以趣味为话题的作文13篇
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的以趣味为话题的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
以趣味为话题的作文1
星期五,我们学校举行了一年一度的趣味运动会。各个年级的运动项目都不同,我们三年级要参与的项目是“螃蟹爬爬爬”。
趣味运动会开始前,操场上人声鼎沸,同学和老师们都在各司其职地做着准备工作。老师们有的在准备道具,有的在与小选手讨论战略,还有的在维持秩序。同学们则像打了鸡血一样,精神抖擞:要参与比赛的小选手们忙着做热身运动和制定战略,一个个眼中都发出了耀眼的光芒,像准备上战场的小战士,充满了斗志。没有参与比赛项目的'观众们,则早早开始喊起了加油口号,为自己班里的同学鼓劲。各个班之间无硝烟的战争,仿佛这时就已经开始打响。
在所有人的屏息期待中,趣味运动会正式开始啦!只听“嘭”的一声,信号枪发出了信号!一瞬间,“加油”声冲破了云霄。此时,参与“螃蟹爬爬爬”的“小战士们”早就已经做好了准备:瞧,两个人一组,他们背靠着背,双背之间夹着一个气排球;他们手挽着手,十指相扣。听到信号后,他们的双腿就像螃蟹的几条腿一样,非常默契地向终点走去,步调一致,却速度飞快。不得不提一句,在此过程中,他们还要保证气排球不能落地,这可是一大难点啊!我正担心着,忽然“扑通”一声,只见一个气排球落在了地上,我不禁为这组“小战士”捏了一把汗。但是他们丝毫不慌张,两人同时蹲下身子,齐心协力地捡起排球,并稳稳地放在背上,然后继续比赛,从容不迫地走向终点。我由衷地佩服这些参赛的“小战士”,佩服他们的团结和强健的心理素质,也佩服他们毫不气馁和坚持不懈的精神。
看见这一幕后,同学们的加油声、呐喊声喊得更带劲了。烈日下,我们的欢呼给运动会增添了热烈的气氛。在一阵又一阵的助威声中,“小战士们”一组一组陆陆续续地冲过了终点线。冠亚军最终被选出,一场妙趣横生的趣味比赛落下了帷幕。
这次趣味运动会,不仅让我们锻炼了身体,也让我们懂得了要团结一致和坚持到底的道理!
以趣味为话题的作文2
在第三届家庭联合读书会上,我们全体同学共同做了一个有趣的实验,我给它取名叫硬币水上漂。这次科学实验需准备一角、五分或一分的硬币,一个玻璃杯,要求往杯子里加满水,并设法让硬币浮在水面上。
我一想,这也太简单了,动手是我的长项。我接来一杯水放在桌面上,把一枚一分硬币随手往水面上一放,结果硬币晃晃悠悠地落到了杯底。太丢人啦!我竟然没有成功。“失败是成功之母,从头再来,我一定会成功的。”我暗暗给自己打气。有了前面的教训,我拿着一个大杯子,一滴一滴的往玻璃杯里加水,我盯着水面,大气也不敢出一下,把水加到快溢出来了,水面鼓鼓的`,像一个小小的凸面镜。接着我把一枚五分的硬币顺着杯沿儿小心地推向水面,硬币终于乖乖地浮在了水面上,并且在硬币下面的水面上形成一个凹面。我兴奋地大叫:“哦耶,我成功了!硬币水上漂!”这时候,大家硬币都当上了水上漂,白小易的杯子里竟然漂着三枚硬币。
这是什么道理呢?我回到家就开始急切的打开电脑查资料。原来,水是有表面张力的。水的表面张力大于或等于物体的重量的时候,物体就能漂在水面上。我总结了我第一次实验失败的原因,首先是因为水没加够,表面张力不够大;其次是一分硬币太小了,它的重量大于水的表面张力,再加上我放时候角度有些倾斜,所以沉下去一点也不奇怪。我想到我今天量体温的时候,不小心打碎了体温计,里面的水银掉到地上,小水银滴也呈球形滚来滚去,没有碎裂,也没有像水一样流淌,是不是也跟表面张力有关呢?我继续查下去,这也是表面张力的功劳。还有雨后的树叶、花瓣上小水珠都接近球形,我们吹的肥皂泡等很多现象都与表面张力有关,原来科学就在我们身边。
这次实验让我明白了,当水的表面张力大于或等于硬币的重量,硬币就可以漂在水面上。用5分的硬币最好,面积越大越轻的越容易漂着。通过这次实验,我明白了失败一次并不可怕,可怕的是在你失败后就放弃了,只要不放弃,你就离成功又近了一步。
以趣味为话题的作文3
贫穷,疾病,失意……各种各样的痛使我们的生活变得艰苦,但是,一条路并不因长满荆棘而丧失其美丽,旅行者依旧向前进。是的,总有人能在艰苦的生活中发现趣味,从而使生活变得快乐,使自我有所成就。
陈乔年,陈延年两位少年身处黑暗的封建社会,面对物质的匮乏,他们没有就此沉沦。艰苦的生活非但没有打倒他们,反而使他们从中发现了生活的意义和趣味—开启民智,读书救人。读书使他们从知识中获取快乐,传播新思想、新文化使他们精神上获得快乐。他们的行动使人民生活得到改善,而人民生活的改善又使他们获得成就感与快乐。正是有了这样的趣味,才使得他们能将声名功利视为浮云,将生活的艰苦抛之脑后,在成功的道路上大步向前。
思绪从近代回到现代,大浪淘沙,多少英雄已经逝去,多少传奇已经沉淀,但发现趣味却仍能使人们在艰苦的生活中得到快乐,在漆黑的夜晚里健步如飞。
王心怡,那个写《感谢贫穷》的女孩,在贫穷的生活面前,她在读书中发现了趣味,那种流连忘返的'感觉使她沉浸痴迷并且乐在其中。即使生活给了她沉重的一击,但她却能埋首于卷册间自得其乐。于是,她没有像普通人一样选择在农村耕田种地度过一生,而是选择靠着读书中的趣味苦中作乐。正因如此,她在学习中步步攀升,并凭着乐观的心态以及勤奋的努力最终考上北大,实现人生的梦想。
无论是陈乔年、陈延年还是王心怡,亦或者更多像他们一样的人,都因发现趣味而不畏生活的艰辛。刘禹锡,即使身处陋室却能在知识中发现趣味,获得快乐,写下“山不在高,有仙则名”的千古佳句;李时珍,学医采药之路固然艰辛,但他却能在制药救人上发现趣味,成就自我,写下《本草纲目》等文化典籍……
即使人生是一片荒芜的戈壁,但是总有人能找到一朵花;即使人生是一片漆黑的天空,但是总有人能找到微弱的亮光。最终,戈壁变成花园,黑夜洒满星光。
即使生活艰辛,但也请从中寻找趣味吧!这样,你也能在黑暗里做到健步如飞。
以趣味为话题的作文4
发现一件事的趣味,是人们生活的快乐之源。若是不能发现一件事的趣味,哪怕那件事再有意义,对于他来说也只是一种折磨;而若是能够发现乐趣,即使是再艰苦的生活,也会变得乐趣无穷。
遗传学之父孟德尔,曾经是一个默默无闻的小教授,却甘愿独自一人与豌豆为伍八年,只因他从中找到了探索的趣味。他闭门谢客,专心种植和观察各类豌豆,收集并整理着各类数据。他并不会觉得孤独寂寞或烦闷无聊,因为豌豆就是他的亲人,数字就是他的挚友。他向豌豆问候致意,谈天说地;他同数字一起起舞作乐,相互扶持。最终,经过八年的努力,他总结出了孟德尔遗传学定律,成为了遗传学之父。
一个人同不能言不能语的植物日日相伴,这样的生活本应是枯燥寂寞的,而孟德尔却坚持了八年之久。这正是因为他发现了遗传学的魅力,从数字和植物间找到了乐趣,才能如此乐于探索。
发现一件事的趣味,便能找到生活的快乐,这个道理不仅印证在科学家的身上,也体现在艺术家的身上。
贝多芬,德国著名音乐家。他在正如日中天的年纪换上了中耳炎,听力严重退化,这对于音乐家来说几乎失去了一切。但他依然被音乐的魅力深深吸引。即使是咬着小木棒,一遍又一遍地练习,他也坚持着指挥乐曲。他在死寂的世界里也依然能感受到音符的律动,依然为音乐深深的感动。最终,他在这种艰难的处境中创作出举世闻名的《第九交响曲》,令世界瞩目。
音乐的魅力深深吸引着贝多芬,令他在病痛缠身、贫困交加时仍能苦中作乐,发现生命的快乐,找到生活的`意义。
而无数的历史伟人也曾如此:天生近视却仍然坚持天文学的开普勒,几乎全是瘫痪却坚持研究的霍金,在穷困中坚持写作的安徒生……那些举世闻名的伟人,都是找到了他所从事事业的趣味,才能在快乐中坚持。我们作为学生,也应找到学习的趣味,发现生活的快乐,未来才能事有所成。
以趣味为话题的作文5
有人每每看到别人优美的画作,就跃跃欲试,却发现学起来很麻烦,只好放弃画画给自己带来的趣味,搁笔不学。大部分女生对可爱的小宠物毫无抵抗力,看到宠物们卖萌的样子都会大呼喜欢,但真正把它们领回家,便会发现养宠物需要定时定点地喂食、打扫粪便,只好放弃养宠物给生活带来的趣味,转送他人。
其实什么事都是如此。如果想吃的美味,获得美食的趣味,就有动手制作的烦琐在那里等着;如果想品味艺术的趣味,就有学习艺术的烦琐在那里等着;如果想品赏花草带来的趣味,就有养花养草的烦琐在那里等着……其实,只有接受生活的烦琐,才能获得生活的趣味。
你总是害怕这些烦琐,所以你不吃美食、不品味艺术、不观赏花草……可是,你的生活还有什么趣味呢?你或许要说,那就不自己动手,只去品味别人创造出啦的现成的事物。可是,那烦琐只是被别人代劳了而已烦琐并没有减少分毫?最关键的是,当我们缺少了对烦琐的承担,只是坐享其成时,我们又会觉得少了许多趣味。
所以,不接受生活的烦琐,就无法获得生活真正的趣味。
古代诗词名家苏轼总是很乐观,先不说他不惧诗作词的.烦琐,创作就许多脍炙人口的诗词供自己和他人吟赏,让人感佩的还有他乐于接受生活的烦琐,善于寻找生活趣味的热情。我们现在经常吃到的“东坡肉”,便是一个明证。想当年苏轼被贬谪到黄州时,生活很艰苦,吃饭都成问题,吃肉也只能吃别人不吃的猪肉。他拿着当地物美价廉的猪肉开始了烦琐的煮肉程序,经过多次的悉心钻研、烹煮、品尝,一步步烹制出色香味俱全的“东坡肉”。想来在煮肉的过程中,在品尝到美味的那一刻,他该发现了多少生活的趣味啊!
还有陶渊明,种地该是多么烦琐、多么辛苦的劳动啊!但是,他却从中体会到“但使愿无违”的乐趣。
所以说,当你觉得生活无趣、艰苦的时候,你缺少的只是不惧生活的烦琐,获得生活趣味的热情。只要我们勇于动手,不惧生活的烦琐,就能从生活中获得满满的趣味。
以趣味为话题的作文6
繁重的学业,压得我喘不过气——我被眼前这一道烧脑的二次函数题难住了。这一条抛物线,似横刀立马般拦住我;复杂庞大的计算,似一布袋套在我的头上——只觉四周一片漆黑。
我濒临绝望地望向书架,只为了得到一丝放松。一块牌子映入了我的眼中:“洪山区师生同台乒羽精英赛”,这块拍子,让我的思绪一下脱离了眼前的难题。
昔时未入初三,我有时间进行各种体育锻炼,而其中乒乓球带给我的趣味,确是甚多。
乒乓球是一项神奇的运动:旁观者见运动员行云流水般的动作,惊呼不已;运动员于得失分中交错,果敢地进攻,全身心地防守,让全身的每一个细胞活跃。
趣味便源于此了:当球以各种轨迹飞来,眼、手、脚皆须协调,判断击球点后,果断地挥拍,这让我神清气爽;若球上了台,成就感亦油然而生;若未上台,失望亦穿透胸腔,但不能有丝毫犹豫地准备好下一轮进攻与防守。各种情感交错,期望球划过一道完美的抛物线击中对方桌台,失望于错过机会。
抛物线!是啊,乒乓球的乐趣是短暂的,不同的情感变化交织而成,数学题不也应如此吗?当初读题目,脑海中千丝万缕的与此题相似的记录闪过,在考场上,需果断择取其中一条方案;当起笔演算,对得出结果的渴望与乒乓球飞向对方的留白一样,让人因向往而乐在其中;每步算出结果,或对或错,激动与失望仍是未知,但心态得平静,重新开始准备好选取另一方法或开始下一步——不要有过多犹豫。
若得如此,乒乓球和数学的趣味如此相似。若我能找到数学学习趣味,便不会再畏惧数学了。
见题如见球,思考解法如判断轨迹,每一步的成与败如每一球的得与失。走进这个世界,我的心静下来了——如打乒乓球时一样,我能安于一隅,品读着得的.喜悦与失的失望,行动的果敢与机会的期待。此乐,让我敢于将难题斩于马下,不知其困惑之难。
“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”是的。发现了乐趣,快乐便随之而来,一切都会变得好起来,找到方向,沉浸其中。
以趣味为话题的作文7
今天,我们玩了一个有趣的游戏“趣味运水”。
游戏规则是:每人用嘴叼着装满水的纸杯,通过趾压板,将杯中的水灌进终点的空瓶子里!全程不可以用手,只能用脚!当老师说完规则后,大家都大叫起来,觉得很有挑战性,尤其是趾压板!
老师先让我们抽签分组,我和我的好伙伴刘星抽到了一组,王高晗唯一的男生抽在我们组!他竟然嫌弃我们,可事实证明还是应该我们嫌弃他吧!不信你往下看!
李老师摆好趾压板,给我们每人一只纸杯。我把纸杯口压扁,杯口就变小了,倒出水也不会歪斜!我们每个人都先尝试了一下,当我第一次站在趾压板上时,脚全都麻木了!虽然不痒却十分的疼痛。
老师让我们看郭科维,他好像一点也不疼,大步流星地向前走,我们都不敢相信!
游戏正式开始,我是我们组第一个接受挑战的',我用嘴叼着杯子装满水,忍着疼痛通过趾压板!尽管很疼,但是顾不得那么多了,我唯一的念头就是,赶紧到终点,把水一点不洒的灌进瓶子里!我这么想的,也是这么做的,一切都很顺当,我压过的纸杯的确很好用!对方的郭科维也不错,基本跟我同时完成!他选择歪着头,斜着灌水,成绩跟我差不多!
就看第二个人的了,我们组是王高晗,只见他脚踮着,头一歪,速度太快,根本就没有瞄准,水全洒到了瓶子外面!我着急地喊:“让你把杯子压扁,你不听,水都倒哪去了?”真是太气人了!害我们整整比对方少了一杯水!第一局,我们惨败!
第二局开始了,我依旧老方法,稳稳地进水。第二个换成刘星,刘星不慌不忙地走到终点,她选择低头正面进水!她高高的辫子甩到了脸上也顾不得了,不错,全部进水!还差一点,就看王高晗同学,这次他显然也用心了,进水很顺利,眼看就要满瓶,他竟然一抖,水又洒了出来!又输一局,就差一点点!直接怀疑他是我们队的内鬼!
第三局开始,我们成功逆袭,胜利了!能扳回一局,还有点面子,否则真是要被对方笑话了!
游戏结束了,整个院子里,都充满了我们的欢声笑语!
以趣味为话题的作文8
江边的雨丝都是苦的,但手中的一杯奶茶却是不变的温热与甜蜜。
新年之际的商业街难免不落寞几日。因为人手少了,我便去了舅舅的奶茶店帮忙,顺便也为自己赚些零用。
可一份工作从不是我所想的那般简单。我在后台调奶茶,即使点单不多,我仍手忙脚乱,应接不暇。眼前的瓶瓶罐罐似是函数般复杂。一天下来,我累得不想说话……随着工作越发枯燥疲惫,我复制着每个动作,无力感禁锢了我。
再睁眼依旧是雨濛濛的阴天,当我再一次转身询问顾客,却接到了不太一样的点单:牛奶加珍珠。这显然是菜单上没有的饮品。无法,我只好自己调。当我把牛奶注进摇杯,我特意用加冰的长匙兑了点奶精和糖。摇开珍珠后,我递出饮品。我觉得今天的调兑不太一样。然而,我的余光注意到了一隅:那位母亲把奶茶递给身旁的女儿,女儿迫不及待地喝了一口。那乳白的牛奶混着深咖的珍珠通过吸管,香浓的'甜蜜似乎调动了女孩的多巴胺。
是的,这个5岁的女孩可爱地笑了,笑得那么温暖,那么满足,宛若这穷冬的阳光一样,我心里也暖和起来,心情似乎好了一些。
可谁知,我还未回头,耳畔的一声让情绪如汽水般喷涌。
“姐姐,真好喝!谢谢姐姐!”
仅一瞬,那小姑娘身上的阳光全都拥向我,心里前所未有的暖流破了三尺的冰。我笑起来,眼底满是温柔。我突然意识到一杯奶茶所传递的温暖人心代表着什么,这就是茶间的乐趣。
别人对我调制的茶的肯定是一种快乐,他人的满足和道谢更是一种乐趣和动力。是那个女孩让我感受到调制的乐趣,调制是自己用心的创作,他人则是暖心的回馈。
做一杯奶茶很无趣,可是它蕴含着创造性,它传递的人性温暖才是最吸引人,最有意思的。
我知道了这艰苦的日子里,我有动力用心做好一杯茶,别人快乐的眼神都是我品味乐趣的其中。
寒假最后一天,我给自己也调了一杯。每一杯茶的每一个甜度都有无限可能。带这样的茶趣,我将有力量寻找人生杯盏间的乐趣。
以趣味为话题的作文9
这是一次趣味的旅行,只在电视上见过的清澈海水,梦寐以求的海底冒险,这就是长滩岛,一切都是这么的有趣,它也是我的童话世界。
长滩岛的海是趣味的,那样神奇的颜色,我们厦门可没有,厦门的海是翠绿色的,而绿色里又微微的.带了一点点的蓝色,而长滩岛贝壳沙滩湛蓝的海里仿佛加入了牛奶,简直就是一大盆蓝色的牛奶,让人想品尝一口这种新奇的饮料。长滩岛的贝壳沙滩也是一个与众不同的地方,听了这个名字,你也应该知道它的有趣之处了吧,它的整个沙滩都是由贝壳组成的呢,可有意思了,随便抓一把都是美丽,而且都是在厦门没有见过的贝壳呢,走在这沙滩上,打赤脚可不是什么好主意,你会被沙滩上的贝壳刺得出现抬起一只脚,另一只脚也扎得痛的情况,那滑稽的场面,别提有多搞笑了。
长滩岛的游戏项目也充满趣味,潜水就是我的最爱,浮潜就是在水面上看水底的小鱼游来游去,我才不满足呢,深潜才是最有挑战性而最有趣的。刚开始,我站在船上,看着爸爸妈妈都已经跳进了水里,我开始紧张起来,在心里犹豫着:我到底跳还是不跳呢!突然,不知谁的手突然推了我一把,“扑通”一声跳下了水,我还没明白过来是怎么一回事,就被教练拉着往下沉,才下了两三米我的耳朵就痛得不得了,比着手势失落地浮上了水面,可当想到大家都在水底等我,我还是鼓起勇气再做下一次的尝试,经过好多次的努力,功夫不负有心人,我终于到达了水底。在水底,我看到了形状奇特的海兔;看到了穿梭于珊瑚之中的小丑鱼;还看到了五彩斑斓的珊瑚。这海底世界真是奇妙啊!游戏项目里最刺激的还要数香蕉船了,我们坐在这长条状的香蕉船上,等待着开船,突然,香蕉船仿佛飞了起来,大家都被吓了一跳,尖叫起来……
这可真是一个充满乐趣的地方,这里的海有趣,沙滩有趣,游戏有趣,到处充满欢乐,这就是菲律宾的长滩岛。
以趣味为话题的作文10
人的一生中,不仅饱经艰难险阻,其中也伴随着诸多乐趣。而人只要善于发掘生活中的趣味,人生道路上艰难困苦,生活也没有了意义。
古来诸多圣贤的一生有过失意,有过得意,而他们在面对失意却并不气馁,寻求生活中的乐趣,使失意中也蕴含着一些快意。
李白,唐朝著名浪漫主义诗人,而他的诗风也如他本人一样浪漫不羁,也正因此,他不被朝廷所容。以至于他被朝廷放逐贬官。但是,他却“仰天大笑出门去”,去追寻他一生所求的乐趣——求仙论道。于是他忘记了官场的失意与不达,游历于大江南北,去寻求仙人。李白右手执一壶酒,左手执剑,开始仗剑走天涯。他将身心寄情于山水之间,使他的心灵感到舒畅和快意。他望峰息心,忘却了官场之不达;他立于江畔边,用水洗涤内心的污秽;他于山水之间,用酒愉悦心神……正因此,李白也乐在其中。
古来诸多圣贤中,和他相似之人还有豪放派诗人苏轼。苏轼曾因乌台诗案,被贬黄州。而当时的黄州,并不像如今这般繁华。当时的黄州一片荒芜,十分凄凉。而苏轼带着自己内心的愤懑,面对此情此景,并没有不知所措。他于黄州东坡上,开垦荒地,享受着劳作的乐趣;他与茅屋中,就地取材,创造了许多让人垂涎三尺的佳肴;他于赤壁旁,高唱“大江东去”,创作了如“三赤”一样流传千古的佳篇……他与黄州发现了生活中的趣味,为贬官生活增添了亮丽一笔。
古来圣贤,能发掘出生活中的趣味。我辈也应当如此。
我在如今枯燥而乏味的学习生活中,发现了下象棋的.趣味。下象棋犹如沙场上针锋对峙,既有互相撕杀之乐趣,也能让人内心沉静。下象棋也提升了我的精神境界,让我的心神可以滋养。
在生活中,我们每个人都是苦乐交织的。只有善于发现生活中的乐趣,我们才能在艰苦生活中,品尝到生活之甜美,让心灵得以滋养,精神境界得以提高。
以趣味为话题的作文11
当我或沮丧或烦躁或愤怒时,我总会戴上耳机,一支专属于我的镇静剂。
从小,我就很喜欢音乐。而长大后,我渐渐不满足与欣赏音乐,我渴望在演奏中与音乐交融。
于是,我在电脑上下载了一个虚拟钢琴,准备从简单的曲子练起。弹一些慢节奏只有一支旋律的曲子时,我很快就能掌握。但多支旋律交织才能展现音乐最美的姿态,所以我开始练习和弦。在练习时,我弹出的曲子像断了线的珍珠手链,而我无论如何也找不到串联音符的那条线。
为了弹好和弦,我回到最初的起点——欣赏音乐。而当我用演奏者的视角去感受曲子时,我才终于发现了音乐真正的趣味:鼓点。密集的鼓点会让音乐节奏感更强,而鼓点较少时音乐则更显轻柔。我为自己的发现而惊喜,深入仔细地聆听和关注每一首曲子的鼓点,才让我发现每一支曲子的独一无二。原本平淡无奇的曲子也仿佛变成一个鲜活而立体的人,用鼓点这一特点与我对话,我得以慢慢与音乐交融。
随后,我以鼓点为记忆点演奏乐曲,掌握每一支旋律的鼓点,终演奏出了我心目中的音乐,也终于找到了那串联一个个珍珠似得音符的线。感受着身体由生疏到精通的感觉,灵魂徜徉在由旋律构成的舞台上,踏着鼓点自由地起舞。正是因为鼓点给我的趣味,才让我的演奏更加连贯,让我对音乐的`理解更加深入,让我能更好地欣赏音乐。
在鼓点的吸引下练习演奏,我为自己克服困难从而提升自身技术感到满足,我为自己演奏曲子更加精彩而感到惊喜,我为自己发现曲子构成的奥秘感到快乐。发现音乐中的鼓点为我带来无尽的乐趣。每当我情绪低落时,一支鼓点密集的曲子让我重振精神;当我心情烦燥时,一支旋律轻柔的曲子让我静心凝神。遇到生活中的困难,我也像研究每支旋律的鼓点一样,一步步拆分任务化解难题。
人生就像一首音乐,有高低音交织起伏,与趣味相伴,方能把零碎的音符串联成无与伦比的交响乐。
以趣味为话题的作文12
星期六早上的金笔课堂,我们在老师的引导下玩了一个非常有趣的游戏,至于是什么呢?大家往下看吧!
课间休息时,老师突然神秘的对我们说:“大家都喜欢画画吧,那么趁着这个时间大家把你们自认为最漂亮的脸画在黑板上,记住,可不要画鼻子哦。”听完我第一感觉就是老师要带着我们一起做游戏了,哈,老师这么卖关子,使我更加好奇接下来的游戏了。
不一会儿,大家都陆续画完了。其中樊朝辉虽然画得最快,但也太丑了,他就画了一个“丁老头”,大家一看都对他发出阵阵哄笑。最后经过大家的一致评价,都认为程丽瑾画得最漂亮。
难道这就结束了?我带着满脸的问号迫不及待地向老师问:“画这个干什么呀?”这下老师才告诉我们,今天要玩一个趣味游戏,叫“盲人”画鼻,这个游戏的底板就用程丽瑾的这副画吧。听着很有趣,要求我们蒙住眼睛,然后给画添上鼻子,老师再补充道:“就用我们的红领巾作为道具,原地转三圈后,摸索着走向黑板,给“人脸”添上一个漂亮的鼻子。”看来这个游戏的确非常有趣。
我迫不及待地第一个接受挑战。原地转了三圈后,立刻晕乎了,等我小心翼翼地摸索到黑板前,早已不知道那副人脸画在哪里了。不过根据其他同学给我的语言提示,一会向我喊“朝左挪一点”,一会又向我喊“朝右挪一点”,好不容易画上了鼻子,等摘下红领巾一看,我竟然画对了,简直太开心了。
下一个是樊朝辉,大家都给他提示正确的位置,可是他却以为大家都在捉弄他,他就偏偏不信,反而朝相反的方向画去,结果把鼻子画在了脖子上,引起了大家的.一阵阵哄笑。
接下来的几位同学竟然全部失败了,老师告诉大家只有我一个人画对时,我简直感觉太不可思议了。
游戏结束了,大家玩的非常高兴,都非常的不舍,每个人都还想再尝试一次……
教师评语:文章开头反问具有吸引性,整体结构主次分明,重点凸现了自己在游戏过程中的角色,加以周围人物描写的衬托,使所描写的游戏趣味非凡。
以趣味为话题的作文13
当手指因长时间按压管孔而酸痛不堪时,当舌头因哨片的摩擦而如针扎般刺痛时,当双眼因紧盯乐谱而疲惫不已时,我无数次在心里呐喊:学单簧管太苦了,实在是太苦了!在日复一日的枯燥练习里,我苦不堪言,自觉吹奏乐器毫无乐趣,却又不得不坚持下去。
然而,这一切于某一天起发生了改变。
那天傍晚,心头被一天的烦闷与苦恼充斥满了的我骑车驶过无人的桥。冷清的夜色让我悲从中来,内心的沮丧与愁苦抑制不住地往外涌,顿生出一种入坠冰窖、凄寒入骨的'感觉。
忽然,一支悠远而熟悉的曲调飘了过来,和着晚风把流云吹散,把安宁与平和的感觉捎入我的心间——是《回家》!刹那间,我的愁绪烟消云散,一颗心向着家的方向狂奔,仿佛是迷路的旅人找到了归宿。
自行车坚定地向前驶着,我在心里默默地感谢那位不知名的陌生人,感谢他用萨克斯为我吹奏了一曲《回家》,感谢他奏出的音乐让我重归宁静……
我接着往下想,突然意识到音乐不就是这样吗?天生就具有治愈伤痛的力量。若不是如此,帕格尼尼怎能在牢狱之中凭借一根琴弦奏响天籁之音?贝多芬怎能在双耳失聪的困境下谱写不朽乐章?
于是我终于明白:演奏音乐,从不是乏味的成练习,而是一种享受、一种灵魂的升华!
就在这一刻起,我的心态就已经改变。回到家,看着陈放在盒子里的那一支用乌木做成的单簧管,我的心弦颤动着。我珍重地捧起它,让灵魂与音乐严丝合缝地契合在了一起……舌尖碰触哨片,单簧管发出声音。于我,是乐趣,是陶醉;而于外界,这段旋律或可抚慰一个受伤的心灵,传达一份至善至纯的关怀,也未尝不是一种快乐。
如此,现在我便可毫不犹豫地告诉你:
我,找到了音乐里的乐趣。
【以趣味为话题的作文】相关文章:
以趣味为话题的作文05-15
[热门]以趣味为话题的作文06-20
以趣味为话题的作文(精选30篇)08-16
以趣味为话题的作文(精选24篇)04-18
以趣味为话题的作文600字07-02
以趣味为话题的作文600字实用(8篇)07-02
以良师为话题的作文_以我为话题的作文03-30
让为话题的作文01-16
以经典为话题的作文07-29
以让为话题的作文03-19