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以趣味为话题的作文

时间:2024-06-20 14:44:17 话题作文 我要投稿

[热门]以趣味为话题的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的以趣味为话题的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[热门]以趣味为话题的作文

以趣味为话题的作文1

  江边的雨丝都是苦的,但手中的一杯奶茶却是不变的温热与甜蜜。

  新年之际的商业街难免不落寞几日。因为人手少了,我便去了舅舅的奶茶店帮忙,顺便也为自己赚些零用。

  可一份工作从不是我所想的那般简单。我在后台调奶茶,即使点单不多,我仍手忙脚乱,应接不暇。眼前的瓶瓶罐罐似是函数般复杂。一天下来,我累得不想说话……随着工作越发枯燥疲惫,我复制着每个动作,无力感禁锢了我。

  再睁眼依旧是雨濛濛的阴天,当我再一次转身询问顾客,却接到了不太一样的点单:牛奶加珍珠。这显然是菜单上没有的饮品。无法,我只好自己调。当我把牛奶注进摇杯,我特意用加冰的长匙兑了点奶精和糖。摇开珍珠后,我递出饮品。我觉得今天的调兑不太一样。然而,我的余光注意到了一隅:那位母亲把奶茶递给身旁的女儿,女儿迫不及待地喝了一口。那乳白的牛奶混着深咖的珍珠通过吸管,香浓的甜蜜似乎调动了女孩的多巴胺。

  是的,这个5岁的'女孩可爱地笑了,笑得那么温暖,那么满足,宛若这穷冬的阳光一样,我心里也暖和起来,心情似乎好了一些。

  可谁知,我还未回头,耳畔的一声让情绪如汽水般喷涌。

  “姐姐,真好喝!谢谢姐姐!”

  仅一瞬,那小姑娘身上的阳光全都拥向我,心里前所未有的暖流破了三尺的冰。我笑起来,眼底满是温柔。我突然意识到一杯奶茶所传递的温暖人心代表着什么,这就是茶间的乐趣。

  别人对我调制的茶的肯定是一种快乐,他人的满足和道谢更是一种乐趣和动力。是那个女孩让我感受到调制的乐趣,调制是自己用心的创作,他人则是暖心的回馈。

  做一杯奶茶很无趣,可是它蕴含着创造性,它传递的人性温暖才是最吸引人,最有意思的。

  我知道了这艰苦的日子里,我有动力用心做好一杯茶,别人快乐的眼神都是我品味乐趣的其中。

  寒假最后一天,我给自己也调了一杯。每一杯茶的每一个甜度都有无限可能。带这样的茶趣,我将有力量寻找人生杯盏间的乐趣。

以趣味为话题的作文2

  我无力地瘫坐在书桌前,看着铺在书桌上的那张布满红叉的语文试卷,还有那刺眼的分数:79分!

  我被这起起落落的语文成绩折磨着。现在正处于初三这一关键时期,这样下去可不行啊!我长叹一声,感觉有一块大石头压着我。为什么学习语文让我感觉仿佛是在黑暗中行走,找不到方向,也没有学习的动力?我十分苦恼。

  此时,我注意到了桌角放着的一打彩纸。我想:“要不拿一张纸出来折一下吧,放松一下。”于是,我便从中抽出一张白纸,折了起来。

  经过我一系列复杂的翻折,细致的局部处理和恰到好处的'整体塑形,一匹栩栩如生的白马诞生了。我看着它,心想:“为什么步骤又多又复杂的白马,我就能把它折出来呢?”如果换作其他人,可能早就烦躁了!然而我却十分享受这个过程。或许正是因为我发现其中的趣味:经过自己的不懈努力,把一张平平无奇的白纸,变成了一匹傲然挺立,身姿健壮的白马,那种感觉棒极了。看着自己的作品,强烈的成就感便油然而生。因此,我才被折纸艺术深深地吸引了,对这妙趣横生的过程情有独钟,才能够完成这么复杂的折纸。

  既然如此,学习语文一定也是这样吧!如果我发现了语文的趣味,学习语文的状态改变,那么我便不会再认为学习语文是一件艰难痛苦的事情了。我抱着尝试的心态,开始寻找语文学习中的趣味。

  语文课上,我跟随老师的脚步,徜徉在课文中:读《桃花源记》,我与陶渊明一起,于阡陌纵横间,悠然对酒赏菊;赏《江城子密州出猎》,苏轼穿越千年的豪气壮志的个性撞击着我的胸膛;品《济南的冬天》,我似乎和老舍一起看见了雪耀落夕的色彩之丰富。课后,我捧起《东周列国志》,仿佛穿越回春秋战国,那一个个谋士、策士、勇士的故事,让我发现语文的世界如此精彩博大。

  走进这个妙趣横生的世界,我浮躁的心静下来了,我能安此处一隅。完成作业时我也能静下心来了,做阅读时认真地思考推敲,发现题目也没有那么艰难了。

  渐渐地我发现这门让我无比头疼的学科仿佛也不是那么无趣,我仿佛有了动力。

  “以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”是的,发现了趣味,快乐便随之而来,一切都会变得好起来……

以趣味为话题的作文3

  贫穷,疾病,失意……各种各样的痛使我们的生活变得艰苦,但是,一条路并不因长满荆棘而丧失其美丽,旅行者依旧向前进。是的,总有人能在艰苦的生活中发现趣味,从而使生活变得快乐,使自我有所成就。

  陈乔年,陈延年两位少年身处黑暗的封建社会,面对物质的匮乏,他们没有就此沉沦。艰苦的生活非但没有打倒他们,反而使他们从中发现了生活的意义和趣味—开启民智,读书救人。读书使他们从知识中获取快乐,传播新思想、新文化使他们精神上获得快乐。他们的行动使人民生活得到改善,而人民生活的改善又使他们获得成就感与快乐。正是有了这样的'趣味,才使得他们能将声名功利视为浮云,将生活的艰苦抛之脑后,在成功的道路上大步向前。

  思绪从近代回到现代,大浪淘沙,多少英雄已经逝去,多少传奇已经沉淀,但发现趣味却仍能使人们在艰苦的生活中得到快乐,在漆黑的夜晚里健步如飞。

  王心怡,那个写《感谢贫穷》的女孩,在贫穷的生活面前,她在读书中发现了趣味,那种流连忘返的感觉使她沉浸痴迷并且乐在其中。即使生活给了她沉重的一击,但她却能埋首于卷册间自得其乐。于是,她没有像普通人一样选择在农村耕田种地度过一生,而是选择靠着读书中的趣味苦中作乐。正因如此,她在学习中步步攀升,并凭着乐观的心态以及勤奋的努力最终考上北大,实现人生的梦想。

  无论是陈乔年、陈延年还是王心怡,亦或者更多像他们一样的人,都因发现趣味而不畏生活的艰辛。刘禹锡,即使身处陋室却能在知识中发现趣味,获得快乐,写下“山不在高,有仙则名”的千古佳句;李时珍,学医采药之路固然艰辛,但他却能在制药救人上发现趣味,成就自我,写下《本草纲目》等文化典籍……

  即使人生是一片荒芜的戈壁,但是总有人能找到一朵花;即使人生是一片漆黑的天空,但是总有人能找到微弱的亮光。最终,戈壁变成花园,黑夜洒满星光。

  即使生活艰辛,但也请从中寻找趣味吧!这样,你也能在黑暗里做到健步如飞。

以趣味为话题的作文4

  当我或沮丧或烦躁或愤怒时,我总会戴上耳机,一支专属于我的镇静剂。

  从小,我就很喜欢音乐。而长大后,我渐渐不满足与欣赏音乐,我渴望在演奏中与音乐交融。

  于是,我在电脑上下载了一个虚拟钢琴,准备从简单的曲子练起。弹一些慢节奏只有一支旋律的曲子时,我很快就能掌握。但多支旋律交织才能展现音乐最美的姿态,所以我开始练习和弦。在练习时,我弹出的曲子像断了线的珍珠手链,而我无论如何也找不到串联音符的那条线。

  为了弹好和弦,我回到最初的起点——欣赏音乐。而当我用演奏者的.视角去感受曲子时,我才终于发现了音乐真正的趣味:鼓点。密集的鼓点会让音乐节奏感更强,而鼓点较少时音乐则更显轻柔。我为自己的发现而惊喜,深入仔细地聆听和关注每一首曲子的鼓点,才让我发现每一支曲子的独一无二。原本平淡无奇的曲子也仿佛变成一个鲜活而立体的人,用鼓点这一特点与我对话,我得以慢慢与音乐交融。

  随后,我以鼓点为记忆点演奏乐曲,掌握每一支旋律的鼓点,终演奏出了我心目中的音乐,也终于找到了那串联一个个珍珠似得音符的线。感受着身体由生疏到精通的感觉,灵魂徜徉在由旋律构成的舞台上,踏着鼓点自由地起舞。正是因为鼓点给我的趣味,才让我的演奏更加连贯,让我对音乐的理解更加深入,让我能更好地欣赏音乐。

  在鼓点的吸引下练习演奏,我为自己克服困难从而提升自身技术感到满足,我为自己演奏曲子更加精彩而感到惊喜,我为自己发现曲子构成的奥秘感到快乐。发现音乐中的鼓点为我带来无尽的乐趣。每当我情绪低落时,一支鼓点密集的曲子让我重振精神;当我心情烦燥时,一支旋律轻柔的曲子让我静心凝神。遇到生活中的困难,我也像研究每支旋律的鼓点一样,一步步拆分任务化解难题。

  人生就像一首音乐,有高低音交织起伏,与趣味相伴,方能把零碎的音符串联成无与伦比的交响乐。

以趣味为话题的作文5

  人生;似一束鲜花、静心轻嗅,才能闻出其间的趣味,人生;似一盏清茶、浅啜慢韵,才能品出其间的趣味,人生;似一盘悬棋、细细推敲,才能发现其间的趣味。趣味,便是面对黑暗或彷徨时,灵魂深处燃起的一种乐观、明亮且微笑的灯盏。

  微光·夜读

  身为农民之子的他;虽家徒壁立却十分热爱读书,可家境贫寒、无力供他买书学习。他买不起书;便借书来读。更有之际;农忙之时,他劳苦一天,分文不取,只为借书一阅。每日成堆的劳动全压在了他一个人的身上,从清晨五更至夜畔初更、只有晌午才得以片刻歇息,手却从不离书,甚至因夜晚想读书却又舍不得点蜡烛,而在墙壁上凿洞取光,在这微光之下专注阅读;他便是匡衡。

  那少年微光下恍惚的笑颜好似出现在了我的眼前;眉眼间满足地舒展与那种如星辰般璀璨的光辉闪过他的眼眸,让我无比肯定,他在黑暗的.微光中找到了属于自己的趣味。

  月下·知己

  元丰六年十月十二日,他被贬官至黄州,与张怀民同宿承天寺,正欲解衣而睡、偶见窗影月色、突发雅性、穿衣出院,与张怀民相步于庭中。一同欣赏那“庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。”的美景。感叹曰“何夜无月?何处无竹柏?但少有闲人如吾两人者耳。”这份安然怡静却又微妙的心境也是不多有的。

  我想,他一定是在贬至承天寺当晚的那份月夜下,与这世间相知甚少的知己、静悟出了属于自己的趣味。

  置酒·会友

  他;被世人称酒入豪肠,七分酿成月光,剩下的三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。他与友豪饮,酒后言“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。”也许他在置酒会友,一吐豪气之时;发现了趣味。

  眼前似乎乎恍过他豪饮吐词的景象、那似醉似醒却又扬声作词的他一定找到了属于自己的趣味。

  趣味,这个简单易懂却又似远似近的词从不缺少在生活之中,只有仔细观察,你便会发现,生活中有许多的趣味,无论你是贫穷还是富裕,趣味,都在你身边。

以趣味为话题的作文6

  发现一件事的趣味,是人们生活的快乐之源。若是不能发现一件事的趣味,哪怕那件事再有意义,对于他来说也只是一种折磨;而若是能够发现乐趣,即使是再艰苦的生活,也会变得乐趣无穷。

  遗传学之父孟德尔,曾经是一个默默无闻的小教授,却甘愿独自一人与豌豆为伍八年,只因他从中找到了探索的趣味。他闭门谢客,专心种植和观察各类豌豆,收集并整理着各类数据。他并不会觉得孤独寂寞或烦闷无聊,因为豌豆就是他的亲人,数字就是他的挚友。他向豌豆问候致意,谈天说地;他同数字一起起舞作乐,相互扶持。最终,经过八年的努力,他总结出了孟德尔遗传学定律,成为了遗传学之父。

  一个人同不能言不能语的植物日日相伴,这样的生活本应是枯燥寂寞的,而孟德尔却坚持了八年之久。这正是因为他发现了遗传学的魅力,从数字和植物间找到了乐趣,才能如此乐于探索。

  发现一件事的趣味,便能找到生活的快乐,这个道理不仅印证在科学家的身上,也体现在艺术家的身上。

  贝多芬,德国著名音乐家。他在正如日中天的年纪换上了中耳炎,听力严重退化,这对于音乐家来说几乎失去了一切。但他依然被音乐的魅力深深吸引。即使是咬着小木棒,一遍又一遍地练习,他也坚持着指挥乐曲。他在死寂的世界里也依然能感受到音符的律动,依然为音乐深深的'感动。最终,他在这种艰难的处境中创作出举世闻名的《第九交响曲》,令世界瞩目。

  音乐的魅力深深吸引着贝多芬,令他在病痛缠身、贫困交加时仍能苦中作乐,发现生命的快乐,找到生活的意义。

  而无数的历史伟人也曾如此:天生近视却仍然坚持天文学的开普勒,几乎全是瘫痪却坚持研究的霍金,在穷困中坚持写作的安徒生……那些举世闻名的伟人,都是找到了他所从事事业的趣味,才能在快乐中坚持。我们作为学生,也应找到学习的趣味,发现生活的快乐,未来才能事有所成。

以趣味为话题的作文7

  人,在这个世上,就是为自己而活。每一个人都有一种与众不同的生活方式,每个人都有只有自己才能感觉到的趣味。

  孜孜不倦,读书

  现在的我包裹在层层压力中,早已陷入了那个叫学习的摾褓中,争先恐后的竞争氛围使我窒息……

  闲暇的时候,捧一本小书,沏一壶清茶,在阳光下慵懒的靠在躺椅上,吐露着均匀的气息。双眼目不转睛的盯着书本,时不时眉头皱起,时不时又喜笑颜开。只有那时才可心如止水,外面世俗的喧嚣竟在我心中人间蒸发了。平日里,作业的.堆积如山,撞得鼻青脸肿的名利竞争早已逃出脑海,荡然无存。仿佛世间只剩下文质书香,温文尔雅。书本中散发出阵阵的迷人芬芳。用心体会,竟发现那看似枯燥乏味的书中有无限乐趣。那种惬意,正可谓活神仙!

  娓娓动听,音乐

  我喜爱音乐,喜欢听歌,视音乐如生命。你可曾想过,生活中若没有音乐的熏陶又何谈趣味?

  那一首首动人的歌曲常常震撼我的心灵,有的柔柔嫩嫩,娇娇美美。有的铿锵悦耳,气势磅礴,这种种的特色都是音乐的美,音乐的趣味。还有那一个个柔和而又激昂的音符拨动着心弦,荡涤着人心,給凡尘间的人们进行着一次又一次的洗礼。音乐中,优雅的调律中伴着强烈劲感的重金属舞蹈节奏。那中国风,字字句句中流淌着传统民族的文化,夹杂在乐曲的流行元素中,别有一番滋味在心头。

  每至闲暇,播一首音乐,压力随即放下,心情得以舒畅,只是自顾自的陶醉于音乐的趣味中。

  文学气息,诗词

  每当读起诗词,总能感受到词中刻骨铭心的柔软。环游在诗词的海洋中,感悟古人凝聚于词中的独特情感,每当读至“冷冷清清凄凄惨惨戚戚”时,我感受到了李清照丧失亲人的悲痛欲绝。有读到李白的“花间一壶酒,独酌无相亲”体会他的思乡之情。还有那“千古传颂深深爱,山伯永恋祝英台,不能求生求同死,天荒地老作伴来”感悟一段凄美的爱情。

  字字句句中,无不流淌着文学气息,无不浸透古人的心血,静下心来,慢慢咀嚼,发现其中有着趣味,有一点朦胧却又并非没有。

  读诗词,心纯净。感悟其中柔软的情,点点的趣味,遨游于灵魂深处

  生活如同一片花的海洋,其中定然蕴藏着许多趣味,给枯燥乏味的竞争带来些许慰藉。

以趣味为话题的作文8

  人的一生中,不仅饱经艰难险阻,其中也伴随着诸多乐趣。而人只要善于发掘生活中的趣味,人生道路上艰难困苦,生活也没有了意义。

  古来诸多圣贤的一生有过失意,有过得意,而他们在面对失意却并不气馁,寻求生活中的乐趣,使失意中也蕴含着一些快意。

  李白,唐朝著名浪漫主义诗人,而他的诗风也如他本人一样浪漫不羁,也正因此,他不被朝廷所容。以至于他被朝廷放逐贬官。但是,他却“仰天大笑出门去”,去追寻他一生所求的乐趣——求仙论道。于是他忘记了官场的失意与不达,游历于大江南北,去寻求仙人。李白右手执一壶酒,左手执剑,开始仗剑走天涯。他将身心寄情于山水之间,使他的心灵感到舒畅和快意。他望峰息心,忘却了官场之不达;他立于江畔边,用水洗涤内心的污秽;他于山水之间,用酒愉悦心神……正因此,李白也乐在其中。

  古来诸多圣贤中,和他相似之人还有豪放派诗人苏轼。苏轼曾因乌台诗案,被贬黄州。而当时的黄州,并不像如今这般繁华。当时的黄州一片荒芜,十分凄凉。而苏轼带着自己内心的愤懑,面对此情此景,并没有不知所措。他于黄州东坡上,开垦荒地,享受着劳作的乐趣;他与茅屋中,就地取材,创造了许多让人垂涎三尺的佳肴;他于赤壁旁,高唱“大江东去”,创作了如“三赤”一样流传千古的佳篇……他与黄州发现了生活中的.趣味,为贬官生活增添了亮丽一笔。

  古来圣贤,能发掘出生活中的趣味。我辈也应当如此。

  我在如今枯燥而乏味的学习生活中,发现了下象棋的趣味。下象棋犹如沙场上针锋对峙,既有互相撕杀之乐趣,也能让人内心沉静。下象棋也提升了我的精神境界,让我的心神可以滋养。

  在生活中,我们每个人都是苦乐交织的。只有善于发现生活中的乐趣,我们才能在艰苦生活中,品尝到生活之甜美,让心灵得以滋养,精神境界得以提高。

以趣味为话题的作文9

  当手指因长时间按压管孔而酸痛不堪时,当舌头因哨片的摩擦而如针扎般刺痛时,当双眼因紧盯乐谱而疲惫不已时,我无数次在心里呐喊:学单簧管太苦了,实在是太苦了!在日复一日的枯燥练习里,我苦不堪言,自觉吹奏乐器毫无乐趣,却又不得不坚持下去。

  然而,这一切于某一天起发生了改变。

  那天傍晚,心头被一天的烦闷与苦恼充斥满了的我骑车驶过无人的桥。冷清的夜色让我悲从中来,内心的沮丧与愁苦抑制不住地往外涌,顿生出一种入坠冰窖、凄寒入骨的感觉。

  忽然,一支悠远而熟悉的曲调飘了过来,和着晚风把流云吹散,把安宁与平和的感觉捎入我的心间——是《回家》!刹那间,我的愁绪烟消云散,一颗心向着家的方向狂奔,仿佛是迷路的旅人找到了归宿。

  自行车坚定地向前驶着,我在心里默默地感谢那位不知名的陌生人,感谢他用萨克斯为我吹奏了一曲《回家》,感谢他奏出的音乐让我重归宁静……

  我接着往下想,突然意识到音乐不就是这样吗?天生就具有治愈伤痛的力量。若不是如此,帕格尼尼怎能在牢狱之中凭借一根琴弦奏响天籁之音?贝多芬怎能在双耳失聪的困境下谱写不朽乐章?

  于是我终于明白:演奏音乐,从不是乏味的成练习,而是一种享受、一种灵魂的升华!

  就在这一刻起,我的`心态就已经改变。回到家,看着陈放在盒子里的那一支用乌木做成的单簧管,我的心弦颤动着。我珍重地捧起它,让灵魂与音乐严丝合缝地契合在了一起……舌尖碰触哨片,单簧管发出声音。于我,是乐趣,是陶醉;而于外界,这段旋律或可抚慰一个受伤的心灵,传达一份至善至纯的关怀,也未尝不是一种快乐。

  如此,现在我便可毫不犹豫地告诉你:

  我,找到了音乐里的乐趣。

以趣味为话题的作文10

  繁重的学业,压得我喘不过气——我被眼前这一道烧脑的二次函数题难住了。这一条抛物线,似横刀立马般拦住我;复杂庞大的计算,似一布袋套在我的头上——只觉四周一片漆黑。

  我濒临绝望地望向书架,只为了得到一丝放松。一块牌子映入了我的眼中:“洪山区师生同台乒羽精英赛”,这块拍子,让我的思绪一下脱离了眼前的难题。

  昔时未入初三,我有时间进行各种体育锻炼,而其中乒乓球带给我的.趣味,确是甚多。

  乒乓球是一项神奇的运动:旁观者见运动员行云流水般的动作,惊呼不已;运动员于得失分中交错,果敢地进攻,全身心地防守,让全身的每一个细胞活跃。

  趣味便源于此了:当球以各种轨迹飞来,眼、手、脚皆须协调,判断击球点后,果断地挥拍,这让我神清气爽;若球上了台,成就感亦油然而生;若未上台,失望亦穿透胸腔,但不能有丝毫犹豫地准备好下一轮进攻与防守。各种情感交错,期望球划过一道完美的抛物线击中对方桌台,失望于错过机会。

  抛物线!是啊,乒乓球的乐趣是短暂的,不同的情感变化交织而成,数学题不也应如此吗?当初读题目,脑海中千丝万缕的与此题相似的记录闪过,在考场上,需果断择取其中一条方案;当起笔演算,对得出结果的渴望与乒乓球飞向对方的留白一样,让人因向往而乐在其中;每步算出结果,或对或错,激动与失望仍是未知,但心态得平静,重新开始准备好选取另一方法或开始下一步——不要有过多犹豫。

  若得如此,乒乓球和数学的趣味如此相似。若我能找到数学学习趣味,便不会再畏惧数学了。

  见题如见球,思考解法如判断轨迹,每一步的成与败如每一球的得与失。走进这个世界,我的心静下来了——如打乒乓球时一样,我能安于一隅,品读着得的喜悦与失的失望,行动的果敢与机会的期待。此乐,让我敢于将难题斩于马下,不知其困惑之难。

  “以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”是的。发现了乐趣,快乐便随之而来,一切都会变得好起来,找到方向,沉浸其中。

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