幸福中国初二议论文

幸福中国初二议论文精品（11篇）

　　在日复一日的学习、工作生活中，大家都跟论文打过交道吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？以下是小编为大家收集的幸福中国初二议论文，仅供参考，大家一起来看看吧。

幸福中国初二议论文1

　　“幸福”是我们常挂在嘴边的名词。我们的幸福，与伟大祖国的“幸福”相比较，就像大海里的一滴水。祖国的“幸福”是博大的，但也是由千千万万人民的幸福汇合而成的。一滴水虽然不是大海，但也能照映大海。人民的幸福生活也就是祖国的幸福。

　　祖国就像一位母亲，哺育着她的孩子们。作为祖国母亲的孩子，我们要做的就是让祖国幸福美好。在世界的发展中国家行列，中国一直走在前列。现如今的祖国早已不是当年那个为西方人所耻笑的“东方弱国”了。

　　“东方红阳徐徐升起，中华民族更富强……”。从大陆板块结构上看，祖国就像一只屹立东方的雄鸡，雄鸡头朝升起的太阳，面向太平洋，像是为人们唱晓黎明。

　　然而，在祖国今天的繁荣景象之前，我们的母亲却历经了不少磨难。

　　在清朝时，中国一直是被西方所瞧不起的，日本人还把我们称作是“东亚病夫”。由于清朝政府的腐败统治，是当时的中国饱受帝国主义的催残。但乱世出豪杰，每个中华儿女都有拳拳报国之心。在这个时候，涌出了一位大英雄—林则徐，发动了震惊英国的“虎门销烟”事件，这一举措唤醒了人们的爱国意识。

　　从前的祖国，经济十分落后。人民衣不果腹，生活条件非常差，就连基本的温饱问题也解决不了。解放前，一户人家只要有“三大件”（收音机、自行车、缝纫机）就算得上是富裕人家了。但在几十年的改革开放中，祖国的精神面貌一直在不停改变着。如今，不仅人们生活水平有了很大的提高，在文化生活方面也有较大的提升。

　　现在的我们在舒适的教室里学习，不仅仅是靠革命的成功，这其中也与祖国的建设离不开关系。在建设之前，人们的文化生活水平很低，很多像我们这般大小的孩子们，就必须离开学校，回家做一些我们从没想过从没做过的事情。很少有孩子能够像我们一样在宽敞的教室里学习知识、享受安逸的生活。而现如今的这些变化都是源于祖国大的强大和一系列的.政策逐步建设而来的。

　　一个国家发展的好坏，要从其是否有正确的建设方针、优秀的领导者和人民生活是否幸福来判断。和以前相比，如今的我们可幸福多了！

　　党和国家进几十年来一直在为建设幸福中国所努力着。比如说“四个现代化”、“一二五计划”等。在这些建设中，祖国有了天翻地覆的变化。不仅纠正了以前的错误，还使祖国建设向前迈进了很大一步。

　　在祖国的幸福建设中，已不仅仅是在发展国内建设。在与外国的经济交往中也有很大进步。仅在改革开放期间，国家就对外开放了14个沿海经济港口，进一步缩小了我国与发达国家的距离。不单单只有这些，我国还加入了世界贸易组织、近期还举办了世博会……这些经济建设提高了我国经济发展的速度，也为我国带来了新的发展机遇和挑战。

　　如今的这一切美好生活都与国家的正确领导和人民的配合与支持离不开关系。我们可以想象——如果没有党的正确领导、没有人民的配合和支持，我们能有像今天这样和谐幸福的生活吗？就拿保护环境来说，假使只有国家在努力，只依靠条文律法，没有人参与其中，能真正起到保护环境吗？同样，建设幸福中国也是如此。如果只依靠现有的生活条件而不去积极建设、创造，可想而知，几十年后的祖国将会是什么模样，说不定又会沦为当初那个备受欺凌的“东方弱国”！

　　真正的幸福是依靠我们自己的双手努力创造来的。所以，就让我们一起建设中国、打拼自己的幸福未来、创造祖国更美好的明天，让祖国这只“东方雄鸡”永远屹立在亚洲的东方，为她的儿女唱晓黎明！

幸福中国初二议论文2

　　“奋斗就是幸福”，看到这句话，我在学习中、生活中，努力奋斗的往事便一幕幕浮现在眼前：考试中，我把不会做的空在那儿，等考卷上的其它题目都做完了再返上去思考，因为我要学习雪松那能屈能伸的品质;

　　我看到地上有纸屑，就立刻捡起来扔进垃圾桶，因为我要学习梅花那默默奉献的品质;

　　有时为老师批一些默写本时，错就是错，对就是对，我从不偏袒哪一个人，因为我要学习石灰那清清白白的品质……这不都是在奋斗吗?同样，我也得到了幸福。

　　学习中，我奋斗。每天我放学做完作业，不是做老师布置的`作业，就是看课外书，因此，每天的时间都是满满的。看到这充实的生活，我笑了。

　　印象最深的一次考试，我一下降了好几名，一看，能不降吗?才考了“90”分，最高分“93”分。翻开卷子一看，啊?粗心大意的我竟然把一题加标点忘做了，一下就失了3分。懊悔、自责一下贯注我的全身，可转念一想，这样我的分数就能一下子提高吗?回答当然是肯定的：不。回到了家中，我把那错题抄了五遍，让自己把这次的教训烙在心头。这不，这么多星期了，当时的情景还记得如此深刻。在第二次考试中，我仔细审题，生怕一道忘写，果然，我得了高分。

　　我奋斗，我幸福。生活中，我也奋斗。

　　看到妈妈下班回家还拖着每天一定会脏的地板，我抢下拖把，说：“老妈，休息会儿吧，累坏了您，我上哪儿找这么好的老妈去!”妈妈刮了下我的鼻子说：“贫嘴!”我笑了。有一次，我帮着妈妈洗菜、切菜，最后还尝试着做了一道麻辣豆腐。谁知，这道菜竟然深受“ 观众们”的欢迎，咱还一口没尝呢，三下五除二被他们吃光了，老爸还回味似的说：“想不到咱们女儿心灵手更巧啊!”我那时明白，我不仅成绩挺有优势，生活上还是个能者。

　　我奋斗，我幸福。是的，我相信我能一直这么奋斗下去，也能一直这么幸福下去!

幸福中国初二议论文3

　　著名诗人欧文曾说过：人类一切努力的目的在于幸福。那么，到底什么是幸福呢？有人说：幸福是一生平安，一辈子健康；有人说：幸福是拥有一个美满的家庭；也有人说：幸福就是累了，有张床可以歇歇，饿了，有顿饭可以果腹。正所谓一千个人眼中就有一千个哈姆雷特。“幸福”一词，于不同的人就有不同的解释。可是，总归起来，幸福就是人们追求的基本价值，是人类发展的共同目标。

　　有时候，幸福是不能用空乏的文字写出来的，却真是只可意会不可言传了，体会越深就越难用言语表达，因为，真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。幸福不是为了要做给别人看，自己幸福与否，与别人无关，因为幸福掌握在自己手中，你，才是主体。

　　幸福应该是心灵深处微妙却又真切的感受，是一种愉快的，舒畅的情感体验。这种体验必须建立在相对丰富的物质基础上，这就要求我们求“发展”，要大力发展经济。当然，发展经济就必须要一个稳定、安宁的社会。著名的英国政治经济学家亚当·斯密说：如果一个社会中的大部分成员贫穷而又悲惨，这个社会就谈不上繁荣幸福。举个例子：从第一次世界大战到新中国成立，这段时间纷争不歇、战事不断，有权的乱用职权，没权的任人鱼肉，有些想反抗的也不过是在临死前再挣扎着多呼吸两口气儿罢了。那些生活在社会下层的人们正处在水深火热中。真可谓“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。难道这样的生活也可以冠以“幸福”二字？直到新中国的'成立，国家开始有了新的政策，新的制度。社会相对稳定了，人们才有余力去发展经济，也渐渐走上小康之路，这以后才敢去想“幸福”。

　　当然，单纯的物质财富的增长并不必然带来幸福感的提升。经常听到这样一句话：我真穷，穷的只剩下钱了。这虽然只是一句笑语，可也无不折射出某种生活状态。有的人，一生为了钱财奔波，到头来，钱倒是积了不少，可健康，亲情，爱情却因为疏于浇灌而不复存在了。这样的人，能称为“幸福人”？当然不能。因为，我们所谓的幸福在很大程度上是指精神世界的愉悦和舒畅。比如，从我们生活的环境——大至稳定的社会，团结的民族，和谐的国家，小到便利的交通，闲适的生活，和睦的邻里中感受到身心的放松和愉悦，而由此生出一种“幸福感”。有首歌唱得好“家是最小国，国是千万家。有了强的国，才有富的家。国的家住在心里，家的国以和矗立。国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢。国的每一寸土地，家的每一个足迹。国与家连在一起，创造地球的奇迹。”，这些词儿形象的写出了国与家的关系，要想家“幸福”就必须“国幸福”，国如何“幸福”？靠“幸福千万家”。总而言之，幸福中国，就是要让中国的千万家幸福。

　　如今，作为中学生的我们能为“幸福中国”做的就是努力让自己的小家庭幸福，或许只是在爸爸累的时候给他捶捶肩，在妈妈渴的时候给她端杯水，事儿虽小，情义无边，你的家庭就会“幸福”！所以，让我们从今天做起，从现在做起，做些自己力所能及的事：善待他人，善待自己！

幸福中国初二议论文4

　　幸福来自奋斗。在这句话中，人们经常关注幸福，认为不劳而获可以得到幸福，一夜暴富可以得到幸福，等待兔子可以得到幸福。对于那些有这些想法的人，我只想说：“没有奋斗就没有幸福。”就中国企业家马云而言，起初，在备受争议的互联网下，马云选择了继续自己的道路。有人认为他的成功可能只是运气，但马云的运气能支撑起一家公司吗?他没有挣扎吗?你没有过艰苦的生活吗?事实上，一句老话“想在别人面前变得高尚，就必须在别人面前受苦”告诉我们，奋斗先于幸福。”

　　社会上有很多这样的例子。以中国“新四大发明”中的共享自行车为例。共用自行车可以使人们出行非常方便，并且非常环保。然而，有些人不珍惜它们，并停止和把它们放在混乱中。这些行为对环境非常有害。幸运的是，有共享的自行车运营商，他们每天穿梭在城市里，发现这些自行车放在不同的地方。仔细想想，每个人只需要几秒钟就能拿到自行车，然后把它们扔掉。

　　我周围充满了快乐。我的父母非常节俭。他们每天早出晚归，只是为了让我生活得更好。我父亲在水利部门工作。他的工作是植树和救人。如果你想种树，很难遇见它们。有一次，在植树期间，我期待了一个多星期。爸爸和我终于有了一次交谈。看着父亲黝黑的皮肤和深邃的黑眼睛，我深深叹了口气，说道：“爸爸，你可以毁了你自己的形象，你怎么可以毁了我的形象，在外面让我难堪?之后，为了得到父亲的同意，我翻了翻母亲的化妆包，拿了美白霜和眼霜，正要遮住父亲熊猫般的猴脸，被父亲的手掌挡住了，说：“你怎么能给我化妆呢?“化妆技术不如我!”我撅着嘴说：“如果你不同意，我就给你。”然后我父亲笑着摸了摸我的头说：“我们不要谈论责任和责任。如果我不努力工作，让领导满意，我怎么能养你，怎么能养得你肥得像头肥猪?”这时，我没有说话，没有想到社会责任，只想到了久违的'家庭。这个家庭感动了我，让我知道是他们的努力给了我想要的生活和幸福，他们通过奋斗给了我一切。

　　幸福来自奋斗。这句话让我知道，我们必须奋斗才能得到我想要的生活和幸福。不管他们是成功的企业家、有幸福家庭的普通人，还是为我们舒适的环境工作的人，他们都在奋斗，值得我们钦佩。

幸福中国初二议论文5

　　当乌云掩盖天空时，只要阳光够强，就能冲破黑暗的遮掩；当黑夜覆盖大地时，只要月光够强，就能摆脱黑夜的枷锁；当绝望占据心灵时，只要信念够强，就能寻找到生的希望。寻找黑暗中的光。

　　我曾听过一个故事：有两个人走在沙漠中，天上是炽热的太阳，地上是一望无际的沙路。一人提议去找水，另一个人没十分钟开一枪，好确认位置。过了一会儿，打枪的人觉得没戏了，就毫不犹豫的朝自己的脑袋开了一枪，而另一个人正在送水来的路上。哈尔西曾说过：“没有绝望的处境，只有对处境绝望的人！”是啊！我们有时在黑暗中找不到出口的方向和生的希望，但只要坚信有光，那么光就在眼前！马克思曾说过：“自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬心灵的毒蛇，它吸走心灵新鲜的血液，并在其注入厌世和绝望的毒汁。”是啊！有时并不是生命放弃了你，而是你放弃了生命。寻找黑暗中的光。

　　有时他们放弃生命是因为他们没有静如大海的心。寻找黑暗中的光。

　　我曾看过这么一幕：在《中国汉字听写大会》，杭州外国语学校只剩下刘浥尘，赛场上出现了一比七的局面，这对刘浥尘非常不利，刘浥尘并没有因此紧张，也没有因此放弃。在每位选手听写完毕时总是热烈的给他们鼓掌，这种局面在第九回合的时候，就烟消云散了，赛场上出现了一比一的局面。对手上去听写了，她的手心全是汗，错了。全场都屏住呼吸，一切都变得那么沉重，空气都仿佛凝固了，只看到刘浥尘用笔不快不慢的写下答案，他有些有些犹豫，因为他背负着全队的使命，最终他按下了“确认”键。“扑通”“扑通”“扑通”，所有人都注视着这一幕，队友们都着急的`蹦蹦跳跳，对了！场下响起了暴风雨般的掌声！塞内加在《致鲁西流书信集》上写道：“没有绝望便无所谓希望，没有希望便无所谓绝望。”寻找黑暗中的光。

　　乌云再多，也要冲破黑暗的遮掩；黑夜在暗，也要摆脱黑夜的枷锁；绝望再痛，也要心如止水，不能自暴自弃。寻找黑暗中的光。

　　寻找黑暗中的光。

幸福中国初二议论文6

　　我躺在草地上，无数的泡泡围绕、跳跃在我周围。我从泡泡里看到了我想要的生活。

　　早上7：00醒来，吃完妈妈做的爱心早餐;心里装满了妈妈细心的叮咛。

　　急冲冲地跑去车站;为车迟迟不来而急得跺脚;然后，趁等车的间隙回想一下昨天的功课，再想想是否带掉了东西。

　　在公交车上遇到以前的同学，互相惊喜地叫一声名字，高兴地谈着近况;等车到站，我和她有些依依不舍但又高兴地告别，并为话没讲完而有些遗憾。

　　家乡是丘陵，学校便在一个小山坡上;在坡下遇到同学，便一同爬上山去;和她一边喘气一边笑着说“权当减肥……”

　　在铃响前几分钟走进教室;早读时听着欢快的鸟叫，一种清新的感觉透进心底，那是多么惬意。

　　上午认真地听完每节课，专心地做笔记;教室里很安静，只听得到沙沙的笔声和偶尔的小声说话声，一个平静美丽的上午。课间与同学争辩一道题，很激烈但心平气和地结束;或者跟朋友打打闹闹，从四楼追来到一楼;再或者一个人，倚在栏杆上，静静地看着蓝蓝的天，白白的云，什么也不想，对身后的喧闹丝毫不理会。

　　中午，一群人嘻嘻哈哈地去食堂打饭;放眼一看全食堂大多都是认识的人，心里洋溢起一种叫“满足”的感觉。

　　吃完饭回到教室，趴在桌上像猫一样懒洋洋地打个盹，阳光洒满教室，也洒在我身上，我闭着眼，享受着这种温暖的感觉。

　　下午的课大多是副科，快乐于历史老师的幽默;陶醉于音乐的美妙;疲倦于地理老师的平淡;轻松于生物老师的可爱……

　　放学后，在操场上跑步，跑累了，就坐在操场边的'石级上，看着操场里打着篮球的男孩们和空荡荡的跑道。

　　走在夕阳余晖中，穿过车水马龙的街道，继续坐公交车回家，偶尔会看到车窗外熟悉的人和在夕阳中一点一点隐沉的城市，就有一种类似感动的东西一点点填满心里的每一寸空间。

　　回到家，吃饭，写作业，看书。最后在自己的时间里写一点东西，来到作文库逛逛，把它发上去，看着作文库上朋友的留言，觉得异常的温暖，嘴角于是扬起，绽放出一个美丽的笑……

　　我伸出手，笑着抚摩泡泡，泡泡轻轻的破了……

幸福中国初二议论文7

　　那是一个教师节，刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业，突然教室门口闪出一个身影，是丹!那个总在及格线边缘徘徊,特别健忘的男孩，长高了，憨憨地笑着望着我。“呵呵，老师,我来看看您!”心头一热，一股暖流涌进心田，记住师爱的，不是令我骄傲的霞、宇等优秀生,而是每天都被留下开小灶的他!那一瞬间，品尝到一种叫幸福的滋味!

　　立秋那天，收到一条养生的短信，七夕——中国的情人节,又收到一条暧昧的`短信，同样是那个陌生的号码，心中直犯嘀咕，谁呀?开学了,翻开家校联系册，猛然醒悟，是琳!学校中知名的人物，缺失良好家庭教育,聪明但痞子气十足，用爷爷的手机给我转发短信呢!在一次课间，我装作不经意地问起这件事，她的眼里掠过一丝不自然,矢口否认。呵呵，和我装傻呢!其实我心里高兴呢，因为她的骚扰中有一份关心。

　　还是琳，因为她不讲卫生，常把手指放进口中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌，我只好让她一人坐最前排。有时为图自己批改作业方便，就对她说：“隔壁是我的座位哦!”没想到她真用心记住了，那天我一手提包,一手抱着一叠作业进教室，见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着，琳的声音高叫起：“曹老师，你的座位!”说着,啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨，为我腾出大半张桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌弃，感动了你?其实,是你善良的本性，打动了我，让一个教师再一次感受到了什么是幸福。

　　为人师者，且行且收获,一路捡拾幸福的碎片，心暖暖的……

　　爱，是教育的本质;爱，让幸福延续。

幸福中国初二议论文8

　　俗语说，功过相抵。很久以来，在对人的评价中，“功过相抵”的思维占据了主动。实际上，把功与过搬来搬去，互补互消，这种逻辑本质上是大错特错，在文明社会中更本不应存在。

　　功与过，不是天平两端的砝码，不是账目上的收支数字，不是轻重多寡的计量。功于过，是历史，是定局，是客观，一旦存在，便是永恒。不能扭曲，不可或忘，不容抵消。

　　没有人会忘记美好于良善，而丑恶和劣行亦然。

　　弗朗西斯-培根是著名的科学家与哲学家，“知识就是力量”的名言天下皆知。就连马克思都成称他是“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。就是这样的一个令人仰视的人物，在生活中却是个劣迹斑斑令人憎恨的顽劣分子。他生活放荡，恩将仇报，陷害勋爵，后来因受（hui）贿，舞弊锒铛入狱。分而论之，我们必须尊重他的成就，但对他的品行亦要侧目视之。

　　明朝书画家董其昌，此人才溢文敏，通禅理，精鉴藏，工诗文，善书法。被誉为“海内文霸”，也算是一位杰出人物。但他借势欺人，横行乡里，豪夺土地，民愤极大。做一句不偏不倚的.评价，它只能算是一位卑鄙的文人而已。

　　楚汉之争，两军阵前，项羽拿刘邦父亲做人质。岂知刘邦眼都不眨道：“约为兄弟，吾翁即若翁。必欲烹而翁，则幸分我一羹。”之后刘邦建立西汉，功勋显着，但他这段为“大义”而罔顾亲人的不义之举，却也被史书不折不扣的记载下来。

　　功为是，过为非，二者本就毫无关联，怎能混为一谈？金无足赤，人无完人，人一生经历坎坷，有功有过才是常情。并无丝毫必要将其积累叠加，形成一概而论的“分数”标准！功如高山耸立势可凌云，过，似深峡险涧望而生畏，二者相对而立，才是跌宕起伏，曲折丰满的人生

　　所以，理性的思辨，秉承功过相立的思想，才能正视人，慎断事，只有对历史苟之以严，自己才能走向更好的明天。

幸福中国初二议论文9

　　何为书？有人说：书不过是几张纸，纸上一些字而已。确实如此，可又并非如此。书乃人类数百年来智慧的结晶，大地万物的精华。好似春日西沉的太阳；好似清秋苍空的明月；好似夏夜苍穹的繁星。书在我们身边，如日月星辰。

　　宋朝第三任皇帝宋真宗赵恒，曾御笔亲作《励学篇》，传布天下，流芳千年。“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”这耳熟能详的句子便出自这首诗。再者，少年周总理面对老师的提问：“为什么读书？”他坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”铿锵有力的声音，字字震撼人心，震撼着雄阔的天空。

　　穿越历史的烟雨，蓦然回首，原来，从古至今，读书始终贯穿其中，为世世代代所推崇。那么，读书为何如此受重？读书有什么好处？

　　读书，教人知识也。身为学生，我们所读的'更多是课本。它教我们基础知识，让我们开拓思维去思考问题，使我们成为富有学问的人。但是，仅仅读此书，死读书仍然不够。我们从书中所学的知识或过眼云烟或过目不忘，这些都是死知识。唯有与实践相结合，才能化死为生，真正刻骨铭心。陆游笔下“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，说的正是这个道理。

　　读书，修身养性也。莽莽红尘，浮嚣沉浮。陶渊明却能“采菊东篱下，悠然见南山”，因“心远地自偏”。他选择归隐，远离世俗官场，放下功名利禄，亦是放下了一切，超然物外，超尘脱俗。如今，归隐于我们而言已是不可能。而读书却有着异曲同工之妙。读好书，可以净化心灵滋养心性，达到静若秋水，红尘如洗的境界。潜移默化，我们的谈吐与品行也在渐渐提高。可以说，读书就像是一支魔法棒，于无形之中改变着人的一言一行。

　　读书路漫漫，永无休止。大千世界，并非只有读书一条出路，可却是最值得的一条。何不以书为重，静心修炼？方能度化自己。

幸福中国初二议论文10

　　你是否认识自己幸福的轮廓？幸福可以很轻，在空气中随风飘舞；幸福可以很重，肩膀上的则人尽管很重，但却是甜蜜的；幸福很大，是人生中不停寻觅的梦；幸福很小，在冷冷得早晨来一杯热饮，嘴角不自觉地上扬。在每天规律的生活中，偶尔停下步伐，尝一口松软的白云，惊觉幸福原来就在身边！

　　幸福有时是和他人分享，走在路上，每一个转角、叉路都是抉择，但却在这个转角处遇见了你，这六十亿分之一的机会，不是缘份，而是和你一同分享的幸福；独自一人得孤单不是折磨，有时也是种幸福；寂寞的.夜晚，等待着曙光的到来，过程煎熬、无助，但当曙光出现的片刻，不安的滋味瞬间升华，替代的是满满的幸福……幸福是种氛围、感受，幸福俯拾即是！

　　人生旅途中或许崎岖难行，也许安然平稳，但不管如何，还是得大步迈进，灰心、气馁时，只要想起某个片段、某个人，幸福的滋味就能使你有力量向前。每天清晨，只要想起某个同学的微笑，就会迫不及待地跳起来，这是一种幸福；中午钟声一响，就和几位好友到操场挑个好位置，一起享受着便当和大自然的滋味，这是幸福；放学后和父母一起聊一天的事，这就是幸福。生活如同寻宝，你永远不知道下一秒出现的惊喜是哪种幸福。

　　幸福就如喝一口茶，当下的味觉是快乐，而之后的回甘是幸福。幸福可以回味，不像快乐稍纵即逝。生活中充斥着幸福，只要用心去“发现”，幸福将源源不绝地出现，“真正的幸福，双目难见；真正的幸福，存在于不可见的事物中。”

幸福中国初二议论文11

　　是不是失去了就再也得不到了呢?未必如此。

　　有些时候，失去却意味着得到。古往至今，很多人都有过失去，也都有过得到。

　　例如：《水浒传》中的李;前苏联生活在国内战争的保尔·柯察金;还有桑兰和海伦·凯勒……他们都失去了自己的东西，但他们却得到了心灵的慰藉。

　　李逵在送老母上山时，母亲被老虎吃了。他虽然失去了自己深爱的母亲，但他却得到了梁山众兄弟的“呵护”与“爱戴”;生活在苏联国内战争的保尔柯察金，他在战争中严重受伤，但他却得到了坚强的意志，坚坚定不移的信念。不畏痛楚的折磨，坚持不懈的'写下了巨著。

　　又比如：在蹦床时，桑兰不小心的失误，让她失去了自己的梦想，让她失去了动手的能力。但也正因为她的一个不小心，锻炼了她的意志，又让她重获新生;从小就双目失明，双耳失聪的海伦凯勒。黑暗中的阴霾并没有让她失去斗志，从而又让她从困苦与黑暗中重生。

　　他们都是失去了自己本该有的东西，但在失去的同时，上天有赠给了他们另一样东西，那就是坚强与乐观。不是说所有的失去就意味着再也得不到了。也不是说失去就能得到你想要的。那只是“不择手段”。

　　今天掉了钱，我们可以再赚，但流失的时间却换不回青春;树枝剪了，它可以更好的生长，但失去的生命却换不回任何东西。

　　有些人为了一点点的失去就寝室难安，哭闹个三四天。

　　失去并不意味着一无所有，它有时还会锻炼人的意志和信念。

　　有失才有得，那才是快乐的人生，有意义的人生……

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