有关难忘的小学作文汇总7篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的难忘的小学作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的小学作文 篇1
乌云密布，狂风呼啸，忽然间，豆大的雨“哗哗”地倾泻下来，灰蒙蒙的天地间像挂着一幅无比宽大的珠帘，难忘的身影。
在这风雨交加的时候，从远处来了一位骑自行车的人。“叮呤”“叮呤”……自行车的铃声近了，只见他穿着绿色的制服，骑着墨绿色的自行车来到我的住处——广播站！啊！原来是邮递员叔叔。他穿着长统雨靴，身上披着雨衣，但头发，衣服全湿透了。我不禁纳闷了，他明明披着雨衣， 怎么淋得这么厉害呢？
邮递员叔叔走进办公室，把一叠报纸，书信交给值班人员。值班人员关切对他说：“唉，下这么大的`雨，你却赶来了，赶快歇歇吧！”邮递员叔叔理理头发，抖抖身上的雨珠，笑着说：“不用了，许多人家还等我把报纸、信件送到他们手里呢！”说完他走出门，骑上自行车走了，难忘的身影。这下我才看清，原来他为了报纸不被雨淋湿，把雨衣的大部分用来遮邮袋呢！一位多好的邮递员啊！为了使广大群众能及时看到报刊，接到书信，他竟冒雨穿街走巷，不辞辛苦！
自行车的铃声渐渐地远了。一道蓝色的闪电“刷”地撕开了天幕，接着便是一声震耳欲聋的惊雷。
那辆墨绿色的自行车犹如一匹奔马在荡荡雨幕中飞驰着，我还呆呆在站在门口，望着他渐渐远去的身影。
难忘的小学作文 篇2
20xx年的6月1日，是我最难忘的日子。
这是我第一次在学校过六一儿童节，而且我还参加了校园歌手大赛。
那一天我早早的'来到学校，妈妈把我打扮得漂亮极了，我看到同学们的脸上都挂满了笑容。
快轮到我上场了，我的心里像打鼓一样怦怦直跳，老师和同学都鼓励我，让我有了自信。我演唱的是《小鸟、小鸟》，一上台我就不害怕了，我的歌声飘荡在礼堂的上空，飞进了同学们的心里。我听到了热情的掌声，我仿佛看到了很多快乐的鸟儿自由飞翔……
我得到了全校第一名，我兴奋的和同学们一起欢呼跳跃！
难忘的小学作文 篇3
在我们的生命中，会经历那一幕幕难忘的画面，让我们印象深刻。那一幕幕的画面就如同溪水中的浪花，有的已经随着时光的飞逝流向大海，而唯有一朵，却时时在我心中涌现。
那天早晨，我和妈妈一同到公园晨练，在微风的吹拂下，柳枝摇摆着，婀娜的舞姿让人陶醉。不知是哪个顽皮的孩子向水中扔了块石头，水面上变泛起了涟漪，一圈圈的荡漾开来。“空气真清新啊”妈妈说，我点点头，我们继续向前走着，到了石凳边，我看到了令我难忘的一幕。
石凳上坐着两位老人，他们都已白发苍苍，可老爷爷面色红润，精神的很，而老奶奶就不同了，面色苍白，一看身体就没有老爷爷那么好。“还是早晨的空气好啊！”老爷爷一边说，一边将老奶奶从石凳上扶起来，只见他一手扶着老奶奶的胳膊，另一只手拦着老奶奶的腰，动作格外熟练。“是啊”我听见老奶奶无力的回答着。“你看，现在这个城市，这个国家是多么美丽啊，你呀，要赶快让自己好起来，等你身体上的病好了，腿也好了，我就带你一起去游览各处的风光，咱们去爬华山，去登长城，去看故宫，辛苦了一辈，也该趁着现在好好放松了。现在，我陪你多锻炼锻炼，将来就可以……”
老人的身影已经越来越远，只见他们互相搀扶着，他们之间的`爱，已经化成了一股濡以相沫的亲情，过去，多少的日子里他们不离不弃，多少的日子里他们风雨同舟，现在，在人生的最后时刻，依然携手同行，面对病魔，他们还是一起战胜。尽管他们的身影已经在我的视线中消失，可那股亲情的暖流，却在我的心中荡漾着美丽的涟漪。
那一幕，在我心中常常浮现，让我每每想起，心中仿佛有一缕阳光温暖着我。
难忘的小学作文 篇4
迎着晚风，跟着步伐，抱着食物，我们来到了灵湖。
今天是小伙伴的生日，她妈妈特地带我们来灵湖玩。
夜晚的灵湖很美，美得令人不敢想象，那五彩斑斓的灯光，那滚动着的湖水，以及那欢快的人群，都令我难以忘怀。我们找了一个离湖很近的草地，摊开桌布，摆上食物。然后我们三个小孩去骑三人自行车。刚开始，我们都不知道怎么骑，但慢慢地，我们学会了。张开双臂，像小鸟一样，奔驰在小路上，是多么惬意，但好景不长，没骑多久，我们三个就已经精疲力尽了，只好回到草地上。而妈妈们坐不住了，跑去骑车了。我们脱掉鞋子，坐在桌布上，喝着可乐，吃着食物，舒服极了。
不一会儿，妈妈们也都回来了。我们开始切蛋糕了，吃完蛋糕，我们躺在草地上休息了一会儿，就“打道回府”了。
这真是个独特的`生日宴，真希望我也有一个不一样的生日宴。
难忘的小学作文 篇5
夏季将近来临；这天阳光明媚，暖暖的照在人身上。
这天我和姝姝没事在院子里玩；这时妈妈来到我们面前说：“你们没事给院外的石子捡捡”姝姝和我都不想去干活，妈妈说：“捡了给一人一元钱”我们高兴的很爽快的答应了，我们一斗一斗的捡，捡了一会，姝姝拿来了铁钎，铲的更多些，一正午的时间不知道做不做完了，就在这时我看到了妈妈满头大汗，还比我们做的快多了，一点都没给我们说什么报怨的话，我们呢？就热一点就叫热呀热的，妈妈还让我们累了休息一下，自己热这么很都不说一句要休息的话。父母永远都这样自己累在很都不说，心甘情愿的劳作，自己反而不能体谅父母。每天；有事没事与他们唱反调，甚至他们是对的'还要与他们来反的。我现在才发现自己错了，错的离谱，自己都不能原谅自己，这件小事怩过了几年我还清楚的记得，人永远都不能忘记这件事，它让我难以忘怀。
真正的体会到《可怜天下父母心》它有多深的含义，父母之恩无以为报。是从天而降的清泉；让你永远清凉，是暖暖的太阳；温暖的照射着你。
难忘的小学作文 篇6
上课了，老师微笑着对同学们说：“告诉大家一个好消息，今天我要带同学们玩一个游戏。”说完，教室里就炸开了锅：有的同学乐开了花；有的同学高兴得手舞足蹈；还有的同学兴奋地问：“玩什么游戏？”老师神秘兮兮地开始揭晓答案了，她说：“这个游戏的名字叫击鼓传花。”同学们听到这个消息后都问：“真的有鼓和花吗？”只见老师拿出书包，然后把手伸进书包里。有的同学问：“老师，您不会真的把鼓和花拿来了吧？”老师笑而不语，从书包里拿出了个沙包，同学们看到是个沙包，又笑起来。
比赛就要开始了，老师说输的人要给大家表演节目，同学们都很紧张，连空气仿佛也凝结了。“开始！”随着老师一声令下，第一局开始了，同学们开始传“花”。老师开始击“鼓”。“花”在同学们手中传得离我越来越近，我越来越紧张。到了我手里，我赶紧给了下一个同学，提到嗓子眼儿的'心，终于落了下去。没过一会儿，只听老师说了声“停”，“花”到了第一个“幸运儿”手中。同学们都回头看那个幸运儿。看到传到了别人手中，同学们都激动地鼓起了掌。那个“幸运儿”却还没反应过来。接着，第二局开始了，“花”接着往下传。在传的过程中，同学们看到“花”传到自己手中，就赶紧扔给下一个人。“花”像个定时炸弹，还在传着。“停！”第二个“幸运儿”诞生了。
经过同学们的一阵欢呼后，第三局开始了。“花”马上传到了我的手中，我赶紧给了下一个人，“停！”这次的“幸运儿”竟然是我的邻居，真是太险了！
最后一局老师要换个方法：让一个同学背对着我们，把“花”扔到谁手中，谁就是第四个“幸运儿”。不一会儿第四个“幸运儿”诞生了。这时，我心里悬着的大石头落地了。
下面，四个“幸运儿”要上台表演了。第一个人给我们出了个谜语，经过了好长时间，才有一个同学猜对了。第二个同学给我们讲了个笑话，让同学们开怀大笑。第三个同学也讲了个笑话，同学们笑得前仰后翻。第四个同学给我们出了个谜语，同学们每个人都把手举得高高的，看来这个谜语很简单。
老师宣布下课了，这节课在同学们的欢声笑语中结束了。快乐的时光总是那么短暂！
难忘的小学作文 篇7
今天，我们小水滴课堂里欢声阵阵，你猜猜我们正在干什么呢？猜不到吧？那是我们在玩“心有灵犀”的游戏，你瞧，同学们玩得多么高兴啊！
老师先给我们介绍了游戏的规则：每组派两个人出来，一个同学抽出十张写着词语的纸条，表演看到的.词语或成语。另一个同学根据他的表演猜词语。
游戏开始了，同学们争先恐后地举手。结果老师把我和宇涛请了上去。我和宇涛猜拳决定谁来表演，结果我赢了，我选择了表演词语，宇涛猜词语。我从老师手里抽取了十张纸条。第一张纸条上写的是“昂首挺胸”。我抬起头，挺起胸脯，一边跟宇涛说：“这个词语四个字。”宇涛抓耳挠腮就是猜不到，正当老师要公布答案的时候，宇涛总算是猜出了答案。老师夸我们俩“真棒！一个会演，一个会猜！”我心中得意扬扬。我又抽出了第二张纸条，是“老黄牛”。我便弯下腰，一边“哞哞”地叫着，一边告诉宇涛这是三个字的俗语，宇涛这下反应可快了，几乎是脱口而出，同学们热烈地为我们鼓掌……
第二场开始了，这次是品源和雨轩两个参加游戏，可是品源的表演能力实在太差劲，连续几个词语都表演不好，又说不清楚，雨轩一脸茫然，我在下面真替他们着急，恨不得上去替他表演。老师把他们俩对调，让雨轩表演，品源猜。只见雨轩迅速拿出一张纸条，看了一下，两只手在身旁一直甩，同时脚一直跳来跳去，品源倒是挺会猜，一下子就说出了“跳绳”这个正确答案……
游戏结束了，我们还沉浸在欢乐的气氛当中，这节课真是太有趣了，我真不想下课啊！
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