礼物作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的礼物作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
礼物作文 篇1
今天，阳光明媚，天气晴朗。一位小姑娘背上背着书包，穿着一身粉红色的连衣裙，胸前佩戴着一条鲜艳的红领巾，乌黑秀长的头发上还扎着一个粉红色的蝴蝶结。她手上捧着两束野菊花，远远望去，那花显得特别娇美，花上还挂着几颗小露珠呢！她那双水灵灵的大眼睛不住地盯着手上的花朵，生怕掉了一朵。
她就是四年级的一位同学，名叫芳芳。只见她神秘而又欢乐地往老师的办公室走去。她来到语文老师的桌前，准备把花插在老师桌上。老师的桌子的摆设非常简单:一个擦得光亮的地球仪，一瓶用得不剩几滴的墨水，一个陈旧的笔筒上插着笔和尺子，一本卷起了角的教科书和一叠没翻好的教案，还有一张全家福与一副眼镜。看到那副眼镜，芳芳的`眼前仿佛浮现起了语文老师的模样:他总是穿着一身灰色的衣服，脚上穿着一双磨掉皮的鞋子，老师的脸上总是挂着微笑，他笑起来的脸会出现几道皱纹，额头上挂着几根白发，那是老师为学生负出的结果呀！在芳芳的印象中，语文老师是一位和蔼可亲的老师。桌上最引人注目的是那份台历，原来今天是9月10日教师节。芳芳小心翼翼地把两束花插在老师的笔筒上。然后高高兴兴地跑向课室。
为什么芳芳会给老师送上这样的礼物呢？原因就是，陈老师刚接他们这个班的时候，不清楚他们的情况，所以讲课时速度快了一点。芳芳和其它接受能力不太好的几位同学，不明白老师讲的意思。陈老师知道了，日夜为他们补课。有一天，芳芳回家时，看到老师在办公桌上吃饭，现在是下午一点几呀！老师竟然为了给他们补课而废寝忘食。从那之后，芳芳在班上的成绩数一数二了，芳芳感动得流泪。为了感谢老师的教育之恩，芳芳决定在教师节为老师送上一份礼物。送什么好呢？陈老师那节约的品格不太喜欢贵重的礼物。对了，鲜花，鲜花正像老师朴素的品格。于是，芳芳就从上学的路上，从路边采来两束最鲜艳的野菊花，作为教师节送给老师的礼物。
陈老师回到办公室，看到那两束在阳光照耀下格外鲜艳的野菊花，开心地笑了。
礼物作文 篇2
陪伴是微风，轻拂枝头的嫩芽；陪伴是阳光，融化久冻的冰雪。
七夕节那天，我和妹妹一起去广场上滑滑板。突然，我的目光被前面一朵朵鲜艳的玫瑰花吸引。走上前去，原来是小希和她表妹在卖。他们一见到我，就热烈地和我拥抱。经过一阵寒暄，才知道他们卖花是为了帮隔壁张奶奶凑药费。于是我不由分说，就从她们手中夺下一把玫瑰花，这时刚好遇见了同学张俸铭，便拉上他一起去广场叫卖。
虽然我拥有天生的迷人的微笑，张俸铭拥有一流的口才。虽然我们使出“浑身解数”，但是一个小时过去了，我们依然一支玫瑰花都没有卖出去。
我开始有点沮丧，甚至还蹲下身子默默地掉眼泪。我非常后悔自己的一时冲动。当我悄悄跑回去，看到小希和它表妹，虽然也卖得不多，不过依然在努力。
张俸铭一直跟着我，默默地陪在我身边，连声对我说：“不着急，慢慢来。我们可以尝试一些新的方法。”
后来我冷静下来，和他仔细分析了眼前的“战况”。首先我们决定去寻找需要买花的“准顾客”。我们去了一些卖冷饮的小店和游乐场所，改变了推销方法。终于“皇天不负有心人”，不到半个小时，我们便卖了5支。于是，我们又“乘胜追击”，继续锁定需要买花的顾客，很快，我们就卖完了手头上所有的花。
当我们把一叠邹巴巴的钱递到小希手里的`时候，小希开心地抱住我们，大声地笑起来。
我们也大声地笑起来！笑声飘得好远好远……
是的，我为有这样一群朋友而感到高兴，感到自豪。在成长的路上，他们是上天赐予我最好的礼物。比玫瑰花还要芬芳，比蜂蜜还要香甜。
礼物作文 篇3
在我小学一年级的时候，我第一次得到了最宝贵的礼物。
星期五的最后一节课，是全校最开心的时刻了。正好语文老师在讲新课，不知不觉，时间过得真快啊！第一遍的放学铃只要一响，我们就自由了。
不一会，老师讲到生字部分，说“还有几分钟就放学了，剩下的内容要认真听。”可本来鸦雀无声的教室顿时有了一点点的声音，同学们都在和自己的同桌在窃窃私语。而我坐在最后一排，没有同桌。讲话声越来越大，正在讲课的`语文老师听到了声音，用眼扫视了一圈，拿起棍子对讲台上敲了几下，顿时教室里安静了。
老师用手指着我，说：“你们看陈颢元的眼睛是盯着哪的。”说完，同学们个个都回头看着我。我的心里是紧张的，腿在抖，心想：这么多人看我，一定不能让他们看出什么破绽来。于是我的腰挺得更直了，手放得更端正了，注意力更集中了……
当还有最后一个字时，老师让我们举手来讲这个字。突然，不知是哪里来的勇气，我高高地举起了我的手，并完美地说出了这个字。
这是我第一次举手发言，让我有了勇气和信心，所以我觉得这是我最宝贵的礼物。
礼物作文 篇4
在我过十岁生日的那一天，爸爸送给我一个粉色樱桃小丸子的存钱罐。我特别喜欢它，我把它放在我的书桌上，现在它可是我理财的小管家了。
自从有了这个存钱罐，我就养成了节约用钱的好习惯，每次爸爸妈妈给我的零花钱我都会放到这个存钱罐里面。这是一个粉红色长方形上面印有樱桃小丸子图案的密码存钱罐。存钱罐后上方有一道小小的口子，那是专门放硬币的，每当我往里面放硬币时，还会有开心的音乐响起。看上去存钱罐上面的'樱桃小丸子笑的更开心了。
刚开始，硬币放进去是清脆的叮叮声，后来，慢慢的变成咚咚声。随着我的表现越来越好，存钱罐越来越重了。存钱罐使我养成了不乱花钱的好习惯，以前，我有零钱的时候，总是会在放学后在学校附近买一些杂七杂八的小东西。结果，钱总是很快就花光了。
现在，有了这个存钱罐，终于解决了这个问题。生活中我已经把这个可爱的存钱罐当成了我的好朋友，因为它渐渐让我养成了勤俭节约的好习惯！
礼物作文 篇5
今天下午的第一节课，朱老师说要送给我们一份礼物。我迫不及待地想要知道是什么礼物。
朱老师先安排组长把红线发下去，然后又发了一根针给我们。大家面面相觑，老师怎么送给我们的是一根针和一根红线呢？可老师说这是她绞尽脑汁才想出来的礼物。
接着，朱老师又要求我们把线穿进针眼儿里，然后把线对着，要拉得一样齐，最后在线的末尾打一个小结。我左手持针，右手拿线，看准目标——针眼儿，很轻松就穿进去了。
然后，朱老师让我们说说有关针的故事，再猜猜送这种礼物的原因。经过大家的讨论，我这才明白其中蕴含着大道理呢！穿针时，我们要大胆、细心，正如生活中一些事也要我们胆大、细心，才能有成就。针，虽小，但有一股钻劲。学习上，我们也要去钻。一根小小的不起眼的针，却有着这么大的发人深省的道理。
朱老师真是用心良苦，这何止是一根普通的针，而是含有师爱的`一根针。回家后，我把这根爱的针放进一个精美的粉红色盒子里。我要把这根针背后的故事永远留在记忆中。
礼物作文 篇6
清新的春风送走了冬天的寒冷，迎来了春姑娘的美丽。
还没到天亮，我走出家门，只见大地的.一切都因为春姑娘而变得美丽，小树披上了新的绿衣裳；小草从地上探出头来；小鱼出来为自己打扮一番东方的太阳唤醒了沉睡的黎明，小花们都仰着头，对着太阳公公笑眯眯的
白云不知从哪儿哪里冒出来，与伙伴们追追跑跑，洋溢着灿烂而美丽的笑声。青青的山山被映山红、樱花、桃花衬托得格外年轻、帅气。哗啦啦山泉涌进小溪里，陪着小鱼、小虾还有石头、水草们一起玩耍。一阵阵春风袭来，让大树们欢快的摇摆着身躯，小树叶从大树的怀抱里探出头来，看着这么美丽的景色，它忍不住笑了起来。忽然，一只风筝从大山后面飞了出来，接着便听到了一阵阵欢乐的笑声。
我走进树林，沙沙沙！我的脚步声在树叶上回荡着，我爬到山坡上，望着一群群小燕子从天空中飞了过来，然后站在大树上谈笑起来，还有大雁们在高空中俯视着这美丽的树林走着走着，只听见嗖嗖的一声，我反过头来，只见一丝黑影在树枝上闪过，仔细一看，是只小松鼠，好可爱！我悄悄地走近了它的身旁
春天的一切都是这么美丽，这就是春天的礼物！
礼物作文 篇7
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“哎，我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。” 、
有一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水(模糊迷糊)了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还(关切，关心)地问：“孩子，你哭什么?” ·
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢严肃地说：“孩子，你错了!其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该(珍惜爱惜)才对!”
“那……我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物送给了你。这难道还不够吗?”
孩子听着，眼前忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你聪明的'耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿、让你去走遍世界。这些，难道还不够吗?”
孩子听着，陷入了(沉思深思)。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那，是为了你珍惜生活—+去热爱这个世界!”
要求：结合学校开展的“弘扬民族传统文化 丰富学生人文底蕴”课题要求，设计一个对学生进行品德教育的片段。
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