【实用】以爱为话题作文集锦10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的以爱为话题作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
以爱为话题作文 篇1
夏天的清晨，我从小路徒步去街上。太阳早已悬挂在天空，没走几步，已经是大汗淋漓。
前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容纳一个人透过。已经被太阳晒得发白的土地，显得很干净。路的一边是水稻田，另一边是自留地，农民种一些蔬菜[注：给：供给。依靠自我的生产，满足自我的需要。路的两侧，有齐刷刷的'小草，刮在小腿上，痒痒的，有一些难受。
正走着，前面来了一个大汉，四十多岁，满脸胡塞，有着东北人的敦实和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一个标准的“模范丈夫”。显然，刚从池塘边洗衣服归来。
可是，小路只能一个人透过。
“afteryou!”正在学英语的我地冒出一句。我突然感到失言，急忙补充说：“您先!”尴尬的微笑浮在我的脸上，尽管那个大汉也许没有感觉到。
“你先走!”他客气地朝我一笑，那笑，犹如暖暖的春风。
“您先请!”我很礼貌地笑着说。因为他的手里还有一桶满满的衣服。
“你先走吧!”他依旧站在那里，没有抬脚的意思。
我不再推辞，疾步走了过去。在经过他身旁的一刹那，我微笑着对他说了一句：“多谢!”那是充满感激的真心话。
我们朝着相反方向各自走着。可是，那个周转的地方，却滞留了一份人间温暖。
尽管只是让路，却让我明白了：假如每一个人都懂得谦让，那么，心与心之间将不再有距离，人与人之间将会充满温情。我要感谢这位大汉，是他给我让路，也是他教会我要多给别人“让路”。
以爱为话题作文 篇2
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。——题记
奶奶说：“妍儿，快过去看看吧！你妈给你带回来了城里姑娘穿的新衣服。”我目不转睛地看着电视荧幕上的动画片，对奶奶说：“我不要。”
村子里的人都说：“你妈给你把小弟弟带回了家，以后可就不会再疼你了。”那时我还小，只知道家里的好吃的都被妈妈放进了我够不着的柜子里。妈妈说：“这些都是给你弟弟的。”
从那时起，我开始讨厌这个多余的弟弟，讨厌妈妈只会疼爱弟弟。
我一点点长大，弟弟也一点点长大，妈妈对弟弟的爱也一点点增加。可妈妈对我的爱从有到少，从少到无。
小学的`时候，家离学校非常远要经过一座桥，翻过一个小山坡，到了冬天轮到我们组打扫卫生的时候，我总是担惊受怕，我怕在回家的路上时不时会跑出一只狼或者冒出一个满脸青光，面貌狰狞的“鬼”。同路的小伙伴他们的母亲总是大老远就隔着山坳吆喝着她们孩子的乳名，生怕自己的孩子有个什么闪失，而我直到回家，妈妈还是说不上一句关心话。
上了初中我开始远离那个对我来说冰冷的家，我开始住校，一两周回去一次，妈妈也只是给我生活费。为了能减少回家的次数，我开始不吃饭或者只吃一点。
暑假的一个晚上，胃疼得我直冒冷汗。弟弟大喊着妈妈：“妈，妈，我姐在床上打滚哩！”妈妈二话没说背上我就往医疗站跑，火急火燎地扣开医生家的门，剩下的事我就不清楚了，只是醒来的时候医生刚取了针，他说：“你妈对你可真好啊！”说着，妈妈从门口进来了，后面是屁颠屁颠的弟弟。保温盒里是还热乎着的粥。“医生说，长期饮食不良引起的，喝粥能把胃养回来。”
这是我长这么大以来第一次听妈妈说这么关心我的话，眼睛里噙满着泪水，快要落下来的时候，我紧握着拳头将眼泪咽了回去。
我长大了，妈妈也老了，已不是当初那个年轻漂亮的妈妈了，她的头上有一些许银发，额上的皱纹破坏了她的漂亮。想着与母亲相处的点点滴滴，我流下了一行热泪，化作一滴清明。
母爱是一首冗长的诗，它由有到无，由无到有，无论时光怎样逝去，这首诗都一直静静流淌，不曾离去，不曾停止。
以爱为话题作文 篇3
曾有多少人在赞美：关爱，它使人生如此美丽。又有多少人在歌唱：关爱，它使人倍感幸福。爱是一盏明灯，照亮我们前进的道路；爱是一双温暖的手，在我们无助时，给予我们帮助和鼓励；爱更是一条奔腾向前，永无竭止的小河，让我们生活的小船驶向美好的彼岸。
不是吗？正是因为开展的一次次“手拉手”关爱互助活动，才使一个个残缺、面临绝境的生命得到拯救。让一名名因贫困失学的学童重回校园，脸上重现笑容。
人们还记得吧？5.12突如其来的地震袭击巴蜀，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。是党中央的坚强领导下，人民同心协力战胜困难，为灾区人民送去温暖。我校也踊跃投入这次活动：一次次以“关爱”为主题的动员大会，掀起了一场场关爱的活动。学校的领导和师生积极参加捐款活动。我每天放学回家便坐在电视机前，关注来自灾区的报导，目睹了关爱他人的感人事例，为抗灾一线的人民子弟兵所感动，为人民的`热心而欣慰。我迫不及待地投入捐款活动中，号召同学们积极捐出自己的零用钱，号召家庭为灾区多捐一分钱，多送一些物品，多献自己的一份爱心。这一份份善款，虽然只是一份绵薄之力，但却包含着我们爱心，为灾区人民带去慰问与鼓励。
不论是发生在离我们遥远的地方的事，还是发生在学校在我们身边的事，都同样感人。
当同学们沐浴在暖阳中，一个花季少年却被病魔缠身。那是我校的曾漫漫同学，身患急性淋巴白血病，被送往广州中山医学院。这突如其来的灾难，使她普通的家庭逼上绝路。在危急的情况下，是学校领导正确的领导下，由学校少先队发出倡议，开展“‘手拉手’关爱帮助活动，拯救生命，帮助曾漫漫度过难关”主题活动，以班为单位召开捐款活动。回到家，我迫不及待地拿出倡议书给我父母看，取得了支持和帮助。当我把这份善款放入“募捐箱”时，不禁心潮澎湃，为“手拉手”关爱帮助活动而欣慰，为师生的精神所骄傲。仿佛看到了病床上曾漫漫的笑容。我校共筹集了七万多元医疗费，使曾漫漫得到治疗。在之后的日子里，我经常与她电话联系，不断鼓励她要坚持。在她困难的时间，向她伸出援手；在她病情治疗有进展时，打心里为她高兴，正因为有了这样的活动，才使曾漫漫的生活得到延续。
关爱可以是捐款与捐物的物质帮助，还可以是来自精神上的帮助与关爱。
去年在我们班，有一位同学名叫李玉蓉，本来学习成绩就不太理想。在生病一周后，回校上课却因为学习落下而成绩一落千丈，这使她十分沮丧，便无心学习。当知道这个情况后，老师提出“人帮人”的建议，我们组成了一个学习小组。作为组里的一员，我每天放学后同她一起回家，在路上谈心，鼓励她要有信心对待学习。一天，两天……一天天过去了，她终于对学习产生了兴趣。于是，我每天晚上挤出一个小时去她家里帮她补功课，查漏补缺。渐渐地，她的成绩慢慢进步。从一个差等生成为了一个中等生。
关爱不是短暂的，而是长久的；不是有限的，而是无限的。
以爱为话题作文 篇4
在我成长的过程中，浸透着人的爱，我把这点点滴滴的爱都地珍藏在!向大家诉说我最幸福的爱，那——藏在饭盒里的爱
从一年级开始，我星期三个要去围棋班学习。那里的每同学都非常羡慕饭盒。
我放学到围棋班去，晚饭由用饭盒。每次把饭盒拿，同学们的目光都盯在饭盒上了。引人注目漂亮别致的外形，更是里面那诱人的香味。每次饭盒，里面的花样总在地变换：是白胖胖的饺子，是香喷喷的炒面，是黄灿灿的蛋饼……，同学们总会向我投来羡慕的目光。是丁劲松，馋得直流口水，总会情不自禁地问：“袁哲，又吃好的.了?”我看他那样，总夹两块给他尝一尝。就，他还回家和吵：“要像袁哲那样，带饭盒到围棋班吃，吃的东西也要与袁哲一模!”
我就开心，幸福的暖流涌向全身，感激之情油然而生。我明白了，我饭盒里就藏着的爱。是寒冬腊月，盛夏酷暑，只要我放学去围棋班时，总提前把好吃的装在饭盒里。多忙，他总不辞辛劳地把饭盒送给我，生怕我饿着。而每次我捧着那饭盒，总很温暖，很幸福!
我还享受着这浓浓的爱，那爱心饭盒成了最爱。的爱是那样的温暖，那样的无私，让我感受到被爱是美好，快乐，幸福!饭盒里的爱会激励我进步。等我长大了，我温暖无私的爱还给，还给爱人.
以爱为话题作文 篇5
从小我和娟子就是一对形影不离的好朋友，我们经常快乐地玩耍着。可是，有一天，她的父母离婚了，她爸爸去了广州。于是，小小的年龄的她显得很忧郁。在别人面前，她羞于启齿，只是在6岁生日那天，收到了爸爸寄给她的礼物时，她悄悄地告诉了我真相，我从心底特别地同情她。
上一年级时，每当看见别的小同学的爸爸牵着他们走入学校时，娟子的眼中总是露出羡慕甚至嫉妒的目光。可是她却总装出一副快乐的样子，又蹦又跳地蹦进教室，仿佛要告诉我们，她是一个独立的孩子……
课余时间，同学们常常聚在一起聊天，不免常常夸耀自己的父亲如何优秀，娟子总是躲在一旁……
后来，她的妈妈又结了婚，虽然她爸爸经常给她寄生活费，然而娟子依然显得很孤单。节假日常常去她的姥姥家……
9岁那年，她和我学会了网上交友，有一个叫“神夫”的叔叔常常为她排忧解难。从那以后，她的脸上又洋溢着天真的笑容，仿佛“神夫”成了她心中的父亲……
记得那是一个乌云密布的日子，厚厚的云层仿佛沉重的青石板压在山顶上，我仿佛觉得心头有一丝烦躁。就是在这天，娟子没有来上学……
夜里回到家，下起了倾盆大雨，仿佛是天下苦难人滴不完的愁苦的泪。妈妈告诉我，娟子得了肾炎。顿时，我默默地望着窗外，玻璃上，顺流而下的水珠仿佛在抓挠着我的心，我的泪也不知不觉地涌了出来……
她在广州的爸爸寄来了许多钱，准备给她做肾脏移植手术，可是，几个月过去了，依然没有找到合适的肾脏……
在她快要绝望时，却趁着妈妈不在时，悄悄跑去了网吧，她给“神夫”发了E-mail……
在一个阳光明媚的日子，娟子站在窗前，温暖的`阳光洒在她的脸上、身上，好象给她的脸上敷上了一层淡淡的胭脂，她微微的笑着，还在回味着刚才主治大夫的话：“有一个自称‘神夫’的先生愿意为你捐一个肾脏，过几天做移植手术，但‘神夫’要求手术后再和你见面，你做好思想准备。”此时此刻，她看着远方连绵起伏的群山，在心中勾画着‘神夫’的模样，回味着人间地温暖……
手术非常成功，很快娟子就能下地了，她现在要做的第一件事就去看望“神夫”……
她越接近病房，心里就越紧张，推开门的一刹那，娟子愣住了……
“爸爸，怎么会是你呀？”娟子哭喊着。
“为什么不会是我呢？”娟子的爸爸微笑着。
娟子噙着泪看着，爸爸在她的眼前显的非常高大……
以爱为话题作文 篇6
鱼对水说，你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱中；水对鱼说，我能感觉到你的眼泪，因为你在我的心中。——题记
那是月色如水的夜晚，柔和的月光洒了一地银白，静谧而又深沉，倚在窗前的我对着月悠悠地诉说着自己的心事。
“又在自言自语了。”
“呃！”向后轻轻地一瞥，背后站着父亲。
“天凉，多添件衣服吧！”
“哦！”不耐烦地回答。
父亲没再说什么，独自走出门。
“对不起，真的对不起！明明是努力过的，却失败得这样彻底……”
那是某日，一个女孩在考场里奋笔挥洒，将自己的忧伤欢乐从心间过滤，再从指尖流出。淡淡地一笑，脑中有老师的鼓励，父母的关心，同学的微笑，就那样一一浮现出来。“我肯定会通过这次测试的。”她自信地停下手中的笔，走出了考场。确实，在父母、老师、同学的心目中，我考上市里最好的初中，该是很平常的事。
可是——人最怕“可是”了。
只因4分之差，我不得不向现实低头。现实将我努力用文字堆砌的城堡一点一点地风蚀，没有任何眼泪能将心中的痛滴得那般彻底！所以，我没有哭。心早已被藤蔓缠住，一想便滋生出硬生生的疼痛。父亲只是一个劲地说：
“没关系，真的没关系！”可是谁又知道他的微笑后面隐藏了多少的`无奈呢！自信的我曾多少次对父亲夸下海口：如果没有考上新世纪，我就去跳黄浦江。多希望此刻他能旧话重提来刺激一下我，可是他没有，一句也没有。那年的暑假，撕裂的心就在他那爱的旋律中慢慢愈合。
“没关系，真的没关系！”
想到这，望一眼窗前，月亮升得更高了，爱的月光落在树的枝丫上，留下一地忧伤。
依稀听见父亲的脚步声，一步，二步，三步……一步步敲在我的心坎上。不想让他看见我的泪，于是只有假装睡觉。父亲轻轻地打开门，用布满老茧的双手为我掖了掖被于，在关上门的那一瞬，他轻轻地哼起了那多年来爱的旋律。他应该是知道我没睡的，只是瞥到了我眼角的泪光，才会用自己五音不全的嗓子为我哼唱。刹那间，眼眶无法承载的泪水终究落了下来。父亲，父亲，一声“我爱你”融化无数情。
你可曾知道，知道成绩后的泪水并不是因为我自己难受，是为你而流啊！丝丝的自发儿女债，道道皱纹岁月痕。
成长的道路上，我想要一滴水，你给了我整个海洋；我想要一棵树，你给了我整片森林；我想要一朵白云，你给了我一片蓝天……
父亲，你用爱谱成的旋律，在我的心头唱响，直至永远。可是，永远，到底有多远，我只能说，那是你的爱折射太阳光芒的距离。
哲人云：鱼知水恩，乃幸福之源也。——后记
以爱为话题作文 篇7
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱是茫茫海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚的品德。
小时候，我从幼儿园放学出来，心却怦怦直跳，怀里像揣着一只兔子似的，为什么呢?因为我要给在门外等候接我回家的妈妈一个惊喜。我忐忑不安地走到妈妈身边，妈妈还是面带微笑地说：“宝贝，放学喽!我们回家去。”我带着一脸的坏笑，说：“妈妈，你猜猜，我手里揣着的是什么?”“惊喜?”我顿时笑了，把手中的布偶兔拿出来送给妈妈，一边解释：“这是老师送的，现在我送给你，是为了解除你一天工作的疲劳，让你心情好起来。”妈妈接过小布偶兔，小心翼翼地放在袋里，才把我抱上了车。我回头看，妈妈那清澈明亮的眼睛，闪烁着异样的光，年幼的我满脸疑惑，这究竟是怎么啦?现在我才明白，是我的童心关爱使妈妈感动了。
上小学了，我背着沉重的书包走出校门，站在候车站等车。“哦，车来喽。”我奋力挤上了公交车。车上的人真多，满车的乘客如装在罐子里的沙丁鱼，连放脚的地方也难找得到了。我被近站在离车门最近的扶手旁，用目光扫视着车里的`座位，座无虚席，我失望地垂下了头。车在马路上来回晃动着，可能是又饿又累的缘故吧，我竟有点晕的感觉，冷汗从我的额头上滑落下来。突然，一个紧急刹车，我一个趔趄，身体一下子失重，就在我快要摔倒的时候，一双有力的大手把我扶住了，耳边传来的沙哑的声音：“小心，小同学，来这里坐。”
我回来神来，抬头一看，一张黝黑的脸上堆满了朴实的笑容，看样子是个农村人。“累着了吧?看你这样子，快坐。”听了这话，我心头一热，一股暖流涌上心头，被人关爱的感觉真好!我抱以微笑，顺从地坐了下来。我不禁陷入了沉思：“如果人人都懂得去关爱别人，那该多好啊!”
是啊，关爱就像那首歌唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间…
以爱为话题作文 篇8
父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但越品就越甜，一杯后，令人回味无穷。苦在于他的严厉，甜在于他的关心，留恋在于用心体会。
入口――苦
父亲当过兵，难免有些严厉，正因如此，令我有些害怕。记得是小学的时候，背书就一直是我的弱处，一篇篇小短文都得让我读上半个多小时才能背下来，这令我头痛不已，那也是我作业一直难以完成的主要原因，每次在父亲那里背书都令我头疼，在我眼中父亲并不爱笑，时常皱着眉头，每次背书当我忘了时，他总会大声提醒我，多少次我都想说出我的不满，但我知道父亲是为了我好。甚至有时吃饭时我与妹妹一起叽叽喳喳说个不停，父亲见了，都会说：“谁在说话就不要吃饭了。”每每到了这时，我和妹妹都会闭上嘴巴，安静的吃饭。的确，父亲的爱不会像妈的爱一样细腻的照顾，不会想外公一样慈祥的叮嘱，而是严厉的教导，才领悟时是苦的，但慢慢你会发现父亲也是从朴实的行动中诠释着爱的。
品尝――甜
父亲也会用朴实的行动来证明对我的关心，在刚刚步入新的学期时，我的成绩异常波动，数学成绩总是不好，时常会考个不及格，为此我很无奈，因为我感到越努力仿佛越失败。父亲知道后并没有责怪我，对于我每次写作业遇到难题时，父亲也尽其所能地帮助我，并且也会耐心的教导我说：“我并没有要求你每次考第一考满分只是希望你能尽自己最大的努力，但你要记住你现在的'付出决定着以后你的人生。”父亲的一句句话语让我受益匪浅，让我敢于挑战，从父亲的朴实行动中我感到万分的喜悦，也让我体会到了父爱的甜蜜。
回味――恋
也许父亲那沉默的爱如同品尝完咖啡般，只有品尝之后才感到回味无穷，才会留恋。在父亲严厉的教导下我养成了吃饭时的好习惯，也对背书有了信心；在父亲的朴实行动中我感受到了沉默的爱，让我对自己有了信心，让我敢于挑战自我，突破自我。也许在我成长的路上，父亲的爱一直陪伴在我的身边，只是我没有察觉罢了，但至始至终我都明白――无论是父亲沉默的爱，还是严厉的爱；无论是鼓励的话语，还是训斥的话语；无论是朴实的行动，还是微小的动作都证明了父亲是爱我的。
的确，父爱是苦的又或是甜的，但都只有我们享受了才能体会到，都说女儿是爸爸的小棉袄，现在我想说：“爸爸，我爱你！”
以爱为话题作文 篇9
爱是什么？爱是放在口袋的暖暖包，赶走寒冷的冬天，让我温暖了起来；爱是含在嘴里的棒棒糖，送来了甜蜜的感觉；爱是吃着妈妈做的点心，带来了幸福的味道。
过年时，平常忙着工作的大人，忙着读书的小孩，终于在过年的`时候可以团聚，爷爷会煮一整桌的美味佳肴。大家一边享受美食，一边开心的聊着天，气氛和乐融融，一顿晚餐，连结了每一个人的心，爱的感觉弥漫在空中，就像放在口袋的暖暖包，赶走寒冷的冬天。
一年级的时候，我参加了钢琴比赛，我每天都花很多时间练习，除了洗澡、吃饭、写功课、睡觉，其他的时间都是在弹钢琴，果然，皇天不负苦心人，所有的努力没有白费，我得了第一名，妈妈给我一个大拥抱，带着笑容赞美我，得到妈妈的肯定就像嘴里含着棒棒糖一样，甜蜜在心头。
假日时，妈妈会进厨房做蛋糕，花了三个小时，蛋糕终于出炉了，香味四溢，令人垂涎三尺，吃了一口蛋糕让人回味无穷，美味蛋糕里面全是妈妈的爱，难怪这么好吃。
爱在哪里？爱在团聚的餐桌上，爱在妈妈的赞美中，爱在妈妈的烹饪里，原来爱在我的四周呢！
以爱为话题作文 篇10
爱，犹如茫茫夜空中的颗颗璀璨的繁星，因有了它们，夜空不再寂寞；爱，犹如颗颗大树上机灵的小鸟，因有了它们，大树不再孤独……
种下了一颗颗爱的种子，来年收获了满树爱的果实。于是，在成长道路上，我也渐渐明白爱是什么。
记忆中，爱是每天放学回家，那一桌充满妈妈味道的饭菜；是在每个夜晚，那灯光下片刻的等待；是在我即将上考场时，那一抹淡淡的笑容；是妈妈手中，那替我缝补衣服的针线，是我感觉寒冷时，那个温暖的怀抱——感谢妈妈给予我无私的母爱！
追随着记忆的脚步，发现前方“白茫茫”一片，那是友爱所形成的美丽结晶。它是当我在学习中遇到难题时，那句清楚的解析；是我在跑步跌倒时，那张洁白的纸巾，是在我没有带铅笔时，那根开着友谊之花的铅笔，是当我伤心时，那句安抚心灵创伤的慰问，是……。友爱所形成的美丽结晶，在太阳的'照耀下，愈发闪烁，宛如，颗颗散着光芒的钻石，纯洁又耀眼……
友爱的结晶，纯洁而又耀眼。那么，老师的爱又是什么样呢？
老师的爱是默默无闻的，它在无声中所贡献着自己的所有。古人曰：“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是呀，老师就像是蜡烛，点燃了自己，却只为照亮我们前程的路。难忘，那根正在燃烧的蜡烛，那片跳跃的火苗……。
世间千万个你，千万个我，共同把爱的种子播洒，一棵、两棵、三棵……最后，数不清的种子长大后，形成了一片爱的森林，我漫步于林中，无意间，竟收获这么多爱的果实，于是嘴角勾起一抹微笑……。
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