礼物的作文

礼物的作文汇编(7篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的礼物的作文7篇，希望能够帮助到大家。

礼物的作文 篇1

　　“喵呜——”最后一声长啸它离开了这个混沌不堪的世界，街上那刺耳的喇叭声也很适宜的响了起来，像是奏乐或是讽刺。总之，在街道延伸向天际的这个路口，在夕阳即将摇摇晃晃坠下大地时，在两边街灯一个个亮起希望的时候，它独自闭上眼，把自己托付给了这个无人知晓的黄昏傍晚。

　　它仅仅是一只被人撞死的小猫。

　　我见到它的时候，它就卧在路边，接受人们或同情，或鄙夷的目光，痛苦的呻吟声被人们的唏嘘声重重的掩盖。

　　我把它轻轻地扶起，喂了些水，水在它的胡须上凝结出一个漂亮的水珠，此时斜阳完美的勾勒出那只猫的面容，也反射出周围人各种各样的面孔。我就那样抱着它，不顾旁人尖酸的耳语。那瞳孔的光变得很浑浊，眯成一条缝轻轻的望着我，我亦望着他。它的嘴好像在动，一张一合发出微弱的叫声，这是不同于呻吟的，虽轻但一声声的“喵——”却异常清楚，也异常急促。我实在不知道它想要告诉我些什么，我和它同样着急，它的一张一合更加快速我的泪水在眼眶里就越加不安分。我求助般的望向人群，而他们却像一场电影演完般一哄而散，还时不时的有一句：“傻姑娘”

　　真的是我傻么？我低头望了望怀抱中的小猫，它像应和我般仍虚弱而接连不断的叫着，我把它放在地面上，还有剩下火腿。希望有哪个好心人可以把他救活，我帮不了它的，我一直这么暗示着自己。我一步一步的走着，我想我一定可以头也不回的走开。却在转弯处又听见那该死的猫叫，它似乎紧紧的拽着我，告诉我你不可以放弃一个生命，就算没有挽救回来，但你也要陪它走到最后啊！接着，它的召唤更强了一些，整个心里就像割舍不下什么东西一般，在那一瞬间似乎想起了与大懒一起共度的时光，还有那只只听我话的“笨蛋”，与它们欢度的时光不也有被人笑话的时候么？从小到大，我有干过多少被人说成“傻丫头”的事呢？为什么单单这一次我就要抛弃它呢？回过头，我突然发现他的眼睛异常明亮，死死的`盯住我1，寸步不离，瞳孔中映照出我所有的表情，无论是惊慌的，失措的还是惊讶的，沮丧的。紧接着，它就像着了魔一样努足了劲向台阶上爬，每爬一步掉下一步，就在我把它扶上台阶的时候，他就再也不动了，一动不动的以那样的姿势趴着，永远的趴着。路灯从头到尾全亮了，亮得十分晃眼，亮的让我心里不是滋味。

　　“那个姐姐为什么哭啊?”一个小女孩抬起头问妈妈，而妈妈却一把把他拉走：“多管闲事”。那天我一直很恨很恨那个妈妈，也同样很恨那些匆匆过路的人，可是后来我突然发现，没有一个人会为那只猫伤心，仅仅是因为它勾起了记忆里的一个场景。在这个世界上，任何一个人都有他们所独特的回忆，你不能将他们拉入自己过去，就像他们不能强求你一样。

　　没有谁会永远记得谁，就像那只猫，也许很多年以后，这件事早就消散在往日的烟尘里，因为生活还要继续，地球还要转动，忘记或许是上天赐予的最好礼物。

礼物的作文 篇2

　　下午，上完体育课后，我一进教室，眼前惊呆了，讲台上有很多圣诞礼物，琳琅满目，有红的、紫的、黄的……形状有长的、方的……

　　上课了，老师还没来，我们全班同学一直盼望着礼物，恨不得赶紧去讲台上抢，终于老师来了，我们看 见老师手上拿着一个抽奖罐，一盒礼物，我们激动极了。

　　我们去抽奖罐里抽奖，可是老师让我们坐端正，大家的坐姿像战士一样的直，老师想了想，先让第一排的`同学抽，抽完就继续轮下去，轮到我的时候，我心中充满了好奇，到底子是几号呢？

　　呀！是22号！我高兴地去讲台上领礼物，找了一会儿，终于找到了22号，我把这份礼物捧在手上像捧着金子似的，小心翼翼地把它捧回坐位。

　　但运气的是王紫仪，因为她得到的是徐老师的礼物，徐老师让她到讲台上拆礼物，哇！是巧克力耶！王紫仪吃的津津有味，大家都被这香味吸引住了，我很羡慕。

　　教室里很安静，如同一根针掉地上都听得到似的，我拆开礼物看了看，原来是薛岚轩的呀！这个礼物是猫头鹰书签，我非常的喜欢。

　　我们班真热闹呀！是个难忘的一个下午。

礼物的作文 篇3

　　每年教师节，虽然老师再三叮嘱我们：教师节不能送礼物，上好每节课就是送给老师的最好的礼物。但是大家依然都会争先恐后地把一束束花送给老师。记得有一年教师节，我除了准备了一些鲜艳的花要送给老师之外，还准备了一张我亲手做的贺卡呢。

　　那张贺卡小小的，最上面是四个鲜红的大字――节日快乐！贺卡的左下角和右下角有两个小三角形，往外喷射着焰花。左边有两朵花，花的右下方画着一个蜡烛，上面的'小火苗跳着舞，蜡烛中间有一首非常短的小诗：“《老师如红烛》：老师如红烛，小小火苗照亮我们。老师如红烛，光亮照亮每一个角落。”贺卡的右边有一个戴帽子的老师，也同样写着一首非常短的小诗：“《老师如园丁》：老师如园丁，把知识水/轻轻浇灌在我们心田。”老师的左下方有一丛小花，特别可爱。

　　可奇怪的是，那张贺卡至今都还躺在我的抽屉里，并没有送出去。那时的我虽说是很开朗、很阳光的一个女孩，大大咧咧的，可一到送礼物，我就跟换了个人似的，很腼腆，本来想在晨诵的时候送，可还是不敢，心里想：“没事的，下了第一节课送也可以的，还不迟。”可是，下了第一节课，我还是不敢，像只胆小的老鼠，心里还是在想：“下一节课吧！下一节课也没关系的！”可一到第二节课，我还是不敢，真是“压力（鸭梨）山大”呀！这时，我心里又在想：“没事的，下一节课也不是很晚嘛，下一节课送就可以了！”一到第三节课，我正准备把贺卡送给老师，可刚走到办公室门口，我好不容易壮着的胆子又忽的一下消失了，我想放学也不迟，可就当我放学想送给老师时，老师已经不在办公室了，不知又到哪间教室上课带哪个班排队放学去了。就这样一上午都没把货卡送出去。

　　下午来到学校，第一节课，我还是不敢，想：“第二节课也可以的，没关系的。”可一到第二节课，我就像一只被猫逮住的小老鼠，一直低着头，于是，教师节一整天，我都没有把这件礼物送出去。唉，我这不是和《等明天》中小猴子一样样吗？

　　等到下一个教师节，我一定要把送给老师的礼物早早地送出去！

礼物的作文 篇4

　　当老师这么久了，我还是第一次遇见这么奇葩的学生，对于日常上课和教学管理，我早已麻木了。可是这个学生的表现，着实让我感动了一次。

　　他叫峰，老家在河南，父母在这打工，在学校对面租了一个地房。这个孩子在一年级刚入学时，我就看出他与众不同，曾经八天没说一句话，我怀疑他是不是哑巴，为了尊重个人隐私，我没有冒昧地给他的家长打电话，当然他的学习情况也不容乐观，一看就是基础特差的学生。到了第九天，一个学生告诉我，他会说话了，我也很激动，让学生团结他，我也试着走进他的心灵。

　　他更多时候，都是封闭自己的，老师讲什么，他根本不听。下课了，学生们玩，他根本不参与。他的学习渐渐地跟不上了，作业不会写，家长代替写，不知道家长是怎么想的，可能怕老师批评孩子吧！

　　作为他的启蒙老师，我绝不能放弃他。每天下课我都给他辅导，千万不能让他越拉越远。可是，最后还是让我失望了，他期末考试语文只打了十分。他接下来的事更是给我添堵，一次音乐课他竟然在地上爬，说什么也不起来，音乐老师找到了我，我来到班级，他还在地上爬，不肯起来，引得其他学生哄堂大笑，无法正常上课。我找到他的家长，他爸爸把他领回家，我不知道家长是怎么教育他的，还是他进行了反思，总之以后没有爬过。

　　到了三年级了，语文数学分开教学，我比较有精力辅导他了，可是每次都是写不上几个字，每次都想，算了吧，啥也不会，家长也了解情况，我也做到问心无愧了，可是，我还是没有放弃他，细细发现，他身上还有一些优点，每天都帮助值日，下课的时候，拿个小本子，让我听写，说明他还有学习的.愿望，我有时间就坚持给他听写，我发现最近他有很大的进步，能认识不少字，听写也能写上大部分了。

　　一天下课，他看见我进班，像一只小鸟一样跳到我跟前，老师，我要送你一个礼物，我说，不是年节的，你送我什么礼物？他从他那脏兮兮的手里，拿出一个小孩玩的手链，那手链是个小红绳编的，上面栓了几个小铃铛，我看得出来，他很喜欢这东西，甚至经常把玩在手里，不然不能那么脏。我说，我不要，谢谢你的好意，我转送给你。可是，第二天，我的课桌上出现了一个小纸包，上面写着，这是峰送给老师的礼物，我打开一看，还是那个手链，所不同的是，已经是洗过的了，红绳恢复了原来鲜艳的颜色，小铜铃闪闪发光。我还是给他了，那一刻，他有些失望，也许收下它，他心里会舒服很多。他看前两次无果，并不罢休，第三天，他拿来一袋小零食，非得给我，我夸奖了他，收下了，他高兴得不得了，上课越发认真听了，慢慢地也能朗读课文了，当然，每次我都带头鼓掌，给他自信。

　　我们当老师的，喜欢好学生很容易，但是对待差生，往往失去耐心，我想，等峰长大后，他一定会记得我，我也会记得他。

礼物的作文 篇5

　　你的关怀如同寒夜中的一缕春风，暖暖的拂过心头；你的理解如同黑夜中的一点烛光，驱散无尽的黑暗；你的支持如同一架长梯，促使着我去越走越远。这些都是你给予我的特殊礼物，陪伴着我走过幸福一生。

　　在寒风的呼啸声中，黑夜悄然爬上枝头，没有皓月当空的皎洁，也没有繁星点点的璀璨，只有无尽的黑暗与孤独笼罩着我。一缕寒风穿过窗户间的缝隙落到我的身上，我不由打了个哆嗦，拉紧了衣服，把视线重新落在了如小山般的作业上，开始了痛苦的复习。忽然间，耳边传来了你柔和的声音：“天冷了，早点睡觉吧！”你走到我的身边，轻手轻脚地关上了窗，生怕一丝多余的声音打扰了我。突然间，寒风的肆虐戛然而止，一股暖流涌上心头。你对我的关怀似那温暖的春风，为我驱散夜晚的严寒，支撑我熬过一个个夜晚。

　　绚丽的晚霞布满天际，悄然向四周绵延，周围的一切都披上一层淡淡的金纱。呆呆的趴在书桌前，茫然地望着远方，脑海中不断的出现着这次考试时的场景。“怎么了，还在为这次考试而烦恼啊？”你轻轻坐在我身边，低声地问道。我默默地点了点头，一言不发。你微微一笑，对我说道：“人生并不是仅仅由一场考试来决定的，还有很多机会在等着你，不要轻易地放弃，好吗？机会是给有准备的人的，与其在这里浪费时间，为什不从现在开始努力呢？”你的活令我幡然醒悟，不再颓然。你的理解仿佛那点点烛光，为我照亮黑暗，指引我前进的方向。

　　炎炎夏日，蝉在枝头不住的聒噪着，我怀着忐忑的'心情步入家门，垂着头小声地说道：“我……我想和同学一起去……去千岛湖玩，可……可以吗？”我说话的声音越来越小，根本不敢抬头看你的眼睛。本以为凭我这次期末考试的成绩，你一定会让我在家里做题目，但是没想到你竟然一口答应了。我满怀诧异地望着你，第一次怀疑起了自己的耳朵。你呵呵地笑着，说道：“在暑假的时候出去散散心也是挺好的，不是吗？”你的支持好似一架长梯，把我推向了更加广阔的世界。

　　你的关怀教会我坚持，你的理解教会我前进，你的支持教会我成长。感谢你，感谢你这些特殊的礼物。在这些特殊的礼物的伴随下，我渐渐成长，渐渐学会顽强勇敢的面对生活。

礼物的作文 篇6

　　时光如一场流星雨，美丽却转瞬即逝，给人留下无限的怀念。成长恰似流星雨中最闪耀的光点，我们享受着它带给我们的快乐，又回味着它留给我们的真谛。

　　小时候的我们，经常向父母撒娇，为了得到自己喜欢的东西，而不顾及父母的感受，对父母给予我们的爱，感恩的总是少之又少，缠着父母给自己买生日礼物，而从未在父母生日时说一声：“生日快乐”。一转眼，父母的鬓角已斑白，渐渐长大的我们才体会到父母的辛苦，他们的爱，是默默看着我长大的喜悦，是为儿女付出时的满足，亲情的'爱，陪伴着我们茁壮成长。

　　人生总不能一帆风顺，总有大风大浪的时候。面对着不满意的分数，家长失望的目光，我们会有气馁，会有放弃，但我们总会振作起来，对自己说：“只要努力与付出，明天会更好。”坦然面对失败，坚强与乐观的精神背后是雨过后彩虹般的绚烂人生。

　　我们会因时光的流逝感到痛心，会因长大而感到幸福，我们张开理想的风帆，划着拼搏的船桨，向着未来驶去，我们享受着成长的快乐，成长的改变，我们渐渐走向成熟，在人生的十字路口上，选择出正确的一步!

　　成长是片时间的海，我们都是沙滩上的一粒沙，远远地看着，亮晶晶的，散发着耀眼的光芒，走进拾起，就会发现一段属于自己的传奇。

礼物的作文 篇7

　　小时候，使我难忘的事情有很多，它们犹如天上的星星一样，在我的记忆中，闪闪烁烁，有一件事而我到现在还记忆犹新。

　　记得那天，我终于盼到了八岁的生日。那天早上，爸爸妈妈说是给我买生日礼物，所以就急急忙忙的出门了。我躺在床上，想像着我今天的生日礼物，可能是一个一见就可以让人流口水的大蛋糕，也可能是一个限量版的遥控飞机，更可能是一张水上乐园的入场券。我越想越激动。

　　等我听到门外的钥匙开门的声响起时，我没穿拖鞋就飞一般地跑过去，打开了门。爸爸妈妈冒着雨回来，我就迫不及待地问：“妈妈我的礼物呢？”直等到妈妈喘过气来，她面带笑容，不急不忙地从包里取出一个普通的.不能再普通的文具盒，这可真是个让人失望的礼物呀！我不情愿地接过文具盒，伤心地跑进了我的房间。

　　妈妈看我不高兴，带着歉意走进了我的房间，我对妈妈大声说：“出去！”随后，我就流下了难过的泪水，妈妈对我说：“对不起儿子，这个文具盒虽然很普通，但它是我给你亲手挑选的，请你原谅妈妈。”说完这个话，妈妈默默地走出了我的房间。

　　后来，我才知道妈妈给我买文具盒时，天下起了大雨，爸爸叫妈妈赶快回家，可妈妈坚持要给我要买一个文具盒，这样妈妈还被雨淋感冒了。那时，我的鼻子酸酸的，竟有一些感动。

　　每次想到那件事，我不禁联想到两个诗句，“千里送鹅毛，礼轻情意重”，妈妈呀，她是一个多么爱我的妈妈，她的深沉的爱却被我的无知虚荣给误会了。

　　点评：这篇文章最大的亮点就是设置悬念，引起误会，使文章的内容一波三折，很有看点，好的文章就是有了开头，却猜不出结尾，你的这篇文章独辟蹊径，从众多文章中脱颖而出，选材独特新颖构思巧妙，写的真好。