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记叙文作文

时间:2023-03-12 10:38:19 体裁作文 我要投稿

【实用】记叙文作文合集10篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的记叙文作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】记叙文作文合集10篇

记叙文作文 篇1

  今天是个难忘的日子,同学王佩瑶请我、赵阳、宋新怡、吴佳逸、王瑞到她家过生日。

  我们拿着为王佩瑶准备的生日礼物来到了她家,阿姨热情地欢迎我们到来,还给我们拿饮料喝。

  我们几个同学在一起谈天说地,热闹极了!吃蛋糕了!听到叔叔的喊声,我们都围坐在桌子旁,叔叔把一个漂亮的大蛋糕端上来,点上蜡烛。

  烛光映照着王佩瑶微笑的脸庞,我想:此时此刻,她心里一定很幸福!我们大家一起唱着:祝你生日快乐祝你生日快乐歌,阿姨把蛋糕切成一块块送到我们面前我们吃得津津有味。

  这时,我站起来对大家说:今天是王佩瑶的生日,我送上一段我自编自演的.热舞,祝她生日快乐!学习进步!随着劲爆、激情的摇滚乐,我不停地舞动手臂、身体,这下更热闹了!大家都为我鼓掌喝彩,把王佩瑶的生日推向了高潮

  我们说着、笑着、吃着,一个个都乐呵呵的,王佩瑶这生日过得真是太开心了!

  同学过生日作文记叙文篇二:我给同学过生日

记叙文作文 篇2

  时间不知疲倦地奔跑着,没有人知道他去了那里。但当我们都嗅到了一抹抹不同的气味时,流逝的时间又仿佛浮现眼前,这会不会是答案呢?

  细雨拂面,嗅到春雨羞涩的甜味,又想给人温暖的熨帖却又带点微凉的矜持。伴着时间的奔跑,雨中植物、动物也不安地躁动起来。青草根部的辛辣的气味,蚯蚓在泥土间辗转反侧时的腥味都拍打着时间的面庞,隔壁花园中的玉兰香中带甜,合欢较之稍浅,清新又不薄淡,月季盛大而浓郁,熏人的沉香如同它饱满的花朵,香樟的叶子气味微苦微辣,雨后愈加明显,伴着时间的奔跑,甜腻都渐渐,清新都消散不见,浓香随风而逝,辛辣也变得平淡,这些气味足以告诉我们时间去哪了吗?我想,还不够。

  搭在椅背上新洗的床单有着洗衣粉湿濡的气味,混合着水汽氤氲而散发的清洁的气味。伴着时间的奔跑,阳光移进窗内,晾衣架上的棉被带有阳光的熏香,一种使人有极大满足感的饱和气味,像是母亲的气味。饭时厨房里充溢着油烟和食物混杂的气味,“嗞拉——”一声,各式食材排队入锅,跳舞时的快乐,厚实而富足。伴着时间的奔跑,饭菜端上餐桌,父亲的米酒有着温存的米香和凛冽的酒味,柔软而锋利,有着父亲独有的味道,足以告诉我们时间去哪了吗?我看,还不够。

  剥完橘子后手指残留的酸甜,好友长发间飘过的淡香,篮球比赛时场边汗水洒下的清洌,钢琴弹奏时灰尘妥帖的气味,“咯吱咯吱”的老楼梯腐朽陈旧的味道,泛黄书卷和褪色照片的.老旧的墨香……这些气味伴着时间的奔跑,愈久弥新。它们忠实地见证着时间的流逝和岁月的更替。它们踏过每一座山峰,每一条河流,只为追随时间的脚步,只为看清时间的去向。气味是果敢的战士,是热诚的牧羊人,是时间的伴侣,是我们的老友。

  那么,时间到底去哪了?

  我想,时间就像晴朗夜空中划过的流星,转瞬即逝。如果我们没有珍惜那片刻的闪亮,就不会有机会再重来了。时间就像渗入沙堆底部的清水,而那细小的沙粒就是幸福的瞬间。时间累积点滴的爱,拼凑出动人的生活。时间在父亲的白发里,在母亲的皱纹里,在陌生友人的微笑里,这便是时间的目的地。

  虽然时间走了,但气味一直都在。它虽然无法像视觉听觉那样复原场景,但当多年之后,闻到某种特定的气味时,那段时间就回来了,它会亲口告诉你它去了哪里。

  时间与气味是一对双生花,无论时间去了哪里,气味都会告诉你答案。

记叙文作文 篇3

  这么些年,是你,是你一直向我散发着光和热,让我不至于在学习的大洪流,作业的大蛮荒中被冻僵,

  正是你的光与热,使得我心灵的小溪又重新恢复了歌唱;我心田上冻僵的禾苗又重新生长;还有我那似乎被冻僵的大脑,也被你用你的热度让他又幻化的如此灵活。

  你的热度是我所取不完的,所以我一直都在你这取暖。

  你的热度,让我在恍惚中看见了青莲居士。正乘着一叶扁舟顺江而下而下,口中吟唱着:“山随平野尽,江入大荒流。”殊不知“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”随后,又见到他步入了纸醉金迷的长安,金銮殿上,贵妃研墨,力士脱靴,何等威风。只是不堪背上御用文人的称号。大步跨出了金銮殿,口中大笑道:“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人。”正是你的热度,让我看到了“天子呼来上船,自称臣是酒中仙”的李白,见识了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的气魄。

  你的热度,让我在朦胧中瞧见了曹孟德。正站在长江边上,迎着吹来的习习的清风,吟唱道:“青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。”殊不知,自己即将要大败,但这位汉丞相去从来都不放弃。正是你的.热度让我看到了曹操不像刘备一样,被火烧七百里联营后烧回白帝城一病不起,更不像孙权,守着父兄那点儿基业就南面称帝。这位大将军在宛城丧子折兵后,痛定思痛;这位汉丞相在败走华容道时嘲笑诸葛亮、周瑜;这位魏王在割须断袍后巧施连环计,连遭挫折却始终不忘一统天下的报复。是你的热度,让我看到了“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”的曹操,见识他的凌云之志。

  你的热度,让我在不经意中望见了文天祥。正在那金戈铁马的战场上,指挥战争,只见他说道:“臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”你的热度让我看到了当年文天祥去赶考,碰到了山河破碎,毅然弃笔从戎,散尽家财,保家卫国。留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的精神供后人瞻仰。是你的热度让我看到了富贵不能淫,贫贱不能移的文天祥。见识了他精忠报国的一腔热血。

  你的热度,还有许多让我温暖。那“采菊东篱下,悠然见南山。”的陶潜;那“落霞与孤鹭齐飞,秋水共长天一色。”的王勃;还有那“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。”的西楚霸王——项羽……

  你是就是我精神上最大的热源,书籍。是你一直散发着光和热,可以让我这么些年,一直不被学习的大洪流,作业的大蛮荒所冻僵!

记叙文作文 篇4

  有一个地方充满欢笑;有一个地方充满关心;有一个地方……那地方就是家,世界上最温暖的地方。

  盼了一个星期,终于盼到了周五,终于可以在家中好好休息一番了。我一边幻想着,一边将作业本、练习册什么的胡乱的“丢”入书包。然后背上书包一路小跑冲出了学校,踏上了回家的路……

  “呼~~”一阵风刮过,夹杂着一股浓浓的饭香,于是走在大街上的'我便会想到,家中老妈一定做好了一桌美味佳肴正等着我回去吃呢。而每每一想到这里,我心中的烦恼便会被抛到九霄云外去……

  “老妈老爸,我回来啦!”“回来啦!饭马上就做好了。”“今天吃什么肉菜呀?”“就知道吃,今天你爸给你做了红烧红绸鱼(一种软体无骨鱼)了!”“太好了!”一阵狂欢后,我回到我屋里放下书包。这时,从我一进家门开始就一直跟在我身后的小泰迪“阿福”,一下子蹿上前来,激动的又扭屁股,又摇尾巴的。还把它那小西瓜般(一点也不夸张)的头在我的校服外套上蹭来蹭去,那样子,实在惹人喜爱呀……

  在家中,时间总是过得飞快,眨眼间便到了周六的晚上。每个周六的晚上,我家总是最热闹的,把整栋楼的居民都吵得睡不成觉。夜,静悄悄的,一屋子暖暖的灯光使我们一家都沉浸在幸福之中。我们三人坐在大厅中的沙发上,我被爸妈夹在正中间手里拿着一堆零食,妈妈在我右侧啃着“周黑鸭”,爸爸在左边把玩着核桃。没有烦恼,没有忧郁,我们在这短短几个小时的时间里畅所欲言,阿福在一边啃着“鸡肉片”。那洋溢在空气中的爱意,是我心中感慨生活竟是如此美好,家竟是如此温馨……

  鸟儿有巢,虫儿有穴,人类有家。累了,就回家歇着;困了就回家躺着……

  家,一个并不很大的空间,但就是这有限的空间,让我们懂得了什么叫爱,什么又叫做幸福……

  也许,在不久的将来,我工作了以后,我不能天天回家,但,曾经在家中度过的每分每秒的美好时光,都将永远是我记忆中最深的地方……

记叙文作文 篇5

  今天是大年三十儿,吃过年夜饭,全家围在桌前准备包饺子。

  姥姥边和馅边问我:“宸宸,知道为什么在大年三十儿十二点要吃饺子吗?”我摇摇头,姥姥笑着说:“大年三十儿十二点过后就是新年的子时,新年旧年在子时交接,又叫‘交子’,人们把用面包着菜做成的食物来庆祝当年的丰收。后来,这种食物就是今天吃的饺子。”“噢,原来饺子也有故事啊!”我恍然大悟的说道。妈妈说:“我来擀皮!”“我来包饺子。”我自告奋勇的说。我拿起一个皮,托在手心里,小心翼翼地把馅放在皮的中间,可这馅一点儿也不听话,筷子刚一抬起,馅掉到皮的边上,我忙用筷子往中间弄,然后把皮的一面向上折,把并在一起的边一点点捏紧。我把包好的饺子放在桌子上,咦?它怎么躺下了?我伸手把它扶起来,可还是立不住,“行!就躺着吧,一会儿煮的时候叫你。”我自言自语道。我拿起第二个皮,“妈,皮太厚了。”我叫道。“妈妈的皮不厚。”妈妈笑着说,“我来给它做个美容。”我边说边用手把皮往外拉,皮被拉大了。“这叫拉皮,东北风味。”“哎,宸宸你的脸怎么了?”爸爸瞪着眼看着我。“我怎么啦?”我摸摸脸,姥爷一看我更是笑得前仰后合。我走到镜子前一看,镜中的我脸上左一道、右一道粘着白面,“好嘛,唱戏不用化妆了。”姥姥笑着说。一家人说说笑笑,妈妈趁大家不注意,偷偷包了一个巧克力馅的饺子。

  十二点的钟声敲响了,饺子也出锅了,放在桌子上,我随口道:“日照饺子生轻烟,遥看饺子挂嘴边。口水流下三千尺,疑是饺子下心间。”“南边来了一群鹅,噼里啪啦跳下河。水中打了几个滚,捞入盘中就解饿。”姥姥也顺口说了一个打油诗。

  全家人聚在一起吃着热气腾腾的饺子,姥姥顺手一夹,嘿!夹到妈妈包的'巧克力馅的饺子,姥姥分了一半给我,说道:“吃到这个饺子的人一年都有福气,我把我的分给你一半。”我说:“谢谢您,祝您笑口常开。”我在欢笑声中迎来了新的一年。

记叙文作文 篇6

  春日的上午,课间时间,一个十岁左右的小男孩捧着一大把包装精美的玫瑰花,来到我们这个简陋的农民工子女学校办公室。他径直走到一位年轻漂亮的女老师身旁说:“老师,送你花。”那位年轻的女老师,惊讶地抬起头,看着面前的小男孩,脸通地红了。她仿佛不敢相信似的问小男孩:“是送给我的吗?”小男孩童稚的声音有如温暖的阳光开放在沉寂的办公室:“是送给你的'!”说这话时,小男孩一脸灿烂的笑。“为什么要送给老师花?”年轻的女老师有些莫名其妙,因为三八妇女节也早已过了呀。“不为什么,就是想送给你。”小男孩子仍一脸天真的笑容。

  办公室的老师们都笑了起来。小男孩有些不好意思了,不明白老师们为什么会笑。

  一个女老师逗他:“那你为什么不送花给我呢?我也想要啊!”

  “可以呀”,小男孩认真地说,“我捡了好多呢?”说完小男孩“咚咚”地跑了出去。

  原来是捡的啊!我拿过那把花仔细观看,每朵花都用两层华丽的玻璃纸包裹着,透过玻璃纸,里面的绿叶有些微微泛黄。也许是花店过剩的,也许是情侣们丢弃的,但仍不失其鲜艳,多么美丽的花啊!

  果然,不一会儿小男孩又抱来一大捧鲜红的玫瑰花,他在每个老师的办公桌上放两朵。我们把它插在红墨水瓶里,顿时,办公桌上如雨后春笋般冒出一丛丛玫瑰,高高地竖立着,给单调的办公室带来无限生机和活力。每个老师的脸上都像花儿一样绽放,特别是女老师们几乎是争着抢着把小男孩剩余的花插到自己的“花瓶”里,快乐像春天的阳光在每个人心里洋溢……

  那些鲜红的玫瑰花在办公室里放了两个星期,大家都舍不得扔。那些日子我们办公室里的每个人都被快乐包围着。原来,有时候,美丽和快乐也能捡拾而来——只要你能像小男孩那样珍惜她,像老师们那样接受她。

记叙文作文 篇7

  俗话说得好:眼睛是心灵的窗户。心里想什么,通过眼睛就能看出来。告诉你们吧,爸爸的眼睛会说话。你们可能问:“眼睛会说吗?”

  我来告诉你们,我和我爸爸父女情深,我们心连心,他经常用眼睛教导我。基的又一次,放学回家,我正在桌子上写作业,写着写着,我发现妹妹的儿歌湖上有个可爱的卡通画,于是我找来图画本,画了起来。爸爸下班了,看我没写完作业,却在一旁画画。我理解了爸爸的意思,抑制住自己,一丝不苟的完成了作业。第二天,我的作业得了个“甲”,我拿给爸爸看,他的眼睛又亲切地告诉我,不要骄傲,继续努力。以后作业可要认真做,可不要走神了!

  还又一次,我们民乐队为“六一”节准备了小提琴联奏。我上台以后,心里怦怦直跳,总是怕拉错了,当众出丑。当我看到马老师对我鼓励的眼神,仿佛又看到了爸爸那充满爱的眼睛,他似乎在说:‘孩子,被怕,像因自己,我嫩行。’队,我不能辜负爸爸对我的期望,想到这里,我轻松的完成了演出。那是一个冬天的'下午,我这在吃饭,突然,闻到一股臭气,原来是个挑大粪的,就忙捂起鼻子说:臭死了!爸爸的脸色变得严肃起来,他的眼睛在批评我:不论什么行业。只有分公不同,没有高低贵贱之分,我惭愧的低下了头。

  那一次,老师教我们做试验,第一次,我失败了,失去了信心。是爸爸的眼睛告诉我;“胜不骄,败不累。当我犯错时,把博南京教导我,当我紧张时,爸爸用严禁鼓励我,但我灰心时,使他让我找回信心。当我成功后,使他的演进让我努力。当我……我心该感谢爸爸,使他给了我一切,我跟该干熄套的眼睛,使它激励我前进!

记叙文作文 篇8

  我有一组非常漂亮的套娃,是爸爸从俄罗所带回来的。它们的长相和打扮是典型的俄罗斯少女的样子。

  套娃,顾名思义,就是一个一个套起来的娃娃呗!对,当你把套娃的头拧开,你会奇妙地发现里面还有一个!当你再拧开这个娃娃时里面又有一个娃娃,就这样不断地打开,直到最后一个极小的木娃娃出现。套娃从小到大,共有五个,服饰都是相同的'。

  我还发现把套娃从小到大排列好,从最小的套娃到最大的套娃,它们的胸口上都有一朵花。一开始是骨朵;长出花蕊;形成一朵小花;长出绿叶;叶子变多;花朵怒放。把各个图案连在一起不就是一朵话的成长过程吗?再看一看套娃又好象一个少女的成长过程:先是一个小婴儿;然后成为儿童;又从儿童变成了年轻少女。这不是和我们一样吗?是谁哺育了我们,是母亲!每当想到这里我总是感慨万分、心潮澎湃!

  每当我开心时,我总是拿着套娃向它笑,它也向我笑:每当我生气时,它总像笑着说:"小主人别生气了!让欢乐与你同在!"我马上转怒为喜。当我伤心时她好象安慰我一样:"别伤心,忘记难过的事,想一些让你快乐的事吧!"我顿时好多了!套娃仿佛像位慈母一样关心我,又像一位朋友让我快乐!

记叙文作文 篇9

  没上初中时,就早在朋友口中久仰他的大名,小学课堂上和我们班(初中十一班)“大聪明”比傻,那他肯定甘拜下风,对吧!“大聪明”多聪明啊!咋听都像个不服管的学生,第一次期中成绩却使我惊讶,便与他交往了。

  我们有着志同道合的爱好,很全面,不仅在手机游戏上,还有学习中。每天上学他都骑个自行车,看起来和别的学生没什么不同,但当他一下车,身子开始摇晃起来,和脚步配合着,好像摇的很有规律,一只手自然下垂拎个小包,另一只手端在胸前,这只手好像放不下去了,不管是在正式场合演讲,还是和同学们说话时,这只手总在胸前上下摆动着,和遥晃的身子配合到了一起。

  他性格大大咧咧,又比较柔弱,经常遭到班级“野猫”的攻击,被欺负了,可能一笑而过,也可能大哭一场。每当他心情不好时,总像头驴似的将头扭到一边,我和“大聪明”去安慰他,他也一句话不说,但不过一节课的功夫又变开朗了,这可能是遗传和他同姓的那位猴子祖先的多变性格吧!

  说到为什么总让人欺负,又与他那双手有关。他的手好像不被他自己控制,肯定是端在胸前太无聊了,想找点乐子,没事就动别人一下子,神不知鬼不觉的就把同学的班徽拿走了,一看天生就是个当扒手的'料,可惜竟走上了学习这条路。

  他对学习的认真度是无人能及的,拿着数学练习册,眼睛一眨也不眨的皱紧眉头盯着题,那专注的眼球,好像已经不是椭圆形的了,像一面凹透镜折射反光,那发出的光,使我的眼睛照得生疼,不管你此时有多么要紧的事要与他说,全都会忘得一干二净,不知不觉的融入到这气氛当中。就连“优秀”的炳熹同学也可能忍不住问上一问:“你做什么题呢?”

  他并不聪明,但能达成现在的成绩全靠自己的好学,他可能是我认识的所有同龄人当中,为数不多可以充当我老师的人了吧!

  愿友谊长存,孙兴博。

记叙文作文 篇10

  场面和气氛描写为文章增色不少;

  …对精彩地方进行简单描述;点面结合

  简单介绍情况,自然过渡到下一段;

  情境描写调动起悬念;

  充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。

  简要叙述前因,进行铺垫。

  这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

  将…改成…更合适些,

  自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。

  叙事中夹写景,以已度人,将心比心。

  拟人化语言使文章更显得生动活泼。

  外形描写十分有趣,突出了…的可爱。介绍中融入了自己的'思想,有感染力。

  用了列数字,举例子的方法,很形象。

  过渡自然,每一段交待得很清楚。

  这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

  采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大,表现…

  比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。

  …和…形成鲜明对比,突出…

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