给我的礼物作文

时间：2024-06-28 00:13:16 话题作文我要投稿

【精品】给我的礼物作文锦集六篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的给我的礼物作文6篇，希望能够帮助到大家。

【精品】给我的礼物作文锦集六篇

给我的礼物作文篇1

　　今天放学回家，妈妈说等写完作业要给我一件礼物，我就问妈妈：“今天是什么日子啊？是什么礼物啊”？妈妈说：“一会告诉你”。我用了比平常快一倍的速度把作业写完了，来到正在玩电脑的妈妈身边，嘻皮笑脸的搂住妈妈的脖子说：“妈妈你累不累啊？我给你捶捶背吧”！妈妈一眼就拆穿了我的殷勤，站起身来把电脑的座位让给了我，叫我给她写一篇作文，我不情愿的想去拿笔，这时妈妈说：“今天写作文用手不用笔，”我蒙了，妈妈接着说：“在电脑上给我写作文，我教你打字OK”，我又蒙了，老半天才回过神来，吞吞吐吐的回应了妈妈的OK，这时妈妈打开一个网页，我一眼就看到了我的名字，大声的喊着：妈妈你看啊和我一个名字的人啊“，妈妈笑着说：“这个人就是你啊！我的`儿子”！我更蒙了，便着急的抱住妈妈问是怎么回事，妈妈不紧不慢的说出了这件事的来龙去脉，这时的我才知道妈妈送我的礼物是什么了！

给我的礼物作文篇2

　　今天，我和姥姥回到家时，看到门口摆着两个包装很严实的箱子，一大一小，这是谁的东西呀？

　　我扭过头敲敲门，便没理这两个神秘的箱子。妈妈把门打开后笑眯眯地问我：“有没有发现我给你买的礼物啊？”我回答道：“原来那两个神秘的箱子是你送给我的礼物啊！”妈妈说：“对啊，那是两辆小汽车！”我迫不及待地走到箱子边，拉了拉，扯了扯，可是箱子一动不动。于是我叫姥姥帮忙打开箱子，姥姥从厨房拿了把锋利的剪刀，然后走到箱子旁，剪刀用力地在箱子上一划，箱子轻轻松松打开了。原来是两辆又豪华又时尚的小汽车呀，一辆大、一辆小，而且都有遥控器。小车是红色的，汽车的尾部有一个车牌，上面写着浙BMK87。我把车拿起来，看了看反面写着40MHZ，我好奇地问妈妈这是什么意思。妈妈告诉我，这是40兆赫的意思，表示波动单位。大车就跟小车不一样了，它的'轮胎都比车身大，好像是一辆越野车。我非常兴奋地拿起遥控器玩了起来，这辆车蹦蹦跳跳，像一只活泼可爱的小兔子，更搞笑的是它还会爬墙，把姥姥和妈妈逗得哈哈大笑。

　　我问妈妈：“为什么送我这么好的礼物？”妈妈说：“这是给你期末的奖励呀，望你新三年级还要继续加油，努力超越自己！”

　　我爱妈妈，我也喜欢她送给我的礼物！

给我的礼物作文篇3

　　我有一个非常珍贵的礼物——滑冰车。那是爷爷亲手做的。虽然现在有一些破损了，但是我一点也不嫌弃，还把它视为“掌上明珠”。因为这个冰车里包含着爷爷对我的爱和关心。

　　记得那是我八岁的时候，我过生日。爷爷对我说：“文硕，看看我给你准备了什么礼物。”只见爷爷从炕头的一个箱子里拿出了我梦寐以求的礼物——滑冰车。我高兴得手舞足蹈，嚷嚷着爷爷明天带我去滑冰。爷爷高兴地说：“好！好！我的好孙子。”

　　第二天早上，爷爷还在炕上，就早早地把我叫起床，让我赶快穿衣服，吃完饭好去滑冰。我很兴奋，做好所有的`事情后，催爷爷出门。爷爷刚下炕，就看到我已经整装待发了。

　　我和爷爷走到了河边，只见河面上结了一层厚厚的冰。我马上跑到冰上，乘上滑冰车。可是我一个脚没踩好，摔了个四脚朝天。爷爷马上冲过来把我扶起来，担心地说：“没事吧，文硕？有没有受伤？”我回答说：“没事。”

　　就这样，我和爷爷在冰上玩到了中午。爷爷说：“文硕，我们该回家了。”我依依不舍地往家的方向走。

　　现在，这件礼物常常勾起我美好的回忆。它永远珍藏在我的心里，永不会忘记。

给我的礼物作文篇4

　　一个阳光明媚的下午，何老师笑容满面地走进了教室，咦!老师手里提着一个袋子。这是要干什么呀!老师站在讲台上拿出了一份包装精美的礼物，她一本正经的对同学们说：“为了报答你们教师节送给我的礼物，所以今天我也给你们一份特别的礼物，不过在拆开包装之前要让你们猜一猜是什么?

　　这下教室可炸开了锅，王鑫脱口而出说是学习用品，张佳宇也不甘示弱，紧接着说："我猜一定是特产。大家看着他那流口水的样子都笑了，其他人有猜糖和巧克力的，有猜纪念品的。可是老师都笑着摇摇头，“no,no,no，你们说的都不对。”何老师拆开包装袋，我们瞪大眼睛看着。啊 !竟然是一块砖?同学们都失落的.看着老师。老师却笑着说：“这可不是一块普通的砖。”听了这句话，我们又精神大振。朝着这块砖看来看去，到底也没看出什么特别的地方。有的同学就开始小声嘀咕说：“老师就是在骗人。”老师用淡定的语气说：“别着急，让我来给你讲讲。”它是用粘土做成的，但是后来为什么就变硬了呢?因为经过不断的塑形，晾晒，烧制就变成了砖。所以我希望你们在学习上也要向砖一样。”

　　虽然何老师的礼物没什么特别的，但我们体会到了老师的用心良苦，我们要把老师的话牢记心中。

给我的礼物作文篇5

　　读书，不仅可以开阔我们的视野，还可以让我们学会思考。读书真可谓是好处多多啊!每个跟书做好朋友的人，都可以从它的身上获取自己需要的东西，从中受益。当然，我这个常年与书“打交道”的人，收到的好处自然是不计其数啊!

　　像广大读书的朋友们一样，爱上读书以后，我的写作水平的的确确比原来进步了不少，得到了老师和妈妈的表扬;爱上读书以后，我的写作业速度更快了——为了完成作业以后能获得更多的读书时间;爱上读书以后，大家都称赞我的知识面比原先广了;爱上读书以后，我的课外生活更加多姿多彩!

　　爱上读书以后，我发现，书不仅仅只是教我 “为什么山顶上比较冷;风的大小胜怎样确定的……”还教了我最为重要的一点：就是怎样看人!我们现在的年龄不再是那种“我给你一块糖吃，你给我一个苹果”就可以互相做朋友的了，而是要守着“近朱者赤，近墨者黑”的原则去结交朋友，而所有人又都是有优缺点的，不可能说这个人这方面做得很好，其它方面就一定有这么好。所以，我们就要学会——看人。通过学习《世说新语》、《评价一位历史人物这些班级活动当中，我学会了看人。交朋友是要通过两个方面来看的.，并且要深入了解。看书之后，我成长了很多，有时候仔细回想小时候的事，就能轻松解答当时父母为何要那样做，他们到底是为了什么，是为我好，还是坏? 以此来了解父母当时的心。

　　我爱读书，并收到了它赠送给我的礼物。爱读书的你，收到了吗?

给我的礼物作文篇6

　　今天，妈妈下班回来了。我看见妈妈后面有一根彩色丝带，妈妈着我的眼神说：既然被你发现了，就告诉你吧！”就告诉你吧！”当当当当！一个非常漂亮的'礼盒。妈妈说：“你猜猜看是什么！”我千思万想，结果一个都不对。妈妈：“猜不出来了吧！”妈妈打开礼盒，哇，是一枝神奇画笔，它会发光，写起字来是彩色一色的，我真喜欢呀！

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