记叙文作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的记叙文作文9篇，欢迎大家分享。
记叙文作文 篇1
说起植树我想：一定有人在植树造林吧！那就让我们一起去看看身边的绿色！
马路两旁有一棵棵高大碧绿的树昂首挺胸。游客们眼中的绿便是鲁迅先生笔下的百草园了。一棵棵的树木挺拔高大，一株株的小草随风舞动，一大片一大片的绿像绿色的`海洋。这种绿是可以用照相机拍下来的绿色。还有城市中，绿的树、青的草、嫩的叶。一切都是绿的。我们的校园是绿的。有秀丽的柳树，有巨大的香樟，还有芬芳的桂花树。绿树给了整个校园生机、活力、美好和向往。
我们喜欢城市的绿，因为在马路旁的树可以排放新鲜的空气。在百草园的树可以变成优美的风景。在校园的树，可以当成同学们的好伙伴。在城市的树可以改善和美化周围的环境……,生活中的一切都有大树的杰作。
不光在这些地方有树，花坛里，森林里，道路上都有树，他们像负责的卫士，把希望撒向人间。
在生活中，我们离不开树。树就在我们的身边。我们要把树种的更多，让身边的环境更美。
所以，让我们行动起来，一起创建一个绿色环保又美观的地球！创建一个美丽温暖又舒适的地球！
记叙文作文 篇2
已过去很多年了，我依稀还记得那件事。
三年级时，我幸运地进入了尖子班。从那时起，我开始厌倦那种永无宁日的学习，总是爱幻想爱编织多姿多彩的梦。
风划过时间的水纹，迎来了我一生中的第1次模拟考试。在老师的指引下，大家换了座位，还隔开了一个位置。但黄天不负有心人，我周围的全是好伙伴，这次大难不死，必有后福。考卷发下来，我目瞪口呆，头都快晕了，还哪有闲情逸致思考啊，真伤脑筋。老师刚走出教室，我便迫不及待向周围问东问西。由于本人太烦，他们经不住不教我。老师来无影，去无终，从教室走了进来。我咬住笔头，假装思考。汗！
一段风波过后，又一段波浪。老师把我领到操场，和我聊天。“这次考得不错啊，比以前有了很大进步啊”我面红而赤，说道：“老师，其实这次我”老师抢先一步，说：“还算你老实嘛。其实老师是学过心理学的，哪有不懂人的.心思呢！”我眼睛瞪得大大的，出乎意料地望着老师。本来以为瞒过了老师，谁料“老师有一个答案本送给你，要不？你想要怎样的答案都有。”“好好！！老师万岁，老师万岁。”我立即现出了原形。“首先你要答应我一件事，把这些书每天晚上看一点，好吗？”“恩。”“你看看蓝天，把你不懂的问题思考，看是不是有答案。”我看了又看，还是没有啊。“蓝天就是最好的答案本”“老师，您别哄我啦。”老师没再说什么，就走了。
夕阳无限好，只是近黄昏。我与老师的谈话就这样结束了。我当时还小，以为蓝天真的是答案本，原来老师给我的那些书才是最好的答案。不过，在不懂的时候望着蓝天思考，还是有别样的味道。三年级后，我与老师就告别了。我离开了家乡。
对于我来说，这个作弊的方法还真管用。文字无法表达我的感情，语言说不出我的心声，对老师的爱无法表达。
或许从那时起，我就喜欢上了蓝天，喜欢它的深邃，喜欢它的奇妙，喜欢它的舒服，更喜欢它给我的答案。
如今，我一有什么不懂的地方，就会请教那无所不能的蓝天。
后记：本文纯熟是为了表达自己的心声，请大家多多指教！
记叙文作文 篇3
咬定青山不放松，任尔东南西北风。——题记
欣赏执着，品味人生，执着是理想的升华和永恒，是全神贯注的追寻。
自从上初三后，压力日渐增长。每日都要在“题海”中挣扎着，在“书山”中扑腾着，从未有过空闲的时间，我迷茫，幽怨每天攀“书山”，游“题海”的悲哀，苦苦支撑着，就慢慢的准备放弃……
风凛冽地刮着，夜空璀璨，思绪翻飞——
力拔山兮气盖世，执着谱写出一个盖世豪杰，用坚韧的意志与命运抵抗，从未想过退缩。所以留下“生当作人杰，死亦为鬼雄”的千古佳话。人生自古谁无死?执着创造出一个又一个爱国之士，用不屈的精神描绘出‘留取丹心照汗青’的千古名言，这就是文天祥执着为国，舍身取义的爱国情怀。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。执着构建一条条通向成功的道路，用坚持不懈的态度创造出古今中外名人志士的道路，这就是李白执着追求，乐观向上的心态。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”象征着我辈执着的精神，我又岂能轻易言弃?
一阵冷风吹来，树叶‘啦啦’的'响，远飞的思绪悄然归来。我还是我，环镜毫无变化，变的只是我的心态，变得执着。感觉那“题海”已不再是苦海，“书山”亦不是刀山了。梅花香自苦寒来，我把执着隐于心中，坚守着，绝不抛开。
执着是通向成功之路的关键，是实现理想的决定性因素。因此，坚守心中那份执着，品味人生。
记叙文作文 篇4
细品一口咖啡，苦涩中总带着那么一缕香醇的甘甜，苦味会被那一缕，留下的是满满的甜蜜，在这寒冷的天气里，深深吸一口清凉的空气，会使你感到在这凛冽的寒风里会有明年春天的香甜……。
对于初三同学来说初三的生活可谓是上天无路，下地无门，天昏地暗，日月无光，整天脑海了出了学习还是学习，我有的时候讨厌这两个字的一切一切背历史的重点，背到看见一个外国人就会想到华盛顿，背到嗓子哑了也背不完，写物理的公式，线路，画到手软也写不完画不完，背英语的短剧，词组，有的时候背错了意思，有的时候记反了，语文的文言文，古诗，生字那更是状况不断了，不是多一撇就是少一点的，化学更是让我在习题的海洋里遨游，却总是游不到胜利的彼岸。
但是在这好像仅仅只有黑。白。灰的初三生活中也不乏有着很多快乐，而且这些成功过后的'快乐可以胜过所有学习时的苦，比如，用了很长时间背出几句英语或者一边文言文或者经过了长时间的钻研解决了一道难题，等等……这时候的你一定会心花怒放的，也一定会忘却解题时，背书时的种种烦恼吧！
生活本因如此，有时生活就像一杯无糖的咖啡，苦涩，乏味，无聊，心酸，忧愁，可是生活是一杯加了糖和奶精之后的咖啡淡淡地苦味之后总是会出现难以想象的甘甜，给生活加点糖吧，会使你的生活更甜！
记叙文作文 篇5
长城以雄伟连绵象征中华；长江凭奔流不息驰名中外；庐山靠高峰飞瀑美名远扬。倘若你走进我所居住的小区，闻到扑鼻而来的花香，就会发现风景这边独好！
三年前，我居住的小区随处可见零零散散的垃圾，花草大多枯萎，许多住户都搬走了，我也是其中的一员。因为现在的居住地拆迁，我们硬着头皮搬了回来。可一进小区的门，我就大吃了一惊，这里完全不是先前的样子，而是遍地繁花，五彩斑斓的景象，空气中弥漫着鲜花的香气。听人说，这全都归功于一个人。我很好奇：这个人是谁呢？
谜底在一个夏日的早晨被揭开。
那天，我带上篮球去球场打球，经过花圃时，看到有个老人在花圃中忙碌着，只见他佝偻着身子，在花圃中缓缓移动脚步。他一会儿俯着身子，抬起手，一株一株为花儿浇水，一会儿蹲下身子，细心地观察着，小心翼翼地摘掉枯枝败叶，还时不时地拔掉地上的杂草，用铁锹轻轻地挖开一些土，从袋子里掏出一支花苗，填补细小的空缺。
“是他？不可能！他平日孤身一人居住在小区的地下室，在我们小区里清理垃圾桶，傍晚时分在小区门口收废品，补贴家用。常常见他一碗稀饭就着一小撮榨菜就是一餐了。怎么可能会是他？”
于是，我带着好奇的心情向一旁的几个邻居询问，他们七嘴八舌地说起来：“是他啊，小区有今天这么漂亮必须感谢他啊！他为了让小区更漂亮，整天省吃俭用攒钱买花！”“是啊，他常常在花圃忙活呢！”
不知不觉中，老大爷走过来了，他额头上的汗珠清晰可见，憨憨的脸上显出岁月的沧桑。他抬起头插了一句话：“我也没做什么。社区主任真是好心人啊，看我生活困难，让我在小区打工，还给我安排地方住。我只是想让小区漂亮一点，就把这里的垃圾堆清理了一下，买了些花，种在这儿。”
“可不是，我们小区的'老王都被你的付出感动了，也在那边种了好多花呢！”一个中年女人指指前方。
“呵呵，真好。”老人在一旁憨憨地笑了，转过身，拿起洒水壶，继续替花儿浇水。花香中的他是那么勤劳朴实，乐于付出，为小区的美丽而贡献自己的一份力。
阵阵花香袭来，沁人心脾，这里的草格外绿，花格外艳。
朋友们，不必说“虽然万里连云际”的长城；也不必说“半江瑟瑟半江红”的长江；更不必说“日照香炉生紫烟”的庐山。循着花香来到我们小区吧，这边的花儿香，这边的人儿美。
风景这边独好！
记叙文作文 篇6
感动在生活中的每一个角落，无声息的，却可以沁透心扉。春天百花齐放，春意盎然让人感动；夏天蝉鸣不绝，阳光猛烈让人感动；秋天落叶飞舞，金色黄昏让人感动；冬天寒风凛冽却人情温暖也让人感动。
当自己在一个陌生的地方，茫茫人海中摸不清这个城市的方向，不知如何才可以去到想要去的地方。向一个站在巴士上车点的人问路，他耐心地告诉我该怎么走，手指指向的那边就是我在这个城市要找的地方。这时候，心中为这个耐心地指路人溢满感动。
下雨天，我小心翼翼地走在街上，担心路上装满了水的坑坑洼洼会让雨中的自己变得更加狼狈。远处驶来一辆车，速度蛮快，心中不禁觉得自己注定要狼狈地回到家。车子从身边开过，居然连周围的.空气都没有惊动！看着脚下的坑坑洼洼没有泛起一点涟漪，雨水继续一滴滴地向水坑里灌。司机先生居然小心地为我保留了最后的一点形象。我忍不住要赞扬他，又为自己之前的想法打了一个大叉。
世上还是好人比较多。所以只要我用心，总是可以收获很多感动。自己其实同样做过指路人，同样小心翼翼地踩着自行车担心别人会有我曾经担心过的狼狈。不知道有没有人像我为别人感动过那样为我感动过呢？但是，我确实是为自己感动了一回。
也许我只问路过几次，但是我却尽可能地想去帮更多的人。这种感动，我想，它值得被我们一直传递下去。收获感动需要一颗善于发现的心，所以并不是所有的人都可以收获这种感动，但是，自己会被这种感动一直充实着。又也许，我的小心翼翼没有惊动他，甚至没有为他带去一丝凉风，所以他也没有发现我。不过，这种感动是不需要被感谢的，就像我一直在内心里感激那位司机，虽然没有机会亲口说一声谢谢，至少，他的爱心会一直温暖着我。
我们会遇到很多困难，不知道什么时候就会发生。总会有一些带着爱心的过路人靠近，去问候你，去关心你。也许我们只有一面之缘，他可能只是递给我一张急需的纸巾，但是这种善良会影响我一生。他的爱心填满了我的心扉，告诉我，这辈子也要做一个好人。
爱心，让我收获感动。
记叙文作文 篇7
很小的时候爸爸每天都会讲海螺姑娘的故事伴我入睡，从那时起海螺对我来说就是精灵的化身，一个神奇的生灵。
当我第一次见到海，是在今年的4月份。4月的福建早已经温暖入春，花香四溢。这时的海是最温顺最动人的，站在海边，第一次感受到大海的宽广，辽阔。光着脚踩在沙滩上，酥软绵长，十分惬意。我很幸运的在沙滩上发现了一只白色的贝壳，爸爸告诉我那就是海螺。洁白的外壳带着一点棕色的斑点，极具纹理性的螺纹盘旋整个螺身，放在手中一掌还不能拿下，细嗅仿佛隐隐中还能闻到那一种腥膻味。将海螺放在耳边，好像还能听见大海的呼吸，听见精灵的跳动，听见生命的赞歌
每一个生命的结束都伴随着痛苦和喜悦，也许当这些当年在海中自由蠕动的海螺子不会想到终有一天他会死去，它更不会想到有一天他能够成为人类喜爱的.东西，所以说这是一个既痛苦又快乐的过程。我期盼见到海螺姑娘，和她慢慢交谈，慢慢分享这个故事，以至于我留在沙滩上久久不肯离去。
美丽的海螺啊，你是我最爱的精灵，期待有一天，你会化身美丽的天使来到我的梦乡，让我分享你的快乐你的忧伤。
记叙文作文 篇8
遥自在的暑假生活过去了，在这个金色的九月中我迎来了我的初中生活。
走入中学，杨树扭动着身躯在和我打招呼。
进入教室，一张张陌生的面孔浮现在我的眼前，我在座位上坐下，脸滚烫的很，我听到我的心在“怦怦”直跳。看到老师好同学们的`微笑时，稍稍放松了一些。上课时，老师提出特别简单的问题，我都不敢举手发言，我只在想赶快下课放学吧！终于下课铃响了，我沉重的心落了下来。
在放学回家的路上，我在想，初中是一个新的起点，在这个起点上，我是不能落下的，那些新环境的困难像一扇门，需要我们走进去，去适应，去学习。
第二天，我来到学校，坐在明亮的教室里畅游知识的海洋，与老师同学们学习一个个新知识，探索一个个新疑点，解决一个个新问题。一周后，我原本活泼开朗的性格又回来了。
新一段的生活已经翻开了首页，让我们拿起笔描绘自己新学期的篇章吧！
记叙文作文 篇9
成长的过程就如同雪地上一连串的脚印。瞧，这就是刚出生到学会爬行的脚印；咦，这是什么时候？噢，原来是上小学的时候，留下的脚印一串串，这些脚印至今让我回味无穷。
上一年级了，我怀着对学校的向往，踏进校园。面对着我的是和蔼可亲的老师，团结互助的同学和散发着油墨香气的课本。而我，却向未来憧憬……那一对对脚印中留下的.却是我一阵阵充满稚气的笑声和一个个无知的幻想。
从三年级开始，除了对知识的渴望，心中又多了一份对玩的追求。每次老师交给任务能认真完成。但只要一出去玩，什么事都抛在脑后，尽情地疯狂，等想到作业的时候，天色已晚，只得无可奈何地回到书桌前，开始学习。那一串串脚印是迷茫的，总是只知道玩，不知道学习。
进入高年级阶段，除了学习之外，心中又开始有些奇妙的涌动，不好像儿时那么“纯洁”了，脑子分了一些精力处理自己学习以外的事。有的时候也会翻山越岭的借字典，橡皮什么的，这些脚印给我留下的是一些尴尬的、懵懵懂懂的回忆。
快毕业了，自己便开始自觉地努力了，把玩疯了的心收了回来，总是一个人静静地读读写写。这串脚步是紧张的，同时也是无奈的。
每当我看到这一串串清晰的脚印，觉得它既无知又贪玩，既略带稚气又充满希望……
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