有关高中故事作文汇总8篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的高中故事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中故事作文 篇1
离开木子之后生活还得继续。
我开始厌倦现在的生活。
不知道从什么时候开始我习惯了留恋生活。我始终以为自己是孤独的。我听王菲，艳丽的嘴唇和一张并不美丽的脸却还惹人，还有空洞的声音，孤独至死的。
我会翻看存在手机里的老照片。整夜整夜的失眠。对着电脑屏幕直到眼睛开始发涩胀痛，可是还是闭不上。困意全然没有。只会起来不停的抽烟。还有窗外虫鸣的声音。
我不知道自己在恐惧什么还是颓败的表现。可是生活还得继续。
七月的津城潮湿闷热的厉害，也是晚上睡不着的原因。头顶的电扇呼呼的转着没有一点凉意。突然感觉有凉风吹过，仔细听是下雨的声音。我想这又会欢快了洼地里的青蛙。
我记得前一段时间去大悲寺。总是感觉自身有什么东西需要洗涤。一直拜到大雄宝殿。头顶的太阳晒得额头渗出的汗，一滴一滴随着膜拜滴落在石板上，瞬间蒸发。抬头看到面露微笑的菩萨。
我们始终不知道自己到底追求的是什么，灵魂深处也发不出半点能感觉有召唤的动力，只是不停地盲目的向前走。
一直没能明白生活的意义到底是什么，也无法诉诸于任何一种形式的情感在里面。
知道开始珍惜琐碎貌似毫不相干的事情。
我习惯停在一个地方看来回穿梭的行人，去想他们的动态。好让自己不那么空虚的思想再一次干涸。在快餐厅里要一杯咖啡，坐在大的落地窗户前，看整整一下午的行人。然后起身离开。
只有一些人一些事在感到孤独的时候才能真正感觉到它们的价值所在。似乎在慢慢习惯对物产生莫名的'感情，对人的距离越发渐远。始终对美的东西紧抓着不放。像开在悬崖边上的一株百合，似乎一转身就会跌入万劫不复的深渊。
你始终不知道结局的所在，也不会知道。仿佛轻轻探索就会触及内心深处的伤痛。
小时候捕过蜻蜓，捕过蝴蝶。那时候盘旋在水塘边的蜻蜓甚是好抓，把捕获的蜻蜓用一根洗的线拴住尾巴让它飞，似乎它的命运掌握在自己手里一样，直到它飞不起来，也是自己玩累了随手扔到马路上。最近看了一部电影，春夏秋冬又一春。把人生缩短为四季，电影是大片的空白，几乎没有什么台词。一个师傅带着一个小孩在一座四面环水的寺里，边上泊着一艘船。偶尔出去也是采药还有纳粮。
我喜欢那座孤城。还有里面所散发出的人生观。
我们都在不断地成长。
有一天我捕获一只蝴蝶，手指捏着它的翅膀，我不知道什么是恐惧也看不出恐惧，当我把它放飞的那一刻，它在我手上留下的花粉一般的粉末，像是它的血。
一二年的初冬，我看到大海。如果你真的喜欢大海，就应该看看冬天时候它的样子。
我们始终是渺小的。
无论如何。我们要保持着敬畏之心。
对美的东西，对感情，回忆，伤痛，疾病，财富还是未来。不管那朵百合是极力的吸收阳光积极向上，还是会颓败不堪，于我们都是莫大的安慰。
投射进屋子的月光，照亮了半个灵魂，还有一半在黑暗里。我们都应该去相信并追随光明。
毕竟，生活不会那么轻易的淹没我们。
高中故事作文 篇2
初夏的第一场雨刚走，空气中没有了中药汤般的黏腻与苦涩，到处弥漫着清新的薄荷糖的味道。这感觉是柔滑的，像丝绸拂过人们的脸庞。
在城市的一隅，我发现了一道矮矮的院墙。墙外，胡乱地堆着大大小小的石砾，混着几捧湿沙和雨后特有的泥泞。出于好奇，我抬头望了望墙内，有些吃力，但并不高的墙放行了我的目光。
天啊，那是怎样的一个妙处啊！一个废弃的小院，房根下挤着一簇肥嫩的蘑菇，旁边生着几丝娇柔的绿草，中间还点缀着不多的细小的花儿。花儿并无艳色，但几瓣纯净的白环绕着那细柔柔的金黄的花蕊，是怎样的一种灵韵啊！我凝视着，不时有水珠从墙头滚落到鞋上，深深地渗入到纤维中，我却浑然不知。脑中突然闪过 “一枝红杏出墙来”的诗句，却觉得那红杏太呆：墙内不比墙外好上百倍？！
此后，一直难忘这奇遇。于是，在一次雨后，我又来了。哪知，却又有了变数。
墙被拆了。
一堆残碎的墙的肢体中，夹杂着曾经的花儿，曾经的.草和曾经的一切。泥水流淌着，我无须再费力伸头去看了，他已无了上次的惬意。草就是杂草，花儿就是野花儿，长在泥地里，看不出什么美来。我怅然若失。
不久，却似悟出了什么味道来。有道是“距离产生美”，莫不是那在作怪？隔墙而望，一切都可望而不可及，它有微妙的神秘魅力。没了那隔膜，一切都尽在掌握，却又没什么意思了。这人可真爱作践自己，得不到时，什么都好；可得到了，却成了无用的东西。
风轻飘飘的，空气还是那么清新，但好像有什么不一样了。为什么呢？我抛开了无聊的思绪，向那被墙隔开的下一个目标奔去。
文章颇具“禅意”，小作者通过两次雨后——一堵墙倒塌前后所见情景的描写和对比，悟出了“距离产生美”的道理，立意新颖、深远。文章写景清新，很有空灵之感；语言自然、流畅，优美、雅致，形象、传神。文章情景交融，富有诗情画意，是一篇比较成功的考场散文。建议文章做两处修改：一是“不时有水珠从墙头滚落到鞋上，深深地渗入到纤维中，我却浑然不知”，改为“不时有水珠从墙头滚落，浸湿了衣袜，当时我却浑然不知”；二是将结尾的“我抛开了无聊的思绪，向那被墙隔开的下一个目标奔去”删去。
高中故事作文 篇3
我相信有些人，有些事，有些东西会一直留在身边，留在脑海里，永不会褪色，直至天荒地老。
王菲曾唱“遇见一场烟火的表演，用一个轮回的时间”。那么，遇见你们，会不会成为我生命里一段最为温暖的时光？不停地追忆，不断地思索，想要找到我们最初相遇的那一天，然而我不是个记忆清晰的人，尤其是要我找回自己生命里失落的那年夏天。
PP的庆祝宴大概是我们“五星”在今夏的最后一次相聚，宴席上我们笑着说别离，可一个转身，泪盈满眶。我们曾约定要考同一所大学，要去同一个地方，要永远在一起，可当高考轰轰烈烈地碾过之后，我们不得不面对残酷的现实。
宽敞明亮的教室里，我们曾一起放声高歌过；尘土飞扬的操场上，我们曾一起欢呼跳跃过；繁华热闹的街市中，我们曾手牵手一起走过……三年来，因为有你们的陪伴，我这个惧怕孤单的孩子才会如此幸福。书桌的抽屉里还保存着你们送给我的礼物；同学录的扉页上有你们写下的话语；相册中的第一张是我们定格在一起的`笑脸……所有的一切都在昭示：那些成长，从都不曾寂寞。
当路旁的行道树落下第一片黄叶，当花园里的花朵凋零成一个无奈的叹息，当身边的朋友一个个踏上新的征途，我只能背光而立，将心中的不舍和眷恋悄然吞下，带着满腹的不甘继续自己未完成的梦想。
中秋那天，远在千里之外的PP从天涯海角打来电话，哽咽着说她真的很想家，很想念我们。一瞬间，我便不知道该说些什么，那些酝酿了很久的思念哽在了喉，再也说不出口。LL在国庆之前就打来了电话，说她不回来，那么此刻，她是不是同样在黯然神伤呢？
我亲爱的朋友，切莫想念。这个冬天，我会在最严寒的时候，站在送走你们的地方等你们回来！请你们一定要记得来时的路。
木棉花的春天
目光流连，长街依旧，只是物是人非，从今以后，我只愿做一个安静说话与安静行走的好孩子。
昨天路过“快车道”，看见那件曾那么耀眼的衣服如今被扔在角落里进行处理。本来是很漂亮的衣服，却错过了最美的季节。突然间很伤感。
从放手的那一刻开始就对自己说，要做坚强的孩子，可当《祝你一路顺风》的旋律在耳际回响时仍是止不住地掉眼泪。我以为真的就这样了，你走你的阳关道，我过我的独木桥，我以为一切都化作了云烟，再多的记忆，在时间轰隆隆地碾过之后都不会留下太深的印记，我以为太多的回忆，即使刻进了心里，现在也都结成了痂，再怎么拨弄也不会有任何的感觉。然而此刻，那些逝去的美好在心中又翻来覆去的疼痛起来。
你之于我，就像焰火之于飞蛾，注定会成为我生命里的一场劫难。遇见你，我把姿态低到尘土里，把所有的喜怒哀乐维系在你一个人身上，你却随手就毁掉我所有的热情。爱一个人冷暖自知，我有我的骄傲。当你已成为人海中的一个背影，长长时光我会有新的自己．而记忆中那些关于骄傲和尊严的命题，终将成为生命中不肯妥协的伤。
谢谢你让我伤过心！
红莲在等待
当我倚着窗，仰望天空的时候，看见一只大雁在低空中盘旋，哀鸣，我不知道它到底在寻找什么，或许仅仅只是留恋。
花开叶落，终究只是一种无声的路过。而年少的我们，终究只能靠着回忆，一点一点拼凑生命中那些过早出现的遗憾。
有些事，过去了，那就让它过去；有些人，错失了，那就顺其自然。这个世界，谁都不是谁的谁！
静静地等待，红莲即将盛开。
高中故事作文 篇4
真没想到，我居然哭了。
准确的说，我没想到在快板方面我回落后于人。 从一年级开始，我便一直在语言班里学朗诵。每个学期我都是优秀学员，打擂台几乎没输过。我们语言班里有一个规矩，优秀的同学坐前面，落后的同学坐后面。不过后面的同学可以通过打擂台与前面同学比赛。若是打擂者赢了，便可以与守擂者换位。我一直稳坐前十六把交椅，也一直被作为榜样。每次学新课老师都会叫几个同学做示范，这对每个人都是一种莫大的荣誉。而我每次都能争取到这个机会。看着台下同学羡慕的眼光，心里别提多高兴了！
开始学快板时，我满怀自信，认为这次也能成为大家的榜样。第一节课学基本的大板。要用小拇指推动后板击打前板，手腕还不能动。可能是不够力吧，我无论如何也不能使后板碰到前板。练了一会，老师说要打擂台重新排位，我急得汗都出来了。很快就轮到我上了，我努力使自己发挥到最好，可我还是失败了。一个嗓子沙哑，朗诵远不如我的男孩坐了第一把交椅，而我被赶到了最后排。座位巨大的落差多我打击很大。从我换位的那一刻起，我的眼里就充满了泪水，下课一见到妈妈，我的泪水就忍不住涌了下来。我一路哭着回了家。哭过后，我下定决心，一定要坐回前排。决心一定，我就拿起快板练了起来。练了将近半个小时，我终于感到有点眉目了。我精神大振，休息半分钟又开始练习。时间很快又过去了半小时，这时我感觉应该能和同学们齐平了吧，打算第二天就打擂台。
第二天，听了同学们的表演，打擂的雄心壮志又被打消了。比起我的生硬，他们已经非常灵活了。不过，这并没有使我灰心，反而更让我不甘心。回家后，我以昨天三倍的努力练习，练了不知多久，终于能熟练自如了。 第三天，老师没提打擂，而是继续学新课。我想，这次学完新课，我要付出比别人多两倍的努力，我不信还不能超过他们？可当我们练习时，我却发觉我很轻松就学会了，并且很熟练。看看周围同学，大部分还很生疏呢！我很得意，但却毫不放松练习。不出我所料，过了一会老师就让我们打擂了。我毫不犹豫地举起了手。在台上，我镇定自若，这次我如愿从后排回到了第一排。我再次成了同学们的榜样。 最后，要学开场板了，对此我很有信心。在此之前，我以看过老师打过几遍了，自己也试着双手配合打，感觉还不错。老师说，学完后会进行一次测试并重排座位。
在测试中，我发挥出色，在次成了优秀队伍中的.一员。我们这十个优秀生将由学哥学姐们指导学习最后打法和表情。毫无疑问，我们很快就掌握并熟悉了这种打法。但却缺少必不可少的笑容。就算笑也是笑不露齿。老师知道后让我们每个人横着咬一根筷子，必须露出八颗以上牙齿，对着镜子练。 常常是我们的笑肌都僵了才结束练习。但我们却毫无怨言。
后来我们成了班里的佼佼者，还帮着老师教同学呢！ 连快板使我懂得眼泪是不能解决任何问题的，只有苦练才能取得成功！
高中故事作文 篇5
我是抽屉，一张普通书桌的抽屉。我的主人叫幽儿——一个内向的女孩，但她是个出类拔萃的乖乖女、好学生。
近来，幽儿常因为接到一些电话而神情恍惚。幽儿的母亲看到她这样，常叹口气，便离去。
一日，主人上学去了。主人（幽儿）的母亲进来放置洗好的衣服。突然发现女儿的抽屉，也就是我半开着。她眼睛一亮，她仿佛发觉能够从我身上找出女儿心神不定的原因。她走向我，生生地拉开我，还未打开她的手却拿开了。她在想，这样能够吗毕竟这是我的女儿我能怀疑她什么呢可女儿内向的性格使母女在沟通上发生问题，也产生了隔膜。没有办法了解女儿的.内心，更不明白女儿在想些什么，可能这是一次了解女儿机会，尽管这个方式不怎样光明正大。
虽然犹豫，但她还是拉开了我。我顿时觉得这慈祥的妈妈的手那么苍老而有力。
当然，她并没有在我的身上发现什么。我的“肚子里”只有几本练习册、一些学习用品和一个日记本。她将手伸向了日记本，在手指与封面接触的一霎那，她的手象被烫着似的，缩了缩手，但她还是咬了咬牙，打开了日记本。资料很少，多是校园的事，她匆忙翻了几页，便慌忙放好日记本，逃出了女儿的房间。
傍晚，主人放学回来，进屋不久，她就走了出来，望着母亲。母亲默默地干着家务头也不抬，也许是为了避开那两道热流。之后，小主人跑了进来，她使劲地哭，饭也没有吃。她默默地在日记中写道：“妈妈她怀疑我，为什么她偷看我的东西，她这是不尊重我……”
第二天早晨一向乖巧的主人，在出门前没有与母亲说再见，而是重重地关上了门，走了。
母亲透过开着的房门，发现一把锁冷冷地挂在我的身上。仿佛这把锁是一道门，门内是女儿，门外是自己……
这是家里与我关系最密切的一件事，我想对这对母女说：
“理解万岁！”
“信任万岁！”
高中故事作文 篇6
守株篇
我每天在这里守株待书。怎么，你不信我能等到书来？有一次我在树下打盹，醒来的时候身边就有可一本书。书是好东西。“万般皆下品，惟有读书高。”我决心等到书来，书不来，我不走。
我就倚在树下，孔老头子走过，“逝者如斯头，不含昼夜。你为何在树下，坐等时光流逝？”我不屑一顾：“孰为汝多知乎。”孔老头子叹而远去。
欧公又近，“书虫之意不在书，而在天地之间也。”我忿然，“你懂个屁。”他也无奈而去。
一会儿，见培根老先生徐步而来，我十分敬畏他，便欣然走上前去。谁知他对我怒目圆睁，“读书可以增才干，而增才干并不全靠读书。”
我似懂非懂，常言道生活处处是书，我真不该守株待“书”。
刻舟篇
昨日考试“满江红”，父亲“怒发冲冠”，母亲“潇潇雨歇”，我也“仰天长啸”，感叹一声“无人知我”，即手持一书，离开家门。我坐在“遗忘号”的小船里，船漂泊在江心上，谁知那心爱的《精品散文》也耐不住一江出春水的诱惑，扑通一声跳进江里无情的舍我而去。我痛心疾首，在船上它跳下去的地方刻下一道深深的'痕，整天对它日思夜想。
原来书早已成了我生命的一部分。哪怕我考不好，哪怕有人为了它要“怒发冲冠，潇潇雨歇”，我也心甘情愿。
愚公篇
我坚信若持之以恒，终将有所成。于是请求天神将棋盘第一格摆一本书，第二格摆两本书，第三格摆四本书，这样摆六十四个格子送给我。天神高兴地说：“小意思。”于是一挥手，把二十多位数字的书全给了我。
我读书不止，任凭那智叟的嘲讽，年且九十，终于将那些书读完，学到了知识，还懂得了另一半——读书要持之以恒。
终结篇
墨水爱上钢笔，钢笔爱上稿纸，稿纸又钟情于订书机。他们一起找到了我。我听他们倾诉，不耐烦了，干脆将他们合成一本书，慢慢讲述这些青葱岁月里的书香故事。
高中故事作文 篇7
困境即是赐予
一个障碍,就是一个新的已知条件,只要愿意,任何一个障碍,都会成为一个超越自我的契机.
有一天,素有森林之王之称的狮子,来到了天神面前："我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气,让我有足够的.能力统治这整座森林."
天神听了,微笑地问："但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!"
狮子轻轻吼了一声,说："天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求.因为尽管我的能力再好,但是每天鸡鸣的时候,我总是会被鸡鸣声给吓醒.神啊!祈求您,再赐给我一个力量,让我不再被鸡鸣声给吓醒吧?
天神笑道："你去找大象吧,它会给你一个满意的答复的."
狮子兴匆匆地跑到湖边找大象,还没见到大象,就听到大象跺脚所发出的"砰砰"响声. 狮子加速地跑向大象,却看到大象正气呼呼地直跺脚.
狮子问大象："你干嘛发这么大的脾气?"
大象拼命摇晃着大耳朵,吼着："有只讨厌的小蚊子,总想钻进我的耳朵里,害我都快痒死了."
狮子离开了大象,心里暗自想着："原来体型这么巨大的大象,还会怕那么瘦小的蚊子,那我还有什么好抱怨呢?毕竟鸡鸣也不过一天一次,而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象.这样想来,我可比他幸运多了?
狮子一边走,一边回头看着仍在跺脚的大象,心想："天神要我来看看大象的情况,应该就是想告诉我,谁都会遇上麻烦事,而它并无法帮助所有人.既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要鸡鸣时,我就当做鸡是在提醒我该起床了,如此一想,鸡鸣声对我还算是有益处呢?"
温馨提示：在人生的路上,无论我们走得多么顺利,但只要稍微遇上一些不顺的事,就会习惯性地抱怨老天亏待我们,进而祈求老天赐给我们更多的力量,帮助我们度过难关.但实际上,老天是最公平的,就像它对狮子和大象一样,每个困境都有其存在的正面价值.
高中故事作文 篇8
书是面包，高尔基说：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。
书是源泉，高尔基说：热爱书吧这是知识的源泉。
大文豪高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”宋真宗(赵恒)也在所作的《劝学文》中写道： “书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”书中的乐趣无穷，只要你肯去寻找，去探索，就一定能成功。多读一点书，就多增添一份知识，多收获一份快乐。
记得刚上幼儿园时，我经常会问妈妈一些奇怪的问题，例如：为什么人会写字?为什么我们住在地球，而不是在月球……妈妈总是这样回答我：“等你长大了，认字了，会看书了，就明白了!”我当时真想马上长大，去书中寻找这些好奇的答案!终于，我上学了学会了拼音，可以用拼音认字了，于是，妈妈便给我买了一本带注音的儿童版《十万个为什么》。我当时别提有多高兴了，一拿到书，我就迫不及待地翻开，只见里面密密麻麻的却字让我不知从何看起，但是我坚信：只要读完这本书我就能找到一大堆答案了!我从前言看起，虽然里面有很多我不认识的字，但我利用拼音解决了这些问题。不过几个星期，我就把这本书给读完了，妈妈还考了我一些我当时问的问题，我都能回答。
《爱的教育》这本书让我明白了：我们应该时时刻刻为别人着想，用自己的爱去温暖他人。《假如给我三天光明》让我知道了：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!
读一本好书就是与一个伟大的心灵对话。是的'，一本好书往往可以陶冶性情，增长见闻，丰富自身的知识，更重要的是，好的书可启迪人心，犹如养料，滋润心灵，使人获益匪浅!
每当我做完老师布置的作业休息时，我就会拿起书，津津有味地阅读起来。当只有我一个人时，我也会拿起书，专心致志阅读。就连和爸爸妈妈一起去桂林旅游的旅途中，我都带了书。因为，我觉得书就像我的好朋友一样，时刻陪伴着我。
书带着我访古问今连接中外，让我明白做人的道理;书带着我参观美丽的海洋，了解海洋中奇妙的生物;书带着我访问神秘的宇宙、星系，还有远古的恐龙时代、甚至到宇宙大爆炸等等，它都会带我去一一解开其中的神奇奥秘。
书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。我将永远忠于你——我的良师益友!
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