六年级成长作文

时间：2024-09-06 07:35:29 话题作文我要投稿

（精选）六年级成长作文15篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级成长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（精选）六年级成长作文15篇

六年级成长作文1

　　在我的成长记忆中有许多故事，让我记忆犹新的是那次和爸爸的福州之行。

　　那年，我刚7岁，爸爸去福州学习，顺便带我去玩。从三明坐火车出发到福州，刚到三明，一条犹如巨龙的火车呈现在我的眼前，坐上火车，车厢里宽敞明亮，舒适的座椅让我感觉到无比的稀奇和快乐。不知不觉就到了福州，一座座高楼拔地而起，一辆辆汽车川流不息，我被眼前的繁华与热闹惊呆了。

　　爸你带我到动物园，动物园的动物可真多呀！老虎、狮子、猩猩……真可谓应有尽有，有许多我从来没见过，听也没听过的.动物。游完了动物园，我们就去了金牛山，刚到金牛山，一头膘壮的金牛出现在我的眼前，是那么的威猛。金牛山上景点星罗棋布。最美的是那假山瀑布，那假山造型奇特，一条瀑布从假山上飞流而下。真有点“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的境界，让人流连忘返。

　　第二天，爸爸带我去罗星塔、崀峻海、西湖游玩。来到罗星塔，只见塔高有十五层楼那么高，耸立在一个池边，塔里有佛像。许多善男信女到佛像前上香敬佛，香烟缭绕。烛火通明。游完了罗星塔就来到了崀峻海，海面一片平静，非常宽广，时而漾起一阵阵涟漪。海水不时地冲向沙滩，一会儿又退了回去。看着大海，我不禁想起了“海阔凭鱼跃，天空任鸟飞。”的名言。

　　到了傍晚，我和爸爸去西湖散步，一阵阵微风从湖面上吹来，让人感觉心旷神怡，神清气爽。湖中，成群的小鱼在自由自在地嬉戏。

　　这次的福州之行，不仅让我看到了省城的繁华与热闹，还让我开阔了视野，增长了见识。为我童年的成长谱写了一首难忘的乐曲。

六年级成长作文2

　　在过去近十年的生活中，不但有爸爸妈妈陪伴着我成长，好朋友们陪我玩耍、学习，还有书陪在我身边，让我快乐的成长！

　　我第一次接触到文学名著时，便被它的精彩的内容深深的吸引住了，而之前所看的什么漫画呀，杂志呀都被我扔的找不到了，取而代之的就只有各种各样的世界名著了。其中，我最喜欢的书是《爱的教育》。

　　《爱的教育》这本书主要以主人公的日记为主要内容，并在其中穿插了老师每个月给学生讲述的一则则美好感人的“每月故事”，还有父母写给主人公的信，等等一些故事。作者德？亚米契斯通过一件件平凡的'小故事，娓娓地叙述了师生之情、父子之情、朋友之间的友情，向我们展示了人性的善良、纯洁，向我们抒发了作者爱社会、爱国家的思想感情。这本书常常是在细微之处见真情，让我们能感受到作者笔法的细腻。

　　现在，我还是经常读这本书，每次都会深深地被书中的故事所打动，为他们哭、为他们笑。

　　在这本书中，我喜欢主人公的爸爸妈妈，因为每当主人公犯了错误时，他们并不正面批评主人公，而是用书信的方式从侧面来教育主人公，既避免了可能发生的冲突，又能使主人公充分认识到错误，及时改正，这样能够一举两得，还能够让主人公更能容易的接受。我很喜欢这种教育方式，这样能使自己自尊心受到保护，还能使自己充分认识到错误，这难道不是一举两得么？

　　在这本书中我学会了许多做人的道理，在以后的生活中，我还要看很多这样的书，不但要看这种书，还要看其他各种各样的名著，这样，不但增加了我的课外读量，还能陶冶我的情操，也能让我作文水平更上一层楼。

六年级成长作文3

　　成长的烦恼，用笔锋写在岁月里。或许，它会使我在人生的路上更加精彩。

　　抬头仰望天空，美丽的云在空中飘动，会使我的心像云一样轻松。

　　天空中的云，千姿百态，变化万千；如果你一不留神，它就会变成另一朵云，让你找不到它，它在慢慢移动，有时像一个美丽的天使；有时会像一条龙……

　　离我最近的那朵云，它好象是一位忙碌的小孩，背着沉重的书包，在茫茫的`云海中徘徊，茫茫然地跟着旋转。他没有了欢快的脚步声，没有了肆无忌惮的欢笑。想象到那被称为“含金量”较高的书。就光是风的唠叨和他们的压迫就已经够几个月了。直压得喘不过气来。但是，他知道，一切的一切都是让他的人生能更好。

　　云，你也有心事。你可以把所有的心事放在心里，也可以把它做为外衣。堆积多了，披挂累了，你就躲进无人知道的角落，打开所有的房门，任凭风吹雨打让它化为泪雨，尽情地倾洒。你在倾洒后，又会洁白得通透，又会轻轻松松得飘举了。

　　在深邃的天空中，没有太阳耀眼的光芒，没有星辰的璀璨，但你只是默默地点缀着天空，似乎是那么得不起眼。

　　一会儿，白云又以全新的姿态，怀着愉快的心情，慢慢地飘向前方……

　　仰望天空，我那复杂的情绪，随着轻快了许多。

　　生活充满了七彩阳光，然而即使在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。成长的烦恼，是人生历程中的交响乐。不要为失意而烦恼，更不要为烦恼而烦恼。人是生命的主宰，踩着时代的节拍，让我们勇敢地面对成长的烦恼。

六年级成长作文4

　　现在，当你抬起头，望向街道，这时你是否感受到了时间的伟大，时间真是一个神奇的东西，它使树叶变黄也使果实成熟，它使人们成长也使人类死亡，生老病死由时间一手掌控着，我在秋天里也不断成长着。

　　焦黄的银杏叶一片一片落下，我不禁对时间有着无限的敬佩，时间主导一切，它带着我们走过春夏秋冬，我们无法让时间等我们，时间也不可能会等我们，我们只有不断地追赶时间，不断与时间并齐我们才不会被时间遗望。

　　在秋天里，是时间带给我了成长。我曾记得小时候不懂得珍惜时间，周末要不是在玩，就是去玩的路上，所以总是完不成作业，总是留到周日晚上才强撑着写完，上学的时间也是，晚上就算作业少，也要写到十点。尤其秋天放学本来都晚，我根本就没时间去复习，所以考试接连不断失利，重点原因就是不会把握时间！

　　在这个秋天，我得到的成长就是要学会把握时间，不把握时间，我的学习就无法突出，所以见证了被时间变化最大的'秋天这个季节，我一定要把时间掌握在自己手中而不是让时间去控制了我以后的人生！

　　在这个秋风送爽的季节里，我学会了把握时间，我不会再把时间当儿戏，拿它去任意挥霍，它在我这里必须拥有它的意义，而不应该是毫无意义的流逝，时间本刚开始都是自己的，一旦不珍惜时间就会离你而去，所以我在这美好的秋天里得到了时间的成长！

六年级成长作文5

　　同学们，你们的成长道路上肯定遇到过许多挫折，我也有过。

　　有一次，我参加了市里的歌咏比赛，由于歌词不熟，我出现了很大的失误，遗憾出局被淘汰。从此以后，我每天心里都很难过，觉得自己太差了，就连歌词都记不熟。上课的时候，我总是打不起精神，心不在焉。音乐课上，我练着练着就会走神。我甚至想要放弃我心爱的音乐。

　　老师和妈妈发现我的这个情况后，让我多去图书馆看看，暂时把唱歌这件事放一边。在图书馆，我静静地坐在那儿，翻开了名人故事。读着读着，我不禁沉浸其中，觉得自己仿佛在和许多名人聊天。我知道了爱迪生为了发明电灯，进行了成千上万次的`实验，终于获得成功；李时珍翻越无数座高山，品尝了无数种药材，才写成了《本草纲目》……看到这些，我不禁羞愧万分，这些名人在成功的背后付出了多少心血，又遇到了多少挫折，他们百折不挠，无怨无悔。而我呢，在生活中遇到了这一点小小的挫折，算得了什么？与他们相比，我真是渺小至极。

　　后来，我又鼓起勇气，努力地练习唱歌。我每天不断地哼着旋律，背着歌词，坚持不懈地练习。白天，我早早地起床，在自己的小花园中用嘹亮的嗓音放声歌唱。到了晚上，我也要唱着自己喜欢的歌曲入睡。不久后，我做了充分的准备，参加了市里的歌咏比赛。功夫不负有心人，我终于拿到了一等奖。

　　其实，挫折并不可怕，可怕的是，我们没有一颗勇敢去面对的心。勇敢地面对它，不断地挑战它，相信我们的路会越走越宽，越走越远。阳光总在风雨后！

六年级成长作文6

　　经典，与我同行，伴我成长，它传授给我知识，教会我做人的道理。

　　那一次，老师布置了几道应用题让我们做。做着做着，我遇到了“拦路虎”，冥思苦想了一会儿，仍然没有思路。我拍拍头儿，无意中瞄到了同桌的本子，竟然工整地写着做题的步骤。难道他会做？平日里同桌的数学成绩一直没有我好，经常都是他向我询问，今天他……我犹豫着，如果向他求助，会不会让同学笑话我？我收回了目光，还是拿不定主意。这时，脑中跳出一句话：“敏而好学，不耻下问。”这是大教育家孔子的话，他都能做到这样，何况我要问的还是自己的'同学。想到这儿，我情不自禁地为自己刚才的想法而自责，便笑着转向了同桌……

　　期中考试前一天，放学后，我回到家，放下书包，告诉妈妈明天考试，今天没有作业，便一头扎进房间玩起了电脑。过了一会儿，妈妈见还在玩儿，便轻提示道：“‘温故而知新，可以为师矣’，这句话你是不是忘到九霄云外去了？”我停下手，想了想，便放下电脑，拿起了课本……

　　尽管老师经常教育我们自己能做的事要自己做，可做起来并不容易。我不爱收拾床，让妈妈帮我收拾；我不想整理书桌，让奶奶帮我整理；我不愿洗袜子，让爸爸给我洗。那天，爸爸终于发话了：“你背的‘己所不欲，勿施于人’丢哪去了？”从那以后，我再不这样了。

　　我爱国学经典，它是中华民族数千年来智慧的结晶，它引导一代代炎黄子孙学知、做人。

六年级成长作文7

　　一个成功的人，家里肯定有一个良好的家风，良好的教育。

　　我记得有一次，我的好同桌买了一支十分好看好用的笔，我就好奇地问：“你这支笔在哪里买的？”“我的这种笔已经绝版，没有卖的了。”听到这儿，我的.心里有了据为己有的想法。于是，我在想如何在他不知道的情况下偷过来。但我也在纠结，如果把笔偷了过来，他会不会告诉老师，告诉家长？之后，我听同学们在议论：“今天我们没有正课，都是副课。”我既高兴，又忐忑，心想：那我就在最后一节课，只剩五分钟再开始行动。

　　时间一分一秒地过去，只剩最后五分钟了，老天爷好像也在帮我，他居然去了卫生间，我趁他去卫生间时，以迅雷不及掩耳之势，把笔从他的铅笔盒里偷了过来，随即背上书包，快马加鞭地走了。

　　到了家里，我拿着偷过来的笔写起了作业，妈妈看到了我用的笔五颜六色，就说：“孩子，你这支笔是从哪里来的？”我迟疑而又缓慢地说：“是我在路上捡的。”妈妈看透了我，说：“孩子，偷东西是不好的行为，一旦养成习惯，就很难改掉，所以一定不可以偷别人的东西。我们又不缺钱，又不是买不起，你明天一定还给同学，不然，我和你爸爸绝不会轻饶你！”说完，妈妈转身走了。

　　到了第二天，我满面通红，手里拿着笔，不好意思地跟我同桌说：“对不起，是我太喜欢你的笔，所以我才没给你打招呼就拿走了。”“没关系，只要你还回来就行，既然你那么喜欢这支笔，就送你了。”

　　如今，我知道我父母总是教我不可以贪图小便宜是为了我好，我也会把良好的家风发扬光大。

六年级成长作文8

　　带着哭泣的婴儿，我来到了这个多彩的世界。一瞬间，我成了一名中学生。在成长的过程中，有有趣的快乐和挥之不去的忧虑。除了快乐，让我们听听这个女孩告诉你我的烦恼。谁让我们成为朋友？既然你是我的朋友，就和我分享快乐，分担困难。

　　说实话，我的麻烦是在我进入中学后出现的。我不知道从什么时候起，我的眼睛看着黑板上的字有些模糊，仿佛隔着一层水雾，难道我真的要在我的心窗上放一层玻璃吗？

　　进入高中后，我不禁想起了朋友。我小学时的一些好朋友被分成不同的班级。教室的厚墙把我们隔开了。起初，我和我的好朋友们可以经常见面，聊聊天，但是后来，像小山一样的作业蜂拥而至，淹没了我们。沉重的作业负担降低了我们见面的机会，疏远了我们的朋友，削弱了我们的友谊。就像一朵被人摘下的玫瑰，失去友谊后，我感到孤独和无助。当我对自己的成就沾沾自喜时，我没有好朋友的忠告。当我因失败而沮丧时，如果没有亲密朋友的.安慰和鼓励，我的朋友在哪里？朋友在教室里。朋友在做什么？朋友们正在做作业。回顾我和朋友们在一起的日子，可以说那是春天和夜晚的珍贵时刻，但现在我的朋友们都各奔东西了。

　　正在成长的朋友，如果你在成长的过程中也遇到了类似的麻烦，不要难过，不要害怕，在阴郁的日子里你需要冷静。即使阳光普照，也不可避免地会有短期的云。让我们一起面对它，化烦恼为快乐，用多彩的梦想走向成熟。

六年级成长作文9

　　成长是怎样的滋味？成绩优秀时如同蜜桃般香甜可口；被亲朋好友冤枉时，如同柠檬般酸涩不堪；犯了错误时如同苦瓜般苦不堪言。在我心中，成长的滋味无处不在，薄荷的苦涩，却让我有口难辩。

　　纪律管理员好威风啊！我在老师的鼓励下当上了威风凛凛的纪律管理员，心中不禁像吃了蜜枣一样欢天喜地。刚开始，在我严格管理下，班里同学上课都秩序井然。老师对我竖起了大拇指，得到认可的我浑身充满力量。我如获尚方宝剑一样所向无敌，心情如蜜桃般甜。

　　纪律管理员有办法。枪打出头鸟这俗语是不错的`。我总得到老师的表扬，有些同学不服气了，明明是他们表现好，怎么都是我得到表扬呢？同学们渐渐都不听我话来与我对抗。我为此烦恼不已，一时间也是无计可施，垂头丧气。苦思冥想几日后，我想了个妙招。时不时表扬一些同学，大家看见有同学得到我表扬了，便都争先恐后的表现好，想要我的表扬。班里又恢复了如前的秩序，我如同吃了安心丸般松了口气。这犹如咖啡先苦后甜。

　　纪律管理员不好当。几个月过去了，同学们都觉得得了表扬也没有什么用，不管我在讲台上多么费力的管理也当耳旁风，我像吃了薄荷一样苦涩。老师来了，教室里乱哄哄的，老师第一个找到我，把我批评了一顿，我心里寒啊！感觉打翻了酱油瓶有口却也难辨，只好苦笑地点了点头。

　　成长的滋味是平衡的，当你感到苦涩时，也许甜蜜就在之后；当你感到香甜时，也许酸苦的滋味也在耳后了。

六年级成长作文10

　　我伴随一阵响亮的哭声，光着脚丫来到了这个世界。在我的成长相片里，有悲伤，有痛苦，有喜悦，有快乐，有酸甜苦辣，有艰难坎坷；既有失败，也有成功。成长的小脚丫，经受许多磨难。一年一年，正在慢慢成长，在成长的过程中，我细细品尝到酸、甜、苦、辣。

　　酸

　　小时候，刚上幼儿园时，我哭哭啼啼地想要妈妈温暖的.怀抱。在妈妈的身后慢慢地成长。现在，我回想起，心里总有酸酸的感觉。

　　甜

　　或许每个人都期望得到家长，老师，同学朋友的赞扬。有一次，我考到第一名。连经常考第一名的，都目瞪口呆。心里总有种像喝蜜水一样的感觉。

　　苦

　　烦恼和无奈像亲兄妹一样总围着我转。一想到老师的作业便会想到“快点写作业，写不好，不能看电视，玩电脑。”妈妈的唠叨便会围着我。作业就算写好，妈妈就捧着一大叠练习，还笑嘻嘻地说：“精神补粮嘛！”可怜我这个嫩嫩的手。想到这，心里有点比苦药还苦的感觉。

　　辣

　　冬天，无情的风刮在我脸上，我和同学在学校门口，安安静静地扫着地，这时，班里的一个开心果说了一个笑话，在场的分分都笑了。接下来，我们好似开了一场“笑话。”手里的扫把没有停下。虽然，天气冷，但我们的心像吃了辣椒一样。

　　成长或许很漫长，但只要细细品尝人生的酸甜苦辣。每个人的心中就会充满期待。

六年级成长作文11

　　雷锋是一个平凡的人，但他又是一个有爱心的伟大的人，我们每个人都知道他。五十年前，这个叫“雷锋”的普通战士，感动了整个中国，这个普通的名字，响彻神州大地。

　　雷锋，一个耀眼而闪亮的年轻生命，如彗星划过夜空，似长河流经大地，星光宛在，清水涓涓。50年，几代人沿着雷锋的足迹，依然奋发前行。

　　追随雷锋的足迹，“雷锋精神”是我奋斗的目标，我要用自己的实际行动，为“雷锋精神”添上一点光彩。我想用善良的举止、用无私的奉献、用举手之劳，润物无声。在别人有困难的.时候帮一把，在别人有困惑的时候问候一声，遇到盲人扶一扶，遇到轮椅推一程……我相信，只要我们淳朴善良，就会让更多的人走出困境。

　　我要像雷锋那样热爱集体，自觉维护舒适、安静的学习、生活环境，从我做起，从身边小事做起，不在校园乱扔乱贴乱涂，用行动美化校园风貌，共创文明和谐校园。

　　我要学习雷锋乐于奉献的精神。积极投身于志愿服务活动中，以实际行动展现志愿者风采，履行志愿者义务，播撒志愿服务热情，争做有社会责任感的，能够创造幸福生活和服务于社会的人。

　　我要学习雷锋勤俭节约的精神。自觉改正不良影响，自觉做到爱护公共财物、珍惜每一度电、每一滴水、每一粒粮，用高雅、健康的文化生活充实自我、陶冶情操。

　　我还要学习雷锋善于钻研的精神，勤奋好学、刻苦钻研，发扬雷锋“钉子”精神的“挤”劲和“钻”劲，做有知识、有能力的好少年。

　　行动就是义举，关注也是支持。只要我们每个人洁身自好，遵纪守法，心中有爱，眼中有情，爱心就有了温暖的守护之地，正能量就有了顺畅的传递通道。因为只要爱在，心就有救。

　　让我们以雷锋的名义，集合在一起，向着前方出发！

六年级成长作文12

　　天阴沉沉的，小草与小花仿佛也在嘲笑我，空气中充满了对我的蔑视。风向我无情地刮来，我眼泪情不自禁地落了下来。这样因遭遇挫折而失魂落魄的场景，我在成长过程中经历了好几次。

　　三年级时，我们班开展班干部竞选，我盲目自信，认为自己的演讲能力是全班第一名，便没有做一点准备就去参加竞选。结果真上了竞选讲台后，我连一句完整的话都说不出来，结结巴巴地说了几句话就在大家的嘲笑声下尴尬地下了台，结果当然是以失败告终。

　　四年级时，我们班又要竞选班干部了。这次，我吸取了教训，让妈妈教我写好了竞选发言稿。我很想一雪前耻，便天天练发言稿。可这次竞选，我居然比原来还失败，只得了一票，而且还是自己投给自己的！

　　我十分伤心地回了家，向妈妈询问我为什么又一次惨败，她告诉我，必须平时搞好人际关系，并让大家看到我的能力。于是，在有一次老师为了管卫生的班干部不得力而苦恼时，我主动请缨，当上了专门管我们班公共区——厕所卫生的卫生管理员。上任后，我每天早晨、中午、下午都亲自带领同学们去扫厕所、冲厕所，好几次我的'裤腿上都溅了脏水。但我干得很开心，因为我多次得到了老师的表扬，在劳动中，我与同学们的关系也越来越融洽。

　　五年级开学时，我们班又要竞选班干部了，我早早地就写好了发言稿，在竞选前那个星期，我每晚都刻苦练习发言稿，想一鸣惊人。果然，经过长期的努力，我终于以最高的票数当上了我们班的卫生副班长。

　　事后，我心想，如果没有这几次的失败，没有长期的努力，怎么会有这次的成功呢？

　　那天放学回家的路上，天空晴朗，小草与小花都以最饱满的笑容为我庆祝，好像全世界都在为我的成长而欢呼。

六年级成长作文13

　　对于“烦恼”一词，我想大家一定不会生疏吧？我认为——所谓的烦恼，就是让人总是感觉到遇到了那些挥之不去的烦心的事。

　　我们快小学毕业了，小山包似的试卷或复习资料堆在课桌上正等着我去按时完成。天啊，我竟然有那么多题不会做，这次的`“小考”自己是不是真的没有希望了呢？我日以继夜都在心里想着：不行不行，我必须采取笨鸟先飞的战略战术去奋斗，决不能就这样傻乎乎的坐以待毙！一想到这，我便暗下决心一定要奋发图强起来。

　　对，愚笨的人如果总是懒惰，那样距离成功肯定是会越来越遥远的。

　　一天晚上，爸爸语重心长地对我说：“佳灵，你的学习成绩不是一般的下降，而是像直升飞机那样从高空直接坠落到地上。你应该知道，只有考上县民族班才是我们农村孩子唯一的出路。”说到这，爸爸对着我摇摇头长叹了一口气，就走进房间去了。

　　我也走进自己的房间，带上门，而后独坐在床头发愣。望着天上那些闪烁的星星，我幻想着自己也是群星中的其中一颗。可为什么她们没有烦恼，无忧无虑，始终过着安安稳稳的好日子，而我却长年累月都浸泡在忧虑烦恼的苦水之中呢？

　　夜幕下，我情不自禁地再次哼起了《小小少年》那支歌，不听话的泪水在不知不觉中悄悄地打湿了我的枕畔……

六年级成长作文14

　　小时候，我并不是很喜欢读书。而我的姐姐却是一个十足的“书虫”。她每天都捧着一本书，看得如痴如醉。也正是因为姐姐，我才渐渐喜欢上看书，爱上看书。每天放学回到家后，我必定先看一会儿书，再去写作业。晚上，我和姐姐一起看书，一起在书中遨游。

　　小学一年级的时候，我就看是“品书”，记得那时妈妈给我买了两本带有拼音的书。名字现已记不起来，但我那时看得如痴如醉沉浸在其中的样子，至今还浮现于我的脑海里。慢慢的，妈妈觉得我不能再让我看她所谓的“闲书”是，便给我买了《论语》、《弟子规》、《三字经》。可我哪里看得懂这些如此深奥的书呢？于是，我便将它们丢在一边，继续看我的“闲书”。

　　渐渐的，我上了二年级，老师开始教我们写日记，初次写日记的我们普遍都写得很少，只有四五行，而且开头都以“有一天”或“这一天”来写。因为看书看多了，积累了许多课外知识，所以我索性用“风和日丽的一天”来做开头。结果老师表扬了我。这让我十分高兴，这也是我深深的'感受到了看书给我带来的好处。

　　到了四年级，我找出妈妈送我的《论语》、《弟子规》、《三字经》来品读。后来，因为受到这些书的影响，我有时说话都要带上一些古语。

　　到了六年级，我越发感到看书的重要性。

六年级成长作文15

　　那一年，一向瘦弱的母亲又病了，我也转学了。这两件事自然不好，我在这样的环境下，心情竟似比母亲还要沉重，终日活在自己的世界中。在学校，我不与同学主动交谈；在家里，也是一个人坐在电脑前，默默地玩游戏。父亲因为母亲的病，无暇顾及我的状态。还是细心的'母亲发现了我的不对劲，就此有了一场谈话。

　　那天夜里，我和父亲一起去医院看母亲。我们聊了许多。突然，母亲让父亲出去了，想和我单独谈谈。我心里有些紧张，不知母亲想说些什么。她先是和我聊了一些琐事，然后忽然打开手机，翻开相册，指着一张照片说：“还记得这张照片吗？”我说记得，那正是我曾经一张踢球的照片。“瞧你，笑得多灿烂。”我点了点头。母亲忽然话锋一转：“和新同学交往得怎么样啊？”我愣住了，转学已有快一个月了，我却连新同学的名字都没记住几个，更别提交往了。母亲似乎知道我在想什么，说：“孩子，你是不是因为我的病而很郁闷？”我点头。母亲说：“你以前可不是这样啊，调皮捣蛋，活泼开朗，与同学们关系好，现在怎么成了这样子？”我想起来了，那时，我确实是连愁是什么滋味都不知道。忽地，我明白了什么，有一种拨云见日的感受。抬起头，却见母亲也望着自己，微笑了起来。在那苍白的脸上，母亲的笑靥如花。

　　我和父亲离开了医院。回到家，我躺在床上，久久不能入睡，脑海里始终是母亲的话和那灿烂的笑容。不知何时，雨停了，窗外渐渐亮了起来，天亮了。

　　至今我还记得那个瞬间，母亲的笑容里包含了许多：有对我的鼓励，也有相信；有欣慰，也有为我而生的骄傲……

　　那个瞬间，使我成长，令我终生难忘。

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