礼物的作文

时间：2024-10-04 10:38:49 话题作文我要投稿

礼物的作文8篇[实用]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的礼物的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

礼物的作文8篇[实用]

礼物的作文篇1

　　在你的生命中，一定有一份最珍贵的礼物，它可能是一句话，可能是一件事，也可能是一个灵感。

　　在三年级时，我有一个无话不谈的朋友小王。他长着一头黑得发亮的头发，一对机灵的眼珠时不时地转着，厚厚地嘴唇，挺挺的鼻子，惊人地速度曾拿过一、二年级运动会的冠军，他总是吹牛说，他有六块腹肌，却不肯给我看。

　　直到那一天，那是一个阳光明媚的下午，清新的空气、湛蓝的天空。教室里，我和我的同桌小王一起写着作业，我用的是一支水笔，上面刻着我的大名，笔上画着一幅风景图。

　　小王用的是一支钢笔，全身都是白的，白中又带点绿，各种颜色都变成了一个个点印在上面，仿佛是那皑皑白雪中长出的花，仿佛那冰天雪地中飞出的鸟，使我无限喜爱。不论我怎样软磨硬泡，不论我怎样说好话，他就是不肯给我，让我羡慕嫉妒恨啊！

　　小王写完作文玩儿去了，我也玩儿去了。叮铃铃上课了，我和小王回到教室，只听见小王啊的一声，我急忙跑过去问他怎么了？谁知他却说：你偷了我的笔还问我怎么了。听到这句话我顿时火了：你怎么能说是我偷的呢？刚刚我也出去玩了呀！他又说：除了你谁还会喜欢我那支笔呀！就是你偷的。我真是跳进黄河也洗不清了，小王恶狠狠地瞪了我一节课。下课时他说：我们绝交吧！就这样，我平白无故地失去了一个最好的朋友。

　　从那以后，小王都没有和我玩过。

　　暑假时，我收到了一封信，我欣喜若狂，因为那是小王寄来的`，信的内容是这样：小文，我的老朋友，你还好吗？还在生我的气吗？对不起，那天是我错怪了你，拿我笔的人已经把笔还我了，请你不要再生我的气了好吗？我和你还是最好的朋友。我摸了摸信封，好像还有什么东西，拿来一看，原来是那支笔！我的眼泪奔涌而出，像山洪暴发。

　　那一刻，我觉得我是世界上最幸福的人，因为我收到了一份最珍贵的礼物。

礼物的作文篇2

　　从我出生到现在，收到了许许多多的礼物，有玩具，有手饰，有学习用品……但有一件礼物，那是不可以用金钱来衡量的。如果没有这个礼物，那我得到的所有礼物都是没有用的。这个礼物，我们每一个人一出生，母亲就把它送给我们了，那就是我们的身体和生命。

　　眼睛，人们都把它称为心灵的窗户。母亲把它送给我，是想让我看见美丽的世界：百花盛开的春天，绿意盎然的夏天，果实累累的秋天，白雪皑皑的冬天。如果看不到它们，那将是多么可惜的事情啊!

　　耳朵，是可以传达给大脑的'接听器，母亲把它送给我，是想让我能听到动听的声音。如让人心花怒放的音乐，大自然的鸟鸣，小溪流淌时的乐曲，大海汹涌的涛声。如果听不到，那生命是多么的安静。

　　大脑，是智慧的发源地，妈妈把它送给我，是想让我可以拥有智慧。在遇到困难时，想出办法;在遇到问题时，可以解决它;在制作时，可以想出有创意、与众不同的作品，获得好评。如果没有这份礼物，那我只能听别人的指挥，自己没有主见，那生活就没有意义了。

　　心灵，这是妈妈送给我最大的礼物。一颗幼小、纯洁的心灵。有了它，我才可以像妈妈关心我一样关心、爱护别人，就因为有了它，我们才会有善良的一面。在别人遇到困难时，才会主动帮助别人。

　　妈妈，我爱您!谢谢您送给我的礼物!难道世界上还有比这更珍贵的礼物吗?

礼物的作文篇3

　　我最想要的圣诞礼物是一条手链，因为在学校玩游戏时，其他小朋友都说要带手链，如果没带手链就会被退出，真希望圣诞老公公可以送我一条漂亮的手链。

　　我希望我的手链上面有一个亮亮的宝石，旁边有一颗颗蓝色的珍珠，珍珠的旁边，可以加点五彩缤纷的流苏，这样就可以变得更美丽，手链不仅可以增进我做手工艺的技巧，还可以拓展人际关系，让我交到很多有相同兴趣的朋友，如果看到有人带不同的样式，我们可以交换，体验一下带上不同手链的感觉，也可以问他这个手链要怎么做？这样子就可以一起动手做手链，参加的人都可以拥有属于自己的特别样式。

　　我希望圣诞老人可以送我一条手链，这样子大家就可以依照手链的样式分组玩游戏，除此之外，在放学的`时候，在人群中我可以把手举高，挥挥手，让妈妈可以从漂亮的手链的位置，清楚的知道我在许多小朋友之中的哪个位置。

　　从今天起我要认真祈祷，希望在圣诞节时，会有一条漂亮的手链放在我的红色圣诞袜里面，如果我真的得到了，我一定会很开心，并且好好珍惜它。

礼物的作文篇4

　　冬爷爷刚收拾好行囊依依不舍地离开了我们，春姐姐立马就背着一大袋子礼物来到了人间。

　　你猜，她会送些什么礼物给我们呢？

　　“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”广场上小朋友们脱下了厚厚的外套，奔跑着，嬉戏着，比谁的风筝放得高，比谁的风筝飞得远，尽管玩儿得汗流浃背，涨得小脸儿通红，可他们依然不知疲倦。原来，春风就是春姐姐送给孩子们最快乐的礼物。

　　“清明前后一场雨，强如秀才中了举。”“淅沥沥，哗啦啦……”春姐姐在空中唱起了欢快地歌儿，小草探出了嫩绿的脑袋，花儿绽放出灿烂的笑脸，柳树摇摆着翠绿的枝条，农民伯伯挥洒着开心的汗水，连冬眠的小动物们都被春姐姐动听的歌声唤醒了。原来，春雨就是春姐姐送给大地最动听的礼物。

　　“春风解恼诗人鼻，非叶非花自是香。”龙井村中满山的茶树散发出幽幽的清香，青软细腻的茶芽儿在和煦的'阳光下顽皮地眨着眼睛等待采茶姑娘的采摘。家乡的龙井茶以色绿、香郁、味甘、形美四绝而誉满天下，春天要是你来杭州游玩儿，一定不要忘了品一杯龙井，那满口的清香定会让你铭记于心。原来，春茶就是春姐姐送给人间最神奇的礼物。

　　春姐姐带来了和风细雨，春姐姐送来了醉人飘香，春姐姐的袋子里还有些什么礼物？她来了，让我们一起去寻找吧！

礼物的作文篇5

　　礼物有很多中含义，有的礼物代表一份心意，有的礼物代表一番鼓励，有的礼物代表一些祝福，有的礼物代表一份回报。而我收到的礼物，是妈妈对我的鼓励。

　　那是一次数学考试后发生的事，我考得很不理想。第一眼看到考卷上的分数，眼前就出现妈妈严厉的表情。妈妈对我的学习非常严格，我生怕一回家就遭到妈妈的责骂，所以我一直把考卷藏在书包里，不敢拿出来。都不敢想象被妈妈知道后会是什么后果，还怕被同学知道，那些分数比我高的同学会嘲笑我，那我可就真的.没脸见人了！我也要向我“班长”这一职位吻别了！

　　回到家，我一直担心妈妈会问我考试考得怎样，我的心都提到嗓子眼儿，简直要从嘴里蹦出来了，连晚饭都不知道是怎么吃下肚的。但反观妈妈，那么淡定的吃着晚饭，边吃还边看我，但就是不跟我说话，空气中弥漫着无形的压力。最后，我实在憋不住了，只好向妈妈陈述了事实。我低着头，羞愧万分。这一举动令我惊讶极了——妈妈用手抚摸着我的头，微笑地对我说：“考试的分数不重要，重要的是你有没有认真对待考试。”没想到平时对分数异常看重的妈妈，这次面对我这次考砸了的分数，竟然如此冷静。我因好奇心太重，问道：“你不是一直严格要求我的吗？”妈妈答道：“不管做任何事，都是要认真对待的，当你不用心的话，做什么事都不理想，考试也是一样。”我只好承认：“我没把这次考试当回事，对不起妈妈，我知道错了。”霎那间，那些顽皮的眼泪在我的眼眶里打转。妈妈笑了：“下次你一定能考好，儿子，加油！”“嗯！”我郑重地点头答应！

　　妈妈的这番话语像冬日的阳光，一直留在我的心间，温暖着我，鼓励着我。我觉得这是我收到的最好的礼物，这礼物不仅包含着妈妈对我浓浓的爱，还包含着妈妈对我深情的期待。

礼物的作文篇6

　　后天就是妈妈的生日了，我在房间里走来走去，心想：送什么礼物给妈妈呢?对了!要不我画一幅画吧!我拿出我的颜料，刷刷刷就在纸上画起来。“吃饭了!”“哦!来了。”我放下画笔，慢吞吞地走去吃饭。

　　我漫不经心地吃饭，心里想着接着怎么画，吃完饭，走回房间，看见房门被打开了，我心里有一种不祥的'预感。“啊——”我惊呆了，小弟正在玩我的颜料!我一把抱开他，发现我画了一半的画已经不成样子了。妈妈也赶了过来，然后在我房间里收拾颜料。哎，看来画画是不行了。

　　明天就是妈妈的生日了。早上，妈妈突然对我说：“今天中午我们去银泰吧!”去银泰!刚好可以给妈妈买礼物了!“好呀!”我急忙跑去拿我的压岁钱，我要给妈妈一个惊喜!

　　中午吃完饭，准备走时，小弟又把大便拉裤子里了，妈妈见了，把他的裤子脱了，拿到阳台上洗了一下。又抱着他去浴室里洗澡。这样一折腾，都三点多了。妈妈抱歉地说：“明天再去吧。”

　　晚上，我翻来覆去睡不着觉，怎么给妈妈过生日呢?我想出了一个好主意，安心地睡觉了。

　　今天是妈妈的生日，我跑到她房间里：“妈妈!生日快乐!”“你有没有什么礼物送给我呀?”“有，你闭上眼睛。”妈妈闭上了眼睛，我在她脸上亲了一下。

　　“你可以睁眼了。”“你的礼物呢?”

　　“就是刚才的那一个吻啊!”我笑着说。

礼物的作文篇7

　　一个孩子自尊的相当部分来源于父母对他的评价，当孩子深感父母爱他又尊重他时，他的自尊便会迅速得到提升。很多孩子知道，虽然父母是爱他们的，但未必尊重他们，比如，当孩子与客人攀谈时，您可能会命令他不要“多嘴”，或者代他表达某种意思，甚至嘲笑他的“幼稚”和“愚蠢”……这些不明智的举动无疑会极大地损伤孩子们的自尊心。您应该带领孩子多做一些“平等”的活动，让孩子们得到这么一个信息，在大人心目中完全有他的位置；听他们讲故事，不要小看这些小事，它们正是在孩子心中筑起自尊之宫的'砖块呀！

　　帮助孩子学会“取长补短”：作为父母，我们的任务便是当孩子们可靠的“同盟军”。当他们沮丧时，我们得为他们鼓气；当他们遇到困难时，我们就为他们提供克服困难的种种“工具”，其中一门“工具”就是“补偿”――让孩子不仅要看到不足之处，也要发现自己的长处，而绝不把自己看得“一团漆黑”。

　　为孩子在竞争中鼓劲：当孩子在智力、体质或外貌上“相形见绌”时，父母更应帮助他在这充满竞争的世界中学会奋斗。任何“低能儿”得知有父母作“强大后盾”时都会勇气倍增，不过，在鼓励孩子勇于拼搏的同时，您也应教育他们领悟真正的人生价值，要他们热爱他人、热爱正直、热爱真诚。

　　让孩子学会严于律己：处罚会不会使孩子灰心丧气？答案取决于父母处罚孩子的方式和动机。切切不要在众人、尤其在孩子的朋友面前处罚孩子，也绝不能将处罚孩子当作给自己泄怒的手段，重要的是让孩子认识到，如若完全不要纪律约束，他便没有人尊重。

　　注意孩子的“课堂表现”：入学后，如孩子成绩不理想，会有许多因素易使孩子失去自尊。这时，如有可能，可请家庭教师，也许能助孩子一臂之力。要是孩子尽了全力而成绩依然不佳可别训斥或讥笑他，原因很简单：人人都会有“心有余而力不足”之时。悲剧恰恰是：仍有为数众多的父母缺乏自知之明，非要自己天资不足的孩子成为第二个爱迪生或牛顿。

　　培养孩子的“自立精神”：成年人的许多能力实际上是在童年时代便培养起来的，因而父母该鼓励孩子具有与年龄相适应的责任心，不能什么都由父母包办代替。孩子长大一点了，他便喜欢“自作主张”。七岁的儿童通常都能自己穿衣服，也会铺床、扫地。