记叙文作文合集【5篇】
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的记叙文作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
记叙文作文 篇1
宽容,一个多么普通的字眼。它可以使人与人之间和谐。但是,能真正做到它的,又有多少人呢?
一次,我在广场上玩。街上人流如潮,熙来攘往,热闹无比。广场上,孩子们快乐地嘻戏。
“嘀——”突然出现了声尖锐的喇叭,紧接着就是“轰”的一声。所有人都被吓坏了。
究竟是怎么回事呢?我挤进了人群,一看,明白了。原来是两辆电瓶车相撞。所幸没有人受伤,只是有一辆车倒在地上,另一辆车篮变形罢了。真是不幸中的万幸啊!
正当我以为没事,准备离开时,如同一声爆炸,两人争吵了起来。“看你把我的车给撞成什么样了!你怎么骑车的!”穿黑衣服的中年妇女气势汹汹地说。
“你还有脸说我呢!明明是你突然转弯,我才撞到你的!”穿红衣服的中年妇女也不甘示弱。她看起来文质彬彬,没有想到也这么粗鲁。
“谁让你骑车不看着点前面的!再说,我打转向灯了!”穿黑衣服的涨红了脸。穿红衣服的也异常愤怒,仿佛一只咆哮的狮子。
“别吵了,别吵了······”“车也没有什么大碍稍微修一下不就行了嘛!”“对啊,至于吗!”······旁观的人七嘴八舌地议论着。但是那两人仿佛没有听见似的,仍然在吵个不停,都快动起手来了。最后,只得由交警把她们分开。
我叹了口气,离开了。一路上,我心想:现在的人怎么一点宽容也不懂呢!我的心头,仿佛被乌云笼罩。周围的事物,仿佛失去了生机。天空变得阴沉,让人心情忧郁。
第二天,我正在学校写作业。虽然时隔一天,但是昨天那件事给我留下的阴影还在。我写着写着,心思便不在作业上了,无聊地看着窗外。
“啪”地一声,我感到脑袋一阵疼痛。我摸了摸,还好,没有流血,但是现在头一动便疼痛难忍。究竟是怎么回事?这时,我看见同桌满脸歉意地跑来。原来,是他的文具盒被他当着玩具扔来扔去,一不小心,便砸到了我。
他连声说对不起。我此刻心中怒火中烧,心想:光说对不起就完事了?看我不骂你一顿!
我的.怒火蔓延着,已经到了喉部,就快爆发了!但此时,我想到了昨天吵架的两个人,当时我很瞧不起她们,我现在若是发怒,与她们有何区别?怒火马上消了一半。我又想:我又伤的不重,如果我现在发火,岂不是像那两个人一样?想到这里,我想发火也发不出了。
我笑着原谅了同桌,“没事,你又不是故意的。以后小心点就是了。”他也感激地笑了笑,离开了。我心头的乌云散去。窗外,小鸟的歌声似乎异常欢乐。
让人三尺又何妨?那一次,我受到了一生中最深刻的教育:宽容待人。
记叙文作文 篇2
每一个人在成长的路途中,都有一位人,让我们成长,激发出我们的潜能,这就叫做对手!
我的对手,他是我的同班同学,他也就是我的兄弟-(涛)!我把他当做我的对手,我觉得他很成熟,他不说话,很沉默,所以我要和他比。就这样,我们一天一天的',互相进步,互相学习。我们都互相的了解,他也把我当成他的对手。
我知道他,他讨厌上学,他很骄傲,最终他的骄傲让他们离开了我们,离开了我们班,离开了这些同学,朋友、兄弟。因为他想要自由,他觉得他天天让老师管着,很不自由,就这样,离开了我们,这才知道,现在我赢了,但是我赢的却不高兴,而是伤心急了,难过急了,我赢的只是一个诺言,失去的却是一位我的好兄弟(涛)他真的好狠的心,为什么要离开我们。因为我们打了一个赌,说谁先坚持到最后,谁就赢~
在他走的前一个星期,我们班的都知道他要走了,都舍不得,都劝他,可是他不听话,还是要走,我们班主任来了,看见我们哭了,就问我们怎么回事,我们把崔涛走的事情告诉班主任了,我看见班主任也很伤心,于是班主任就说,不想让崔涛走的都去办公室,我们班的都去了,去的时候都苦苦的恳求他,我们都流泪了,哭的都很伤心,崔涛也哭了,他也哭的非常的伤心,到了最后,我们终于把他劝住了。
到了这个星期,崔涛没有来,这才知道,他永远都不可能来了,他远离我们了,他走了,不上了,离开了我们这些同学,离开了我们班~
(涛)!请你记住你的兄弟们,朋友们,还有⑦②、兄弟,你走了,告诉你,你不管在哪里,我挺你!涛子!我视你如名!
人生须要强大的对手来激发我们的潜能,兄弟,我的对手!
记叙文作文 篇3
雪的声音 雪花悄悄地降临人间,飘呀,飘呀转眼间,地面就成了雪花的舞池。看!白色的地毯、白色的大树、白色的草,上面还有白色的精灵在轻风中舞蹈、在草地上跳跃。多美丽的场景啊!或许你要说了:“这要是再来点音乐伴奏,该多好啊!”忘记告诉你了,雪也是有喜、怒、哀、乐的。当然,雪花也有自己独特的声音。
不过,雪花的声音可不是说出来的,而是舞出来的。不信,你听—— 开心地欢唱 一片薄得似纸的雪花,欢快地在空中旋转着,慢慢降落。当飘到树上时,一阵风刚好吹过,树叶被刮得沙沙作响,似乎在向雪花招手呢!雪花轻轻地从树叶身边划过,“刷”,多清脆的声音啊。我想,这该是雪花的回应吧,要不怎么如此亲切。枯黄的叶子听着雪花的召唤,迫不及待地从枝干上跳下来,与它谈心。 雪花飘啊飘,飘到了一个冰封的湖面,缓慢地落在水晶般的'冰面上。这时,一个正在滑冰的小男孩调皮地碾过雪花。脚下的冰刀在单薄的雪面上深深划过一刀,“呲”,它被碾成了两半。这声音,是那么悲凉,就像是一个无助的孩子在角落里哭泣。 愤怒地叫喊 雪花生气了,要不是那白色的容颜无法更改,它的脸可能是通红通红的。为发泄心中的愤怒,雪花找来了一片花瓣做吉他,积聚起所有的力量,用身子的尖角使劲地摩擦着花瓣。“嚓嚓,嚓嚓”,一个个音符是那么刚劲有力、
抑扬顿挫,既像是对那男孩哭诉,又像是对大自然的发泄,希望有人能明白自己的不满。 万物皆有灵性,雪也一样,只要你用心倾听,就一定能听到雪的声音。
记叙文作文 篇4
在复杂的社会中,我们每个人都扮演者不同的角色,每一种角色都往往意味着一份责任与义务。
在家中,我的角色就是一个孝敬父母的好女儿。
人说:“百善孝为先”,做个孝子,是对我们中华儿女的基本要求。“孝”要求我们尊重、理解父母。在父母含辛茹苦把我们拉扯大的同时,我们也要为父母尽一份孝心。“孝”是一个固定的模式,而我们可以把它表现在生活的方方面面:父母下班回到家,我为他们递上一杯温热的茶,到他们生日的时候,为他们做一桌拿手的好菜。虽然这些都是微不足道的小事情,但其中却渗透了我的爱心。子女这个角色,我用我的爱心与孝心做到了。
在学校,我是一个守纪律的好学生。
我遵守校规校纪,尊重老师同学,这正是我对学生这个角色的诠释。作为一个学生,理所当然地要遵守学校的一切规定,这便是责任同时也是义务。做到了这些,学生这个角色便做到了。
当然,角色这个名词充斥着我们的生活。
在商场,我是一个消费者的角色。
在公车上,我是一个乘客的角色。
在医院,我又是一个病患的角色。
……
每一种角色相对的责任与义务是不同的。只有尽到了这些责任,完成了这些义务,我们才算充当好了这些角色。
社会的'运转,需要多个不同的角色相互配合而成。如果把社会比作一台大生产机器,而你所扮演的角色就是其中的一个小零件。零件虽小,但在不同的地方发挥着不同的作用。各个零件相互配合,才能保证机器的有序运转。
我不只是一个角色,你们也不是。我们要把自己的各个角色充分演绎好,社会这部精彩的电影才会精彩纷呈。做好一个好演员,扮演好你的角色,诠释好你的责任与义务。
记叙文作文 篇5
终于迎来了十一长假,我独倚在灯光下,享受着来之不易的惬意,可时光却不容我怠慢,还要回老家探望一下他们——我的亲人们。又想起那繁重的学习计划,望一眼桌上早已备好的火车票,不知怎的,竟对明天的旅程感到疲倦,是时光无情冲淡了亲情吗?还是我无情?
于是,在这种复杂的感觉压抑下,我踏上了火车。那是晴朗的天空,留给了我一丝安慰。坐在安静的车厢里,阳光抚摸着孩子们的笑脸,那纯净的眸子里透射出的期待,像是在告诉我:你们,是快要回到家的孩子,他们的眸子,就像那阳光温暖融化我心中的'厚障壁,指引我的心不在流浪。穿越了地域的局限,我又看到那铁轨两旁的平房,那矮矮的烟囱,瓦盖的房顶,还有那几方土地上,都成行地整齐像在迎接多年前的那个小孩,曾无忧无虑地在这一块块大方石砖上玩耍。
忆起的往事,像潮水般涌来,此起彼伏,一浪一浪拨动着我的心弦。还记得小时候,爷爷骑着那辆蓝色的电动车,在阳光下接你放学吗?还记得搬家前,那故居里的淡黄色木制家具,那一大箱已被拆得零碎的玩具,那张曾躺在上面幻想过无数美梦的单纯的大床吗?还有黑色的沙发,茶色的茶几,你曾坐在上面,期待着开门的声音,看到父母那张疲惫而亲切的脸。
阳光再次把我从回忆着拽了出来,是啊,我马上就要见到他们了。在那短暂的出租车程中,我看到那些高层拔地而起,遮住了阳光;那垃圾箱也变得可爱了起来,虽然它与多年前不一样了。
“叮咚!叮咚!”开门,又是那种熟悉的淡淡香草味道,混杂着炒菜声、笑声、嗑瓜子声,几个姑姑热情的唤我进来,在关门的一刹那,我的眼角湿润了……
回忆起的往事,是剪不断的亲情和对过去的留恋,何必要割舍它们呢?过去的那么多美好的记忆,那些发生在小城的旧事,我会将你们珍藏,因为你们让我的心境变得安定,让我的心灵有所归属。
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