实用的记叙文的作文常用[9篇]
在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的记叙文的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
记叙文的作文 篇1
今天上午,我正在津津有味地读书,突然,妈妈跑过来,说:“嘿,一会你表妹就来了,赶紧去收拾收拾吧。”我听了神色大变,赶忙把书包、书本一类的东西放上书架,三步并作二步地出了门。我怎么这么怕我表妹呢?咳,说来话长呀。
我的小表妹号称“三强”,可这些强都不是什么优点,它们分别是:攻击力强,破坏力强,哭闹力强。下面我就逐一介绍一下吧。
说她攻击力强,可是名副其实的,不知为什么,她从小就会武术,抓、挖、拧、咬,个个都是她的绝招。所以,和表妹在一起的时间,是我最怕的。只要她有一丁点不高兴的事,就会对你大打出手。有一次,她还把我的.手抓破了,当时真是“血流成河”,使我现在还心有余悸。这便是一强。
她的破坏力也不弱。有一次,我买了一个小型木材拼装飞机,正在专心致致地拼着。她却不期而至,我急忙把飞机藏了起来,可还是被她找到了,于是她便好奇的“玩”了起来,又是摔,又是打,不一会,飞机就成了一堆木片。唉,这可怎么办呢?
她的哭闹能力很强,不过小孩子都是这样,只不过都不如她的声音大罢了。她哭喊时,能把屋里的灰尘都吓一跳,这分贝,不小于80啊。
唉,表妹,你快点长大,快点懂事,快点摘掉这“三强”的桂冠,快做一个人见人爱的好孩子吧!
记叙文的作文 篇2
每个孩子是快乐的……自己都有一个独一无二的世界。每件事可喻为一个世界;每份快乐也可比为一个世界;每张笑脸更能作为一个世界……我有我独特的世界:
记得小时候一件有趣的事,可能记不得了,但却有一个影像印在了我的脑海里。可能这就是友情的力量吧!不管何时何地,我一旦看到几个朋友在一起的时候,我都会想起那件事情。
小学三年级的一个星期天,我约好几个朋友到外面去玩,可是其中有一个作业还没有写完。我与另一个好朋友去他家找他,到他家时才发现,他的作业一字未动。于是,我们便留了下来和他一起“同甘共苦”。当他遇到不会做的题目时,我们总是会慢慢地讲给他听,时间一分一秒地过去了。时间!你快点走,好让他快点将作业写完。不,时间!你慢点走,我想在这里多陪陪他。可是时间仍是不紧不慢的走着。我多么希望,我们三个人可以快快乐乐地度过这美好的一天啊!可是作业却毫不留情地将我们分开了。终于,一声“写完了”惊醒了我们的大脑。片刻的高兴是“暴风雨”的前兆……我们高兴的跑了出去,各自骑上自行车,骑在了马路上。当时阳光格外灿烂,空气格外新鲜,大地格外舒畅阵阵凉风吹拂在我们的脸上,仿佛有一种天堂般的幸福。可惜的.是暴风雨始终没有来;我感觉自己像来到了另一个属于我们三个人的世界,万物都由我们来控制着。突然而来的一种温暖传遍了我们的全身。
世界真的非常奇妙。友爱不需用色彩去勾勒;无须用伟大去比喻;不必用渺小去衬托。它就是它,不会改变。
孩子的世界是无瑕的;是天真纯洁的:是至高无尚的;晶莹透剔的……
记叙文的作文 篇3
我们从五年级开始的“掌舵手”——余老师,用她那独特的人格魅力在短短几天内融入了我们这个大家庭。她,长长的头发垂至腰间,小小的眼睛炯炯有神(虽然真的很小,但是眼神中透出一股睿智),鼻梁上架着一副足以与酒瓶底媲美的眼镜(据说有一千度,看来余老师这个才女的称号名副其实啊)。虽然余老师相貌平平,但她始终相信一句话“腹有诗书气自华”,所以文采,那是非常的好啊。虽然余老师是我们的班主任,但她在我眼中却免不了有几分可爱。
每次有同学来我们教室转告通知什么的,余老师总是笑眯眯的,用非常嗲的声音说:“好滴,没问题!”记得有一次,我们已经在排队放学了,有一个同学急匆匆地跑过来,对余老师说了几句话,老班抿嘴甜甜一笑:“ok,亲爱滴,我知道啦!”声音甜到发腻。接着又一转头,用起了“河东狮吼”:“快快快,排队下楼,谁再不出来今天就留在这吧!”这种巨大的转变还真不是一般人能做到的。此时,余老师脸上半喜半怒的表情显得很窘,同时却又带着几分小孩子特有的天真、可爱,甚至是——傻傻的。
我们上学期有一篇课文《草虫的村落》,中间有一个部分是娇小可爱的甲虫来迎接在外闯荡回来的“英雄”黑甲虫。余老师让我们想像那个场景,并模拟一下他们当时的对话,一时间,大家都陷入了沉思之中。几分钟后,余老师叫了小骆同学来回答问题,平时吵吵闹闹的他,这回竟扭扭捏捏的.不肯发言,于是——余老师开始给大家做示范。她先用娇小的声音:“亲爱的你回来啦,今天一天辛苦了!”又立刻转换成粗粗的声音:“不累,孩子们呢?带我进去看看他们。”“好啊,走吧!”余老师把这两种声音模仿得惟妙惟肖,惹得大家哈哈大笑,哪还有什么心思来思考呀!我忍不住心里暗道:余老师呀,我发现你真的是可爱到了极点啊!你的心是不老的!
当然啦,老班是个女的,是个女的怎么可能一点都不关心自己的形象呢?咱余老师可是非常淑女形象的哈!我做作业时偶尔抬起头,就看见余老师对着大屏幕整理头发,这儿梳梳,那儿捋捋,俨然一个爱臭美的小姑娘的形象!
余老师,你用智慧带给我的知识我很感谢,但你用你的纯真,你的可爱带给我的快乐也是任何东西都无法企及的!我对您的感激之情是无法用言语来表达的,您可爱的样子早已深深刻在我的记忆里,我永远不会忘记,也无法忘记!
记叙文的作文 篇4
回想起我的童年就伤感!在我的童年里,充满了悲伤、痛苦,我就是这样痛苦地长大,在逆境中成长。
记得我七岁那一年,我放学回家,见其他同学都争先恐后地奔向小卖部,随后手拿着小吃,有滋有味地吃着出来。那一幕幕在我脑海回放,我十分眼馋,好想吃!
那天回家,我看见抽屉上有一些零钱,就拿了两元钱。第二天……我被父母抓起来严刑拷打,当时,我很想说:“为什么我就不能有零花钱,咱家又不是缺钱,别人家的小孩,每天五六元钱,而我呢!”从那以后,父母仍就不给我一分钱,我一提钱,又要受到父亲一顿打。
在我十一岁上五年级时,我能在田中插秧,也能在地里挖土背玉米……而同龄小伙伴却能在屋里嬉戏,看电视。那一阵阵欢笑,与我的一把汗水,一滴滴眼泪相比,想象都叫人心寒。更令我心寒的,是插秧时我挨了一巴掌。在那天,我一次插三列走在前头,笔直的三列秧到了转角处,我不知怎么拐弯,胡乱插几株秧苗,父亲走过来二话没说,“啪”的一声就是一个耳光,火辣辣的,打得我头昏眼花,差点倒在田里,只听他说:“看你有啥用,一个弯儿都转不过,打个楔子不就就过了!”我那时怎么知道打楔子?别人都说我父亲太严厉了,而我父亲却说,小孩从小就该严格要求,要多锻炼。
不仅生活上是如此,学习方面也是这样。这次半期考试,那种不幸、痛苦的事又发生在我的身上。
这次考试,我考得很不理想,班主任对我改变了看法,重重地惩罚了我。我的父母对我更是痛加斥责,破口大骂,也难怪,因为我从前十名一下子滑到三十多名。
那天晚上,我就被思想教育了。“你自己看看你的.成绩,真不知道你成天在学校学了啥子。下降二十多名,不晓得你在想什么!”我父母轮番骂我,他们说到气愤之处,就会对我拳脚相加,在那个月黑风高的夜晚,我就独自跪在板凳上,任他们骂,任他们打,而我只能一个人默默流泪!
为什么我的成长道路充满痛苦?为什么老天要让我在痛苦地长大?我的童年,充满悲伤、痛苦……这种思想一直占据着我的心灵……在一次偶然的机会,我在课外书上看到司马迁经历,他在遭受人生最大的痛苦后仍能写出“史家之绝唱”的《史记》。而我,只是在父母不理解我的情况下遭受打骂,我这痛苦和他的比起来算得了什么呢?想到这里,我的心情豁然开朗了,我要把这种痛苦当成人生的磨练。
“一切痛苦能够毁灭人,然而受苦的人也能把痛苦消灭!”我也要把痛苦毁灭,我要把它当作前进的动力!
记叙文的作文 篇5
这学期期末考试终于到来了。此刻,坐在考场上我觉得这次的试题很难,所以我就十分十分认真的答卷,直到最后一堂检测之后。我觉得自己这次还考得不错,因为我这次几乎每个都检查四五次,没有一个题没做。
这次考试之后,我觉得这次我考的最差也是我最害怕的一门课最差的一门——语文。一天后,当我听见我们班被老师叫去填分数的同学说:“你这次考得还算不错,是全校第四名,全班第三。”,听到这里,我十分惊喜,因为我的成绩又进步了,上次是全年级第六,这次是第四,前进了两个名次。
直到今天,学校才把名次和成绩公布出来,果然,这次考的很好,因为我的成绩基本上都在我们老师定的分数线上,学校给我们这次考的好的同学给了奖励,就是给我们前几名同学一人三十元钱的'奖学金。我们的班主任还给我们班的每个同学一个糖。
等老师发布了奖品之后,老师片开始向我们讲述我们这一学期来的表现,有的同学受了表扬,显得十分高兴,也有的同学瘦了老师的批评,显得十分沮丧。当然,我受了老师的表扬。但是我没有骄傲。当老师说完后,底下的同学们纷纷开始议论,说谁考得好或是不好。我和几个我的铁哥们聚在了一起。他们都说我这次是为他们争光了,他们要向我学习。放学后,回到了家里,爸爸妈妈早已在家中恭候多时了,我想他们听到我的消息后,一定会高兴的。果然,他们听到后,惊喜不已。
从这次考试的总体来看,我考得还算不错,但今后我会更加的努力,争取更上一层楼。此时我的心情更是激动,久久不不能平静,我相信一定会成功的。
记叙文的作文 篇6
很小的时候就向往外面的世界,仰望白云飘荡的蓝天,不知道那悠远的天边都藏了些什么,总是按捺不住,想去天的尽头看个究竟。
终于有一天我决定要出走,出走的目标是我家不远处的一座小山。那天,我像往常一样望着遥远的天际出神,橘红色的晚霞把天边染成一片金黄。一个暗灰色的突起,在金黄的大幕下清晰地呈现出来,那是一座小山。我很奇怪过去为什么没有发现它,我从来没有上过山,那个暗灰色的山充满了神秘,让我欲罢不能。我努力说服自己,冒着被母亲责骂的危险一路奔跑着向小山冲去,我要赶在母亲下班前回到家里,把母亲预备好的高粱米煮进锅里,这样也许能够蒙混过母亲犀利的眼睛。
直到站在那座山前,我才懂得眼睛对距离的错觉。原来有些东西,你看着在眼前,离你却是那么遥远。还好,当我快要用尽气力的时候,我终于站在了它的面前。我的脚下是一些茅草,茅草在秋风里瑟缩着,略带枯黄的穗子上蠕动着毛毛虫。金色的光辉只是我站在远处的一个幻象,丑陋才更接近真实。我有些失望,急忙往家跑。夜好像跟在后面,越跑越能听见它虚伪的脚步声,我大汗淋淋地跑回家,母亲已下班多时,正气哼哼地淘洗着暗红色的高粱米。我颞颥着,承受为今天的出走所领受的责骂。
出走草草收场,只好把目光瞄向寥若晨星的书本,书大多都被打入黑牢,摆在思想斗争的祭台上,只供疯狂的成年人批判时作为反面教材。而一个踮着脚尖,拼命想看看外面世界的小孩,能找到一本书谈何容易。
总是怀疑母亲厚重的.衣箱,又怀疑某个父母紧锁的抽屉,总是觉得被父母这样精心呵护着的应该是一本写满我未知世界的书。于是,在父母上班的时候我开始翻箱倒柜,结果是当我灰头土脸终于打开那个神秘抽屉的时候才发现,那里珍藏着的不过是几枚像章和几张零用钱。可当我转过身来,母亲愤怒的眼睛早就瞪得快要裂开了……
后来发现隔壁的姐姐有一些书,就找借口到姐姐家串门,有一段时间我总是往姐姐家跑,以至于母亲说我是长在了姐姐家。在姐姐家我发现了白雪公主和匹诺曹;还在一本掉了页的连环画上看见了仙女一样可爱的婴宁;在一本发黄的书上,我触摸到了苏武。那一整天,我就坐在姐姐家的炕上,连吃饭都忘了,思想在疙疙瘩瘩的文言文上跳跃着,一路走到匈奴茫茫的戈壁雪原,我被苏武的忠贞深深吸引,以至于到今天还清楚地记得那一个个精彩的章节。
高考给了我又一次走出去的机会。我在心里偷偷揣摩着,把地质学院放在第一志愿,踏遍青山人未老,风景这边独好。我像一只即脱离藩篱的鸟,快乐得跃跃欲试。可这个浪漫的志愿终于在父母无辜的眼神和叹息里终结。
走进成人的竞技场,每天除了疲惫就是疲惫,出走的念头都消磨在压力与生存的搏斗中了。直到有一天因为生病,突然发现我们鲜活的生命离死亡竟然是那么近,心中不禁一片凄然,躺在床上暗自伤神。就在这个时候,我上幼儿园的儿子走了进来,他说,妈妈,我饿了。
我搂过儿子,泪水一下子流了出来,他是我生命的果。为了他,我不能死,就像一棵树,果实还没有长大,它不可以放弃生命一样。我再不想出走,因为我知道自己必须长出更大的根须,为了我的果,我的儿子。
记叙文的作文 篇7
初中生活是苦的,不过,苦中含有乐。——题记
小学六年过去,去者不复返。初中生主要的任务还是学习,学习是一个苦乐交织的过程。没有苦,上哪里去找乐呢?所以,所谓货真价实的乐,只有在苦中才能找到。
苦来到初中以后,学习科目的增加,上课时间的增加,使娱乐的时间大量减少,各科的作业也为了中考而增加了,整个生活就像连绵起伏的山峦,不知何时才能看到大海。上课时,学习的气氛紧张极了,好像每个人都懂得了珍惜时间,没有人再上课睡觉,没有人再开小差,都争分夺秒地吸收老师授予的知识,都尽快适应老师的教学方法,用来吸收更多的知识。一本本工具书堆积在课桌上,来解决更困难的知识点,好来完成课下老师留下的堆积如山的作业,才能为考试多争来几分,使成绩不会太差。啊!这初中的生活真是书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
乐 其实,世界上没有真正的天才,不经过痛苦的磨练,怎能长出健壮的.肩膀,飞过高山,飞过太平洋?初中生活的作业真是堆积如山,好像永远也做不完,但每当你用自己真正的实力去完成一天的作业时,那你会感到十分轻松,那才是真正的轻松。要想获得真正的乐,必须要吃苦,你那稚嫩的双肩要受到磨练,主要是背定义,多练习,考试取得好成绩,那才是用汗水换来的乐,才是货真价实的乐。
真正的乐不在于享受,而在于苦乐交织的过程。到了初中,科目增多了,难度系数增大了,知识比以前更深入,但可以使我们更加了解这奇妙的世界,使我们对生活充满着激情。攻克难关,难道这不快乐吗 ?
记叙文的作文 篇8
生活中有许多令人们感动的事情,就比如:同学之间的感动,师生之间的感动,父母与子女之间的感动等等。
上周四中午,好朋友小钠就做了一件非常令我感动的事。这一天是我值日,负责拉合桌椅的田雨杉不负责任,罢工跑下去玩了,我只好把这些事全揽了下了下来。等大家吃完了饭,我就一个人就开始干活了。我一个人干的非常慢,不一会儿就累的出了一身的汗。热心的小钠,看见我在一个人拉桌子扫地,于是就来帮我一把。我们俩个分工负责,一人拉一组,还剩一组由她来负责,我负责扫地。我们配合的非常默契,干的非常快。我也不觉的累了,反而越干越有劲了。在这中间,我先扫完了组内的`活儿接着合桌子,撮灰。我们非常快就把地打扫的干干净净的、桌子也摆放的整整齐齐的。看着我们的劳动成果,我们俩个互相看着对方都开心的笑了。
我心里真是好感激小钠,这种同学之间的互相帮助真的令我非常感动,这才叫真正的好朋友。下一次,在她有困难的时候,我也要给予她帮助,给予她鼓励。
记叙文的作文 篇9
我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。这是作家高尔基的名言,也是我的座右铭和真实写照。
在我家床上、沙发上、卫生间的抽纸盒里,都是我的书逗留的地方。记得有一次,妈妈从网上买了好多本书,有《马戏团》、《铁皮狗》、《蜻蜓眼》等,我乐坏了,一到家就如饥似渴地看起来。这时,妈妈说:宁昱杰,该午睡了。我极不情愿地盖上被子,同时把书藏在枕头底下,闭上眼睛装睡,等妈妈出去了,我悄悄把书拿出来,津津有味地看起来。上至天文,下至地理;从古埃及的金字塔到中国的万里长城;我在知识的海洋里尽情的遨游。
还有一次,妈妈推荐我看历史之类的书籍,我对历史有着极大的兴趣,在妈妈的极力推荐下,我怀着好奇的心情翻阅了《明朝那些事》,作者幽默风趣的语言吸引着我,一口气把整套书都看完了,明朝历朝历代的事像放电影一样,在我的`脑海里挥子不去。有一天,一个电视节目吸引了我的眼球,一个关于明朝时代的知识问答,我很高兴,觉得这是一个展示自己的好机会,问答开始了:第一题,明朝的开国皇帝是谁?大家都低头思索着,我张口就来朱元璋!全家都用惊讶和佩服的眼神看着我,妈妈向我竖起大大的拇指,夸赞道:小书迷真棒啊!书上的知识全用上了。我的心里像吃了蜜那么甜。
通过这两件事,使我明白了在学好课本上知识的同时,多看些有益的课外书还是很有必要的,不仅能开阔视野,还能增长知识。
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