以礼物作文

实用的以礼物作文4篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的以礼物作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以礼物作文 篇1

　　在一个作文课上，老师说要给我们一件礼物，同学们听后议论纷纷，有的同学说：“老师会给巧克力。”有的同学说：“老师会给文具。有的同学说：“老师会给游戏机。”还有的同学夸张地说：“老师会给别墅。”

　　老师说：“我先不告诉你们，你们把眼睛闭上，我数一、二、三你们再把眼睛睁开。”我把眼睛闭上之后，心想：老师可真神秘，还让我们闭上眼睛，不如我来看一看吧。我把眼睛悄悄地睁开了一条小缝，只见老师从她的.书里拿出了一张雪白的纸，我以为我看错了，正在我迟疑的时候，老师数：“一、二、三。”我们瞪圆了眼，看着那件礼物。果真是一张雪白的纸，我们都对这个礼物很不满意。老师好像看出了我们的心思，老师又说话了：“如果你们对这个礼物不满意，就请帮老师把这个礼物改成你们满意的吧！”同学们纷纷发表意见，有的同学说：“能够画一幅画，一只兔子，因为是兔年。”有的同学说：“能够折一只兔子和一条鱼，兔年有余。”还有同学说：“能够做成剪纸，剪一只兔子抱着元宝，因为兔年发财。”……，一张白纸的妙用可真多呀！

　　老师的确送给了我们一个与众不一样的礼物——一个丰富的想象空间。我十分喜爱这个礼物，你呢？

以礼物作文 篇2

　　我过生日的时候，妈妈送给我一个非常漂亮的八音盒，只要把弦一拧，就有一个可爱的小人在八音盒上翩翩起舞，还能发出优美的音乐声。我非常地好奇这音乐是从哪里来的？

　　于是我把八音盒倒过来，把底下的盖子打开，想看看里面到底有什么秘密。我刚把盖子打开，里面的弹簧就掉出来了，由于没有弹簧的支撑，还没等我看清里面是什么样子，所有的`零件都出来了，我心想这下可闯祸了，可是妈妈说：只要你能重新把它利用起来，就不怪我。我想呀想，就用一张硬纸卡剪了一个圆，把跳舞小人吊到正中间，又把一些我喝过的感冒冲剂的药瓶吊到它的周围，做成了一个漂亮的风铃。我把它吊在我家的门上，只要风一吹，跳舞小人一样能翩翩起舞，小药瓶相互碰撞，就能发出清脆的声音，妈妈夸我真聪明。

以礼物作文 篇3

　　今天三月八日，是妇女节，也是妈妈的节日，在这里我首先要祝辛苦的妈妈节日快乐！

　　放学了，看着同学们拿着自己的零花钱在为妈妈挑选礼物，但是我忘带我的零花钱了，我怎么办？我怎么才能给妈妈一个特别的.礼物呢？怎样才能让妈妈在她的节日里感到快乐呢？而且又不让自己遗憾呢？我想啊想，终于想出了一个好办法。于是，我赶忙跑回家。

　　到了家里，还好不算晚，妈妈还没有做饭。我急忙给妈妈倒了一杯热腾腾的茶水，让妈妈坐在那里休息。妈妈每天都为我做饭，今天，我要亲自下一次厨，为妈妈做一次饭。

　　在妈妈的指点下，我开始准备炒菜。首先，我先把菜洗干净，又小心翼翼地把菜切好，然后，烧热油锅，开始炒菜了……做这一切的时候，我虽然很累，但我还是很高兴，因为，我今天不但让妈妈在她的节日里好好地休息了一下，同时，我也体会到了妈妈平时做饭有多辛苦，而且我自己也学会怎样炒菜，这真是一举三得呀！吃着自己做的菜，我的心里感到美滋滋的！

　　这就是我在妈妈的节日里送给妈妈的礼物！

以礼物作文 篇4

　　“凡事没有最好，只有更好”——这句话是老师送我的礼物，也是我前进路上的一盏灯。

　　怎么办，又要去上小提琴课了，按刘老师要求每晚最少练40分钟的基本要求，我这个星期练的时间实在算是少的了，才练了三次，每次也只有30分钟，所以，成果显而易见，肯定又要挨老师训了。

　　路上，我怀着无比烦躁的心情，慢慢悠悠地走着，一边想着，如果迟到，老师是不是就没时间说我了，一边又想着，小提琴一节课还是挺贵的，一节课时间也短，如果迟到了，学的东西就更少了，所以，不自觉的，还是加快了步伐。我没有迟到。直到课上完，即使我拉得不熟练老师也没说什么。我正暗自庆幸逃过一劫，飞快收拾好琴具，准备快速逃离，只听到刘老师叫了声“你等一下”。

　　我十分不情愿地走回教室，老师看了看我，又叹了口气，然后才语重心长地对我说：“我明白你不想练琴，因为很枯躁，因为会占用了你玩的时间，但是你只要换个方向想想，把它当成学习之外的另外一种放松心情，那就会有不一样的感受，当你觉得练琴其实是一种享受而不是负担时，那你就会慢慢爱上它”。

　　我虽然不是特别喜欢小提琴，但学它也是我自己选择的，我也一直坚持到现在，到底还是有些感情，说放弃也是不舍得的。所以，老师的话我还是听进去了，我也愿意按老师说的去调节自己，接下来的一个星期，我按照老师说的'方法去练琴，效果果然是有的，我对小提琴的练习没那么反感了。

　　由于我自己也感觉到我的进步，拉起来的音准和对曲子感情旋律的融入都有了提高，我开始有点飘飘然了，最初刘老师也没说什么，只是看看我，过了段时间，特地挑选一首有点难度技巧的曲子教我，初拉之后，老师没有讲多余的话，只说了一句，凡事没有最好，只有更好，人不可骄傲，那样只会毁了自己。随后就收拾好离开了，就剩我一个人在这空荡荡的教室。

　　我犹豫了许久，最终我还是决定相信老师，在以后的日子里，在很多事情上我都真切的感受到，刘老师说的没错，凡事没有最好，只有更好。

　　这句话是礼物，也是我前进路上的路灯，照亮了我前进的路。