紧张的心情一下子放松了。因为我的信心给了我力量，所以我也没有认真检查，我信心十足地把试卷交给老师。
到了发成绩的那一天，我紧张的盯着大屏幕，我一看，96分。试卷发下来了，我一看，原来，我少写了一个加号，因为这一个加号，我被扣了四分。回家后，妈妈看了一下，教育我：“数学一个符号都不能漏呀，你还想着当数学家呢，数学家更不能马虎的！”一席话，说得我惭愧不已。
托尔斯泰说的没错，没有理想就没有生活。一个人不能没有理想，确定理想后，就要努力的追求，实现自己的理想。
小学六年级语文下册第三单元作文 13
著名文学家叶圣陶先生曾经说过这样一句话“理想是事业之母”，每个人都有自己的理想，有想当医生的、老师的、作家的、军人的.……而我的理想是成为一名能做出各种美食并被人们称赞厨师。
我想当厨师是因为每当别人吃了自己做的食物并称赞我做的食物好的时候，心中就十分高兴，并有一种成就感。不仅为如此，还因为我在家里还经常做方便面、小米粥、煎鸡蛋和一两道凉菜。在生活中每当我和父母还有亲戚去饭店里吃饭，点的菜总是五花八门儿的，糖醋里脊、京酱肉丝、可乐鸡翅、鱼香肉丝、甜玉米、大米饭、肉夹馍、大米饭。喝的有米粥。当大家津津有味的吃着的时候，耳边总会传来几声赞叹“这个菜真好吃。”“这个菜好好吃。”……我听到后总会对着道菜的厨师很羡慕，羡慕他被别人称赞。
为了能够实现自己的理想，我必须努力才行，在生活中我回家以后要想爸爸妈妈多学习一些家常菜的做法，比如说；疙瘩汤、包子、炸肉……，还可以多看一些关于做菜的书籍研究一下方法，但光看是没有用的，还要进行实践才好。长大后我还要考进关于厨师的学校，来进一步的学习知识，完成我的理想，要考进这样的学校，必须要好好学习，才能考上这样的专科。
从今天起我就要向着我的理想前进并努力。
小学六年级语文下册第三单元作文 14
我的理想，是一个在吸毒分子中的一个卧底。这个理想，我是从电视剧里《余罪》，里面想出来的。
这个理想，我从小就有的，但是和这个错不多，就是当一名警察。
每当我看见电视剧里面很多的英雄，和犯人作斗争的时候，我每次都会非常的羡慕。
我也先当一次这样的英雄，打击吸毒分子，然那些吸毒分子，从新找到希望，过上幸福的`生活。
我现在就开了学习各种功夫比如：跆拳道、无数、柔道……我学这些功夫，要为国家做贡献，让国家的少一些破产。然中国所有的人民都可以过上幸福安定的生活。
让人民过上幸福的生活，没有一些后悔。
我也知道，当兵是非常的危险的，而且是卧底，稍有不适，就会出现生命的危险。小的就是，人物就会失败。就在很难再找到这样的机会。所以当卧底，一定要机灵。我要向《余罪》里面的主要人物一样，在危险的时候总可以化险为夷。让自己的权威，越来越高。最后把吸毒团伙，全部一举歼灭。
在行动的时候，也非常的危险，有的时候，自己没有被怀疑，也会被拜拜的牺牲，所以做卧底的工作，必须要谨慎，少一些损失，让中国越来越强大。
我想如果自己死了，死的也是非常的光荣的，因为我是为国家的利益而死的“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
我要让我的生命，发出巨大的作用。
小学六年级语文下册第三单元作文 15
我们每个人都有自己的理想，有的人想当文学家，有的人想当音乐家，有的人想当医生…而我的理想是做光荣的人民教师。
假如你要问我为什么会产生这种理想，那还是从我的班主任教师周老师说起。我从入学到现在，周老师一直是我的班主任。几年来，是她用智慧的钥匙给我们打开了通向知识宝库的大门;是她教育我们热爱祖国，热爱人民：是她在我们幼小的心里播下了革命的种子;是她是我们插上了理想的翅膀。为了我们，她忘我地工作费尽了心血，她的形象深深地印在我们的脑海中。所以，我就下定决心，要像周老师那样，在未来当一个培育祖国花朵的.辛勤园丁。
我想，十年以后，我像周老师那样，在未来当一个培育祖国花朵的辛勤园丁。站在神圣的讲台前，面对着天真活泼的孩子，打开书本，把他们引进知识的海洋。有时，把他们带到工厂，这里钢花四溅，马达隆隆;带他们坐飞机，遨游太空。我像一个园丁，精心地培育着祖国的幼苗，让他们在阳光下茁壮成长。我像一支蜡烛，用自己的光和热给孩子们指明前进的道路。
我亲手培育的幼苗都长大了，成为祖国的栋梁之材。他们有的手握刚枪，保卫着祖国边疆;有的站在实验室里，探索着物质秘密…每当我想到这未来的憧憬，我就感到无比的幸福和骄傲。
这个理想，已成为我前进的巨大推动力，我一定从现在开始，就努力学习，将来当一名出色的人类灵魂工程师-人民教师。
小学六年级语文下册第三单元作文 16
理想是盏明灯，照耀我前进的道路。假若没我没有坚定的理想，我的生活就会漆黑一片，像天马行空，我找不到正确的道路。理想是生活的色彩，使我的生活，丰富多彩、有意义。我的理想是当一名作家。
我为什么要当一名作家呢？我看了许多书，故事都很有趣。高尔基用自己的手和笔创作出《童年》，托尔斯泰描写了自己的青年——《青年时代》。萧红写出了自己的生活环境，写了自己的生活——《呼兰河传》。罗曼·罗兰记叙了名人的故事，是《名人传》。创作多么好，可以把自己的生活、自己的感受，和看到的风景写下来。这样我的生活与创作将融为一体，生活将变得多姿多彩。我可以把我的快乐、感受传达给更多的人。
光是想象是不行的'，还要靠自己行动的。我应该坚持这理想之路，我该怎么做呢？
我应该好好学习，学习到更多好词好句，学到更多写作手法，我还要坚持写作，买一个日记本，把生活的点点滴滴记录下，记下好词好句。总有一天，我的写作能力将会大大提升。或许还要看许多书，比如《安娜·卡列尼娜》《简爱》《红与黑》……从书中提取精华，知道更多写作手法。我觉得不能总待在家里，应该多出去外面走走看看，才能找到写作题材，和写作灵感。到了高中毕业，我要考上关于写作的大学。还要在报社工作，和好文章打交道。
理想之路很漫长，我应该坚持，要吃苦耐劳，走明亮的路。我相信，这盏明亮的灯一定会带领我到达目的地的
小学六年级语文下册第三单元作文 17
理想，是黑暗中的一盏指路明灯，为我照亮前进的道路；理想，是迷途中的一枚指南针，带我走向成功的彼岸；理想，是一座远离纷扰的世外桃源，让我静下心来，追求美丽的梦想……
我曾无数次在黑暗、迷途中徘徊，它们让我感到彷徨。但现在，我无比的确定，我不再彷徨，因为，我找到了人生的理想——当一名超级演说家。
在五年级时，我听到一则来自复旦大学的教授——陈果的一段音频，她为人们讲解人生，让人们在前进的道路上不再迷茫，这种工作用毛主席的话说就是“为人民服务”。
在很小的.时候，我就对“说”特别的感兴趣。我从小在外公家生活，外公是一名国家干部，是文化人，外公教会了我《三字经》、《弟子规》等国学经典，外婆读书少，当我在外婆面前一遍又一遍的背诵这些经典时，外婆常常边鼓掌边夸道：“现在的孩子，了不得！”整个小区的人都亲切的称我为“小讲师”。从此，当演说家的这个梦在我的心里生根、发芽。
现在，我要好好学习口才，为将来做演说家做好铺垫，其次，我还要多动笔写，多动笔练，使我的文章可以点醒那些沉睡的人们。最后，也是最重要的一点，就是我要学习，使自己智慧，只有这样，才能使自己的演讲打动他人。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”一步一个胶印，相信我的理想一定会实现。
小学六年级语文下册第三单元作文 18
理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明。
我的理想是当一名交警。我为什么会有这样的理想呢，在很小的时候，我就觉得交警可神气了，就好象有气功似的，手轻轻一挥，那么多车辆戛然而止。交警的衣服特别帅，穿上一定很好看，英姿飒爽。嘻嘻，其实是开玩笑的啦！交警是为了人民利益工作的，我要做一个对人民有好处的人！
交警虽然不是特别伟大的职业，但是如果没有交警的话，交通秩序就会混乱。就会造成不必要的损失，而且如果在工作的时候，只要稍有疏忽，就会酿成交通事故，站在马路中间，在车水马龙中特别危险。风吹日晒，饱经风霜，如果没有吃苦耐劳的`精神，没有过人的胆识，又怎能担负起这个责任？我会小心翼翼扶老爷爷过马路；我会耐心说教那些闯红灯的人；我苦口婆心让人们树立安全意识；我会严肃处理酒驾，让他们消除侥幸心理。
而现在的我，离那个目标还有点儿远，我必须学习，披荆斩棘，只有用知识武装自己，才可以离这个目标越来越近，当然也需要一直坚定自己的信心。
理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么大鹏展翅，扶摇而上。要么时辰深渊，再无声响……而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的理想一步步迈进。
小学六年级语文下册第三单元作文 19
我的理想是当一名小提琴家。因为，我们特色班的张老师拉小提琴特别好，特别厉害，拉的能让人入迷。于是，我就下定决心，要当一个小提琴家。
每次上特色班，张老师都会早早来特色班里拉琴，我每回都好奇的听张老师练琴，有时候还向张老师学点，可是怎么拉，都感觉很死板，但是老师拉的就不一样了，张老师拉出来都是很优美的，并且听着就让人入迷了，高音阶段，就像海浪在咆哮着，在翻动着，低音阶段，就像是宁静的夜晚中，那一首首摇篮曲，让人进入梦想。老师拉的.曲子，听完一遍，就想再听一遍，就算是天天听，也听不腻。
还有，在一次课上，老师给我们放了两首曲子，一首特别的激烈，拉的十分入迷，并且，听见了这首曲子，就像回到了战场上，再次看见战争一样。另一首也很激烈，但是，他也有优美的一段。这两首曲子，是两个不同的人拉的，他们都是我感到敬佩。能拉出这样的曲子，肯定费了不少的功夫吧。
所以，我下定决心，一定要当一个小提琴家，也成为这么厉害的人。但是，要当一个小提琴家，首先，要学会老师教的每一首曲子，不管是难的，简单的。除此之外，还要主动上网去搜索曲子，打印下来后要好好练习。拉曲子的时候，还有注意拉琴的姿势，有的曲子很长，但是也要坚持下来。总之，我会为我的理想而努力奋斗，坚持拼搏。
我的理想是，长大后当一名小提琴家。我会为了这个理想去努力奋斗。
小学六年级语文下册第三单元作文 20
世界上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗。每个人都有自己的理想，我也有理想：就是当一名医学家，当然我也要去奋斗。
一名医学家，有人以为我是在开玩笑，但是，其实我心意已决，我就要当一名医学家。当医学家，是我从小就有的梦想，因为我小的时候经常生病，而且还是不寻常的病，妈妈还要花好多钱给我治病，现在只算药费就两万多了。不光是我生病，妈妈也经常生病，也花了不少钱，这些医药费就很贵了。所以，我要当一名医学家，创造出既能很快康复的药，又能对我来说不用太多的钱，这真是一举两得。
我不光要给我自己治病，我还要给所有人民治病。因为，每当我去医院那要的时候，都拿了好多的药，不过也有的时候不起作用。所以，为了保险起见，我要创造出新的配方，速效的。当然还是管用的.。只要我天天帮助别人，我想我可以向那些伟人帮助别人一样，我感到自豪和骄傲。我希望天天看到每个人的笑容，更希望看到每个人的健康身体。
为了实现我的梦想，我要不断的学习和努力，当然不能光说不做，学习有关医学的知识。我现在还要更加努力学习，得到更多知识，更加的细心。我还要克服种种恐惧，要不然是当不了医学家的。我要为了我的梦想，而去努力，去奋斗，要不然，我就无法帮助别人。据田老师说要医学家需要五六年的刻苦，但是，我不怕，因为我要造福人民！
我要为了我的理想去奋斗！
小学六年级语文下册第三单元作文 21
理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活的意义。我的理想是成为一名小说作家。
我是杨红樱小姐《笑猫日记》的小说迷。她的小说里描写的每一个场景都非常触动人心，于是我的`心里便萌发了一个念头，那就是像她一样成为一名小说作家。
为了实现这个理想，我开始了我的奋斗路程。我每天都在坚持写作，刚开始时候，我只能一小段一小段地写，写着写着，我甚至能写出一些短篇小说。虽然现在我写出来的作品并不是很好，也没有太多读者，但是我从来没有想过要放弃，我仍旧在不断地努力学习。我开始模仿一些有名小说的精彩段落，学习很有看头的场景描写，使自己的小说一点一滴地进步。随着不断地模仿学习，我自己也得到了很多的提升，因此追随着我的爱好，我的写作水平也不断地。
终于在十年以后，我的努力有了回报，我写的小说成了许多青少年的挚爱，我写的是一篇篇能够激发少年心中对未来的热血和希望。以奇妙的想象带给他们无限的创意和正能量，小说中穿插着许多耗费脑力的线索，能够激发读者的思考与推理，同时我还加入了一些绘画插图，让他们也能从中提升自己的审美，让他们为我的作品着迷，从而不断提高自己。
我相信我的未来不是梦，我用心的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。虽然我的理想有些平凡，但是它也值得存在，我也会为之奋斗。
小学六年级语文下册第三单元作文 22
每个人都有自己的理想，或许是漫游宇宙的宇航员，或许是保家卫国的解放军，或许是救死扶伤的'白衣天使……而我的理想，则是当一名老师。
每当看到老师讲课时，我就想：要是我也能当一名老师该多好啊！为什么我这么想当老师呢？因为老师能让一个个什么也不会的孩子变成知识渊博的学生，因为老师能让千万的孩子成长，我们现在为什么能读书、看报？为什么认识那么多有用的知识？都是老师辛勤工作换来的呀！
因为我很想当老师，所以我特意让家人买了一块黑板。妈妈咬不准字音，我就抽空教她。就连和伙伴们做游戏时，我也提议玩“老师和同学”的游戏，当然，在游戏中我是一定要当老师的。游戏时，我玩得完全入迷了，连时间都忘了。
如果我长大后当了老师，有足够的钱时，我就创办一所学校，并且不收学费，我要让那些穷苦孩子都能上学。在课堂上，如果学生有不懂的问题，我会耐心为他们讲解，如果做作业时有题不会，我不会直接告诉他们答案，而是会一步一步拓展他们的思路，让他们能学会自己思考。布置作业时，我会根据学生的特性来布置。比如说某位学生学得很好，我就布置更难一点的题，让他们更加优秀，比如后进的学生，我会多布置各种类型的习题，让他们把知识掌握好。
我希望，我的理想能快实现。
小学六年级语文下册第三单元作文 23
理想是人生道路上的灯，为你照亮前进的路；理想是人生道路上的坐标，为你指明前进的方向；理想是人生道路上行驶的动力，为你补满前进的信心；理想是人生道路上的导航，指引我们走向正确的人生。
每个人都应该有伟大的理想，有人想当一名美丽的白衣天使，为人治病；有人想当一名作育英才的教师，为祖国建设栋梁；有人想当一名鞠躬尽瘁的警察，为保护国家而奉献青春。而我想当一名实事求是的记者。
“在现场的每一分钟，我都在想要逃走，我不想看到所发生的这一切。但我是个拿相机的人，我是按一下快门就逃走，还是有负摄影记者的责任？”这是詹姆斯·纳奇威的一句名言。每当我看到记者们在电视上报道着不同地区，不同人物的新闻时，我心里都会卷起一朵又一朵的浪花。我也想在电视上报道身边的新奇事件，报道国家的大事，甚至是报道国际要事。
可是想当一名记者真的有这么容易吗？
我曾经上网听说过当一名记才要具备的'一些事：要有较强的写作能力，还要懂得多个国家的语言等。我惊呆了！心想：写作文我可能还过得去，可是要会多个的国家的语言，这太难了。一瞬间，我感觉记者这个职业离我越来越远，我能当好一名记者吗？正当我伤心的时候，脑海里闪过这样一句话：理想是不会抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就一定会沐浴在理想的光辉中。
我们要为自己的理想付出汗水，用汗水换来甜蜜，而且在理想的战场上，有很多人会阻挡你的理想，但我们不能放弃，加油吧！
小学六年级语文下册第三单元作文 24
每个人的心里都有一个属于自己的梦想。我也有自己的理想，有的人可能就会笑你在做白日梦。不要管他们怎样评价你，不努力一定不会实现，努力就可能成功。
自我懂事起，爸爸总会跟我说一些成功人士的故事，比如远的各个时期的传奇人物，近的如苹果创始人乔布斯、微软创始人比尔·盖茨，还有马云、马化腾等等，我一直就幻想着：如果我也能成为像他们一样成功的企业家该多好啊！
但现实总归现实，空想不如行动，每当我和朋友聊起自己的梦想时，听到朋友们自己的理想，我总会有些自卑。因为他们都在为自己的理想而努力，而我还没有明确自己的理想，更也没有去努力，有哪位企业家不努力就可以随便成功的。
理想不是空谈的，必须要有所付出，才会有收获。聪明不等于有智慧，我需要发挥聪明的脑袋装更多的知识，成为睿智的人。
当下，我要做好自己。上课时，我应该认真听讲，不开小差，把课堂上所学的知识弄懂，做到“堂堂清，日日清，周周清。”下课后，要把老师布置的作业做完，做到速度快，书写好，效率高。课余时分，如果课堂上没有弄明白的知识点，一定要抓紧时间弄懂。另外，利用一切可以利有的`时间看些有兴趣的课外书本，来积累词汇量。丰富的知识、头脑敏锐和准确的判断能力是成为一个企业家的必备条件，也是能否抓住商机、创造财富的关键。
如果说努力是一条小船，那么，成功就在不远处的对岸。只要我驾驶好努力的小船，不使他偏离正轨，它就会带我驶向成功！
小学六年级语文下册第三单元作文 25
俗话说：“人无志不立。”每个人都有自己的理想，我的理想是当一名书法家。
我从三年级就开始学习书法了，书法是从我国古代传下来的，楷书十分端正又十分的漂亮，行书写起来流畅顺手，有力漂亮。
在三年级时，我刚接触楷书，觉得十分难学难懂，但看见其他大哥哥大姐姐们写得如此端正、美丽，我就暗下决心，一定要超过他们。在练习的过程中，我很用心，我在脑海里过滤一遍，再慢慢地写下来，对每个笔画，每个字都认真琢磨，反复练习。
为了实现自己的目标，我在平时生活中都会抽出一些时间来练习老师讲的内容，巩固一下自己所学的知识，使我的`字写得更加的好看。
在练习的过程中，我遇到了一些小问题。在刚上六年级的时候，由于老师说我的楷书过了关，可以练行书了，这使我感到非常高兴。可是，我在写行书时，总是改不了楷书的习惯，这使我感到非常烦恼，妈妈看到我这样烦恼，就问：“怎么了，帆帆？”我说：“我在练习行书时，总是改不了写楷书的习惯。”妈妈听了后说：“凡事都要经历一段时间才行。”妈妈的话如春风般吹走了我的烦恼。我又信心满满地练书法了，并逐渐改掉了写楷书的习惯，慢慢习惯了行书。
假如有一天我当上了一名书法家，我会把关于书法的知识教给我的学生，使中国的传统文化继续下去。
这就是我的理想，我一定会更加的努力，长大以后当一名优秀的书法家，把中国的传统文化发扬光大，传承下去。
小学六年级语文下册第三单元作文 26
小时候，我并没有明确的人生目标，一直是“随机应变”的。但是，自从看到俄国作家列夫·托尔斯泰说的那句“理想是指路的明灯”，我便确定了我的理想——当一名老师。
或许你会问我为什么要选择当一名教师，我可以明确地告诉你：“因为我要为国家培养更多的人才！”在我十岁那年，妈妈给一个作文班当了老师，此后，妈妈在家里的日子不再空虚了，变得充实起来，每天坐在桌子旁备课。我觉得挺好玩，就问：“妈，我也试试备课吧！”一试才知道，原来看似简单的事做起来那么难，但这也更坚定了我当老师的决心。从此我一直为当一名老师努力的，虽然积攒的经验很微少，但是聚沙成塔，我一直没有停下过。
困难终于来了，我在家给妈妈讲课时，妈妈说我太拘束，缺乏与学生之间的交流。听到这个评价后，我努力调整心态，多与朋友谈话，多帮助别人，渐渐地，我从一个稍微内向的'人，变成了一个豁达开朗的人了。再跟妈妈一讲，果然我的课讲得好多了。
假如我成了一名老师，我会尽力教好学生，为国家的教育事业做一份贡献，为国家培养更多的栋梁之才，让祖国变得更加富强。
最后我会朝着教师的方向不断努力，尽管会有很多波折，但这些都不能阻挡我前进的步伐，并且让我变得更加自信，相信在十几年后，我当成了一名好老师！
小学六年级语文下册第三单元作文 27
理想就像黑暗中的一丝火光，给绝望的人带来一线希望，理想就像人迷路时的一盏路灯，使迷茫的人们有了去向，理想就是沙漠中的最后一滴水，是人们重新获得生的希望，当然，没有理想的就像一个空空如也的躯壳，而我的理想就是考上北师大。
我都不知道我的理想是怎么来的，我只是知道她是怎样救我的。
小时候我的学习成绩很差，是班级里大名鼎鼎的差生，不是第一，就是第二。可是一位老师的话把我从万丈深渊中救了上来，她就是我最可敬的李清老师，李清老师曾经在课上问过我们一个问题，每一个人都有自己的理想，请问你们的理想是什么？那时候我们就茫茫然的说，老师，请问理想是什么东西，老师对我们说，理想就是一个值得你们为她努力付出，值得你竭尽全力为他付出一切的'东西。如果一个人没有理想，那么他将成为一副躯壳，老师的一番话让我恍然大悟，从此我就树立了自己的理想，那就是考上北师大。
从那天起，我一直在努力奋斗，努力拼搏，努力超过别人，努力突破自己的极限，终于我的成绩一直在不断的提升，从原来的八九分提升到了15分，在15分提升到了30分，从30分提升到了60分。最后变成了80多分。后来在一次期末考试中，我终于考了全年级第一名，语文91，分数学96分，英语89分。
现在我还是为我那个理想努力拼搏中。我希望我能考上，因为只有考上了，才能报答老师对我的恩情，才能报答父母对我的一片苦心，我坚信“世上无难事，只怕有心人”。
小学六年级语文下册第三单元作文 28
理想是人生导航的灯塔，理想是你开车驶到的地方。每一个人都有自己的远大理想。有的人想做一名医生，站在手术台上救死扶伤；有的人想做一个清洁工，在大街上净化家园；有的人想做一位教师，站在讲台桌前辛勤耕耘……而我的理想很平凡，就是做一位“人类灵魂的工程师”——教师。
这么多年来，老师一直在岗位上默默的奉献。她们把青春贡献给了我们这群无知的小朋友。教师们为了我们，日夜操劳。这种美德，熏陶着我们成长……这种美德，应该一代一代地传承下去。于是，我下定决心，长大后要当一位平凡的教师。
要做好一位教师，要有师德，多做好事。我还没有做到这一点。但这不会磨灭我对理想的美好追求。我一定会向着自己的理想更加努力的奋斗。
要做好一位教师，还要有才华。我一直在努力奋斗着。我每星期都会缠着妈妈给我买书，买来的书不过几天就又被我“消灭”掉了。所以，我的成绩总是名列前茅。为了能早日实现我这个当教师的梦想，我勤奋学习。我会为理想，付出更多的努力，让理想成真。
“我的未来不是梦，我认真的'过每一分钟。我的未来不是梦我的心
跟着希望在动，跟着希望在动……”
狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”我要更努力地学习，把理想这座高峰攻下！
小学六年级语文下册第三单元作文 29
每当看到老师在讲台上挥洒的那一滴滴汗水；每当听到老师如天籁之音般的美妙的读书声；每当看到老师在黑板上写下的那一行行如花般的粉笔字。我的脑海中顿时萌发了一个念头：教师。对，我的理想就是当一名教师！
教师是一个伟大的`职业，他们用那辛勤的汗水浇灌我们这些祖国的花朵。她们整天辛勤备课，目的就是为了给我们留下更多的知识，教师们毫无保留地把毕生的精力都灌输给我们，是多么高尚啊！这使我心中的理想更加明确了。
每次上课，我坐在教室里，看着那深绿色的黑板，心中竟不由得有种亲切感。我憧憬着我正站在讲台前，面带微笑地给我的学生讲课。俗话说，“不经历风雨，哪能见彩虹？”我也知道教师是个辛苦的工作，但在做个无私奉献、辛苦的教师和自由的懒汉中，我宁愿选择前者。做一名教师有很多要求，但是我会多读一些书，多练一些字，多诵读一些文章，坚持不懈，向我的目标奋斗、前进。我坚信，只要我心怀希望，努力学习，我的理想就一定会实现。
理想是人生的风向标，引领着我们前进；理想是黑暗中的一丝亮光，给予我们希望和温暖；理想还是我们奋斗的目标，只要持之以恒，就能成功。我相信，在不久的将来，我一定会做一名为祖国的花朵无私奉献的教师，让我的桃李满天下。
小学六年级语文下册第三单元作文 30
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走出黎明……每个人都有自己的愿望，当然，我也不例外！
从小，我的愿望是当一名能为社会服务的好老师。所谓长江后浪推前浪，终有一天老师们都会退休，当那个时候新老师就会有施展自己的舞台。
为什么我会想当老师呢？那全是因为我的一名小学老师——缪婷芳老师，她的教学精神，在我心中是无人能比的，她常常教导我们许多崭新而又宝贵的知识。正是这种精神让我们彻底彻底地打从心里开始佩服她，敬佩她。因此，我就开始产生了一种念头，那就是我要当老师，我的愿望就是当一名成功的老师！
要想当一名成功且负责的老师，我首先要学好自己的功课，上课要专心，从而获得更多的知识。不但如此，还要“不耻下问！”当我遇到难题的`时候，我会向老师请教！
要当一名老师，当然需要知识渊博。因此，我会为了我的愿望，我的理想去努力，所以，我为了能达到我的理想，从今天起，我要努力的学习，多读一些能使身心健康，能增加知识的书籍，有了高深的学问和健全的人格，才能为国家服务。
我要对自己的理想有一个要求，一个永远不会改变的要求，那就是，我要从小事做起，从自身做起！我要做一个能为社会服务的好老师！
小学六年级语文下册第三单元作文 31
每个人都有自己的理想，有的人想当万众瞩目的明星，有的人想当手握钢枪的战士，有的人想当名扬四海的科学家。而我，却想做一位默默奉献的人民教师。
我为什么会有这样的理想呢？那还得从很久以前说起。
有一天，我没什么事干，就看起了爸爸常看的报纸，其中有一条新闻，内容讲的是一位老师为救学生而被车撞伤的故事。当那位老师在接受采访时对记者说：“我要对我的学生负责！”就是这一句话，感动了所有的人。当然，也深深地感动了我。
人们常把老师比作园丁，把学校比作花园，把学生们比作含苞欲放的花蕾。老师每天都像园丁一样辛勤地用知识浇灌着祖国的花朵，直到他们开出最美丽的花朵。是老师带领我们遨游知识的海洋，是老师为我们打开智慧的大门，是老师为我们插上理想的.翅膀。
我想象着十年后的我站在讲台上面对着天真可爱的孩子们的情景，我也会像园丁一样精心培育着祖国的花朵，把我的知识毫无保留地传授给他们，教育他们做人的道理，给他们讲富有启迪性的故事，告诉他们英雄人物的精神和可贵品质。我要像蜡烛一般燃烧自己，照亮学生们前进的路，把全部的心血奉献给教育事业。
从今天起，我要严格要求自己，上课认真听讲，多作笔记、多举手发言，多锻炼口才，多练字。在家里不玩手机、电脑，少看电视、多阅读写作，认真完成作业，为了实现理想而努力奋斗！
小学六年级语文下册第三单元作文 32
人的理想是美好的，有人想当“白衣天使”，用自己的法术解救生病的人们，有人想搞科学，为这绚丽的世界画上崭新的一笔……每个人都有理想，我的`理想是当一名“园丁”，灌溉祖国的花儿；当“启明星”，照亮别人的成长道路；当“蜡烛”，牺牲自己，照亮别人。
小时候，当我抬头望着老师在黑板上圈圈点点，向我们传授知识的时候，我就十分崇拜她，认为老师就是细雨，洒在我们身上，凉凉的，十分舒服。
小时候，每当我听见老师批评别人的时候，我就感觉当一名老师很神气，很威严。老师就是天神，能指挥别人去做许许多多的事。
小时候，每当我们遇到难题，绞尽脑汁也想不出办法时，老师却能轻松解决，老师的脑海里似乎装着字典，百科全书，老师怎么会懂那么多？
于是，当一名老师就成了我的目标。这个想法开始在我心中萌发。当它长成小树时，我开始思考如何去实现这个理想。
首先，要是想灌溉祖国的花朵，自己盆里的水得先多起来。我开始努力学习，多读书，丰富自己的知识。学习时，我不像别人一样整天抱怨，而是埋头研究这道题怎么做，那段话该怎么写。每次做错了题，我都会研究到底，绝不做糊涂虫。每次有不懂的问题，我都要刨根问底，不达目的不罢休。
我会继续努力，努力学习，努力向着自己的理想奔跑。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变。但是，无论做什么，都要从小事做起，全力以赴。我立志当一名教师，我正在努力着，你呢？
小学六年级语文下册第三单元作文 33
小时候，如果有人问我：“你的理想是什么？”我会嘟起嘴说：“什么理想，我没有理想，我没有理想！”这时我心想：不就是吃好、睡好、穿好嘛！但上小学了，我听见同学说：工程师、老师、医生、历史学家……五花八门的。就这样一个理想在我的心里诞生了。
小时候，看见哥哥姐姐们都走进了大学，总是受别人的`夸奖。在大学里面，比小学更轻松，作业更少，在大学里，还更自由。因此，我的梦想就诞生了――考上一个好的大学，像我的哥哥姐姐一样。
我从现在开始，要努力的学习，把字写好，保持着作业的干净。上课要认真听讲，考试考更高的分数，要多多阅读，我家那几个两米高的书架，可连一本书都放不下了。我要多看一看古代的文学著作，比如《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》等，要多多体会书中的情感，阅读才会提高。比如，我读到《红楼梦》的黛玉葬花，看到她与贾宝玉无缘时，心急如焚，最终病死在床上。再如，我看到《水浒传》鲁智深倒拔垂杨柳，为他感到力大无穷。
每当我听到我爸爸说：“你要好好学习，考上一个好的大学。”这时，我就更加发奋读书。有时我会玩玩数独这种游戏，来考考我的头脑，因为以后的数学会越来越难，我还要多做一做奥数题等等一些难题。
我要为了实现这个理想更加努力学习，为以后，为以后打好基础！
小学六年级语文下册第三单元作文 34
世界上最快乐的事，莫过于为理想奋斗。对啊！就像苏格拉底说的一样有了理想才会有奋斗，有了理想才会快乐；有了理想才会坚持；有了理想人生才会璀璨。理想才是人生导航的灯塔，给人生指路。我的理想是成为伟大的科学家，时刻为国家效力。
科学家，一个不平凡的职业。他们在宇宙中探索种种未知的奥秘，寻找人类生存的秘密，探知动物的习性。世界的奇葩事件，探险昆虫世界的危险，探寻世界奇观的自然景物。并且为祖国飞天梦想出一份微薄的力量，让飞船飞往太空。
古往今来出现了许多伟大科学家：居里夫人玛丽、爱因斯坦、爱迪生、牛顿、伽利略等等伟大的科学家。居里夫人和她丈夫发现了反射性元素镭，爱因斯坦他一生发明了一千多的物品，爱迪生也发明了一千多个物品，其中电灯是每个人都知道的，牛顿呢发现了地球有地心引力。他们为人类奋献了，一生只为大家过得更好。
在小学六年的学习中我知道成为科学家是很坚难的`，不过只要努力那就离成功不远，因为天才是要百分之九十九的努力和百分之一的天赋。所以我觉得努力才是关键。俗语也有记载“只要功夫深，铁杵磨成针”，就算我天赋不高我也会成功的。
理想——一串跳荡的音符，奏响了我们心中青春的了章；理想——一缕心灵的阳光，点燃了我们胸膛的火焰。所以有理想才会完美。
小学六年级语文下册第三单元作文 35
理想是人生旅途上的航标灯，一个人有了远大的理想，就有了奋斗的目标，前进的动力和方向。在漫漫的历史长河中，有多少人从小树雄心、立壮志，并为之付出了不懈的努力，最终实现了自己的理想。我也有自己的理想，那就是当一名作家。
每一名作家，写的每一部作品，都会改变着每一个人，让他们通往正确的道路，让他们成为一个对社会有用的人。所以我佩服他们，我也想让自己成为一个可以把坏人变好人，把世界也改变的作家。我会让那些无知的人感受到书的魔力，书的乐趣。
对了！我从前还做过作家梦呢！我写了一部文学名著，手里捧着我最爱的书。那时的.我就像遨游在天际般的快乐；那时的我就像一只蜜蜂采到花蜜般幸福；那时的我就好像万古流芳似的。我是那么快乐，我遨游在书的海洋里，知识的宝库里，快乐的天堂里。那个境界实在是太美了！
我在一天天长大，学的知识一天天多起来，也懂得了成功是由努力、坚持、天赋组成的，实现理想=努力＋坚持＋天赋。
我相信，只要功夫深，铁杵就能磨成针。我不怕会失败，不怕困难，因为我会学会坚强。我在一本本的翻阅着书，寻找其中写作的奥秘，到时候，我就用自己探索出的奥秘去写出属于我自己的名著。
泉水挑不干，知识学不完。我有信心冲破各种难关，去追求我的理想，实现我的理想！让我们扬起航标灯，努力奋斗，实现理想。让我们好好读书、看书，让自己了解昨天，把握今天，创造未来。
小学六年级语文下册第三单元作文 36
每个人的心中都有属于自己五彩斑斓的理想，这些理想就像一盏明灯，指引着我们到达成功的彼岸；它是一双洁白的羽翼，带领着我们，飞向胜利的港湾。
理想的实现并非一朝一夕，汗水，泪水，甚至更多。没有你辛勤的付出，你的理想就会变成空想，永远也不会实现。
我的理想是当一名画家，从小我就觉得书本，电视里的卡通人物都很可爱，很想把它画下来。妈妈看见我这样喜欢，就给我报了一个画画班，随着年龄的增长，我的画画水平有着明显的提高，妈妈也一直鼓励着我，就这样，我坚持了8年，现在仍在继续着。
齐白石爷爷你们听说过吧？他是近现代中国绘画大师，世界文化名人。早年为木工，后以卖画为生，他擅长画花鸟。虫鱼。山水。笔墨雄浑，造型简练生动，意境淳厚朴实。是位很了不起的.画家，他成为画家的道路有多艰辛，又有几人知道？
这些伟大的画家，都在和时间赛跑，不断地超越自我，画出更加优秀的作品。而有时，我却为自己画出一幅作品而沾沾自喜，读到他的成名故事，我的脸上不 知何时，泛起一丝微红。我为自己的想法感到好笑。一副这样的画就能让我满足，我对自己的要求实在是太低了，还得有更高的要求，更加努力才行，只有这样才能 让我离理想更进一步。
以后我要走的路还很长，在成功的道路上，必定有很多困难在等着我，但是我一定会勇敢地战胜困难，直到我的理想实现！
小学六年级语文下册第三单元作文 37
如果你认为泪是咸的，那你就错了，因为有些泪是甜的。
临近期末，老师为了让我们考高分，便举行了一次基础知识模拟考试。我暗自窃喜：嘻嘻，基础知识可难不倒我！卷子发下来，我连想都没想，信心满满地做完了卷子。可当卷子批完时，我傻眼了，那卷子上的一条条红杠，仿佛一把把尖刀穿透了我的心。从那天开始，我每天晚上都要练习基础知识。直到那天老师又发了一张卷子，卷子发下来了，看着那一个个的红钩钩，我露出了满意的`笑容。晚上我拿着那张卷子，“啪嗒”，突然一滴泪水落在了卷子上。这是开心的泪，是成功的泪！
记得那次傍晚，爸爸回来了，他带来了一块奶糖，我本想给爸爸，而爸爸却说他吃了，我转过头来问妈妈，妈妈说爸爸也给她吃了。于是我便吃掉了这块糖。吃完了糖妈妈才告诉了我真相，妈妈和爸爸一口都没吃，都留给我了，我仿佛看到了这样的情景：爸爸正在工作，他的好朋友过来了，给了他一块糖，反正他却说：“我不吃，要给我女儿吃吧！”“啪嗒”，一滴泪水划过了我的脸颊，这是幸福的泪！
那天老师发了一篇征文约稿，我抽时间把这个任务完成了。全国那么多的小学生，我也没有被录用的想法了。过了几天，妈妈突然对我说：“姑娘，姑娘，你的作文刊登了！”我不信，急忙凑过去。是的，那本书的电子目录上，正有我的作文，后面写的正是我的名字——刘畅。我高兴得手舞足蹈。我成功了，我战胜了别人，同时也战胜了自己！我的眼眶再一次湿润了，没错，这是激动的泪！
泪，果真是甜的！
小学六年级语文下册第三单元作文 38
杭州小吃很多，可我只对一个情有独钟，什么糖醋里脊，什么西湖醋鱼，只要有鸡蛋饼，休想让我瞥上一眼。
每天起床第一件事就是去小店买鸡蛋饼，这已成为我的一个习惯了。
“老板，一份鸡蛋饼！”
我是他们店中的常客了，3元一个的鸡蛋饼不知捞去了我多少零花钱，可我还是忍不住想要去买，毕竟——好吃啊！
店主开始做鸡蛋了，潇潇洒洒地倒上一小碗面糊，用一个木制工具铺开。初学者须用小火，娴熟的厨师则可以用大火，待面糊变成面饼，且微微泛黄，便可打上一两个鸡蛋在上面，搅碎，使黄色的蛋黄与白色的蛋清晕染开来，再趁蛋液没有凝固之际，撒上一把葱花，这时鸡蛋饼便具有丰富的色彩了。等它完全凝固，翻身，取两片生菜压在蛋饼之下，技艺高超之人则会在蛋饼翻身腾空之际，趁机塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟时，在上面放佐料，油条呀，香肠呀，榨菜呀……都可以放，再刷上一层薄薄的甜面酱。那么些时间，生菜也就熟了，就把生菜也加进去，摆成一条卷起来。中间用刀背和铲按条印儿，对折，包进塑料袋，那便好了。
刚出炉的鸡蛋饼油亮亮，金灿灿的，令人垂涎三尺，但你可先别急着吃，否则准烫出一口泡。
吃鸡蛋饼必须从开口处开始吃，若从另一头开始吃，不是馅掉了一地，就是越吃越没味。吃鸡蛋饼，第一口必是淡的。酱刷不到边上料也往中间靠，吃了两三口便有点甜的.味道了，开始是个引子，后来变便会越来越浓，这是甜面酱的功劳，再是吃到一些配料，香肠、榨菜切记不要先吃生菜，生菜要留到后边儿吃，这样最后吃的时候不油腻，反而越吃越有味。
这就是我尤其钟爱的鸡蛋饼，你要来一份吗？
小学六年级语文下册第三单元作文 39
有的时候，泪代表一个人失败后的沮丧；有的时候，泪代表一个人得到认可的激动；有的时候，泪代表一个人喜极而泣……泪是我们成长道路上不可失去的一部分。
泪，可以是一种发泄。有一次，我的舅舅来到我家里，准备在这儿住几天，到附近游玩一下，算是放个假。舅舅非常幽默，总是把我逗得哈哈大笑。可舅舅逗我弟弟时就不一样了，不是怎的，我弟弟总被逗急眼，跟我舅舅大闹一场。我在一旁不停的说，别打了。可仍然没用。事后，妈妈严肃地说：“他俩打架时，你怎么不把他们拉开呀！难道打架的没有你弟弟吗？”我听后，很委屈，因为我至少劝了，妈妈可是一副事不关己的`样子呀！我低着头，默默地走到我的房间，坐在床上。突然眉头一皱，鼻子一酸，眼睛也湿湿的，冰凉的泪珠从我的眼角滚落到脸上。一滴，又一滴……。我愤愤不平：他俩打架时，我可没像妈妈那样袖手旁观怎么最后还批评我呢！怎么一点道理也不讲呢……我正想着，一束阳光从房间的窗口照射下来，泪珠被照得晶莹剔透，像一块块小小的水晶，也照着我。这阳光仿佛一双温暖的手，帮我解开心结。哭够了，我停了下来，心想：妈妈每天那么辛苦，当时可能正在想别的事。我应该为妈妈分担……想到这儿，我下定决心，争取不让妈妈生气了。
泪，可以是一种激动。有一个人，他的语文成绩很容易超过我，因此，我常暗自用功，希望次次超越他。一次，我知道了吸引力法则，碰巧，明天就要考试，我决定试试吸引力法则。试卷发下来后，我看到了自己的成绩，又悄悄瞟了一眼哪位“敌人”的成绩。我的心像飞了起来，我考得比他好多了。顿时，我热泪盈眶，嘴角挂着一丝微笑，心里暖洋洋的……
泪，能带给人很多很多，也能帮助人很多很多……
小学六年级语文下册第三单元作文 40
天边的一片火红的太阳，染红了云朵，也照在我的脸上，它十分温暖，让我想起之前暑假里发生过的事情。
那是一个三年级的暑假，我参加了一个活动，结束后妈妈让我独自回家。可结束了活动后，我为了能和同学们继续一起玩游戏，贪玩的我擅自做决定——依然留在学校里玩耍。
当我玩得正高兴时，“施彦希！”妈妈愤怒的声音突然从我耳边传过来，只见她怒气冲冲地向我冲过来，一把将我拉了出来。我当时被吓呆了！从来没见过妈妈那么生气哦！
回家的`路虽然短暂得只有三四百米，但是，我觉得仿佛有一个世纪那么长。终于到家了，此刻的我十分后悔，后悔自己擅自做决定，后悔自己事先为什么没跟妈妈打招呼，后悔自己为什么那么贪玩，后悔自己就这样闯下了大祸……妈妈火冒三丈，生气地对我大吼着：“你为什么自己一个人留在那里，也不跟我说一声？！你中午都不回家，你知道——我找不到你，有多担心吗？！如果你出了什么意外的话……”说到这儿，妈妈的语气弱了下去，显得有气无力，一滴眼泪从她的脸上滚落下来，我看见后竟然有些不知所措，一向很坚强的妈妈第一次在我面前流下了貌似“软弱”的泪水，那滴滴泪水像一把把利剑，狠狠地刺进了我的心底，使我也流下了惭愧的眼泪。
妈妈把我关进了房间，我反思了自己的行为，想到妈妈原来是那么关心我，可是作为女儿，却不珍惜她的爱，还让妈妈担惊受怕。突然，一阵风儿吹向我，将我又拉进了现实里，也抹去了我刚才碎片状的回忆。
如今，想起那“泪”字和妈妈脸上的泪渍，我就感觉那是妈妈对我难以割舍的爱！
小学六年级语文下册第三单元作文 41
我家门前的桂花树开花了，正所谓“金秋丹桂，十里飘香。”我妈妈敏锐的鼻子和明亮的眼睛早已察觉到桂花的旺盛开放。
一天，一个偶然的机会妈妈问我：“你注意到我们楼前的桂花开了吗？”我惊讶地回答：“什么？桂花开了？”妈妈意味深长地对我说：“世界上缺少的不是美，而是善于发现美的眼睛，我想，你应该去看看那些美丽的桂花。”
妈妈的话让我感触良多，我来到阳台欣赏起那两棵生机勃勃的桂花树，我仿佛看到了花的海洋，哇！袖珍型的金黄小花真是成千盈百，无处不在。一阵风吹来，枝叶间、半空中、草地上、泥土里都有可爱的桂花在翩翩起舞，真是让人心驰神往、魂牵梦萦。更让人陶醉的是桂花那沁人心脾的香味，桂花香不是浓香，而是一种清香，甜甜的、淡淡的，它是那样的轻描淡写，那样的诗情画意，那样的舒缓绵长……真是花中名副其实、不折不扣的.“小清新”。
又有一天，我看见了一个路人收集了许多桂花带回家去，我知道桂花浑身是宝，可以做花蜜、泡茶、包团子、做桂花糕……又过了七八天，一天傍晚我做完作业，兴致勃勃地跑出去看桂花树，然而令人大吃一惊的是，那满树金黄色的小花已变成了咖啡色坠落在地上，见到这悲怆的一幕，我的世界仿佛变得死气沉沉，一阵悲悯过后，泰戈尔的诗句在我耳边响起，这仿佛也是桂花自己在诉说：“我相信自己，死时如同静美的秋日落叶，不盛不乱，姿态如烟。即便枯萎也保留丰肌清骨的傲然，玄之又玄。”
古人云“物以稀为贵”，我想，桂花的珍贵不仅在于它斗艳的美丽和扑鼻的香气，更在于它“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神！
小学六年级语文下册第三单元作文 42
泪，大概我们都流过，它是我们情感的流露，或后悔，或悲伤，或喜悦，但我的每一次流泪都记忆深刻。
我忘不了那一次因后悔而流的泪。我以前二年级的时候，喜欢不经过别人同意就拿别人的东西。有一次，我又把没经过别人同意的笔带回了家，家长在家长群里一个一个地询问，最后还是妈妈从我的书包里找到了那支笔，事情才告一段落。当时妈妈一边打我，一边教训：“你要是再不经过别人的同意，拿别人的东西，看我不把你的屁股打成一朵鲜红的花来。”“我再也不敢了，呜——”我像一只大花猫一样哽咽着，流下了后悔的.泪水。
忘不了那一次因伤心而流泪。在五岁时养过一条狗，我们给她取名为旺旺，它全身雪白，走起路一摇一摆的，可爱极了。我特别喜欢跟旺旺在一起玩，每次都能玩很长时间。它陪我度过了许多快乐的日子，可是后来它变得不爱吃东西了，整天没精打采的。我问妈妈：“妈妈，这是怎么啦？”妈妈表情严肃地说：“旺旺老了，不能再继续陪我们了。”我一想到要慢慢分开，不禁流下了泪水，这一次是悲伤的泪水。
忘不了那一次因喜悦而流的泪。我不是特别喜欢跳舞，但是我还是参加了团体舞蹈的比赛，离比赛只有三天了，我心里特别紧张，希望我们团体能赢得金奖，这可是我唯一拿手的技能？我们如果有空闲时间的话，就聚在一起练习。功夫不负有心人，到了比赛那一天，在舞台上，我们调整好了心态，面带微笑专注地跳舞，我们的动作快、柔、美，最后我们一路过关斩将，竟得了亚洲国际青少年金奖。听到获奖消息的那一刻，我激动地哭了，这一次是喜悦的泪水。
每一次流泪的背后都有一个难忘的故事，我从这些故事中懂得了情感的珍贵，学会了珍惜所拥有的一切，懂得了有付出才会有收获的道理。
小学六年级语文下册第三单元作文 43
我的家在郑州新东站附近的……花园，是一套4室2厅2卫的房子。
一进入家门，首先进入眼帘的是餐厅，餐桌上摆放着一个天蓝色的花瓶，里面插着几根绿意浓浓的富贵竹。餐厅的正北面中间隔着一扇玻璃门的是厨房。
餐厅的正南方就是客厅，它和阳台连为一体。客厅里一组米黄色的真皮沙发从左至右依次地摆放着，沙发正对着的是一台47寸的液晶电视，沙发的`正上方挂着一副妈妈花了8个月的时间绣制的十字绣“花开富贵”，八朵五颜六色的牡丹花尽情地开放着，象征着人们对吉祥如意、富裕高贵生活的向往。
从客厅向南走几步就到了阳台。阳台上摆放着各种花草，发财树、吊兰、栀子、月季、绿萝等，每当我学习疲劳时，就会来到阳台，看到满眼绿色，心情就会随之豁然开朗。
从客厅向东走，左边第一个房间就是我的卧室了。一进门，就会看到满屋电影《赛车总动员》里的汽车人物们，呵呵，这可是当初在装修房子时我精心挑选的壁纸。卧室的东北方位是我的衣柜，里面放着我不同年龄、不同风格的衣服。东南位便是我是书桌了。桌子上有一盆外形奇特的观音莲，书桌上方是一个类似于书柜的书架，上面存放着各种各样的书籍，比如幽默故事、寓言故事、科普书、更多的是国际大奖系列丛书等。俗话说：“书是补充人体的灵魂之钙”，只要闲的时候，我便会从上面拿一本书来读，在我的心目中，它们可都是比黄金白银还重要的东西呢。
与我卧室相邻的，也就是房子的东南方就是爸爸妈妈的卧室，客房和他们的房间相对着。我的卧室座南门朝北，正好对着书房与卫生间。
怎么样，这就是我的家，你们喜欢吗？
小学六年级语文下册第三单元作文 44
我家房子前面有一小块空地，春天妈妈把它开垦了出来，梳理出几条垄。栽上几垄小葱，几垄茄子！还能种上一畦生菜，苦苣！
看着长势喜人的小院，我们心里都很高兴，仿佛在陶渊明的桃花源中徜徉，但是渐渐的我们看出了端倪：原来跟着秧苗一起长起来的还有杂草。
于是，每日下班爸爸都先到小院子里除一遍草，这样，蔬菜就不会被草挤兑着长不好了！越发的绿意浓浓了！连雨天越来越多了，因为雨天无法下地去除草，只几天工夫，小草就像是疯了似的长起来。仿佛小院的地上披了件绿皮大衣！满目葱茏，看不出哪里是草，哪里是苗了！我们感叹着：这草真是长得快啊！
看着绿油油的杂草，心里不由一动：人的心灵的田地里是否也如这院子中的杂草一般呢！只要几天不注意，只要有适合的.气候及雨水，就会疯长起来呢？！
答案是肯定的！作为一名学生每天看着同学们的成长，老师和家长就要时刻关注他们的生理及心理变化！感到有一丝一毫的不利于健康成长的苗头都要及时沟通、交流！就像菜农侍候蔬菜，就想园丁培育鲜花！及时的修枝剪叶！它是一个持续的而又有着不断变化的过程！不是一蹴而就，要时刻警惕各种不良的思想的影响，一经发现，连根拔除！只有这样这些孩子才能健康成长！
我们在不断成长，而生活和学习环境中的不良因素也在暗暗滋生，由以前的不懂到现在的半懂不懂！然而我们都以为懂了，长大了！这时候，只有社会、学校，家庭，共同努力才能够很好的拔出滋生在同学们心灵土壤中的杂草！让同学们成为一名德才兼备的合格的人才！
小学六年级语文下册第三单元作文 45
星期天，我和妈妈去森林公园玩。走到儿童乐园，看到一个钓鱼的水池，五颜六色的鱼儿在水里快活的游来游去。
我说：“妈妈，我想钓鱼。”
妈妈说：“你肯定一条鱼也钓不到，想钓到鱼，简直就是白日做梦。”妈妈无情的拒绝了。
我说：“妈妈，求求您了，我就钓这一次，就一次。”
妈妈不情愿的'说：“好吧。”
妈妈交了十元钱，老板给了我一根鱼竿和一团鱼饵。我小心翼翼地把鱼饵穿到鱼钩上，把鱼钩放到水里。等了一会儿，见鱼没上钩儿，我就不耐烦了，就开始想动。妈妈说：“不能动，你一动，小鱼知道了就会跑了。”好吧，我可不想像小猫钓鱼那样。我又耐心地等了一会儿，嗯？什么东西？我突然感到手中的鱼竿好沉哪。妈妈说：“把鱼竿儿提起来。”我提起来之后，惊奇的发现，有一条鱼在我的鱼钩上。哈哈，被我钓上来了吧。我把这条鱼放到水盆儿里，然后又开始钓。
我又等了一会儿，呀，又有一条鱼上钩了。这条鱼很美丽。它有一张红色的小嘴儿，鱼鳞金黄金黄的，这是一条黄花鱼。哈哈，妈妈，你不是说我钓不到吗，我都钓到两条鱼了。我心中暗暗得意。
又有一条鱼上钩啦，嘻嘻，这是一条白色的鱼。头顶上有两只大大的眼睛，鱼鳞上还有一些红色的斑点。
就这样，钓了一条又一条，短短十分钟，我就钓上来了九条鱼。妈妈惊讶得眼睛瞪得溜圆，嘴巴张得大大的，下巴都掉地上了。
这件事儿已经过去很长时间了，我却还常常想起它。它告诉我一个道理：做什么事，只要专心耐心细心，就一定能成功。
小学六年级语文下册第三单元作文 46
“不要笑，继续，让真情自然流露！”我们班的文艺委员正对着我们大声地喊到。就在刚刚，我们演的那场哭戏，因为一个同学的差错，大家都噗嗤一声笑了出来，文艺委员立马向我们抛出了这句话，像是给我们抛出了一个篮球，我们没接住的话，那我们的任务就失败了。
其实细想一下，她说的“让真情自然流露”，那会儿我们不正是要大声地笑出来吗？那样才是真正的真情自然流露啊！可我们不敢说出我们这样的猜想，我们得听我们班文艺委员的，这样我们排得这场戏才有望拿得我们这个年级的第一名。
在我们排这场戏以来，她最爱说的就是这句“让真情自然流露。”说得我都快分不清到底是要用哪一种真情来自然流露了。我们排得这场戏是《雷雨》里面的片段，但是她把这场戏改成了一个反转剧，还特意取了一个名字叫做《有雷无雨》。然而，她在实际排戏的过程中呢，又总是阻拦我们笑，说着我们要“让真情自然流露”。
不过我们最后还是选择听她的'话，在哭的时候，哭得跟真的一样，在笑的时候，笑得跟真的一样。因为每一次我们的文艺活动都是她来操持的，虽然有些不理解她的话，却还是都相信她的能力，相信她能够领导着我们拿到年级第一。
我们的戏还在继续排着，很多个我们出现差错，想要笑的时候，都会立马在脑海中闪现出她的那句话，以最快的速度封上自己想要笑的嘴，换上哭的表情，以免她那句话又开始在我们排练现场里回荡开来。说真的，那句话还挺像是一个导演会说的话的，她要是一直领导着我们拿第一，说不定她以后真可以成为导演呢！
小学六年级语文下册第三单元作文 47
“翩了萦思雀响饮清泉，石头霞沾湿琴弦……”，每当听到这首《竹林间》，我都会不由自主地想起武汉植物园的美景。好想再去一次武汉植物园啊！
我上一次去植物园正值深秋初冬时节。好多花都凋谢了，但菊园、竹园和林荫道的景致还是相当迷人的。
菊园里各种菊花争奇斗艳，纷纷向游人展示自己最美的那一面，仿佛参加选美大赛似的，个个都穿上了自己的最漂亮的新裙子，红菊似火，黄菊耀眼，白菊典雅，粉菊花则充满了少女心，如同乖巧可爱的小萝莉……菊花有的是大朵大朵的'，像一个个绣球，有的却是小朵小朵的，一片片的生长，它们形态各异。蜜蜂和蝴蝶在花丛间上下飞舞，相映成趣。看到此情此景，我突然就理解了唐代诗人李商隐的诗句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄”
竹子品行高洁，坚韧不拔，是君子所爱。苏轼写的名句“无肉使人瘦，无竹令人俗”就说明了竹子是极雅的。植物园的竹子，竹节青翠，竹叶苍绿，竹林影影绰绰，落下点点金沙似的光点，不可不谓是一幅美景。当风吹过时，竹叶便会发出“沙沙、沙沙”的声音，仿佛美妙的乐曲在耳边奏响。微风吹拂着我们的脸庞，也吹拂着我们的心灵，在竹园，我们都轻言细语，生怕大声喧哗会破坏眼前美景。
在林荫道上，我看到一束束光从树林间穿过，形成了一个又一个奇异的光圈。“咔、咔、咔……”我选好角度，拍下了一张张唯美神秘的照片。
听爸爸妈妈说，暮春初夏时的植物园是最美的。今天谷雨，时节正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸妈妈却给我报了培训班，周末我要上课，要做体能训练，要是这时再去一次植物园那该多好啊！
小学六年级语文下册第三单元作文 48
在我的心里，有着各种各样的未来家园。被绿水环绕着的家园，远远望上去如同是海洋中的仙岛；在沙漠中的家园，周围有许许多多棵大树，绿草如茵，还有许多不常见的植物……其中，就有一所房子是我梦寐以求，朝思暮想的地方。
走进家园大门，一片翠绿就映入眼帘，空气分外清新，让人感到神清气爽。一缕缕幽香袭来，沁人心脾，寻着香气往里走，你会发现许多花儿，有茉莉花、雪绒花、杜鹃花、夹竹桃……数不胜数。如果说植物是守护整个家园的士兵，那这些美丽的花儿就像救死扶伤的军医。
在花丛中，你就会看到远处一幢漂亮的`房子了。它如同一朵花，有着笔直的花枝，中间弧形向外延伸，就像两片嫩绿的叶子。绿叶上面是由四片花瓣组成的花朵，娇艳美丽。
走进房子，就是宽敞明亮的客厅和设备齐全的厨房了。穿过客厅，你就会被一池碧波所吸引，这就是我经常锻炼的游泳池。我每天都会在里面自由自在地游几圈，像一条快乐的小鱼。
我最喜欢的地方，就是二楼的书房了。书房里有5个又高又大的书柜，里面有许多类型的书，有：历史方面的、侦探方面的、学习方面的、神话方面的？我经常在里面读书，一读就是一个下午。书房的对面是电影放映厅，里面收集着世界各地的电影，我不出门就能看到各地电影了！
像四片花瓣的房间就是我们的卧室了。我、爸爸妈妈爷爷奶奶各一间，还有一间客房。房间很大，在里面休息非常舒适。不像现在，我这么大了，还和爸爸妈妈挤在一个小房间，爷爷奶奶挤在一个更小的空间里。
怎么样？我心中的家园美丽、漂亮吧！我长大后，一定会住上这样的房子，到时候你一定要来参观呦！
小学六年级语文下册第三单元作文 49
我现在才知道现实的残忍就是让一个人变得残忍。这个世界不符合我们的梦想，于是我们需要很多很多的爱才能填补心灵的荒芜，我们变得贪婪，变得不可爱；我们都是这样的孩子，聪明到令人心痛……
年轻真好啊！说这句话时好像自己已是老头子似的，也许是想回到以前，那时侯懵懂，并不懂得太多，所以……我想说：“让我自由地追寻吧，寻找那属于自己的一片天地！”
亲爱的你，原谅我，虽然我们彼此之间谁也没有说出“分手”这两个字，但请相信我，即使这样，我还是爱你的，只是我觉得我太爱你了，却没有想到要好好地爱自己，我把应爱自己的那份也给了你，我不后悔，后悔的是我们没有办法爱到最后。
我知道我们曾经做错事，既然你不说，我也不去计较了；我不知道为什么会去想那么多来难为你？难道我们不曾相爱过吗？不曾在乎过对方吗？难道一定要把对方弄得伤痕累累，身心疲惫才说‘好’吗？这样的结果我们都不会开心，到最后我们只能把对方放在心底最深处，每触碰一下就痛一下，就这样成为彼此心底永远的痛。
“我的心锁上了，我正在找钥匙。你放心，总有一天我会找到的。”
没有你的日子，我是多么的寂寞，但是那样的寂寞是可以忍受的，也许有一天，就如自己所言，真的找到了那把能再次开启我那已封闭已久的'心扉的钥匙，等到扫干净自己的心，也许到时候就会有一个人愿意走进来，走进我的心里；那时我们可以为一件简单的小事微笑，那时我也许又会重新感受到关于幸福的情绪。
我祈祷着，期望那把开启我心扉的钥匙就是你的化身，希望你能再次走入我的心里，我一定会好好珍惜的，直到永远！
小学六年级语文下册第三单元作文 50
严冬已临，寒风呼啸。老家的旧屋，盖满了厚重的大雪。
我独自守在屋内翻看着那本得十分破旧的《三国演义》。不知不觉又看完了一遍，我颓丧地放下了书，窗外的鬼天气，把我锁在了屋子里，妈妈出门依然未归。我尽量踡缩在小沙发上，用毛毯把自己裹得严严实实的，只露出双脚。但是寒气还是逼人，脑袋如冰所罩，手凉如铁。我呆滞地望着时钟，幻想将它调快。
“吱呀”一声，木门被推开了，妈妈提着一大袋物品，抖抖身上的'雪走进来。她放下东西，欣喜地对我说：“喏，看我给你带来了什么？”那是一个电热宝，我接过来，一股热流钻入体内，顿时令人精神抖擞，我下意识地将电热宝搂得更紧了，像一匹饿狼擒住了猎物再也不愿放下，贪婪地吮吸着它的热量。我仿佛感受到体内冰冻的血液融化了，又跳跃着，鼓舞着流动；暖意如大阳挥洒的光芒，如一条火龙，钻入我的七窍八脉，肆意地欢欣而舞。我的手牢牢地塞在电热宝里，如温柔的梦乡，如安慰的轻抚，似乎宁静地沉睡了。妈妈见我困得迷糊，笑了笑：“要睡就先睡会儿吧，晚上还要去你姑妈家。”等我醒来时，发现身上多了一层新棉被，盖着我塞满了沙发，被我的体温感染得祥和而温暖。电热宝的温度似乎己经过气了，但暖绵绵的被窝让人心里更踏实了。
大雪天的，老家离集市光山路就好几里，妈妈这是从哪里买的被子呀？我正疑惑，妈妈带着阳光般的笑容问我:“被子盖着暖和吗？我特意从亲戚家买的，他们自产的棉花加工的被子，我说了好几次总算……”
小学六年级语文下册第三单元作文 51
生活中有许许多多的泪，有痛苦的泪、欢喜的泪，悔恨的泪、感动的泪……泪已经和我们的生活融为一体了！
小时候，我经常犯错，而且不长记性，左耳进右耳出，一而再再而。爸爸也从小很严厉，每次我犯下很大的错误时他都会打我，轻则用力打几下，重则打得我全身肿痛，每次我被打都会哇哇大叫，经常被打哭，睡觉时总会心里极不平衡地流下眼泪，同时也经常怨自己，很后悔早知道就不该那么做了。这是痛苦，后悔的泪。
到了三年级的时候，我语文成绩打小就很不好，一年级时才考70多分。爸妈既生气又焦急，说我不认真学习。为此，也没少骂我。一天，爸爸去语文培训机构了解我学习状况。老师说我学习态度不端正，其实还有很大地潜力可以挖掘。回到家，爸爸对我说：“儿子你要再认真一点，马上就要面临小学毕业了，以后你多做两篇阅读给老师看，让老师给你评讲。”我郑重地点了点头，决定从此认真学习语文。在老师的`细心辅导下，我在期末考试，语文竟然考到了100分，看着试卷上鲜红的100分，我半天才回过神来。那一刹那间，所有的辛苦都化作了泪，那是欢喜的泪。
前不久，我妈妈给了我五十元，让我到外面吃早餐，我心中很开心，毕竞剩下的早餐钱就归我了。可当我蹦蹦跳跳地走在大街上的时候，看到了一个老气丐在大街上乞讨。看到他衣衫褴褛，瘦骨嶙峋，在寒风中瑟瑟发抖，我的心都碎了，忍着饥饿将50元给了他。他连连道谢，饱含泪水。那是感动的泪。
这就是泪，和我们的生活永不分开。泪让我们的情感更丰富，使我们的生活更加五彩缤纷。
小学六年级语文下册第三单元作文 52
关爱是一种很神奇的东西，它犹如一盏灯，照亮了我们成长的道路，它又像把伞，为我们遮风挡雨，它使我们在绝境中看到希望的光芒，使我们在灰心中找到信心。
记得我刚上小学那会儿，家里领养了一只小狗，它长的毛绒绒的，可爱极了我也十分的喜爱它，可是在一次不幸的事故中，它与世长辞永远的离开了我。
那是一个下雪的早晨，我和它一起去大街上散步，妈妈本是让我去我家附近的超市买东西，可我因为不想回家便和那只小狗——小白一起去了远一点的超市买东西，可是没想到在路上走着走着有一辆车突然飞驰了过来，因为下雪的缘故它好像没有看见我，我愣神了，我看着那辆车离我越来越近，我害怕的腿都软了，根本无法逃跑，就在那辆车马上要碰到我的那一刻，小白用它的爪子推了我一下，我虽然摔倒了但却没有被车撞，而小白为了保护我却被撞的遍体鳞伤，我惊呆了!可看到奄奄一息的'小白，我马上跑到了路中央，我抱住它泪水止不住的往下流，小白用它的小爪子用尽全力轻轻的摸摸我的脸，好像是在对我说：没关系，我没事你不要再哭了。它摸摸我的脸以后，头一倒，便再也没有睁开过眼睛。
它死后，我和妈妈一起把它埋在了我家的院子里，我永远不会忘记它，因为它曾经安慰过我，给过我温暖。
小白虽然是一条狗，可它却比人还要忠诚，它用自己的命换了我的命，使我明白了，这世上每个人都可以给你关爱，不管是人还是动物，世上处处充满关爱，只是你没有发现，所有的爱都是无私的，需要你去珍惜，珍惜曾经给你过关爱的人或动物吧!
【小学六年级语文下册第三单元作文】相关文章：
六年级语文下册第三单元作文05-17
六年级下册语文第三单元作文05-16
六年级下册语文第三单元作文范文07-07
六年级语文下册第三单元作文经典(15篇)05-17
六年级下册第三单元作文05-22
语文第三单元说课稿11-10
六年级下册第三单元作文优秀04-06
六年级下册第三单元作文：我的理想06-07
六年级下册第三单元作文（精选28篇）07-16