留下青春作文

留下青春作文15篇[精华]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的留下青春作文，欢迎大家分享。

留下青春作文1

　　青春如歌，悠扬动听；青春如画，色彩缤纷；青春如诗；意味深长；青春如花，美艳动人。

　　每个人都会有青春，时代在更替，岁月在变迁，唯有充满激情与活力的青春永远散发着耀眼的光芒。可是，如果有一天，青春的歌少了一段旋律，他还会悠扬动听吗？青春的画少了一种颜色，他还会色彩缤纷吗？青春的诗少了一句赞美，他还会意味深长吗？青春的花少了一片花瓣，他还会美艳动人吗？答案自然是不会，那一点点遗失，一点点空白，便是最大的遗憾。

　　所以不要让青春留下空白。

　　不要让青春留下空白，坚持自己。

　　许多时候，我们总是在徘徊，在犹豫。毕竟正值青春年华的我们并没有多少经验，更没有十足把握，许多时候也许就在一念之间，你选择了你并不满意的，留下了遗憾。所以，趁现在，我们还小，坚持自己，不要让青春留下空白。

　　不要让青春留下空白，相信自己。

　　我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线。听，这就是青春的呐喊。相信自己，不论成与败，相信自己，不在乎别人的嘲笑和白眼。相信会自己，不要让自己遗憾，所以，趁现在，我们还小，相信自己，不要让青春留下空白。

　　不要让青春留下空白，爆发自己。

　　我们已经十六七岁，早已不再是智能的幼苗，早已不再是离开父母就只知道哭泣的小孩子。我们正值青春年华，太多太多的未知等待着我们去体验。所以，趁现在，爆发自己，用自己最的.的潜力，燃烧自己的小宇宙，让整个世界都为我们的爆发变得更加闪耀。所以，爆发自己，不要让青春留下空白。

　　我们正值青春年华，就不要让青春留下空白，就像农民不会让自己的土地一片荒芜，留下空白；就像老师不会让自己的学生一无所成，留下空白；就像父母不会让自己的孩子一生颠簸，留下空白。

　　所以，青春的年华，青春的我们，坚持自己，相信自己，爆发自己。在最美的年纪，做最好的自己，不要让青春留下空白，就算没有收获，但我们的青春在以最炫丽多彩了，不是吗？

留下青春作文2

　　站在街道旁，看着车流，你会想什么?我在想，因为没有痕迹，如果不是亲眼看到，恐怕也没人知道有什么通过，有什么发生吧。但是也不尽然，你可以通过急刹车留下的黑色轮胎印知晓，正如青春刻在桌上的爱恨一般吧。

　　你会看见青春遗留下的痕迹么?我们还在十六七岁，却仿佛已经白发苍苍。我们还埋首在书海中，抬起头却对世界伤春悲秋。我们的青春明明还在进行时态，却像是过去完成时。我们的青春似早就结局。

　　你看不见青春遗留下的痕迹，如果你的青春太过平淡;你看不见青春遗留下的痕迹，如果你的人生太过荒芜。你可以看得见青春遗留下的痕迹，如果你有过刻骨铭心的疼痛和伤害，但那是你生命无法承受之轻。可是不管是怎样的疼痛，像大树留不住枯叶，在风中呜咽，却可以在第二年发出新芽。不管是怎样的伤害，像海岸边的海啸袭击，在村庄汹涌，却可以在退去后让人们重新修建。所有的一切经过时间的沉淀，都会化作虚无，你看见痕迹，只是时间不够久远而已。

　　我们的青春被保存在校园，或许还是那个教室，还是那个位置，很久没有变动。灰尘，是青春遗留给桌子的痕迹。我们的容颜被定格在欢笑，或许还是那个最调皮学生，暗恋着班花，故意给她捣蛋，做着鬼脸。照片，是青春遗留给时间的痕迹。我们的青春被埋藏在书中，或许还有那本童话，有个笑容灿烂的孩子的封面，很温馨。故事，是青春遗留给我们的痕迹。

　　关于青春，关于痕迹，我们每个人都有很多想说的，而就我身边的人，我很想给他们说着我微不足道的劝解和劝诫，因为我不是名人，说出的不是名言，这是青春无法留下的痕迹，只有死后才会为人所知。

　　有句话我想说给一个父母想要离婚的孩子：他们选择在你青春期的时候离婚，给你的青春留下这么浓墨重彩的一笔，这样的痕迹，是想让你坚强下去。

　　还有这么一句话，我想要说过身边不负重堪的朋友：我们还处在青春期，疲惫是必然，无论学习还是感情，都有沉重的压力。不如就把它当做礼物，它是青春遗留下的痕迹。

　　而无忧无虑的孩子，你抓不住青春的.痕迹，需要自己去创造，无论是悲伤而难忘，还是快乐而难忘的。

　　还有一些人，或因打架斗殴而被学校处分，或因种种罪行而被劳改所记录在案，你们青春的痕迹，在你们人生画卷上留下了一块很大的污点，这种青春遗留下的痕迹，是你们想要的么?

　　朋友们，无论怎样，无论你们是好是坏，因为你们是你们，你们独一无二，所以我祝福：青春遗留给你们的痕迹，是如绚烂的纹身，不是溃烂的伤口。

　　世界上有千千万万和我同龄的孩子，每个人有他们自己的喜怒哀乐，谁也没有不同的人生，因此青春遗留下的痕迹也各不相同。我们无法主宰它，我们无法消去它，只有时间，只有它能打败它。

　　青春遗留下的痕迹是时间最好的礼物。

留下青春作文3

　　一个时代有一个时代的偶像，一个群体有一个群体的向往。有人的偶像是科学家，有人的偶像是歌唱家，有人的偶像是演员，有人的偶像是医生，也有人的偶像是军人或警察。

　　妈妈也经常和我聊起她像我这么大的时候心中的偶像。像我这么大的时候，妈妈心中的偶像是一个来自台湾的歌唱组合——小虎队。那是三个阳光帅气的大男孩，能唱会跳，长得又十分英俊。

　　在那个以革命歌曲为主旋律的时代，以他们为代表的流行歌曲好似一阵春风吹开了青少年们的心，这也是大陆第一次广泛的接受流行音乐。改革开放正在如火如荼的进行着，各种各样丰富的文化也开始进入大众的视野，小虎队正是在那样的环境之下成长起来的。

　　在各种各样流行音乐的竞争之中，小虎队变得更加生机勃勃，进入到广大青少年的眼中，并逐渐发展成为一种潮流。当时的青少年们用贴贴画、海报，学唱他们的歌曲，模仿他们的舞蹈动作等方式来表达出对于他们的喜爱，还同时还去了解他们每个人的成长背景，以及人生经历，渴望成为一个像他们那样的人。

　　他们在那时就像夜空中闪亮的星，让无数的人为之着迷。随着对他们的了解，才发现在光鲜亮丽的外表之下，他们每个人都有着各自的艰辛与不易。其中有一个人，他的`胳膊有着习惯性脱臼，稍有不慎便会出现较大的损伤。这对于跳舞来说可谓是一个无比艰难的问题。但他还是克服了，他通过比别人更加努力地练习来弥补身体上的弱势……

　　偶像的意义在于让人看到好的一面，看到他的努力，从他们的身上获得对于人生价值的理解，让我们可以更好地面对未来，学习他们积极向上的心态以及乐观的人生态度，这不单单是模仿他们的行为、歌曲，更需要让他们乐观向上的人生态度来影响我们，让我们拥有一个更美好的未来。

　　寻找偶像，其实就是寻找自己内心深处的寄托，是对美好的一种向往，每一个时代都有着不同的偶像，每个群体也有着每个群体的向往。真正美好的东西不会随着时间的流逝而消失，而是会在岁月的打磨之下显现出它更加深邃的内涵。

留下青春作文4

　　人不能选择他的出生。我很无奈，有三个优秀又帅气的哥哥，有个优秀的姐姐，轮到我的时候，却什么都没有。无论如何我必须接受这个事实。我是那种很平凡的女生，普通到看一眼就能忘记，却出生在如此优秀的家庭。

　　从很早，我就知道太乖的孩子没有主见，没有思想，也没有糖吃。他们只是一个能够在外面赢得掌声的人而已。于是，我学会了先斩后奏，学会了报喜不报忧，所有的事情开始自己承担，家里从来不知道，所有的路都自己选择，很多时候会后悔，但在不知不觉中会开始学着成长，有的时候会叛逆，不省心，但我在外面惹的事从来都自己解决。

　　从小，我就狠狠地告诉自己

　　“太乖的孩子没糖吃”

　　“从来不要后悔自己的选择”

　　“即使是在最难堪的时候，如果有一天交的男朋友会突然说出分手，也不允许哭泣，因为眼泪只是失败者示弱的表现”

　　曾经有过孤独的时候，曾经当黑夜再也勾勒不出我身影的轮廓，曾经遭受到最信任的.人的背叛，曾经因为害怕雷声在床上孤单的做了一夜，却没人关心的时候，我发誓我要一个人努力活的很好。

　　青春，也许是疼痛的，不论如何，我会努力留下些什么。

　　18岁对我来说是个交点，18碎以后我们已经成年，有了我们必须承担的责任，那个年纪已经不允许我们冲动，也更不会留下一些冲动的文字。18岁以前，我告诉自己，要留下一些干净的纯粹的文字，也许在很久以后的午后，我会捧着一杯咖啡来赏读那些曾经属于我的青春。

留下青春作文5

　　“真如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”——泰戈尔

　　春天的阳光给人留下温暖，夏日的微风给人留下清凉，秋日的落叶给人留下静美，冬日的原野给人留下平静。

　　转眼间，我的初三生活即将在三个月后结束，等待着我们的是未知的'旅途，更多的，是迷茫，无奈，期待和憧憬，时光你别再流动，青春留不住落霞。？唯美的歌声在我耳边响起是那么令人惆怅，桌子上是一壶已经沏好的茶，一丝丝的温度在缓慢的逝去。正如我三年青春里的青涩在渐渐褪去即将迈上另一个地方的高铁。

　　青春开始的时候满怀期望，却不知拥有的同时，结束就在另一端等待，好不容易懂得珍惜，像要说再见，才发现早已物是人非。

　　想要用有力的手掌紧紧握住逝去的时光，如同握着流沙，明明握的很紧，但也不知不觉地消散了。青春本就短暂过去了，就不要留下悲伤，留下美好的回忆。

　　多想像诗人一样独自潇洒的过完一生，不为世事所烦心。？但我做不到。

　　我又能留下什么，又无能为力，最后还终究逝去。追求过的，珍惜过的，时光又给我留下什么是遗憾还是绝望？？

　　有人说过毁灭的尽头是重生。没有永远的流逝，也没有永远的绝望。一切都只不过是一个轮回罢了。

　　我最终还有回忆。在以后漫长的人生中可以反复的回味这些陈年的往事，和那个青春年少的自己。

留下青春作文6

　　你总说毕业遥遥无期，可转眼就要各奔东西。最终七张试卷结束了我们初中三年的生活。从此天涯海角是否又会相逢，就像歌词里的那样“国内国外，瞥见白色校服会不会是我认识的谁”，初中三年，有你有我。

　　记得七年级刚刚开学的时候，久违的亲切与陌生。那个时候的我们，每天叽叽喳喳、无忧无虑，彼此之间没有太多的隔阂。那时候我有两个很好很好的朋友，我们会一起买一样的发带，一样的包包，一起剪刘海；手拉手，胳膊挽胳膊的亲昵。但是到了八年级，彼此之间的矛盾不断加深，最后各玩各的在班里见了面也未必说话。九年级的时候，我们三个人，都有了自己的新玩伴，相处时也会简单聊几句，但早已没了从前的那般亲切。

　　有人说过:“许多的人，在一个特定的时间或地点中必定会留下什么”就像蜡烛在生命的燃烧中留下了光明，太阳发光时留下了温暖，太阳留下了壮阔，李白留下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，文天祥留下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的决心，红军长征留下必胜的信念，奥运健儿留下顽强拼搏的精神……然而风华正茂的我们在初中的三年留下了什么？

　　我想我们留下的`是青春，这是我们送给彼此最好的礼物。至少我们真正存在过，又有过属于我们彼此的记忆。我们行囊满满，踌躇满志，留下了许多东西。明天的我们将带着新的一切出发，或踏入社会或上高中，但别在初中留下遗憾。再次见面或十年后或二十年后，也许早已没有了中学时那般亲切友好的对待彼此，但我们仍然存在彼此的青春中。

　　初中三年真的挺快的，因为不想分离，因为刚好遇见你们，留下十年的期许，如果再相遇，我想我会记得你们。

留下青春作文7

　　那一年、我们都刚刚毕业、人生才刚刚开始萌动、那时记得梧桐树的叶子开始微微发黄、一阵小风扫过、时隔三年的变迁、我在这里成长、在这里留下了不可擦去的泪水与汗水、和不可磨灭的岁月的痕迹。

　　人生就像一个孤独的种子、从颤巍巍的枝头细细碎碎落了一地，这一颗悄悄在四季的进程中慢慢丰满自己的身躯、承载着命运的希望、犹如刚踏进校门的那一刻开始、就必定要在这里留下人生挥之不去的记忆、像天真无知的小孩在这里一步一步成长、把青涩脸蛋慢慢变成熟。驾着风开始飞翔、即使畏惧面前的困难和风风雨雨、但也遮挡不住青山白云的诱惑。经过九月细雨的冰凉、十月冷风的瑟瑟、十一月的严寒、十二月的雪花、蒙蔽了幼小的心灵、让冰冷的心温暖起来，在这里有笑过、哭过、累过、最后够了、时间飞逝而去、在这里留下了你们的.笑容、在这个再次即将毕业的同学们、请不要忘记翱翔快乐时、背后所付出的伤和痛、即使飞得再高也会有掉下来的一天。这粒不知名的种子开始了蓬勃的萌发、知道枝叶繁茂、遮天蔽日。

　　人生的脚步就此从这里出发、渐行渐远，每一步都是如此的艰巨、困难，逃避、退缩让我们越战越惧，但种子不会为了得到新生拼命的往前行、即使有一天生命再次转为凋零时、它却开出了认为不止的锦绣灿烂的花、一株开花的树、在绿叶中燃烧着鲜艳的芬芳，风过之时、花落如雨、叶亦凋零、随风而飘，无数个风雨才能孕育出这不为人知的花、让人知道它的存在，只因为那一天、它看到了那个等待的人从身边经过。 补充： 青春对于我来说，充满了太多太多的感动，它们让我措手不及，同时又带给我无限惊喜。 美好的青春， 阳光的青春，明媚的青春。身在青春，我感到了青春的无限魅力。我将一切美好的词汇献给青春。它总让我骄傲地认为：我的青春无限美。 当我步入青春的殿堂，心情真的是美妙得不言而喻。

　　有激动，有不安，有微笑，有忧虑———的确是这样的： 青春的我们对这个活力的世界太陌生，太好奇。虽然不曾熟悉，但已来不及等待，来不及通过心灵的考验。哪怕我们再幼嫩， 哪怕我们再柔弱，也会毫无顾忌地奔向美好的明天，奔向我们想往的青春。即使曾经有过犹豫，但是不要紧的，在磨炼中寻找青春，在成长中享受青春，这才是我们领悟青春的真谛。 不由地，我想起了太阳花，幼小的我们就好比小巧的太阳花。青春是有笑有泪的，也是有苦有甜的， 青春的我们在成长的过程中，遇上点困难与小麻烦是难免的，但是我们必须去面对，就好像太阳花必须经历风吹雨打一样。因为经验欠佳，我们可能会不知所措，但同时又是因为没有足够的经验，我们对自己充满信心，俗语不是也这样说：真是好一个 “初生牛犊不怕虎”，就是这个道理。正因如此，我们总是胸有成竹 ，哪怕风再狂，雨再大，都是小事一桩。我们的那股倔强的劲儿，也会让我们勇敢地挑战自我， 挑战困难，就像太阳花一样。

　　日渐成长，也慢慢地对青春这门难解的功课有所了解。但是我们不满足，决定要“更上一层楼”。不经意地分神，觉得青春的我们恰似坚强的牵牛花———也是不服输，努力向上爬。对的，就是这样，一步一步地往上爬， 一步一步地迈向青春。哪怕我们没有强悍的身躯，哪怕我们此刻仅容身于一个阴暗的小角落，但是你别低估我们的潜力。我们勇敢、我们坚强，我们相信一个真理：不经历风雨怎么见彩虹？ 成熟多了，也懂事多了，真为自己而感到自豪。仍记得，在我小的时候，一曲《小小少年》伴我成长，依稀记得，歌词中，有句是：“小小少年，多少烦恼。” 是吧？如今的我们， 烦恼与忧伤一个个接踵而至，但是我们不会畏惧，反而使我想起了忘忧草。对！这个阶段的我们就是忘忧草：忘记忧愁，生产快乐！要记住呀： 忘忧草这名字可不是白起的！

　　春暖花开，夏蝉鸣叫，秋枫飘落，冬雪迎春———一段难忘的岁月成为了我们永恒的记忆。在种种磨炼之中，我们认识了青春，领悟到了青春所真正蕴藏的真谛。此刻的我们，正契合着向日葵的追求，永远迎着心中不落的太阳，憧憬未来，实现梦想。

　　青春充满了活力与刺激， 青春的我们魅力四射， 充满梦想 ， 青春的我们勇敢而坚强。我们是青春的宠儿，她会为我们的精彩而鼓掌叫好！

留下青春作文8

　　不久前的一天，我突然听到了一个令我震惊不已的消息：我昔日的一个同窗好友，因犯了抢劫罪，被送进了劳教所！

　　我真的不敢相信这是事实。他成绩优秀，曾多次被评为“三好学生”。是什么原因让他误入歧途呢？出于对朋友的关心，我给他写了一封信。不久，我收到了他充满悔恨的回信。原来，经受不住网络诱惑的他，在一个周末，和朋友钻进了一个昏沉沉的网吧，他先是迷上了网上聊天，后又疯狂地恋上了网络游戏，并一发不可收拾。于是，开始有了第一次逃课，有了第一次彻夜不归……成绩，直线下降；身体，日渐消瘦。多少次，被班主任找到时，他眼睛布满血丝，精神恍惚。沉迷在虚拟世界的他啊，已将同学的劝告，老师的教导，父母的哀求抛诸脑后！身上的钱用光后，便心生歪念，从小偷小摸，最终发展到把罪恶之手伸向了一名小学生……

　　就这样，他便由一名优秀学生沦为一个抢劫犯。仅仅是为了一时的快乐，却留下了终生的遗憾！他荒废的不单是学业，还有一生的`青春！多么令人沉痛啊。

　　面对好友的忏悔，我该说什么好呢？，当初，为何对老师、父母的劝告充耳不闻、一意孤行呢？是啊，五彩缤纷的大千世界，充满了诱惑。而我们对法律的认识还很肤浅，对是非黑白的辨别还缺乏能力。然而，这些都不应成为犯错的理由。

　　当我见到他的父母时，他父亲泣不成声地说：“这之前，他每个学期都拿奖状回来，很懂事。平时我们也时时提醒他，不要跟别人厮混，不要做违法乱纪的事，想不到说变就变……”。那时候的他，是家人的希望，也是村里小伙伴的榜样。而这一切，只因一步走错，都成了历史。

　　我真的不明白，像他这样有着美好前途的人，为何会走上违法犯罪的道路呢？我还很清楚地记得他在信中说过：“当时如果有人拉我一把或劝我一下，事情就不会发生了。”果真如此吗？当初，对自己的行为，老师劝导过，父母也哀求过，但你都记住了吗？接受了吗？总不能要人家劝你一辈子吧？而且，他还说过，在下手之前还犹豫了很久呢。这样看来，他应该很清楚地知道自己在做着什么，但为何还要踏出这令人遗憾的一步呢？是一念之差？是侥幸？都不是。我想问题的根本就在于自己从思想上放松了要求，轻视了法纪，最终酿成了这样的恶果。

　　作为青年学生，未来的世界是我们的。好好的珍惜自己，为青春设道防线，自觉抵制不良恶习的侵蚀。要知道，自己随心所欲的行为，会给多少人带来不幸，会让多少爱你的人伤心和失望啊。

　　但愿我们牢记：法律不容许践踏，法律不会因为你的年轻而仁慈，法律不相信眼泪！最后，我还要劝告一句：同学们，珍惜前途，千万别让青春留下任何遗憾。

留下青春作文9

　　花开花落，都是一个成长的过程；一点一滴，都是一个青春的过程。

　　——题记

　　青春，就像一大片一大片的花海，温馨而又幸福。时光荏苒，如一匹飞驰的骏马，一纵即逝。流逝的时光就像一顶帽子，还没来得及抓住，就被风吹走了。我们也在这不知不觉中成长起来。

　　青春的童年

　　童年已渐离我们而去，忘了有多久没有梦到过儿时，至遗留在心中的碎片，怎么也拼不回原来那一段完美的回忆了。想找回已经遗失的纯真，曾在梦中无邪的笑声，伸出手，却触摸不到当初沐浴清辉的单纯的我。一切，都还来不及回忆，都还来不及珍惜，都已逝去。

　　但突然发现，还有一大片一大片的蔚蓝、透彻、纯真……伴随着我们度过青春，毫无遗憾。

　　青春的友情

　　“落花缤纷处风起，蔚蓝再现时我想你。”曾几何时，与某挚友约定的诺言已被深入心扉。虽还不懂友情的价值，却还记得一起成长，一起快乐，一起幸福的日子。现如今，却已天南地北，各奔东西。但不怕，在青春的成长中，铭记着一份友情，铭记着一份感动。会一直的记得那一份最闪亮的的回忆，会一直的记得那段友情的'誓言，陪伴我们一直成长。

　　感谢你，一直的陪伴，一直的鼓励，一直的美好，永记心中。

　　青春的梦想

　　心中有一张帆，竭尽全力地在海上乘风破浪，帆的名字叫梦想。

　　心中有一道虹，拼尽全力地在天空中流光溢彩，彩虹的名字叫梦想。

　　小心翼翼的迈进青春的门槛，拥有了梦想，让我又勇气去搏击长空；拥有了梦想，让我可以坦然面对挫折。考试失败了，不要紧，我会以加倍的努力去奋斗，不会留下任何遗憾！

　　抛去懒惰，舍弃懦弱，用坚定的意志构成风帆，隐去骄奢，淡薄狂躁，一直驶向梦想的海洋。

　　青春，带给我们太多太多，只是希望不要遗憾，留下那最美的一段回忆。

留下青春作文10

　　当我把手中的纸张递给刘浪的时候，我差点想咬舌自尽了。我怎么会答应小四了呢？我怎么会这么傻呢？

　　而眼前，刘浪坏笑着接过我手上的纸张，生怕我咬不掉舌头地说：“肖一笑，我跟你说哦，你要是跟我告白，你也不用选这么个热闹人多的地方吧？你要是被我拒绝了，你可是很尴尬的哦。嘿嘿。”

　　我在心底狠狠骂了句脏话：“你自己打开不就知道了吗，自恋个PI啊！”周围的同学都像发现宇宙飞船一样看着我们俩。

　　他把折叠的纸张一层一层的打开，然后疑问地看着我。

　　“这是伍靖媛，你小学同学的。她说，小学毕业你都没给她写张同学录，所以说，让你帮她写一张。可不是我哦，喂，你别以想掐死我的那副表情看着我，我也是迫不得已的！”说完，我撒腿就跑了，一边跑一边不忘提醒他说：“我下节课来拿啊，你记得要写啊！”

　　“怎么样？怎么样？”伍在教室门口等着我，脸上写着四个大字“迫不及待”

　　我甩掉她黏在我身上的手：“我要他下节课给我，他，那个，欣然接受了。”

　　——我跑得那么快，怎么可能看到他是欣然接受了，还是怒气冲冲的？！

　　“我跟你说，伍靖媛，你下次还要我去干些这么些鬼事，我们两个就绝交！”

　　“说什么呢说什么呢，看你们俩神神秘秘的！”小花打断我的说话，她站在我和小四的旁边，她的`脸上写了五个大字“我是大神探”

　　“没什么的！”小四拖着我的手也没顾小花喷火的眼神，把我拖进了教室。

　　第二节课下课，我本打算开溜，不给小四去拿同学录了。没想到她的动作比我快，她冲到我课桌前拖着我的手说：“快去快回哦”

　　我咬着牙，这个损友！

　　我站在学校大厅里，等着刘浪从老教学楼下来。五分钟过后，他和罗科威装作没看见我从我面前，飘过去了！

　　“喂！你给我站住！”

　　刘浪和罗科威同时回过头来说“干嘛啊”

　　“我警告你，你别装作什么都不知道！我要的东西，你得拿给我！”我伸出一只手来作摊开状，另一只手叉着腰，这就是著名的茶壶状。

　　“什么东西，我怎么不懂呢？”刘浪朝我走过来，然后狠狠地拍打了下我的手。

　　“伍靖媛的同学录！你别装了行不！”我把手放在身后使劲摩擦着，可真疼啊。

　　“你难道不知道，我和她从小学开始就有仇吗？我不喜欢她，很讨厌她，同学录我扔了。”说着他要转过身往小卖部走了。

　　我冲到他面前说：“我不管，我一定要到，至于你是不是真的扔了，我不管，下节课，还在这里，我要来拿到！”我不管他讶异的眼光，又撒腿就跑了。

　　回到教室门口，我已经喘不过气了，“砰”的一声，有人的屁股着地摔了。我往地上看了一眼，一个男同学正趴在地上哇哇叫。

　　“要我帮你叫邹老师吗？”

　　“不用了，不用了。”

　　“哎，怎么没拿到啊，我的同学录呢？”小四从座位上跑了过来。

　　“啊，那个啊，我刚刚去政教处帮邹老师拿东西了，也没看见他人，说不定在教室帮你认认真真的写同学录了呢。”

　　“哦哦，原来这样啊。”

留下青春作文11

　　“不觉得，年轻人需要什么救赎，什么方向，什么理想，什么希望，都不需要”

　　——题记

　　这是韩寒在《青春》一书中写到的一句话。无论怎么看，它都有悖于常理，人们不是常说：人生中最重要的选择，不是你该置身何地，而是你该去向何方。我一直觉得有道理。因为，我从不是一个轻易谈梦想聊梦想的人，看惯了随遇而安，习惯了失败雄起，自然也就认同了车到山前必有路的生活。

　　“年少轻狂时，有梦就去追”我正年少却无梦可追，那就可以甘于平淡了吗？不可以！一无所有就是拼命的理由，正因为我一无所有我才更要比别人更努力，但是，喊了无数次的口号，想了无数次的梦想，叹了无数次的失败，我从来没有抓住成功的`尾巴。她就像流星，瑰丽的一闪而过，在不知名的地方湮灭。“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。而我的青春中日读万卷书却无行万里路，被深深藏匿的青春，终于在别人的青春中找到了一点点失落，在心底泛起了小小的涟漪。

　　一辈子那么长，谁没有几个轻狂又肤浅的梦想，在最美的年华，追最妙的梦想，尽管，有失败，我要的就是这份输的起的痛快！

留下青春作文12

　　青春，不应留下遗憾。自从上了初中之后，我感觉一切都变了，心中有很多感受，有时也时常焦虑。然而，我明白每个人的青春或多或少都会有一些烦恼和不如意的事，但我们应该努力去改变，不要留下一些遗憾。

　　中午，老师“异样”的走进班级，而我也不幸遇难，成为老师口中“摇摇晃晃”的学生，其实说实话，无风不起浪。老师说的扯对象事件真是一波未平一波又起。但是与他们不同的是，表面上我与他们一样，而内心里，我反倒成熟。也许从一开始就注定，我会成为众矢之的。当然，这些托词也并不是无的放矢。从今以后，我将坚持我自己的信念，无论是对还是错，都记住，相信别人就是放纵自己。我坚信，我不会成为一个孤独的人，我会用我的成绩证明一切，来证明你对我的不屑是错误的。

　　我——虽然只是一个普通的中学生，但是，我有思想，我有住在我行为的灵魂，我会理智的处理好一切分内之事。因为我知道，即使再怎样，也不能拿自己的前途开玩笑。我不仅仅对自己有责任，也对那些曾经对我有过期盼，有过鼓励，有过赞许的人有责任，我有责任让他们看见我成功的笑容。我要坚持，使自己的经历、阅历得到充分的考验，让我真正的成为一个合格的好学生，我是爷爷奶奶、父母老师的骄傲，我会从容不迫的面对一切挑战，包括那可炽热的心，因为我相信，这样不仅仅是给我自己一个机会，也是给他一个机会。

　　成功并不是偶然性的，在小学时，我喜欢个性，喜欢标新立异，喜欢成为焦点，天地不惧，风雨无阻，而现在的我，甘愿被泥沙所覆盖，做一个学习到奴隶，永不踏入红尘是非半步，因为我明白，就像古人一样，只要你踏进了无底洞的`深渊，无论成功与否，都会使受害的一方，我宁愿平平淡淡的读过六年的生活，也不愿铤而走险。

　　没有谁是天生的贵或贱，贫或富。就算现在是，但不是有句话：富不过三代，穷不过三代，只要自己的拼命努力去学习，我相信，最后是可以改变现状的，哪怕世界只剩下一秒，我也不会后悔，因为，至少我曾经奋斗过，我比他们幸福，我比他们成功，我的青春，不留下遗憾！

留下青春作文13

　　我泛一叶扁舟，在生命的源头起航，激起一卷卷浪花，溯流而下。成长的过程，带走了许多，也留下了许多。——题记

　　时光静走，青葱岁月，弹指间，昨日稚气懵懂的样子也被时光淘洗得，恍若两世。落日余晖，我整理好心情，带走青涩，带上梦想。擦抹自己的足迹与回忆，留下青春，在明天继续谱写人生的剧本。

　　三年时光，说长不长，说短不短，脸上的汗水，眼角的泪水，挥洒在试卷上。成堆的书中夹杂着成套的练习，堆在桌的一角。所学的知识里承载着我们的梦想，青春年少，当初是那样绚丽多彩。如今我系上热情的纽带，飞扬我的青春。

　　留下的青春是热爱，是对梦想的追求，桌面贴着的目标卡。预计目标分与实际形成鲜明的对比，这又是我不散执念，与不消的热情。考后的错题成堆，对各科的考向分析。周密的备战计划是我对自己的严格，炼就刚毅的勇气与体魄，在青春正年少时去追逐梦想。

　　留下的青春是拼搏的，挑灯苦读至半夜，灯下奋笔疾书的背影，被印在了书页上。桌面上是做不完的习题。以意志为笔，以知识为路，谱出青春拼搏的篇章，那也是我们对待青春的认真。

　　留下的青春是奋斗的。“人若有志，万事可为”，这是新一代少年的满腔热血与不悔的青春傲气长路漫漫，唯有奋斗，用最坚强的心去面对眼前的挫败，让最纯真的自己，脚踏实地，在岁月辗转里，活出最好的自己。

　　青春是最意气风发的时光，我们此时天真又执著，可青春又像是一江春水向东流，一去不复返，所以我要用激情去开创，用拼搏去展现认真对待，珍惜美好青春时光。当我蓦然回首，“那留下的青春”走过的青春年少时，可以感叹它是那样精彩，那样的.刻骨铭心。

　　人生短暂，青春也匆匆，但他也承载着太多美好的回忆，它记录着我们奋斗拼搏的样子，也记载着我们无奈流泪的时刻。青春就像是一本书，编写着成长路上的精华。当我们反复品读时，坚毅的心让我们充满力量，整装待发，只是此刻回忆也少了些岁月该有的韵味。慢慢的，看着那来时的青春道路，我也渐渐走向成熟。

　　三年来留下的青春是那样的明艳动人，走过之后依旧多姿多彩。我要用决心在考场上书写我的辉煌，让留下的青春不负韶华。

留下青春作文14

　　今天，我们周恩来班的学子在这肃穆的仪式上诵读《论语》，由衷地表达对孔子深深的敬意。而后，主持人请在场所有的来宾肃立，对大成至圣先师孔子行鞠躬礼。在司仪的主持下，我们行了鞠躬礼。一鞠躬，拜自强不息；二鞠躬，拜厚德载物；三鞠躬，拜精忠报国；四鞠躬，拜孝亲尊师；五鞠躬，拜世界大同。行鞠躬礼后，同学们仿佛已经成熟，撕下了当时嬉皮笑脸的模样，变得庄重而深沉，对孔子抱有敬意。

　　紧接着，我们有秩序地进入“成长门”。经过这道金门时，我仿佛浑身充满了一种流动着的'不可言喻的力量。在“学子摸冠”这一环节时，我搓了搓手，细心地将手放在冠上，并郑重地摸了几下，好像回去成绩就会蹭得高了。接着，“文昌点窍”开始了。主陪祭人员用毛笔蘸了蘸水，在空中比划了两下，放在嘴前呼了一口气，在我的额头上点了两下。我似乎真的开窍了：不认真学习不行了。

　　我将先师赠送的笔和本子稳稳接在手里，然后用笔在“金榜题名”的栏下写上自己的名字，并祷告着在三年之后考上一个理想的学校，让青春不留下遗憾。

留下青春作文15

　　童年、青春请留下“无怨、无悔”

　　总听到身边的长辈们说：“年轻时刻苦学习，老了才会享福。”

　　这句话看似不无道理，但仔细体味，如果前半生盲目地学习，我们今后也许失去的比得到的更多，也许我们终究也不会快乐。

　　用童年去换得知识，是一生中最不值的买卖。

　　记得我开始真正学习时是在初一，初一以前都是在胡同里玩过去的，我很乐意跟别人讲那段日子，而且每当写童年时，“胡同”二字总会在文章里出现，即使没有文采，但老师总会让我在班里念，因为我用最朴实的文字叙说出的是一段段真实、纯真、令人怀念的童趣。而我有一位朋友就不同了，生活中，人缘很差。学习上，他除了作文，其他都可以说是班里的尖子，他是我那“胡同故事”的忠实听众，他羡慕我总有新奇的故事写，我有时也试着启发他，问他小时候住在哪，他说平房，我说平房好啊，你一定有很多朋友，有朋友就有故事，有故事就有文章了啊！可他却说他很小就开始被母亲逼着在家背书了。谈到这，他一脸委屈地望着正前方，我没说话，看着他的目光，默默为他惋惜——他的童年是在书本中度过的，有了知识，但失去了一生仅有一次的童年。知识没有可以学，童年错过了，这辈子便不会再有了。他妈妈替他做了一笔将令他痛恨一生的买卖。

　　我们要在学习的快乐中享受青春，我们的青春不该是“被字句”！

　　我很幸运，我的童年是在北京最纯真的角落——胡同度过的。但我无法避免中国的应试教育给我带来的改变，我喜欢知识，但我讨厌考试，我讨厌它那总是一副要吞噬青春之光的嘴脸。我一直反省自己有没有“被学习”，然而我越是警醒着，我就越是痛苦着，越是痛苦，便越要摆脱环境，但若要摆脱环境，我们便必须孤独。试想如果我们不去做大量的.卷子和无厘头的题，如果我们考试失利，如果我们不跻身领先行列，我们将会怎样？除了父母的白开水一样的教诲，迎来的还有社会的淘汰之刃。我们要在青春中享受知识武装头脑的感觉，这样的感觉来的不会刻苦，因而我们老时无论怎样，也会快乐，当谈起青春时，才不会是“被字句”。

　　有的人老了会懊悔，那是因为他们年轻时付出了太多却仍无所作为，倘若你是要来享受生命的，那么请遵从人生最基本的安排——童年、青春、壮年、老年，并享受生命一波三折的主旋律，用“自己的”步子给生命伴奏，用“自己的”双手为生命写上一首好词！

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