【必备】难忘话题作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的难忘话题作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘话题作文 篇1
２０１X年１月２４日这一天天空中万里无云，而这一天正是我的生日。
这一次可是个难忘的生日啊！因为每次过生日，我都 是和爸爸妈妈在家过生日，而这次爸爸妈妈带我来到了“烤肉店”给我过生日。
终于轮到我们用餐了，我们特别开心。爸爸妈妈一边准备烤肉和饭菜，一边拍手给我唱生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”一阵又一阵的歌声过后,爸爸妈妈又满脸笑容地对我说:”儿子,生日快乐”。虽然，我当时很开心，但想想我的.生日又是妈妈的受难日，我表面上又显示了一些不怎么高兴的样子。
我们开始吃饭了，我们一边吃饭。爸爸一边给我讲小时候的样子，爸爸在讲的过程中，我和妈妈笑个不停。等爸爸讲完以后，我在心里默默地想着，我小时候到底有多么的可爱？就在这时，爸爸妈妈的目光都聚集在了我的身上。此时此刻，我觉得我仿佛是这世界上最幸福的人。
这次的生日实在是太令人难忘了，真希望时间能永远停留在这一刻。
难忘话题作文 篇2
我们每天都会上很多节课，在课堂上，老师把知识传递给我们，而我们则获取知识，我最喜欢上语文课。
记得以前我写的作文很糟糕，错别字多，书写又不好看，内容像记流水账一样，更不会运用各种修辞手法，每次上作文课，我都很害怕。
有一天上语文课，老师快步走进教室，拿起粉笔在黑板上写了几个大字“写作心得交流课”，同学们七嘴八舌的说了起来。老师就说请一些同学上台与大家交流自己的写作心得，同学们一个接一个地上去发言，“世平，请你上来给大家说说。”突然听到老师叫我，我很紧张，低着头走上讲台，手心都冒出汗了，我什么都说不出来，最后老师说话了：“我认为她只要运用正确的方法，作文水平肯定会有提高，请同学们给她一点掌声，鼓励一下她。”老师说罢，台下响起了雷鸣般得掌声，让我感动不已。回到座位坐下，看见老师向我投来鼓励的目光，我在心里暗暗发誓：我一定要努力的写好作文，不能辜负了老师的期望。
放学后，语文老师找到了我，说要帮我辅导作文。老师教我写作文不要写成流水帐，要中心突出、语言流畅；多运用一些修辞手法；要书写端正尽量不写错别字；平时要多看一些课外书。我每天都按照老师的要求去做，作文水平有了很大提高，在后来的考试中，我的作文经常拿满分，从此以后，我越来越喜欢语文了。
这节语文课给了我很大的鼓励，不但使我的作文水平提高了，而且让我爱上了语文，我用优美的'文字表达对祖国对生活的热爱，也表达对老师的感激之情。同学们，让我们走进语文这个美丽神奇的世界去寻宝吧！
难忘话题作文 篇3
12月25日是圣诞节。在这一天，好朋友可以互送礼物，今年我想改一改送礼物的方法。怎么改呢？就是不直接送礼物，而是让“好运气”给朋友送礼物。
圣诞节这天晚上我和爸爸妈妈在奶奶家度过，吃过晚饭，我约了我的好朋友--萌萌，让她带上滑板来我家玩，我们要进行圣诞节好运气抽奖活动。
到了我家，我拿出事先准备好的盒子，盒子上面有一个大大的圆洞洞，里面都是一张张的小纸条，我预先在小纸条写好字，折成小方块。我让萌萌自己抽取，她小心翼翼在把手伸进去，乱搅了起来，过了一会，她抽出一张，等到打开纸条后，她高兴得又蹦又跳。原来上面写的是“特等奖”。我看了看对奖单，咦，特等奖怎么会成了冰棍自动铅呢？我准备的明明是一个呼拉圈呀？要知道，萌萌一直想要一个呼拉圈呢。这个奖项就是专门为她准备的。这下怎么出错了呢？
哪出问题了，我百思不得其解，看来看去，我才发现纸条出现了问题。原来准备纸条的时候，我为了增加难度，总共做了十一个条：五个特等奖、三个一等奖、两个二等奖、一个三等奖，可现在奖项和奖品都写反了。萌萌抽到的是特等奖，而奖品却成了一等奖的奖品。
我希望萌萌得到她更想要的礼物，于是我对萌萌说：“萌萌，对不起，我把条写反了，我调整一下，你重新抽吧？”“好吧。”萌萌搓搓手，说：“圣诞老人给我一份大奖吧！”我一看就乐了，连忙把奖品改好了。她又抽了一张，打开一看，图案和刚才抽的一样。萌萌一撇嘴，说：“不会又是自动铅吧！”我神秘地一笑，一下子把兑奖单拿了出来，她一看，高兴地又跳又笑：“哈哈，呼拉圈！这是我最喜欢的.圣诞礼物。”原来我把奖项对换了一下，这下她抽得了一个同样图案的，但礼物却是她盼望已久的呼拉圈。
她拿到了自己喜爱的礼物，我也送给好朋友想要的圣诞礼物，这个圣诞节真是一个特别的、让人难忘的圣诞节！
难忘话题作文 篇4
六年级的小学生活就要结束了，就要离开与自己相处多年的老师和同学了。明亮的教室里有我们求学的身影，美丽的校园里回荡着我们的欢笑。这一切让我难以忘怀。
我自从第一次走进校园时，我心中，非常的害怕，胆怯，不认识班上的同学，所以一天都没有说话，当时我的成绩还很差。可到了现在，我变得勇敢坚强，上课时很活泼，成绩也很不错。这一切都源于我的两位老师和同学们。付老师，万老师您们就像大树一样，而我却象树上的树叶，是您们让我更加的繁茂。付老师，您上课时，教我们如何写字，如何有感情的朗读课文，如何体会人物，作者的内心深处感受，您还认真的给我们改好作业，还给我们一些宝贵的建议。天天辛苦地备课，您就像那大海中的灯塔，为我们指引方向。默默教导着我们。万老师，是您在课堂上用亲切地话语，让我们在您的课上可以很活跃，让我们对学习产生了兴趣，在课上，您非常的'幽默，把您所学的知识毫不保留的教给了我们。在课余，您是我们的朋友，如果我们有什么问题的话，您就帮助我们。记得有一次，在下课时，您刚准备出教室门，就听见有一位同学的鼻子流血了，您就马上回到教室，放下手头的东西，把那位同学扶到水池边，用水拍打他的后脑勺，您是那么的认真，关心我们，老师们，您们对我的关心和教诲我无以回报，我只有把这种感恩化作前进的动力。我的同学们也给了我不少的帮助，是你们让我感到了集体的力量，在困难时，我们互相帮助；在学习上，我们共同进步！
毕业之际，让我们带着同学的深情厚谊；让我们带着老师的悉心教诲；带着美好的梦想，去迎接未来的挑战，创造美好的明天。再见了，我五彩缤纷的小学生活，再见了，我熟悉的母校。
难忘话题作文 篇5
在每个人的成长过程中总会结识许多的知心好友，也许有的会让你感动，也许有的会让你敬佩，也许有的会影响你，在十三年的成长历程中，生活让我认识了许多的好友，从她们的身上我学到了很多，看清许多的东西，虽然如此，但能真正让我钦佩的只有一人，那个让我至今都难忘的人。
她，一双大大的眼睛，眨起来就像是天上的星星，高高的鼻梁，笑起来像月牙似的小嘴，洁白的皓齿，笑的时候旁边还会有两个深深的小酒窝，再加上一对玲珑小巧的耳朵和那一头的短发，那便是活泼可爱的莎莎。
莎莎是我在老家读学前班、一年级时的好朋友，那是我第一次回老家，那年我刚好六岁，我面对这一切都还感觉到十分的陌生。但到那的第一天，邻居的她却跑到我面前说：“你好，我叫莎莎，我是你的邻居，希望我们能成为好朋友，你第一天来这，想必还很陌生吧，走，我带你玩去吧，顺便多给你介绍几个小伙伴。”我感到十分的吃惊，心里不禁的想：这女孩还真是既大方又漂亮，更让我高兴的是她那爽朗性格真是和我一模一样，所以，我也毫不犹豫的对她说：“你可以叫我珊珊，我很高兴认识你。”跟家人打完招呼后，我便和她一起出去玩了，我跟着莎莎认识了许多的小伙伴，他们个个都很可爱、活泼，唯有莎莎那比他大一岁的.哥哥好像对我这新来的很不客气，好像有意要欺负我，后来，我才从爷爷奶奶的口中得莎莎他们家的人都有着很严重的重男轻女的封建思想，所以才让她那哥哥欺负，不过，幸亏莎莎是一个十分开朗的女孩，而不是一个内向的人。
第二天，我们俩一起去学前班报名了，排位时，我故意排在她前面，很顺利的我和她成为了同桌，那一年，我们玩过、疯过也学到过，我们两个整天形影不离，还真是比亲姐妹还亲。
上一年级了，大人们对我们说：“你们可不能再疯了，要好好念书”。莎莎果然很听话，上小学后一直很认真的学习，我还真是“近朱者赤，近墨者黑”，我也只好跟她一块努力了，随着时间的流逝，我们俩的感情越来越深厚了，我们也更加的了解彼此，她是一个喜欢帮助别人的人，而她做的这一切，并非是想要得别人的赞助和夸奖。
有一次，是星期五的时候，终于要放假了，我和莎莎在教室里写作业，写完后我们俩却发现教室里没有别的人了，而搞卫生的同学而走了，我和莎莎都感到直分的吃惊，莎莎对我说：“珊珊，他们可能是太高兴了，不记得要搞卫生了”，我说：“那怎么办，总不可能让我们帮他们搞吧？” 莎莎说：“没错，如果我们不搞，那星期一的时候，我们班就拿不到流动红旗了”。我最终还是拗不过她，答应了和她一起搞卫生，在搞卫生时，我们一句话也没说，我们先把凳子放在了桌上，又在地上洒上些水，然后开始扫地，好不容易这一切都做完了，但我还要把教室拖一遍，接着我们又一起把窗户=桌子和黑板给擦干净了，这些看似简单的事情，当交给两个人来做时，却是那么的累，一个多小时后，整个教室已经被我们搞得十分的整齐、干净。我们俩人面对面的坐了下来。我埋怨似的说：“真累啊”，莎莎说：“最啊，但你看着这间整洁的教室时，就没有一点十分快乐的感觉”。我笑着说：“你说的也是，我们休息一下再回家吧”。她指着我额头和鼻尖说：“瞧你的汗，就跟下雨似的”。我也打趣似的说：“你比我的汗还多呢！”我们俩人都哈哈大笑了起来，星期一时老师很高兴的说我们班拿到了流动红旗，可当搞卫生的同学知道这卫生是我们搞的时，吃惊的说：“你们只有两个人却搞这么干净，真是了解”。他们还说：“这都是我们的错，让你们辛苦了真是谢谢你们。”我本想说：“当然会很辛苦了，不信你试试看。”但莎莎却抢在我先头说：“没关系，你们也不必太在意了”。当他们说要把事实告诉老师时，却被她给拒绝了。放学回家的路上，我不满的对她说：“你为什么要这么傻，不让他们告诉老师事实，本来就我们辛苦的搞了一个多小时才搞干净的。”莎莎她微微的笑了一下说：“俗话说得好人为以助人为乐啊。况且难道我们帮助他们就是为了要得到老师的表扬吗？”我听了后认为她说得很有道理。
莎莎就是一个这样的人，喜欢以“助人为乐”但是不喜欢张扬，在背后做一个默默无闻的好人，这一点，她让我敬佩，我更敬佩她的是：虽然她生活在一个有着严重封建思想的人，但她却一直很开朗、大方和快乐，我想她是我最亲密的好友，又同时是我最敬佩的好友。
如今我们俩已经分离整整六年的时间，了，可她的音容笑貌与她那笑起来的两个小酒窝，至今都还让我难忘，依然能够在脑海中清晰的浮现出来，现在，我已经没有童年时的那份稚气，我也明白了一个道理，回忆一个让你难忘的人会让你感到无限的伤感，但同时也会使你充满快乐。
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