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高中故事作文

时间:2022-01-23 18:13:29 高中作文 我要投稿

精选高中故事作文5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的高中故事作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选高中故事作文5篇

高中故事作文 篇1

  就象一本书,我们在别人的生活承担配角,同时又让别人在自己的故事里充当陪衬。

  路人甲乙丙丁,我们每天都会与他们相遇。或脸熟但不曾打过招呼或初次相见。他们可能只充当我们生命的一瞬间的过客。今日一个擦肩,来时不知在何年?在我的故事里他们默默的路过我的生活。我的故事外,我们的生命轨迹在纷繁复杂中多出了一个交点。

  认识的人甲乙丙丁,比路人多了几份交往。当在茫茫人海中找出一个脸熟的人是多么的惊喜。他们是我们某一刻的精神寄托,是处于极度陌生环境下的精神依靠。在我的故事里他们是生活的点缀。在我的故事外,我们即是他们,他们也曾经是我们。

  朋友甲乙丙丁,有共同的爱好,合得来的性格。比认识的人更深一步了解对方。在我的故事里他们是生活的一部份。我的故事外,他们是我们曾经的熟悉环境的'共同缔造者、我们怀念某段的时光的共同度过者。

  好友甲乙丙丁,一起度过那段难忘的岁月,满布回忆的褶皱,多年后依然津津乐道的人,和与他们一起发生的那些津津乐道的事。在陌生环境中,会思念起的那几个人中之一的家伙。在我的故事里他们是不可豁缺的。故事外,他们与我们曾一起有过那美好的时光。

  发生化学反应的甲乙丙丁,让我们由懵懂到成熟,曾撕心裂肺,曾轰轰烈烈,亦或者甜蜜又心痛的遗憾。我的故事里每个人都是王子与公主。我的故事外,尽管他们有许多不完美,但毕竟我们曾经痴迷过,羞涩过,心痛过、忧伤过。象诗一般的懈逅过。那段小美好将封在诗里去流传百世。那些人也会在记忆深处被珍藏。

  父母亲,那俩个曾经用青春年华换取我们成长的人;忍受我们各种小性子的人;默默付出的人;我们慢慢长大他们却慢慢老去的人…我的故事里他们是一半的生活。我的故事外,我们是他们生活的全部。

  我,一个寂寞又高傲的人,有着不大不小梦想的人,一个多愁善感的人。我的故事里他是全部。我的故事外,他只是仰视宇宙万物的一叶浮萍。

高中故事作文 篇2

  书仿佛是漂浮在水中一个浪漫的梦想,载着我来到世界各地的著名景观。我愿跟随尖尖的船头在水中游走,直到找寻我梦想中的自由。

  一个个字,一张张图,如同跳动的音符,奏成一支交响乐。我非常爱书。

  每天放学后,我都走进书店瞧一瞧,让心灵欢快地徜徉于古色古香的书架之间,静心品味那一股股沁人心脾的书香。我的手指轻轻滑过每一本书的脊背,好像与它们进行着心与心的交流。

  我抽出一本《千年古镇》,耳边听着悠扬的乐曲,令我沉醉在美妙的幻想中。

  诗意的江南水乡,水墨样的古老乌镇,时常被我捏碎在飘忽的想里。蜿蜒的水巷,流动的清波,宛若揭开了坛盖的陈年老酒,轻扬着香醇,沉醉了一切。

  碧玉般的水让人舍不得碰碎,温润的.涟漪轻轻漾开,船就在这水上摇啊,摇啊,摇得我心都软了。顿时,思绪、时间、生命,一切都好像慢了下来,慢慢地,缓缓地流淌……

  这时,一位服务员走了过来,看着我专注看书的模样,便不忍心打扰,在一旁静静地站着。

  过了好一会儿,服务员才回过神来,热情地说:“您要买书吗?”我转过身来,尴尬地不知所措,不好意思地呢喃细语道:“不……不用了。”说着,就放下书本,迅速地跑了出去。

  直到现在,我一有时间,就会幻想书本中的那个乌镇。乌镇啊乌镇,每回令我沉醉其中的乌镇,你在千年的风雨磨练后,会不会改变呢?

  同学们,快快行动起来,一起看书吧!让书香洒满我们的校园,让朗朗书声成为我们学校一道独特的风景线。

高中故事作文 篇3

  我的身边有许许多多的亲人陪伴着我成长。其中,有一位学识渊博的朋友成了我人生中不可缺少的一部分,那就是—书。

  我喜欢的书有很多,如:迷人的漫画书,内容精彩的.作文书等。这些书中,最吸引人的要数作文书了。我家的书架有许多作文书,有一本叫《分类作文》,里面有很多精彩的文章。只要一有空,我就拿着《分类作文》津津有味地看。只要手中一有书,我就忘了吃,忘了睡,妈妈看了,别提多心疼。

  记得有一次,吃过晚饭。爸爸提议道:“今天玩个游戏吧,考考大家的智力吧!”“好!”我赞成道。第一题:白读书的重要性。

  医生用什么吃饭?哈哈!这么简单,我答道:“当然用‘嘴’啦!”“女儿真聪明。”请听下一题:黑人不怕什么?这道题怎么这么熟悉!这不是在《分类作文》里有一题吗?我毫不犹豫地回答:“不怕晒黑。”正确!

  接下来,爸爸出了很多道难题,嘿嘿!对我来说就像张飞吃豆芽—小菜一碟。最后,我获得了这次智力赛的冠军。我知道这些功劳都属于书的。

  还有一次,学校要举行“复述作文”的活动。我别提多高兴。我每天利用课余时间翻阅、进行复述。经过坚持不懈的努力,我终于被选入。那一次,我得了“复述作文”第一名,我清清楚楚地知道,这第一名还有书的一份。

  书你就像一杯可口可乐,里面有甜的,也有苦的,只点明书要多看才有更多收获。文章最要细细品味,才能清楚地了解到其中的奥秘。你永远也不后揭示中心,含蓄隽永,意可能品完,因为书是无穷无尽的海洋,值得你一辈子去学!味深长。

  俗话说:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊!书的好处说不尽,让我们一起热爱书吧!

高中故事作文 篇4

  Mitch是一个来自美国的老师。和他在一起学习,我的生活总是充满乐趣。每天早晨他来到学校一看见我,都会用震耳欲聋的声音大叫:“Morning,Dear(早安,亲爱的)。”一下子就把我的睡意吓跑了。

  喜欢听他讲课。我们都厌倦了呆板的教学方式,而Mitch上课总给我们一种新奇感,他喜欢夸张地比画着各种滑稽的动作。为了让我们大胆的发音,他会疯狂地大叫,要我们学习狼嚎的样子。他说:“学语言是不需要笔记的,只有自己发疯般地吼出心中的畏惧,才能战胜那个胆怯的自己。”

  有一次,我要去参加学校每周都举办的“英才麦克风”唱歌比赛。第一次登场,心里如小鹿乱撞。Mitch突然像雷公一样,大叫道:“Sophie(我的英文名字),加油!我也要去唱!”第一次,我从他的嘴里听到了中文。当我惊魂未定的时候,他却悄悄地告诉我,其实他也害怕冷场,害怕没有人给他鼓掌。我心想,这样大的人了,活了那么久,不就该老练点吗?那天,我比平常还大胆,唱出了更响亮的声音,赢得了喝彩。

  Mitch教导我们,“做人要自信,要敢于认为全天下都掌控在你手上。这样某一天,当你回过头来看,世间的路不知不觉都已被你走遍了。”

  他总有很多新奇的想法。圣诞节的时候,他喜欢把我们集合到一起分组做活动,让我们根据自己的喜好去装饰教室,自行设计整个国际部的饮食、公益活动。在整个筹备圣诞节的活动中,我们不断地培养自己的能力。Mitch说,这不仅仅是个能推进活动的行为,更是一个可以锻炼自己的好机会。知识可以在课堂上学到,但能力更需要在实践中获得。我在去年的圣诞活动中,学会了怎么统计学生需要的糖果量,学会了如何与领导沟通。我这才明白Mitch的用心良苦。他不仅仅希望我们好好运用所学知识,更希望我们掌握人际交往的艺术、沟通的技巧。

  Mitch曾说,他的`妻子刚跟他在一起的时候,英语也不好,但她在不断的练习中逐步得到了提升。因此,Mitch鼓励我们,“不要总认为自己的英语是Pool English(蹩脚的英语),只要你肯花时间练习,只要你肯下决心努力,每个单词都可以在你的练习中变得很好拿捏。你不能被英语单词套死,而应让英语紧紧被你抓住。只要你时常记得转换自己所想说的话,就像记得牛奶是milk、喝牛奶是drink milk,并大声说出来,总有一天你会发现,英语早已经牢牢粘住你,再也放不开了。”

  跟Mitch在一起的时间总是很疯狂,很震撼,所以我陶醉在他的教学当中,并深深地把他的理念记在心里,一辈子都不会忘记。

高中故事作文 篇5

  我自小便跟着公子在江南生活。

  柒公子是我家主人,我不过一名小奴罢了。自那个秋天将我捡回。我还是有记忆的,那时我已有了七、八岁的年纪。手里捧着一只讨来的馒头,被一只饿惨了的黑狗追着,我已饿了三天,哪里肯将馒头给了它。奈何年岁,小胳膊短腿跑不过那畜牲,被它追着,扑在地上,一口衔上了手。馒头被带走,手上却留下了两个冒血的窟窿,汩汩地淌着直将我吓个半死。我没钱去医馆找医师看病,只将身上的破布什物全都缠在手上,希望以止血之用。不知什么时候我晕了过去,也不解是饿的,还是流血过多所致。待我醒来,有伙计告诉我,是柒家老爷救了我。

  柒家世代行医,仁爱厚德,被他们瞧见我满手的伤,血已经浸湿了破布,好意将我带回医馆治伤,柒家医技精湛,妙手回春否则我这流了几乎小半碗的伤口,只怕是早将感染负黄泉了。

  我醒后不久,柒家老爷便来了,那是个仙风道骨般的老人,满目均是悬壶济世的怜悯。他身后还有个同我一般大小的少年。穿着也十分普通,我只当他也是个小仆罢了。但这个小仆长得真真是俊秀,就像是养在权贵人家的少爷。后来才道,原来是柒小公子。家中就只一独苗,偏偏生的体弱,年前还大病了一场。辛得柒家老爷那几日里没有出诊,平日出诊都是去些偏远的村子,开会有半月之久。这病只消拖几日,只怕小公子……那病有些骇人,柒家老爷似乎还用了什么不传秘方。那之后,柒小公子的.病似乎就痊愈了不过每年腊月的后半月,总有几日咳得吐血。柒家老爷就将我们都关在门外。一会儿出来了,柒小公子便不咳了,可是柒家老爷却苍白了脸,藏在袖口的手腕缠了纱布,还染了血。我有疑惑,但是的是为小公子的病愈感到欣喜。

  我被柒家老爷救下后老爷知我一人孤苦无依便收留下了。

  这是第七个年头,我已十五还差一个春秋便及舞象之年。

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