关于高中作文(15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的关于高中作文，欢迎大家分享。
关于高中作文1
或许白昼并非最关，黎明前的那一抹曙光才最美丽；守候白昼的过程，才最快乐；坚持过、等待过获得的成功，才有别样的意义。——题记
那个夏天，我见证了一只蝉的成长。
它是一只幼蝉，没有蜕过皮。它的体形很笨拙，形状近似于长方形，没有翅膀，壳呈棕褐色，还有些许白斑。总之，这只被安放在纱窗上的幼虫和成虫相差很大。
这一天，它开始不安分了，似乎心情焦躁。它扭动着身躯，不安地爬来爬去，不知过了多久，它的背上裂开了一道口子，像一只警惕的眼睛，机警地窥探外面的世界。它挣扎着，弓起背，艰难地一点一点探出身来。看得出，它很疲惫，它总是歇一会儿，再继续，再歇……慢慢地，它的头出来了，以45度角斜指着天花板。但它很快便遇到了麻烦——它的尾部出不来。它不停地尝试，甚至把整个上身翻转过来——像一只翻倒的船。我紧张地看着它，它用自己上身的力量拼命地往外，再往外拽……它的身体已呈倒挂状，我能清楚地看见它的腹部，它颤抖着，就快掉下去了——它敏捷地抓住了蝉蜕，它出来了！新生的它，翅膀是白色的，弯曲着，身体是浅浅的绿色，一副弱不禁风的样子。它慢慢爬到纱窗的最上端，在角落里舒展翅膀。它做到了蜕变，不再是一只柔弱的幼虫，它有资格爬到树梢，享受阳光了！
“知道吗？蝉的幼虫期是非常漫长的，最长的有十七年。”爸爸轻轻地说。“那它在树上的时间有多久？”“一个夏天。蝉把卵产到树干内，那之后，幼虫就在土壤下生活，在地下度过它一生的绝大部分时间。绝大部分成年的蝉都会在夏天被鸟雀和人类捕杀，真正能活过一个夏天的蝉其实很少。”
我沉默了。十七年的等待，难道就为了这几个月的光明与温暖？这公平吗？值得吗？这又有什么意义呢？命运是公平的'吗，蝉莫非不明白？阳光是公平的吗，蝉莫非不知晓？
我陷入了深思。蝉在暗无天日的土壤中静静地守候，直到它们纷纷跃上树梢，尽情地歌唱生命，尽情地拥抱阳光，尽情地感受自然，纵然它们的生命已近终点，它们不管；纵然它们的旅途中危机四伏，它们不顾。它们可曾考虑过，自己守候阳光的意义？蝉又怎么会不知道！但它们并没有抱怨过，或许它们心明如镜；它们守候的结果是好是坏，于它们并不重要。对它们来说，在拥抱阳光的那一刻起，它们的守候就有了意义。 守候的价值并不在于结果，而在于守候的过程。在这个过程里，你学会了明确目标，学会了自在从容，学会了永不放弃，那么在拥抱阳光的时候，你就是成功的。阳光强弱又如何？时间长短又如何？所获得的成功的喜悦，不是由这些产生的，而是在守候的过程中慢慢滋长的。于是在告别黑暗的一刹那，喜悦就找到了爆发点。那一刻带来的快乐，是坚持后、努力后、奋斗后带来的，远比普通的快乐厚重得多，也有意义得多吧！
或许白昼并非最美，黎明前黑暗中的那一抹曙光才最美。等待黎明的过程，才最快乐。
守候的全部意义，就是在寂苦中不放弃，在困境中学会坚持，再苦再难也不放弃理想，在等待成功的过程中，培养坚韧的意志。
我抬头看着那只蜕变后的蝉，我别无选择，放走了它。
关于高中作文2
很多人谈到梦想都感觉很遥远，都认为它是现实的对立面，而在我看来，梦想与现实并不冲突，梦想就是未来的现实，是有可能实现的，我们不要轻易说放弃，不要消殁掉希望。
说到这，我不得不谈一下我的梦想。我现在的梦想很简单，就是看自己喜欢的景、爱自己喜欢的人、做自己喜欢的事，人生如此，夫复何求。其实之前我的梦想并不是这样的，要相对远大些，只是后来淌多了浑水便变得务实了，只是有一点还是不忘初心：庸凡，对我来说就是苟且偷生，我来到这个世界总要留点痕迹，才不负此生。
记得我高中的时候选文理科，我一开始犹豫了很久，最终选填了文科，高一结束后的那个暑假我爸爸用摩托车载着我去学校搬一些没用了的书，比如理工科的.。来到学校后我爸爸叫我自己一个人去宿舍把书搬下楼，他要去学校总务处见他以前的班主任。我把书搬到楼下，搁在摩托车上，就去总务处找我爸。他们正谈着话，看起来很严肃，我轻轻地敲了一下门以示礼貌，正和我爸聊天的穿白衬衣、着西装裤的男人示意我进来：这就是你儿子啊。我爸给予了肯定的回答，并叫我向老师问好。我照办了。待我坐定，他们开始聊起了我的事，我老爸的班主任建议我选理科，因为他刚查了一下我高一一年来的成绩，文科理科差不多，按理选理科比较有优势，我父亲也表态希望我选理科。他们在征求我的意见。我看到他们渴求的眼神，我知道他们希望我按他们的意思来，当然他们也是为我好。理科其实是我的软肋，我对文科比较感兴趣，但我当时害怕他们失望，而且我认为，人不能总选简单的路走。于是，我就改选为理科，结果却是一连串噩梦的开始，我完全不喜欢理科，只是硬着头皮读了两星期就厌烦了。然后我实在受不了了就找到我爸的班主任，说我能不能改回文科，他说一般是不能，但可以帮我问问，也会尽力帮我处理这件事。我爸妈在我告知他们后强烈反对，认为我在胡闹，以为我是怕吃苦才不学的，不过最后还是无可奈何，只得遂我的意。只是转科手续太复杂，首先校长就不同意，我们托了很多关系也无济于事，因为校长不想开这个先例，怕到时候很多人会想转科，那不就乱套了。最后我爸跟校长深谈了几小时，校长才答允让我转科，至于他们在校长室谈了些什么，我全然不知。事后很多高一的同学问起我为什么转科，我都说我当初听了我爸和老师的话才动摇了，才进行第一次转科的，不然我原来选的就是文科，主要是因为我没主见，才听从我父亲的话。转科的事实在很麻烦，而且也对我后来的学习生涯造成了很大的影响，我受到了很多挫折，还因此差点考不上大学，要知道考大学是我当时唯一的梦想。也因为这件事，我变得有主见了，知道了很多事不要强求自己，喜欢就是喜欢，厌恶就是厌恶，梦想无所谓远大，但求无愧于心。
再者，我知道很多人会因为没有梦想而倍感迷茫，甚至失落，其实也没必要烦忧太多，总会有那么一刻让你清楚的知道某件事值得倾尽所有孤注一掷，人之所以迷茫也源于此，而在那一刻到来之前我们只要做好眼前就行，当然也不要傻等，就像在黑暗中走路一样，一开始理当一步一步走，看到火光了再拼尽全力奔向它。
我认为梦想其实就是未实现的现实，它的评判标准在于你喜不喜欢、适不适合，还有不要企图计划好自己的未来，世界的变化是不停歇的，也不要再浪费太多时间思考未来，路是走出来的，不是想出来的，你只管在有所憧憬的情况下过好现在。
关于高中作文3
不知大家对30公里有没有概念。30公里对于一个马拉松或者是竞走运动员来说真的不算什么。对于他们来说两三个小时就可以搞定的一般训练对于我们则是一次艰苦而又漫长的旅程。
20xx年4月3日上午7时整，我来到学校参加远足活动。那天早上，我们真的很开心。对于漫长的30公里，我们没有一丝恐惧，反倒是充满了兴趣。七时三十分，集合完毕后正式出发。
出门后一溜小跑来到了路口，我们都在开玩笑说这是一次马拉松比赛。旁边的同学还在一直强调，马拉松比这还要长10多公里。就这样，随着马拉松的话题，我们上路了。想想远足的路线，至少有一半是非常熟悉的。只不过原来都是坐车经过的，真不知这次步行又会怎样。清早的我们犹如小鸟，我们想要飞到很远很远的.地方，飞到永远不被人打扰的地方。早上的阳光真好，照在身上暖暖的。走在街上是一种享受。平时生活的节奏之快让我们无法停下脚步来静心体会，现在终于有机会了。
不知不觉，我们来到了会展中心。现代化的建筑，宽阔的广场。尽管经过多次，但是没有一次可以这样欣赏。稍作休息，我们又上路了。历城烈士陵园，一个多么庄重而又令人肃然起敬的地方。无数烈士在这里长眠。他们为这所城市牺牲，为人民牺牲，为国家牺牲。献上一朵小白花，表达我们对于烈士的崇高敬意吧。没有他们，就不会有现在的我们。
太阳渐渐升高，我们也略感疲惫。午餐，则是所有人向往的。走了一上午，早该吃点东西补充体力了。体委为了让我们转移注意力，带头喊起了口号。“斗志昂扬，铸造辉煌！”振奋人心的口号对我们的帮助确实不小。打起精神继续坚持。不久，终于到了午餐的地点。往草坪上一坐，打开背包。特殊的午餐开始了。每个人狼吞虎咽的吃相都很可爱。稍作休整，我们又精神充沛。通过上午的旅程，我们对下午的旅程更有信心。
下午1时30分，我们开始又上路了。又像早上一样，我们精神饱满。但是不久就累了。精神已经有点提不起来了。不一会儿，脚就开始疼了。真的不想继续完成剩下的部分。但是看看周围的同学们，他们仍在坚持。为什么他们可以做到的事我却不能做到？我也要坚持。我绝对不能够丢八班的脸。凭着这种周围同学给我的力量，我要坚持下去，一定要完成。
当燕山立交出现在眼前时，有一种回家的感觉。我们又回到了城市的繁忙与嘈杂中。这才是我们正常的生活。但是我却错了，这里离学校还有很远。脚已经疼得不想走路了。脚掌不敢着地，只能够把身体的重心落到脚的两侧。与同学一起预测今年NBA的总冠军，讨论一下最近新出的汽车款式……这也只是转移注意力，让脚不是那么疼。
走过山大南路，胜利正在向我们招手。我们又回来了！走到最后一个路口时，心中早已是按捺不住的激动。学校终于进入了我们的视线。进入校门时，在体委的带领下，喊着口号，用尽最后一点力气，跑进学校。
我们成功了！30公里，我们用脚步丈量。这30公里中包含了快乐、辛苦。但是我们成功完成了。我们相互拥抱，来庆祝来之不易的快乐。我们每个人都是英雄，每个人都是胜利者，每个人都是八班的勇士。
一次不平凡的经历让我们体会到了难得的快乐。那种快乐是建立在所有人的团结之上的。只要你坚持，所有人都是英雄！
关于高中作文4
关于“大我”与“小我”的意思，过来人大约都该耳熟能详。一般的认识就是：“大我”代表着国家，民族，组织，团体，简约之，代表着集体；它最经常的抽象形象是“国家”。“小我”不过是单个的个人，代表的不过是个人；它最经常的具体形象是每一个个体张三李四。
在传统意识形态观念影响下，这一概念定位，已经发展成为一种具有先验性质的认识论或预设的道德天条。
从它试图作用于道德实践的功能性来考察，它屡屡强调的是这样一个意图：当着种种利益或可或已经发生冲突之际，“小我”应该（事实是：必须）服从于“大我”。它的潜在的.价值系统说明是：国家利益高于个人利益。它是“爱国主义”理论的伦理基础之一。事实上，它也确实总是作为一种认识论或道德规范，以“爱国主义”面目出现在“教科书”式的各种文本文件，或理论宣传与慷慨表态中的。
在持久的宣传与影响下，这种认识论或道德规范，已经享有了天然的合法性和合理性，极少被人质疑。当着“国家”的某个代表或自以为代表国家利益发言的人物祭出“大我”“小我”的翻天印时，张三李四除却放弃个人利益已经没有了其它选择。
但是，当你一旦放弃了个人利益，服从于“大我”利益时候，你也能够获得一份源于“大我”利益获得者的代表人物的嘉奖，赋予你一个“毫不利己，专门利人”的精神桂冕。该嘉奖的通常形式是口头上的，或颁发给你一份奖状、锦旗什么的；堂皇一点儿的，还要开一个会，由相应规格的官员出场讲话，给予你相应的鼓励，而你，也可能会得到一次在大会发言的机会，“宣讲”被审定通过的书面文稿。
“大我”获得了它必须获得的利益，“小我”失去了他必须失去的利益；“大我”给予了“小我”他认为应当给与的嘉奖，“小我”得到了期望中或意料外的来自于“大我”的表彰。一次又一次地，“大我”，“小我”，就在这种“祥和”的气氛中维持了共同体间的平衡。
这个现象，是从来如此的。但是，细说它的来龙去脉，现在还似乎不合时宜。不过可以像鲁迅那样发一问：从来如此，便对么？
就说是“爱国主义”吧，张三李四人人都“奉献”着“个人利益”，那么，最终的获利者是谁呢？
假如能够从计量角度考察，这个“大我”事实上是不存在的——谁能说出“大我”是什么样子的吗？——它不过是一个观念。更多的时候，它还是一种工具。
是观念为人，还是人为观念？这是两个不同的考量。是工具为人，还是人为工具？这是两个不同的考量。
即使这样，也已经是一个进步了。所以这样说，一个理由就是：当着意识形态居于绝对统治地位的时候，对这两个问题的回答事实上是只能有一种答案。当着可能出现两种或更多答案的时候，动摇绝对统治的个人自由时代已经悄然惠临了。假如我们能够不去歪曲地理解个人自由，这个时代的最终期望是指向一个整合中的社会现象的，这个现象应该表现为：自己爱自己，也爱别人——张三不仅爱着自己，也爱着李四；李四不仅爱着自己，也爱着张三。它将成为最贴近爱国实质的认识论与道德规范。赖此，“大我”，“小我”将成为一个历史名词，去承担它应该承担的什么名义。
正当个人利益的追求与社会美德的实现
关于高中作文5
爱情，是一种很玄的东西，我不拥有爱情，也不该拥有爱情。同时，我也不知道什么是爱情。看过这样一个故事，爱情就是在田野中最好的麦穗，你也许看到了它，但你总觉得前方还有更好的，最后与它擦肩而过。
有人说过，我不可能花费我的生命去找一个BEST的人，我应该找到一个人，让他带我去过我的BESTLIFE。这也许就是爱情；一世容颜，过路的风景，红尘中，我们擦肩而过，到底，谁是谁的风景，我只知道当距离不再是距离的时候，我们一定会相遇，结成水，凝成冰，或化作尘埃，但愿你是我最美的风景，我是你久等的归人，这也许就是爱情；生命中令人悲伤的一件事是你遇到了一个对你来说很重要的人，但却最终发现你们有缘无份，因此你不得不放手，这也许就是爱情。
但我依旧不够明了，爱情到底是何物？它生于何处，为何而在，或者说，他到底是什么？是“清欢共，紫陌红尘相逢”的缘分，还是“如果牺牲生命可以拯救挚爱的人，我愿万劫不复”的牺牲，还是人在远方对另一半思如泉涌、念念不忘的记忆，还是生生世世，刻骨铭心的承诺。这些是否都是爱情？
如果爱情是缘分，那么，是不是每个人对身边的所有人都拥有爱情？你身边的所有人都和你有缘分，他们与你的缘分只有一次，你的亲人，你的'朋友，他们在你身边也占有重要位置，他们也和你缘分不浅，但是，他们与你之间不拥有爱情。可见，缘分并不只限于爱情，它还涵括了亲情和友情。
那么，爱情是不是牺牲？我只能说，不是，牺牲是为了一件很重要的事情而付出巨大的代价，也许这个代价是生命。爱情确实很重要，但它并不是最重要的，因为世界上并没有最爱这回事，爱情只是一种霎时的感觉，而这感觉绝对会随时、日、心境而改变。如果你的所谓最爱离开你，请耐心地等候一下，让时日慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的苦就会慢慢淡化。所以，无需牺牲，因为它还不够重要。
爱情是记忆吗，也不是，许多人拥有对某人美好的记忆，或者憧憬，他们认为，也许，这就叫爱情，但事实证明，并不是这样，这只是一种莫名的悸动而已，有时候会有一个他或者她在你生命里留下很美好的一笔，你会觉得，就是他了，也许你最后终将发现，他或她，只是你生命中的一个过客而已。所以，记忆不等于爱情。
那么，爱情是承诺吗？很可惜，我很负责任的告诉你，不是。承诺，是你对别人的一种保证，这会使别人拥有美好的憧憬，但是，承诺带来的，是责任。你承诺过，就必须做到，必须遵守，一诺千金，正是如此。很可惜，责任并不是爱情，也许爱情需要责任，但是你要负起的责任并不只是对你的爱人，还有你身边的所有人，你对他们也拥有责任，但你对他们没有爱情。
最终，我无奈的发现，爱情不是任何东西，爱情，就是爱情。它不是缘分，不是牺牲，不是记忆，不是承诺，不是责任，不是其他的任何东西，它就是爱情。也许爱情需要缘分，需要牺牲，需要记忆，需要承诺，需要责任，但是，爱情就是爱情。也许它代表着这些，但它最终代表的，还是创造，世间万物都是因为爱情而出生，你和我都一样，都是因为父母的爱情而出现在这里，因为爱情，所以有我们的存在，因为爱情，人类得以繁衍到现在，因为爱情，世间万物都充满了生机，最终，爱情将化为幸福，所以，我们的生活中，充满了爱情。
爱情，就是一种很玄的东西，它很容易错过，它终将化为幸福，幸福就是在不断寻找中获得满足，生活就是不断地寻找幸福。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容；因为爱情，所以永恒！
关于高中作文6
早起，阳光晕染着发丝，世界在面前忽然变得有些模糊。带着金黄色的光泽，起身，去到阳台，看见妈妈坐在阳台的一角，悄悄地洗着全家人的衣服。淡淡的阳光让妈妈一下下弯腰搓洗的动作显得更加柔和，我心里不禁有些愧疚。
现在看来，妈妈似乎无多大爱好，身为职业女性与贤妻良母的她，上班忙工作，下班忙家务，早已成为她生活中永恒不变的主题。清晨，即使天再冷，她也不敢多睡一分钟，早早起来张罗早饭，接着又马不停蹄地赶往单位，面对那一堆堆的报表和数据。
每逢星期天，一家三口都在家，我自然在自己的房中用功读书，爸爸则在书房写他的材料。两扇门一关，剩下的便是属于妈妈的天地——空荡荡的客厅与逼仄的厨房。也许妈妈只能将她的寂寞当做调料炒进菜里吧。
不经意看到妈妈一个人在厨房中，呆呆地凝视着锅盖上散发的水蒸气出神，我心中难免怅然，心里也想多陪陪妈妈，但功课一紧或心情不爽，我便又疏忽了她的寂寞。
一直以来，都认为妈妈是个极平凡的人，做平凡的工作，过平凡的生活。可当我无意中翻找出她多年前的相册与日记本，才真正了解，原来没有我之前，妈妈竟也是位心高气傲、清新脱俗的女子。
翻开泛黄的纸张，娟秀纤细的字体让我惊叹。妈妈用极其细腻的笔触书写着她的心情与生活，跟随她的文字，我领略了似水江南的百般柔情，一株君子兰的稚嫩幼芽与素淡花朵的细微不同，把学校长亭缠绕为紫色瀑布的紫藤萝清雅的香气，还有连绵细雨所给予她的那份淡淡哀愁。伴随着华丽的文笔，一位带着丁香似的哀愁的女子穿过时间的长廊，慢慢向我走来，带着连绵的细雨和才情。
相册上的母亲，是极为年轻的。漆黑的长发任其自然的散落肩头，一袭长裙将她温柔的笑靥衬托得犹为精致，带着青春的朝气，感染着相册外的我。听闻，年轻时的妈妈是极爱玩也极会玩的人，身为文学社社长的她，写出的文章从来都使教授啧啧赞叹，折服于她的才情与细腻。温柔的性情与姣好的容貌让她在学校中也备受瞩目。能写出那样文字的女子，怎可称得上平凡？怎可谈得上平庸？
是什么让她改变，是我的到来吗？让一位才华横溢的女子失去了书写文章的心情，让一位清新脱俗的少女成为一心经营家庭的`平凡的妻子、母亲？
相信每一位母亲都拥有过属于自己的青春岁月，在那段最美的时光都拥有着别样的骄傲与不凡，书写着独特的优雅与美丽，为自己而活的她们，敢爱敢恨，毫不畏惧，绝不平庸。可当孩子降生，让她们的身份转变为母亲时，当一个咿呀学语的孩童开始用稚嫩的嗓音呼唤妈妈，她们心中涌动的，定是从未有过的柔情与美丽，让她们甘愿放下自己的骄傲，全身心地去爱自己的孩子，不再有少女的哀怨情怀，取而代之的是一个母亲对孩子、对家庭无私的奉献。母亲们甘愿让当年盛开如花的自己枯萎，为自己的孩子铺开一条通往幸福的道路，甘愿变得平凡，甘愿不去怀念那段迷人的岁月。
我在想，如若张爱玲在花般的岁月拥有一个孩子，她是否还能写出如此迷人的文字，保持那份俯视众生的孤傲游走世界？也许不会，她的骄傲不羁也许在孩子“妈妈”的呼唤声中早会化为一滩柔情吧。
其实，每个母亲，都不是平凡的，她们在用自己的青春与美丽浇灌着我们的生长，甘愿低到了尘埃里，只为我们的未来。她们用自己的不平凡，汇成一条流动的河，成为我们人生路上最美的情感之景。
关于高中作文7
新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。
八月之中的时分，中秋节，在向我们招手，她，缓缓地来临了。
夜景。当夜空之神降临的时候，不知是哪位心灵手巧的妇女，花了好长好长的时间，给夜空送上了一件黑毛衣，暖暖的覆盖着他，妇女还不忘的在上面点缀了一轮圆月。看，那金黄色的月亮害羞了，拎起了一层薄薄的的纱布，遮盖着面容，好比娇嫩青涩的少女，显得更加妖娆，妩媚动人。我喜欢夜景，喜欢他的寂静，喜欢他的深沉。而今天，多了一轮散发出微微光芒的月亮，给这黑夜增添了几分活泼，让我觉得他更加神秘莫测。
月中。小时候，喜欢搜集各种有趣的民间神话故事。月亮中有什么呢？妈妈说：“月亮中是空空的，什么都没有。”我鼓起腮子，反驳道：“妈妈，才不是呢，月亮中有嫦娥，有玉兔。妈妈，你没有听爷爷说过么？”“你这孩子，明知故问！等你长大之后，学习多点知识就知道啦。”妈妈一脸温柔慈祥的样子，抚摸着我的头。我坚信，我的想法是对的。
团圆。过节了呢，每次过节日我不是因为可以放假而感到开心，而是因为过节的时候大人们可以停下手头的工作，欢聚一堂的在温馨的家中谈笑风生，嬉笑说乐。老一辈的不忘在这中秋节中给后辈说中秋节的故事，嫦娥玉兔便是他们口中的主角，不添油加醋也能说得娓娓动听。小孩子呢，嘿嘿，灯笼月饼是不可或缺的。提灯笼，尝月饼，孩子心中欢乐多。童心未泯的“老小孩”，返璞归真似得与孩子们玩的不亦乐乎。
愿在这意境悠悠的节日里，获得更多的欢乐，欣赏更多的美景。 篇三我最喜欢的节日是中秋节。中秋节是我国的传统佳节，与春节、端午、清明并称为中国汉族的四大传统节日。它起源于唐朝时期，那时，以赏月为中心。到了清明时期，成为“民俗大节”。
中秋节那天晚上，我们一家人就要团团圆圆在一起赏月，吃月饼，看电视上的《中秋晚会》。去年的.中秋节，我们一家人团聚在一起，说说笑笑，可开心了。在这月圆之夜，我们分享着美味的月饼，月饼象征团圆。那天的月亮虽没有往年的中秋节那么亮。不过，也挺美的。月亮时而像一位害羞的少女，风哥哥夸她几句，就躲到云层后面，蒙上一层细纱，显得更加娇气，真迷人；时而又像一个调皮的孩子，把脸露出来偷看我们过节呢！真好玩！
每到中秋节，我总是想起我小时候的一件事。那时，妈妈经常给我讲嫦娥奔月的成语故事。我听了许多遍，可还是听不烦。只要是关于月亮上的故事我就觉得新奇，希望有一天我也能飞上天去，飞到月球上与嫦娥一起玩，一起看星星。长大再看，就不是那么奇妙了，只觉得我小时候挺好玩的，挺好笑的。
中秋节的地位仅次于春节，元宵节。中秋节为“花好月圆”之时。人们从天上那圆圆的月亮想到了人间的团圆。因此，中秋节在古代被又称为“团圆节”，“秋节”等。人们向往着团团圆圆。团圆对于中国人来说是生活中的理想。宋朝诗人苏轼写的《水调歌头》中，“但愿人长久，千里共婵娟”这句诗也寄托了人们的美好愿望。中秋节十分重视亲情的培育与表达，对于促进社会和谐有着不可替代的好作用。我非常喜欢中秋节。
关于高中作文8
“势如破竹”、“胸有成竹”这两个成语，我们不时运用。那么，大家对竹子又有多少认识呢？原来，竹子属禾本科中的多年生木质常绿植物，跟稻子、麦子、玉米、甘蔗、高粱是近亲。已知全球有150属，1225种，竹林面积达140万顷。广泛分布于地球的北纬46°至南纬47°之间，热带、亚热带、暖温带都有竹子那摇曳生姿的身影。它的茎通常呈圆柱形，中空，茎上每隔一段就长有一个实心的节子，节子上对生着细长的圆柱形节状的空心竹枝，枝梢上长着几片带状的竹叶，这几片竹叶构成了“介”字或“个”字。“竹”就是它的.象形字。多种竹子可以长到6米至8米高，亭亭玉立。
每逢春季，老竹的跟部就会萌芽。新芽破土而出，长成竹笋。温暖多雨的春夏两季是竹子迅速发育的黄金季节。秋季，有的篁竹会发黄枯萎。冬季，在寒冷的地方，竹子里的水结冰膨胀，有的竹子因此爆裂，噼啪作响。
竹子共有500多个品种，常见的有毛竹、淡竹、慈竹、苦竹、茅竹、箬竹、箭竹、方竹等。有些竹子不开花，有些每年开花结籽，有些40年才开一次花，竹子开完花就死了。有的竹茎近似方形柱子，叫“四方竹”。有的竹茎像节节佛肚，叫“佛肚竹”。有的竹子长在深山，粗壮俊俏；有的竹子栽在花盆，小巧玲珑。
竹子浑身是宝，竹根、竹笋、竹竿、竹枝、竹叶都是好东西，具有很高的欣赏价值、实用价值和食用价值。
在画家笔下，山麓、小溪旁，一片竹林，几家农舍，是那样的妩媚动人。（苏轼曾感叹道：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗。”）在作家眼里，竹子跟梅、兰、菊一样，都是君子，它节操高尚。在雕塑家手上，竹根、竹竿、竹枝则可脱胎换骨为美轮美奂的工艺品。在音乐家口中，笛子、芦笙、箜篌、洞箫、葫芦丝的声音是那样娓娓动听。在孩子们手中，用竹篾做骨架的瓦片风筝、蟹风筝、蜈蚣风筝变得多么飘逸潇洒。在杂技女郎的抖动下，空竹高速旋转，上下翻飞，令人叹为观止。
竹子坚韧结实，人们用它扎排栅、搭竹桥、盖竹楼。竹子中空，人们把它们连接起来，作为输水管道，将河里、山上、湖中的水引来，灌溉农田。在水乡，人们还用竹子扎成竹筏，用来过渡、打渔、运货。用竹子还可以制成竹梯、竹椅、竹桌、竹床、书架，编成竹席、竹帘、箕畚、箩筐、笼子、蓑笠、蒸屉、提箱、花篮、碟子、茶杯，削做筷子、竹杠、扁担，等等。在古代，人们把竹子削成狭长的竹片，用绳子和皮条串起来，成为竹简。另外，东汉以来，竹子就一直作为造纸的材料。
熊猫最爱吃箭竹，人也爱吃竹子。鲜嫩的竹笋拌着肉芹、红萝卜、松子、鲜鱿炒吃，清淡爽口。将竹笋晒干，用水泡软，拌五花猪肉炒吃，别具风味。用枯干的竹子栽培出来的竹荪是高级的菌类食物。竹子的根、茎、叶、实等都可入药，例如，竹汁就有很高的医疗保健价值，可清凉退热，养颜驻容。竹子还是好饲料。
有一篇散文《井冈翠竹》说在革命战争年代里，井冈山的红军用竹子作梭镖、钉阵，用竹竿烧筒饭、装盐巴，井冈百姓则用竹担为部队挑粮食，抬伤员：竹子功勋卓着。还说烧了竹叶，还有竹枝；折了竹枝，还有竹竿；砍了竹竿，还有深埋在地下的竹根，象征着井冈人。
清朝郑燮在《竹石》中赞颂竹子：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹子，挺拔伟岸，虚怀若谷，慷慨豪爽，节操凛然，忘我无私，顽强不屈，值得称颂。
关于高中作文9
曾经喜爱雍容的华荚，曾经醉心繁复的雕饰，却不知有一种质朴是如此摄人心魄。——题 记
“我不喜欢《可可西里》，虽然它表现了博爱、无私与神圣，但缺乏优美音乐、绚丽画面的点缀，总显得苍白而粗糙。”
“这部电影表现的正是世间最为珍贵的东西——质朴。在这里，一切技术都只是画蛇添足。因为，自然质朴才是永恒的美啊。”父亲以一种坚定而庄重的语气反驳道。
质朴？难道不单调吗？父亲的话在我的心头撞击出一个大大的问号。
直到有一天，我看到一档名为《荒原眷恋——可可西里》的纪录片节目。曾经赴可可西里做志愿者的人们诉说着他们的故事。一位女青年回忆说： “在那儿，藏羚羊成为了我的白天和黑夜。我要与最恶劣的气候搏斗，与最艰苦的条件抗争，和战友们出生人死、挑战极限。如今，我陷入了一种无止境的思念中，我思念那高远、广阔的天地，思念那纯净、清新的气息。可可西里是我一生刻骨铭心的地方，永远埋藏在我的内心深处。”
望着电视屏幕上无边天空上堆砌着的厚厚云层，看着藏羚羊鲜活、矫健的身影，聆听着志愿者们动情的话语，我依稀看到，一群悲壮的独行者在无边的荒野中坚持着自己不变的信念：祈求天地间的和谐。这种崇高的理想促使他们无私无畏、忘却一切，保卫这方净土。这种境界是任何画面无法捕捉，任何音乐无法表现的，只有用心默默感知。
刹那间，我读懂了父亲的话……
一切神圣精神的背后，往往是朴实而执著的信念。于是，在我的脑海里，那些平凡的身影一一闪现：他每天一身蓝布褂、黑布鞋的朴素装，潜心钻研学术，孜孜不倦，他就是朱光潜先生，手中的拐杖在学术史上撞击出灿烂的思想火花；他离开繁华的都市，来到偏僻的山村，教村民英语，给孩子们上课，自费为明永村改善条件，他就是无私支教的马骅老师，澜沧江的滔滔江水将永远记住他埋葬在此的不朽灵魂；他是一个下岗的工人，如今成了一个普通的卖报人，每当给路人送去报纸时，黑的脸上总露出憨厚的笑容，笑中满含一份可贵的知足与平和的心境；她只是一个寻常的小女孩，走过黑暗楼道后却不忘踮起脚尖开启路灯，为夜归人带去光明与温暖，行动中怀着想他人所想的善心。这些曾深深打动我心灵的有名或无名的人，正给予了质朴最好的诠释：越是平凡之处，越见不平凡。
质朴是一缕淡雅的清香，沁人心脾；质朴是一束和煦的阳光，抚慰人心；质朴是最最纯净的酒精，燃烧成淡蓝色火焰，照亮所有不掺杂质的心灵，彰显他们生命的价值。
有一种质朴是如此摄人心魄，不似那繁复的'雕饰，不似那雍容的华美，却让我认识到一种澄澈灵魂的伟大。
沉沉的黑夜里，我梦见自己在辽远广袤的理想之土上，捍卫着自己质朴的追求。
评点：
这篇议论文论证的中心论点是：质朴是人生的精神信念，主要强调了质朴在人生追求理想过程中的重要作用。首先作者通过父亲的话引出论点，接着用纪录片《可可西里》中女青年的亲身体验和述说阐明“我”是如何明白了质朴的真正含义；在这个基础上，作者又通过举出朱光潜、马骅以及送报人和小女孩的生活实例加以论证质朴的不平凡之处，强有力地证明了质朴光辉所在。最后作者用排比句抒发内心对质朴的赞美之情，表达了对质朴的追求之心。关于质朴，它的淡雅、纯净、至真、至善作者用实例和颂扬的方式表现，更突出了其重要性。本文的优点在于开篇结合实际谈出个人观点，后又醒悟赞扬，行文先抑后扬，顿挫有力，真实感强。
关于高中作文10
“班长，班主任叫你！”于是放下手中的活，一溜烟的冲去办公室，却发现办公室空空如也，这会儿才明白被愚了。哦，今天是愚人节，班上的同学当然要“游刃有愚”地愚一下我这个常年害他们像一只关在笼里的鸟儿没有自由的“凶手”喽；哎，真是做了这种事，活该被愚弄啊。
“班长，你的笔记本掉了。”哈哈，你真以为我是个愚不可及的大愚人啊？被愚弄了一次还会上当吗？我就不听，不回头，不理睬，看你怎么办；“please take out your notebook。”(请拿出你的笔记本。)English先生彬彬有礼地说道，我赶紧的往桌面扫视一遍，笔记本却离奇的‘失踪’了，‘翻来覆去’也找不到，哪去了，English先生严厉的骂道：“You are fool？”(你是笨蛋吗？)接下来的事理所当然就是被罚站呗！红着脸，一脸的委屈，真是回了小女子我一世的形象啊！低着头，无意的发现笔记本竟然在地上，要气死了，听也不是，不听也不是，愚人节，俺恨你！
根据《孙子兵法》，我要以守为攻，何不为也？哈哈，你们这些可怜的人儿就乖乖的等着被我愚吧！哈哈。“某某，你的书掉了。”“某某，你的鞋带散了。”……虽说都是些老旧的招儿，但是平时在同学们心里的的那个‘好好人’的我的话，谁不会被骗呢？哈哈，愚了一个、两个、三个……，最终都注定拜倒在我的愚人裙下。接下来的事，毫无疑问，不得不让我承认自己是个愚不可及的大愚人，我让他们做什么，不是不听就是和我反着干，只是想愚一下他们罢了，却把自己给愚了。愚人节，俺恨死你了！
愚人节对得起我唯一的就是今天我们最最最尊敬的‘头儿’(班主任)的'生日喽！班上的同学一个个‘慷慨’的凑齐了钱，定了一个大大的蛋糕，在这次歌咏会中给班主任老师一个大大的惊喜！到了最后，竟不知所措起来，怕班主任老师会骂我们，可是又怪谁呢？虽说是班主任说了不干这事，但不干这事，说得倒轻松，前一天就订了蛋糕，现在是为时太晚啊！那个谁说的真对，世界上买不到后悔药。可是如果班主任老师高兴的说呢？那就是今天愚里的一个‘乐’。哎！若责怪起来，我虽然难逃大罪，可‘主犯’不是我，‘说三道四’地应该能逃过此劫吧，谁叫我是可怜的虫儿呢，谁见了都难免有一丝怜悯之心，况且我也会耍一点嘴皮子，嗯，就这么做。
唱起了生日歌，虽然还是一小步，但那真是我们这次计划的一大步啊！我连忙手慢脚乱地拿出蛋糕向今天长尾巴的‘头儿’走去，手颤抖着，而且这壳真大，里面也应该很大吧，待会应该有多余的打蛋糕战，心里乐滋滋的，小心的抱着，生怕掉了下来，早早已忽略了这蛋糕的‘真实体重’，班主任虽然就要龙颜大怒了，但在我们这些可爱的鸭子的‘奉劝’下，不得不接受了，高高兴兴地打开，却发现这蛋糕异常的小，该不会这买蛋糕的师傅也学起流行愚起我们吧，算了，念在今天是班主任生日兼愚人节的份上，就将就将就啦，才吃一小口，脸上一会儿的功夫就变成小丑啦，竟敢在太岁爷上动手，不想活啦，那我就陪你们玩一玩。
……
今年的愚人节不知怎的，‘愚’的让我好乐呀！让我‘性情大变’，身为‘正义天使’(我的角色又变了)的我斗胆奉劝一下，朋友，在下一个愚人节里好好的‘愚’乐(娱乐)一下吧！
关于高中作文11
引出下文
在很早的时候我就想给老师写文章了，的确，真的很感谢老师教我的一切一切，我现在便用您教我的来为您写文章。但却害怕自己的文体不够好，毕竟老师是那样的优秀。老师到了别处，那她还好么？您到那边还会不会抓起笔，写几个字，或篇文章？不需太复杂，简简单单，那便是您可爱的样子，你在别处还会不会也有不开心的时候？落泪时有人给你递巾么？或许帮你擦干，我不准你伤心，因为你本是那爱笑的人呐。此时，会忆起您的那些琐碎事。
事例述说
在我的记忆中有那么一天，她让我写秋，写完后，其实简单的来说吧！我每次写完她都不会看，要我用国语来念她听，当时觉得她懒，如今似乎晓得了些什么，尔后念完了，她居然打我，说：你都初二了，怎么还这般小孩？还什么小蚂蚁搬家，什么农民看了麦子就笑了？你呀你……我当时能做的惟有挠头傻笑，嘿嘿，嘿嘿。
您虽常说我小孩，幼稚，或许在您开溜这段时间里，我稍微的长大了些，而今，我在秋天里，所能在本子里添的只有几个字：秋，一个简单的季节，无需太热，无需太冷，会指着某片许白的云对着谁或者谁说笑……然而，这都是，我在您的培育下所获得的糖。
您教我的排比我一直在用，要不我写给您看。雪，会有泪么？她曾在夜里哭泣过。雪会不会微笑？她许白的肌肤里藏着多少悲伤，谁懂？
您还教我写过童年我也从未忘记过您说得那种天真的手法，童年，本该就是幼稚纯粹的嘛，您的话每句都沾在心里，要不我在写给您看：儿时，会常问母亲，雪的由来，母亲微笑着说：冬天的夜里，在你睡着的时候，妈妈会施个摸法，把你棉被里的棉花抽出来，洒到北方，即成了雪，那为什么我们南方没有雪？疑惑的问道，母亲只是笑了笑，便去忙家务了，夜里我会常常独自洞张着双眼，希望母亲快写来抽棉花，但从未坚持到那一刻，便入梦了，第二天，新闻会说：昨夜北京又下雪的消息，我会生气，对母亲发脾气，母亲每次都只是微微的笑，等我长大了些，才晓得，母亲竟是在骗小孩，但我从不埋怨过母亲，毕竟那是一个美丽的谎言……
您曾说自己是熟语早晨的'一滴雨露，虽然那短暂的生命不足够让更多的人欣赏，但能生存着，能有人欣赏过我便足够了，毕竟我都存在过。最后，晨日的太阳冲出了云层……
在某个夜里，你被疼痛弄醒，咳得厉害，害怕弄醒隔壁房的母亲，而每次，您却都让老母亲跑过来，脸上显得格外焦虑担心，你不喜欢让他们知道，你的疼痛，但你却办不到，会在某个下午家里没人时，因昨夜的疼痛让母亲担心而偷偷的哭，却不敢出声，还是因为，怕别人知道……
此时，我在用从您那得到的糖来为您写文章，不算太好，毕竟像你说所的那样，我还是那般小孩。但您会不会看得见？或许有那么一天我站在讲台上朗诵时，您会站在后面，聆听，你脸上会有微笑，您那算不算是在笑话我？但，冬天会让这事儿实现么？
点题结尾
我们的老师她叫田，但她让我们换她甜，她说：一个甜蜜般的名字，听了都便觉得乐……请别问她在哪，我只知道她在别处！或许她在必着眼睛，嘴角有丝微笑的入梦，我们真的很希望您能从梦中醒来。
关于高中作文12
电脑屏幕前，有一位北京女孩正在认真地打下她生命中最后几行字，她就是田维。
她是一位坎坷的女孩，从她刚刚来到这个世界时，就被医生认定不能成活，几乎要被遗弃时，是她的妈妈带着哭腔留了下来。15岁那年，她青春的花儿刚刚绽放，她如同龄人一样，积极地憧憬未来，命运却又一次伤害了她，一种罕见的绝症降临了，死亡一步步逼近。可她更是一位坚强的女孩，她笑着安慰妈妈。她开绐写博客，开绐在博客上记录自己十几年来的生活点滴，故事和心声，付出比曾经多出十倍的勤恳去学习，去写作，去和常人一样考大学。并成为了北京语言大学中文系最优秀的学子，当她被死神强行夺去生命的时候，50万字的博客被整装成书——就是这几个月来令我感动的《花田半亩》。
我是怀着敬畏的心情读完的，她对生命的追问让我潸然泪下，而本不属她这个年龄的坦然更让我这个总是抱怨的人懂得了感恩。
“在我的右眼下有一个痣，那是一颗会使人流泪的痣。如果可以，只让我的右眼去流泪吧，另一只眼睛让她拥有明媚与微笑。当我为她的不幸叹息时，她却说出了这样的话，朴实却是那样震憾人心。她从容淡定地与死神对视，没有畏惧，更没有丝毫怨恨。而我呢？总是抱怨学习太苦，抱怨伙食太差，抱怨父母不理解，抱怨……。当我在百般挑剔生活时，当我的眼光还停留在这些鸡毛蒜皮的小事时，她已经在感受人世间的美，在感恩上苍给了她最宝贵的生命礼物。我所抱怨的与她的不幸相比，我的烦恼又算得了什么呢？我真的应该感恩我有手，不是残疾；有脚，可以走路；有大脑，可以思考；有父母、朋友，关心帮助我的人……和田维相比，我不用忍受病痛的折磨，不用面对死亡来临的可怕，我这才发现，自己真的很幸福，只是我一直只看到微小的瑕疵，而掩盖了生命的精彩。感恩现在所拥有的.一切，因为不是每个人都能拥有，感恩宝贵的生命，因为不是所有的生命之花都能绽放。
她说：“心存感激地生活吧，爱你所爱的人。”她是这么说的，也是这么做的。她在有限的生命里，把无限的光彩留在世界，她在弥留之际，依旧在感恩和安慰所有关心她的人。她能做到，我又有什么理由做不到呢？我想起了爱我的父母。今天早上似乎与他们争执过；想起了同学、朋友，似乎对她们说过“绝交”；我想起了老师，似乎总是抱怨他们是太平洋的警察——管得太宽了....可不管怎样，这些想法早已成了昨日黄花。从现在开始，我会用一颗感恩的心去感激和帮助所有爱过关心过的人，有多少时光可以倒流？有多少爱可以重来？我不愿等到一切都已来不及再去感恩。
《花田半亩》不是一部名著，它只是一部美丽女孩生命的绽放与凋谢。田维不是什么名人，她只是千万青春生命中普普通通的一个，我不知道这本书打动自己的是什么，或许是文字的清新优美，或许是田维的从容坦然，亦或是别的什么，但这都不重要，重要的是我从田维的生命绝唱中，懂得了感恩和珍惜，找到了生命的道路。
如果把每个人都比作一朵花，花开花谢，匆匆几十载，读了这本书，我才发现我早已浪费了很多，这本书中，我只是看客，看田维坚强美丽绽放却无可奈何地凋谢。而在现实中，我却要凭自己的力量去绽放，而我又怎能不感恩上苍赐给我的阳光雨露呢？
关于高中作文13
墨蓝似的河水上斜斜的倒映着我孤单的影子，太阳的光一点点刺激着我的眼。我闭上眼。我觉得我在河里，我长长的头发像是河中的水荇，柔柔的摆动。呼吸里也有淡淡的青苔味。
我不知道我在哪儿，我睁开眼的时候，我全都忘了，我失忆了。我只能记得，我像一尾美人鱼在水中自由的游泳。耳畔的歌声一直唱，你是黎明的泡沫，你有美丽的红舞鞋，你有一头海藻般的卷发，你有最明媚的笑，但你没有你的王子，美丽的公主，消失的泡沫，在太阳初升的时候，一点点淡出心头。
我还是我，站在河边，我沉浸在这晨雾中，湿湿的雾气轻柔的`吻着我，伸出手像一株小草一样感受着。
"莫浅眠"妈妈说，我是一个不乖的孩子，不然妈妈为什么不叫我眠眠，或浅眠，我早已经习惯，但眼角还是有水气。
抬起头看像窗外，天还灰灰蒙蒙的，我看见窗外的树枝上的叶子在寒风中抖动着，那脆弱的生命。
梦若明若暗，我突然想到了自己站在桥上，孤孤单单的，眼泪瞬间就流下来，那些都变成了一颗颗珍珠。散落了一地，我回过身，桥头桥尾一点点消失，我一个人站在桥中，桥下的影子斜斜的倒映着。我哭了，因为它也在哭那些泪混杂着水迷茫着我的眼，我蹲下了，我不敢看，我看见你的笑，温暖如太阳。
我看见破碎的水杯，裸露的玻璃轻轻刺激着我的眼，我想我想起来了，我叫莫浅眠，我妈妈也很爱我，可是。
"你走你走，不用你管。"我气呼呼地说，"莫浅眠，你。"妈妈轻轻关上门，说"妈妈是爱你的。""我不想听，你走。"我拿起摔碎的玻璃往手上一划，血就像欢快的精灵欢快的跑出来，嘴角不在是淡漠的笑，痛，传遍了全身。
浓浓的消毒水味，睁开眼睛，是妈妈憔悴的脸庞。我低下头，"你醒了，好多了吧！"妈妈柔柔的笑，轻轻拍拍我的头。
我又回到了以前的生活，每天跟同学上下学，谈天说地，可我一直没忘，她擦泪的样子。我考试的时候，有一篇作文叫做"美，是。"我的眼泪便顺着眼角慢慢溢出，落到我的试卷上染出淡淡的蓝墨水印痕，一圈一圈。我也不知为什么眼前出现的全是你的影子，我一直说莫浅眠，莫浅眠你个白痴，你想什么你就说什么，别口是心非，你这样会伤害到你最爱的人，可我却还是这样每天骗自己，一点点给自己灌下毒药，一点点催眠自己。
那个夏天，我走在回家的路上，空气里全是淡淡的青草味，我看见一个小女孩拉着她妈妈的手一直说"妈妈，你慢点，前面有石头。我有些不解，回过头看着那对母女，我突然发现那个妈妈眼睛看不见，那稚嫩的小手轻轻的拉起了全世界，他轻轻的回过头宛然的一笑，我的心又回到小时候，又是这条街，我看见小小的自己，努力的踮起脚拉起妈妈的手，我笑了，原来是我先伸出的手。
我又做那个梦，我梦见那个美人鱼在大庭里跳舞，旋转旋转，她笑的如此开心，王子身边的新娘，默默地接受着她的祝福。她低吟着，我的王子，我美丽的梦，你让我如此真实，我是一尾美人鱼，我要让我身边的人因我而幸福。
又是一年，这个夏天，你会看见一对母女手牵着手，走在香樟树下，她们美的就像夏天里的泡沫。
莫浅眠说妈对不起。
关于高中作文14
记得在洛阳时，我写过一篇随感性的东西，刊在校《红杏》报上，其中有一句话，我至今记得：如果，我把自己比作是一只快乐的小鸟，那么，我想，文字和朋友就是我快乐飞翔的两只翅膀。只所以那么清晰地记得这句话，我想是因为它准确地表达了我当时的想法和情感。直到现在，这句话一直适用于我，不过，是我这只鸟又增加了一个爱情的翅膀。可是，鸟三个翅膀是不多见的，所以，这次比喻是打不成了，也就显得没有文采了许多。好在，写文字的人还是同一个，而且还自以为较以前又丰富了许多。
以前，班级人少，我也算是活跃分子，所以老师提问和做试验时总是叫我。我印象很深地记得，有一次上普通话课，老师为活跃课堂气氛就决定在正式上课之前搞一游戏式的类似心理测试的活动。老师，让我和同桌到讲台上，要求让把自己认为人生中最重要的人写下，然后必须选择每次擦掉一个表示舍弃该亲戚或朋友。前提是，必须要跟着自己的心做，不能玩假的。我做了，很用心，也很痛苦。记得在选择舍弃爱人和朋友时，我为难了好大一会，我想到了好多事情。最终，我选择了舍弃爱人，而保留了朋友。游戏的结果是黑板上只剩下我自己。老师说，这是最真实的答案。回到自己的坐位上，老师问我，有何感想？我说，觉得活着特没劲，一切都没有了。事后，给我印象最深的还是在爱人和朋友之间选择时的情景。我的理由是：爱情给我带来了大快乐，但同时也有不快乐的时候；而朋友给我带来的却几乎全是快乐，在爱情面前苦恼时，还可以找朋友诉说。后来，又想，这游戏太残忍了，一切的感情人们是都需要的，只是多寡而已。爱人和朋友我都不愿失去，我都需要，有时他们是彼此的'弥补，这样，我才可以活的更好，更幸福。
我有好多朋友，这一直以来都是我自己窃喜的财富，有了他们，我更活出了一个平凡生命的颜色和味道。我无时无刻不在感激着他们。我爱他们中的每一位，深深地。其中，有同学情，有同事情，有哥们情，有兄弟情，虽然，我自己知道这些感情是不能这样分的，可我这样做，只是为了证明是他们给了我，一个平凡的人太多太多的东西。他们是我的同学又是我的朋友，他们是我的同事又是我的兄弟，这些感情是分不太清楚的，我深知这一切。
饭店打工当服务生时认识的厨师帅兵，星级酒店当客房服务员时认识的同事小弟永刚，高中时的老同学三四年没见过面却仍像整天在身边一样现在杭州工作的郑涛，还有许多许多写不完记不清的有名和无名的人，太多太多，我用一生也写不完。是他们在最困难的时候帮助了我，是他们把我当亲兄弟一样对待，是他们给了我手足的情义和伙计的概念。我享用不尽，也表述不完。
我读到过许多写朋友的散文，其中还有平凹的，写的很美，可我总觉得再美的文章也比不上，朋友们狠狠捶你一拳的感觉，骂你一声的舒服，哪怕是踢你一脚的带劲。
我不只一次地曾想抽个时间，一个一个地，仔仔细细地，从头到脚地把他们里里外外，上上下下，好好写写。我没有轻易写，不是我不会写，是我不敢写。我怕写不好，打破了我想写的那种欲望的理想美感。我可以写大量自己心理的垃圾文字，我不愿在写朋友的文字上不够严肃。
今夜，我按耐不住自己的心情，偷偷地写下一点点文字，以求自救，希望不会破坏朋友在我心中的神圣地位的崇高感。匆匆之夜，凌乱之笔，实难尽表我意。
关于高中作文15
Hello！快乐小子王思怡强势归来，哈哈，本期谈论话题就是关于我的。当然，我所处两面派，咳咳，我的话筒被人抢了，╮(╯▽╰)╭哎！监督者！你可别再说我的坏毛病了啊！
Hello！我是王思怡监督者，看看，这小子又跑下去玩了，她的坏毛病数也数不清，下面就一起跟随着王思怡监督者来看看吧！
根据监督者的调查，我发现了这个王思怡不仅爱玩，也爱捣乱，但是也有她的优点，“深藏不露”这就是她的其中之一谈论话题。
No.1卧虎藏龙之地
星级指数：
每天每天，我都能看到她愁眉苦脸的，原来是背不会钢琴练习曲《tears》啊！我恍然大悟，一想，都是因为她那“卧虎藏龙之地”。
一到钢琴班，她拿着自己的《车尔尼299》......到楼上弹琴，她自己爱寻找一个角落来弹琴，这就便是她那“卧虎藏龙之地”有时，手里拿个玩具，有时候，拿着自己的眼镜在玩，不管是神马东西都能玩。
不过，她自己还是有优点的，为了克制自己，所以自己一到钢琴班，再到那“卧虎藏龙之地”自己弹奏一首曲子，自己慢慢欣赏，独自漫步音乐世界，她还登上过最顶峰呢！
NO.2乐迷
星级指数：
在生活中，王思怡热爱音乐，在学校“前对门李嘉璇”介绍神马《江南...》她一听，光记住第一句话，就这儿，每天上课还唱，就这一句，百唱不厌其烦啊！
又是神马《high 歌》《我的歌声里》听一遍都能哼出调来，不会唱，还应要唱。
但是，我觉得她也在听音乐里悟出了个道理——遇到困难，不怕挫折，勇往直前。
No.3自以为是
星级指数：
一天，办完手抄报，自己好好看看，真是一幅好画，一手好字，第二天一到学校，我就听见这“震耳欲聋”的声响，“看，我班的好不好看？”......我天！这我看她以后别再叫王思怡了，叫“王自夸”算了！
到最后，自己得了个B级，自己闷闷不乐，回家有好好了解了解古诗词的知识，这才让她满意了。
No.4上课捣乱
星级指数：
到这儿，我也就不再多说了，这也都是老毛病了，看看，手里面拿了本《西顿动物小说全集·红脖子松鸡》，正在上语文课，低着头在看书，岂有此理，我提醒她，她不听，一听见，就把我赶跑了。
......
这真不愧是传说中的“深藏不露”的王思怡啊，作文写的好，曲子又能背下来......其实啊，其中也是会有她的`一些搞笑小事，这都记录在了我王思怡监督员的“监督本”里了。
哎......当王思怡的监督员可真是累，一个月工资连百分之零点一也不到，想辞职又辞职不了，真希望这“超级大大王思怡”能乖点儿。
但......其实当王思怡的监督员也是有好处的，她不是光有缺点，但还有优点，王思怡有时和我开玩笑，和我一起学习，和我一起玩耍，和我一起动脑筋，其实，她也有自己的一面。
这“深藏不露”的王思怡啊！加油吧！
永远记住你这个朋友，监督员——王思怡大脑。
今天的报道结束，大家再见！
咦！呀！我快跑！王思怡来啦！
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