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成长的故事作文

时间:2023-08-18 09:02:52 话题作文 我要投稿

【精品】成长的故事作文15篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的成长的故事作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】成长的故事作文15篇

成长的故事作文1

  成长是每一个人都会经历的。随着年龄的增长,个子长高了;遇到的困难越来越多了;锻炼的机会也越来越多,能力变强了;心智也越来越成熟了……

  记得上学的第一天,刚走到学校门口,我情不自禁地哭了起来。我想不哭,可忍不住啊!那新的学校,新的.老师,一切在我的眼里,都是那么陌生,令我害怕。我跟在妈妈身后上了楼,到了一年级五班。走进去,教室里没有一个学生,就只有一位老师坐在里面等待同学们的到来。那位老师见了我,走过来说:“小朋友,你叫什么名字?你今天是第一个来的哦!”我怯生生地回答:“我叫余梓忆,今年七岁。”老师拉着我的手走到了一张桌子旁,柔声说:“这就是你以后要坐的座位。”我坐了下来,看见妈妈还在外面站着。就一眼,我又情不自禁地放声大哭起来。老师和妈妈以为发生了什么事,赶紧走了过来。妈妈见状,明白了,说:“如果你再这样的话,我就不要你了。”我听了,赶紧擦干眼泪。妈妈回去了,同学们也都到齐了。上课铃声响了,同学们有的在哭,有的在折飞机,有的在教室里跑来跑去……而我就在自己的座位安静地想着妈妈。老师来了,教室里也安静了。刚才一只只活泼的“猴子”,变成了一只只安静的“小猫”。第一节课是语文课,可是书还没到,所以改成安全文明教育。后面的课是怎么上过去的,我都记不得了。放学了,妈妈来接我回家,一见面,妈妈就表扬我:“余梓忆宝贝,你长大了哦!”

  上学的第一天,成为了我成长中不可磨灭的印记。从那一天开始,我就真正地长大啦!

成长的故事作文2

  “成长”是每个孩子必须经历的事,大概也是孩子们最为盼望的一件事了。长大象征着一种自由,长大象征着一种解脱。长大是幸福的光芒……可是成长的困难,成长所具备的成熟、担当,又有几个人真正了解?

  有一次,我的数学作业没写。当老师询问我们这一组的'作业情况时,我心慌极了。还好我是组长。当我汇报完情况后,老师便点了点头,好像丝毫没有怀疑组长。“原来组长这个权力可以这么用”坐下的我还在心存饶兴。可我还没有坐稳,老师又说:“既然全部作业都几乎完成了,就收上来给我看看。”听到老师的这句话,我仿佛被卷进了一个巨大的漩涡。

  等我再次有知觉时,我手里拿着补好的作业,正站在老师办公室门口。

  我深吸一口气,强迫自己平静下来,直接走进老师办公室,我怕只要再犹豫一会儿,自己就会丧失勇气。

  数学老师正低着头改作业,见我来了,抬起头柔声问我:“你来干什么了?”我咬了咬牙,把事情告诉了老师。原来想着要挨老师一顿骂,被撤“官职”,严重甚至还要请家长!谁知老师只是笑笑问:

  “你为什么要坦白?”

  想了想,我说:“因为要收作业,就迟早会被发现,我不想造假。”

  老师收下了我的作业本,就让我出去了。可我觉得,在坦白的那刹,我长大了。我有勇气面对自己犯下的错,我有了担当的勇气和力量。

  成长可能要经过一阵漫长的时间,也可能只是一刹那间思想灵魂的闪光升华。不管怎么样,一枚青涩的果子必然要经过成长,才能走向成熟。

成长的故事作文3

  作为一名学生最不尊敬老师的表现就是和老师对着干。在我成长的故事里就有这样令我难忘后悔的事,现在想起来还是记忆新。

  那是20xx年的一个星期二,第二节课是科学课。上课了,我们认真地听讲,老师让我们背诵我们也认真地背,当老师抽到我背诵的时候,我流利的默背了下来,老师也高兴得给我加了分,我心里也美滋滋的。我们背完后,老师看还有时间,于是让我们把上课背的科学道理默写一边,这时我想:“反正快下课了,老师也不检查,我干脆不写。”就这样,别人都开始默写,教室里一片寂静,只听到笔在纸上刷刷的声音,就我自己没写,我左瞧瞧右看看,同学们都低着头忙活着,我赶紧向桌子底下钻一钻,结果还是被老师发现我坐在那里偷懒,老师问:“周芃浩你为何不写?”我看见老师来了,赶紧拿出本子写,老师气得让我站起来不要写,我那倔强的脾气上来了,站起来后还在写,老师严厉地让我停下来。(因为一年级的时候她批评过我,所以这位老师就给我留下一个不好的印象)就在这时我带着以前的情绪说了一句过火的话:“我凭什么听你的?”老师当时被气得火冒三丈又说了我几句。

  如果是别的老师,她满可以以后不管也不问我这个学生的好坏,但我的科学老师她没有那样做,随后,科学老师心平气和的对我说:“周芃浩,听说你别的`学科学得不错,要知道只学语文、数学、英语三科是不行的,继续学习需要多学科的知识,偏科是不行的,并且作为一个学生道德品质很重要,要从每一件事严格要求自己。”科学老师说着,我也惭愧地低下了头,心里更是后悔,很诚恳地对老师说:我错了!

  老师请谅解我的无知,我这棵小树苗在学校这个大花园里,在老师的阳光普照下一定能够茁壮成长,长成参天大树。

成长的故事作文4

  成长的故事像一条小溪里面的小鱼一样,多得数不清。但有一条小鱼它的身影,却让我终身难忘!

  每当我看见柜子里的那一张试卷,就想起了那场考试的情景。因为这是我从小到大的唯一一次不及格。

  一个星期三期末模拟考时,我正在做考试的卷子,本以为考的应该还可以,没想到我数学才考了58分,都没有达到及格线,老师在说成绩时用一个很失望的表情看着我,回家以后拼命地在复习,一直做达标卷,直到手已经开始发抖才肯停下手中的笔,这一点时间也不可以放过,我拿起数学书不断地看老师上课时讲的重点。到星期天来到学校以后,我还一直在想着模拟考的成绩,越想我的手写作文得越快,心里一直在想我都这么努力了,为什么都还没有考及格!到了真正期末考,写数学试卷时手一直在不断的.发抖,没写一个数字,都要在草稿上至少写了三次,考完试以后,每当我要睡觉时,心里一直在想肯定考不好了,怎么还不发试卷啊!这时我们班正在看电视,数学老师走上讲台说:“这次的成绩出来了,现在我们公布一下!”这时我的心就像一个快要爆发的火山一样,老师念到我的名字时,老师仔细的看一下说:“这次考的还可以,考了98分!”我算了一下我三科加起来,一共有286分!

  这件事让我明白了一个道理:“世事无难事,只怕有心人!”只要肯努力,就可以得到回报!

成长的故事作文5

  “太阳,太阳,给我们带来七色光彩。照得我们心灵的花朵,美丽可爱……我们带来七彩梦,走向未来。”多么美妙的歌词,多么悠扬的旋律。但是,随着年龄的增长,当我再次看到这段歌词的时候,心里还想阳光般灿烂,那样美好吗?答案是否定的。

  在成长之时,总有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活、来自学习、来自与同学的交往……

  不知从何时起,我开始叛逆了。把父母对我的'嘘寒问暖看成不可理喻的唠叨,以粗声粗气地回答应付了事。可能是因为自己在学校里的压力太大的缘故吧,总觉得自己比不上那些学习成绩比我好的学生,心里就时时充满着一种失落感。每当妈妈讲起她同事的孩子是多么优秀的时候,我总是面无表情地听着,紧皱着眉头,让话从左耳进右耳出……

  这大概就是美国心理学家霍林沃斯所说的“心理断乳期”吧。看到《思想品德》课本中各种各样的事例,我都会想起自己的事情,跟上面所说的一模一样。的那个老师在讲如何解决这些问题的时候,我总是竖起耳朵来听。我按照所讲的去解决烦恼,可是,各种各样的烦恼还是向我扑来。

  刚刚步入青少年时期的中学生,随着年龄的增长,青春意识的萌发,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐共增。烦恼多了,忧郁、感伤就会笼罩在我们的心头,生活也会失去光彩。但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待他。从现在起,让我们一起清理烦恼、消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

成长的故事作文6

  成长犹如一本精彩万千的故事书,里面蕴藏着许许多多快乐的故事,这些故事为我们的成长勾勒出了美妙的图案。

  记得那年冬天,大雪纷飞,打开门,眼前是一片银装素裹的世界。只见小朋友们有的打雪仗,有的滑冰,还有的滑雪,看着他们快乐地手舞足蹈,我再也忍不住了,也加入了队伍,和他们一起堆起了雪人。

  首先,我抓了一小团雪捏实,然后不断往上面加雪,雪球越滚越大,不久,雪人的身体就做好了。接着,我又抓起了一团雪滚了起来,这次要做雪人的头。等做好了雪人的身体和雪人的头,我看了看面无表情的雪人,感觉少了些什么,对啦,是五官!于是我找了些小石子儿,给小雪人安上了眼睛与嘴巴,然后我又找到了一根胡萝卜,插在雪人脸的中央,当作鼻子。这样一来,一个仪态万方的雪人就做好了。不对!貌似还缺少了什么,噢!少了衣服,雪人会冷的。于是,我跑回家,取出一件崭新的漂亮的'棉衣,跑到雪人面前,套在了雪人身上。看着栩栩如生、有血有肉的完美的雪人,我开心极了。于是跑回家叫父母来“评一评”,他们看着眼前精美的雪人,给了我“五星好评”,听着他们的赞美,我心里甜滋滋的。

  堆雪人虽然只是我成长过程中的一个小插曲,但是它让我体会到了无限的快乐,在我成长的这张白纸上留下了浓墨重彩的一笔。

成长的故事作文7

  “啪啦”一声打破了车厢的宁静,一扇窗户早已和玻璃说再见了。售票员对大家解释到:“各位,很抱歉,这块玻璃本来是要换的,都是我们……”我隐隐约约感受到她的话语中带着一些歉意。

  车厢外刮着大风,细雨打到车厢里,打到一对盲人夫妇的身上,一名乘客嚷到:“大年初一就遇到这样的事,真倒霉啊!”又一个乘客扯开嗓门:“是啊,真倒霉,可是谁比那个瞎子更倒霉呢!”大家你一言我一语,车厢里热闹了起来。

  那对盲人夫妇从大家的对话中知道玻璃碎了,便从行李箱里拿出一件外衣,盖在身上,售票员好像想到了什么,从皮包里拿出一把伞,遮住了窗户,风雨暂时被挡住了。突然吹来一阵大风,把售票员娇小的身子吹了退后几步,旁边的一位叔叔站起来,抓住伞柄,往前一顶,窗户又遮住了,叔叔对售票员说:“我来”盲人夫妇问他们说:“窗户修好了?”“修好了”叔叔说,语言十分坚定。过了一会儿,一个在背外语的小伙子走过来,对那叔叔说:“你休息一会儿,我来。”叔叔微笑着走了……伞柄被一双双手抓的无比的'温暖。

  此时,我刚好在听歌,发现一首歌和眼前的情景十分想像,便把随身听调成最大声,随身听里传出了一首大家既熟悉又陌生的歌:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”

成长的故事作文8

  成长是什么?我听过这样一句话,成长就是犯错误的过程,我们犯了错而改正,变得越来越好,这就是成长。

  那是一个冬天的上午,我们进行了一场特别重要的语文考试。中午,我早早回到教室,看到讲台上判完的卷子。再看周围,除了我以外一个人也没有。看不看。”反正没人……就看一眼吧!”我自言自语地说。

  终于翻到自己的了,红色的“90”赫然映入我的`眼帘,要知道,妈妈说要让我考到95分以上呢!又看看四周同学们还没有来,那不如……

  我悄悄地拿起了老师的笔在‘0”上就加了个“0”,改成了98分。分数改完了,但是我却已经汗流浃背。

  俗话说得好:“要想人不知,除非己莫为。”回到家,看到妈妈阴沉的脸。我知道,这件事没瞒过老师,还通过老师传到妈妈这了。妈妈没有立刻责骂我,而是问我要了试卷,我意识到事情己经败露,自己经无处可藏,与其遮遮掩掩,不如痛快“投降”,于是我把事情一五一十地说了一遍。

  当我泣不成声地承认错误时,妈妈用手拍了拍我的肩膀,语重心长地说:"好成绩是要自己的努力去争取的,没有考好再努力嘛,妈妈不希望你为了成绩做个不诚实的孩子啊!”我擦去眼泪,重重地点了点头,暗暗下决心,以后要靠自己的真本领,再也不投机取巧。

成长的故事作文9

  成长像一颗杨梅,有的时候酸,有的时候甜,你总猜不透成长的味道。

  我记得六岁的时候,放暑假,我就去了老家,看见几个好朋友正在玩捉迷藏游戏,看见他们玩得很开心,也勾起了我的.兴趣,我跑过去和他们一起玩了起来,不一会,一个朋友说:“我渴了,你们渴吗?”大家异口同声地说:“我们都渴了。”我说:“要不我们去隔壁邻居王叔叔家偷苹果来吃,王叔叔家种着一棵大苹果树呢。”朋友都说:“好啊,苹果不仅可以解渴,还有许多营养呢。”话音刚落,我们便马上行动起来。

  大家观察了一下,王叔叔不在家,这是一个千载难逢的好机会。我带领着偷苹果小分队行动了起来,看见这棵高大的苹果树像一位昂扬挺胸的军人,上面结着又红又大的苹果,我就更加兴奋了。我连忙爬上树,把这些苹果放进麻袋里,又递给小伙伴,摘完后,我们边跑边吃,准备从王叔叔家的后门溜走。突然一声门响,王叔叔进来了,我看了看周围,发现小伙伴们都跑得无影无踪,我呆呆地站在那里吃着苹果,王叔叔像抓小鸡一样把我抓住了。王叔叔打了电话给我妈妈,妈妈把我带回家,又骂又打,疼痛和自尊心使我在后来的几天时间里都不理妈妈。

  后来在一个电视节目里看到了类似的故事,我终于明白妈妈为什么要教育我,如果没有妈妈,我现在可能是一个坏小孩吧。

  看吧,成长就是一个神秘的果子,有时酸,有时甜。

成长的故事作文10

  每次看到“车”字,回忆就像潮水一样涌现在眼前……

  幼儿园时,我有些小懒的毛病,每次去上幼儿园,不想走路,就骑在外公的肩膀上,我就有了一个专属自己的“肩膀车”。

  早上,我高高在上,迎着朝霞,一伸手,仿佛能摸到太阳。我耀武扬威地坐在“车”上,接受着来自小朋友们羡慕的目光,此时特别喜欢找别人打招呼,顺便得意洋洋地介绍我的“车”。有一次,我嫌外公头发扎手,突然冒出一个坏主意,便把他的头发当成花草,这里顺顺,那里修修,然后从头上摘下自己的小花发夹给他戴上。呀,我的“车”可真美!惹得老师哈哈大笑。

  年复一年,日复一日,转眼到了一年级。学校离家远了,我有了新的交通工具:“11路公交车”——步行。

  我最喜欢每天放学时,牵着外公的手,搭“车”,跟他谈同学、谈老师、谈课程,谈一天在学校发生的趣事,还喜欢谈他和她的女儿,就是我妈在我这么小的时候的“丑”事。冬天里,他紧握着我的手给我取暖。夏日里,我嫌他热,便拽着他的小指头,生怕走丢了……

  每一片树叶都有落下的时候,我的车又变了。

  二年级的`一天,外公竟然骑着电动车来接我放学,我体会了风驰电掣的感觉。一路上,他给我讲各种奇怪的知识,从天文到地理,从古到今。我认识了安培、U形弯、5G……我便在我的作文里给他起了个外号——“博学的猫头鹰”。

  虽然车在变,但其中的世界并没有变。那个世界如同一辆车,载着我美好的回忆伴我快乐成长。

成长的故事作文11

  每个人都有故事,每个人都在成长。在成长的路途中,每个人都历了欢乐与痛苦。欢笑与泪水在纵横交错着。。。。。。我们正处在十四五岁的花季少年,体验和收获与众不一样。

  处于学生时代,考试是务必的。考试成绩的好坏会给我带来不一样的感受。进入七中以来,我自认为自我一向在奋斗,在向前先行进着,但是成绩屡次下滑。每次成绩下来时,就像一块沉重的大石头压在我的脚上,使我无法移动。老师总会来鼓励我,使我努力迈出步伐,拥有更强的力量前进。在我的努力下,成绩最后接近了人意,我十分高兴,更想要前进,考好的感觉真好啊!老师也继续来支持我、激励我,我的自信心愈加强烈了。

  经过了这么多次考试,我体会到了成功背后的辛酸与失败面前的痛苦。我明白了:学如逆水行舟,不进则退!在你“走路”时候,别人也在走,在你“跑步”的时候,别人也在跑,在你“飞奔”的时候,也有人在“飞奔”,要想超越别人,超越自我,光有聪明的头脑是远远不够的,要用辛勤的`汗水浇灌才能开出成功的花朵。在每时每刻,我们都要打起十二分的精神,全力以赴战胜对方,做一个卓越的自我。

  在青春的花季里,我们都有着特殊的体验和收获,成长的故事给了我们许多动力,促使我们前进。欢乐与泪水将伴随着我走过人生,成长的故事将带领我迈向成功。

成长的故事作文12

  在我们成长的路上,我们会遇到很多人,会发生很多事,就成为了我们成长中的故事。这个故事中,不单单只有那些快乐的时光,同时也充满了我们的烦恼,是我们成长的见证。

  随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记。写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。

  那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,了解我的'全部,是他们的义务。

  我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!太残酷了!

  我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

  成长中有欢乐有烦恼,这都是正常的,我们现在最需要做的就是好好学习,加速成长,让我们都成为对社会有用的人。

成长的故事作文13

  成长是一个美好又伴随着痛苦的过程,这中间有阳光明媚,也有雷电风雨,有失败的痛苦,更有成功的喜悦。

  记得三年级时,老师让我们学做一张读书手抄报,回到家,我看着桌上的空白手抄报,绞尽脑汁也画不出一笔。于是我找到暑假绘画班的张老师帮我画,老师也没有推辞,给我写上标题,分了布局,画了一本“大书”。回家后我十分顺利的勾了线,图上色,抄上主题内容。交给老师后,老师表扬了我。

  不久,老师又发给我一张手抄报。我琢磨了一会,还是一点头绪也没有。于是我又想到了张老师,便拿着手抄报兴冲冲的找到张老师,希望她像上次那样帮我再画一张。可是这次张老师只是简略的给我指导了一下。便让我自己画,老师说,那些优秀的手抄报都是学生自己制作的。你也要自己画,把自己的创意和想法大胆的发挥出来,手中的笔是随着心中的'想象力走的。

  我铺平画纸,放飞想像,一点一点的画起来。先用铅笔勾画出标题的位置,然后布局分配,一座小房子,一本书,一把折扇,一只小动物,一个看书的小学生。渐渐的画面丰满了,配上主题内容,图上色。最后仔仔细细的誊抄到手抄报上。第二天,我乐滋滋的把亲手制作的手抄报交给老师。还受到了老师表扬呢。我在心里高兴的说,我会做手抄报了!

  通过这件事让我明白:人不能依赖别人,必须靠自己的双手来获取自己的幸福,收获成功的喜悦。创造自己精彩的人生。

成长的故事作文14

  童年的趣事数也数不清。随着年龄的增长,我忘记了许多,可有一件事却令我至今难忘。

  那是在幼儿园的一节语文课上,老师正在教我们学习“但是”这个词语。可我怎么也不理解,老师只好换一种方法说:“‘但是’是表示转折的意思,就好像走路时,突然转弯一样。”我一听,心想:原来这么简单呀!于是我就说:

  “我懂了!”老师见我终于弄明白了,很高兴,便让大家造句。我自以为是地想:既然“但是”是转折的意思,那么……有了!我立刻拿起笔,“刷刷”地写了起来。“好,现在谁来读一读自己写的句子?”看到老师把目光投向我这里,我便自信地站起来,大声地读起来:“从我家到幼儿园,一共有三个‘但是’的地方。”老师听了,先是一愣,继而捧腹大笑起来,同学们更是笑得前俯后仰,有的连话也说不出,气也喘不过来了,可我却被弄得莫名其妙。

  老师终于忍住笑对我说:“‘但是’与‘可是、不过’的意思差不多,我说拐弯,只是打个比方罢了,‘懂了吧。”我这才恍然大悟。这时,老师又哈哈大笑起来,我也不好意思地笑了。

  我现在慢慢地长大了,也慢慢地懂事了。我懂得了为什么老师常常会为了让我们多懂一个成语、一个单词、一道习题,而多费那么多心力;爸爸妈妈为什么会为我们的一个小毛病而那么生气—因为,他们已经开始把我们当成一个大孩子,希望我们要有责任感,取得更大的进步,以后开创更大的'事业。我也明白了我应该更严格地要求自己,使自己变得更优秀、更完美。

  从过去纯真可爱的我,变成现在已经算是成熟懂事的我,我走过了一条弯弯曲曲、时窄时宽的小路。

  我还在继续长大。我想不管以后路是什么样的,我都一定会踏踏实实地走好每一步,让我的每一步都留下坚实的脚印。

成长的故事作文15

  在一片山林之中,一块重重大石头压着一颗小小种子,种子没有惧怕,只是每天努力的向上生长,即使只长一点点。终于有一天,它顶开了石头,变成了一朵亭亭玉立的小花……人生何尝不是这样,长大后,失去了幼时的幼稚,变成了长大后的勇敢、自信!

  记得那次,是我上学前班的时候。一天放学,正轮到我的`好朋友扫地。等班里全部人走了后,我们两个开始玩起了“扫帚大赛”。

  开始比赛了,我准备来个先发制人,我把扫帚拿到了他的衣服上,转了转扫帚,就把扫帚拿了过来。他也不甘示弱,把扫帚伸到我头上,就在这迅雷不及掩耳之势,我轻轻站在了讲台前,这时,他的扫帚向我直冲来,我轻轻一蹲,正好把老师的水杯给弄掉了。这一刻,我们似乎像蜡像凝固了。过来好大会儿,我开口了:“我们赶紧扫地回家吧。”说完,我们俩就把地扫地干干净净和水杯碎片。

  第二天,我早早的来到学校。当老师来时,看到这水杯碎片,立刻怒目圆睁,批评我们道。我们都一脸茫然,我,脸上火辣辣的,不敢抬头看老师。老师就瞟了我们两个一眼,转头就走了。

  下午,我早早地来到班里,只见办公室里开着门,老师就坐在里面,我犹豫着,要进去不进去。在我思考的当儿,好朋友已站在我身后,我鼓起勇气,和好朋友一起进去办公室,准备“自首”

  这件事时隔已久。我永远不会忘记在办公室里老师对我说的那句话!我现在已经长大,学会了……

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