回忆小学作文4篇【经典】
在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的回忆小学作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
回忆小学作文 篇1
甜甜的回忆,是春天的憧憬,那么甜蜜,永远难以忘记……
那是一个寒冷的夜晚,落日余下的光辉染红了窗根,五岁的我,光着小脚丫,在爸爸妈妈床上闹着,脸透着红润的光,眉毛弯弯的,不懂事的我,翻个没完没了,累了也不休息。突然,我的目光,被窗外的景物吸引住了,“咦?”天上怎么飘着白白的,小小的东西,我张大了小嘴,窗外白白的东西竟然越来越大,逐渐展成了一朵朵飘逸的花儿。
我幼小的心灵彻底地被打动了,好奇地打开窗子,推开双手,白色的花儿落到了白润的小手上,伸回双手,期盼地看了看,“哇!”白花花安静地躺在小手掌中,如鹅毛一般洁白、纯洁,把花儿抱紧,“白花怎么不见了?”我惊叹,瞪大了眼睛,哭了起来,泪水滴到手上,渗出一片小水花,和刚才的`白花花一样晶莹、透亮,我单纯地笑了……
一夜之间,白花花覆盖了一切景象。
早晨,扯一缕清澈的阳光映在我身上,露满足的笑容。爸爸说有一个惊喜,我开心而又疑惑地睁大眼睛,屁颠地跟着爸爸下楼了。
楼下的景色让我乐开了颜,到处是白恺恺的一片,如一片白色的画卷,我就似这画中之人,开始玩闹,我奔跑着,飞快飞进雪地打着滚,还做小雪球,调皮地和爸爸玩打雪战,还堆雪人,我们给这个雪人一双眼、一张嘴和一双手,玩得不亦乐乎,我紧紧地拥抱着爸爸……
甜甜的回忆,是下雪那次,五岁的无知的我给我的快乐,让人难以忘记……
回忆小学作文 篇2
记忆,他就像轻纱罩着的彩色画卷,那一幅幅图画,有的似乎清晰,但是他又残缺不全,但有一些事却让我印象很深。
有一天,我懒床了,起床时发现已经六点五十了,我急忙穿上衣服,拿起书包就向着学校跑,到了班级门口,我自以为才六点五十五时,对着老师问好,没想到会让我如此难堪——全班顿时鸦雀无声,40多双眼睛齐刷刷地看着我。我才发现我迟到了,顿时我的脸涨得通红,如果当时有个地洞,我真的想钻进去。
还有一件事,有一次,学校让我们班参加体操比赛,排练了一个多月,当我上台时,我看到台下黑压压的那么多人,竟然乱了手脚,当时脑袋一空,连一个动作都想不起来,我只是傻呆呆地站在台上,像一只木鸡。惹得台下观众哈哈大笑,顿时我脸上有一阵火辣辣的.痛,我当时恨不得地上有个地洞钻进去。
我真想回到从前那傻乎乎的样子,也不愿意长大啊!
回忆小学作文 篇3
我现在是一个4年级的小学生,我从2年级 就开始上61GO,开始的时候是因为学校发一张 纸条,上面就写着61GO的网站。当时回家给爸妈 看,没想到爸妈同意我上这个网站,而且还给我 冲了半年的`学习卡,我真是乐的屁颠屁颠的,以 后就经常上61GO,我把它当成了一个知心的朋友 ,经常在这上面写日记,但是因为这个号是爸妈 给我开的,所以他门自然也知道密码,于是我每 一次写完都直接删掉,但是后来我发现,爸妈好 象对我的日记不感兴趣,所以我从此释放拉,每 一次都保存。
我恨死我的同学了,因为我上3年级 的时候才知道:原来他门没有注册61GO!就是只 有1个2个的也行啊,但是一个也没有,可是让我 欣慰的是郝欣茹虽然当时骗我说她没有注册,但 是当天中午她也注册了,我终于有了第2个知心 的朋友,也就是郝欣茹,我非常喜欢我的这两个 知心朋友,以前以为郝欣茹的家在马路南面,所 以我常常是送她到学校门口,可是现在我总是 过马路送她到对面,然后自己再回来,而她被我 送了两次以后也明白了,后来我门两个定的个规 定:一天我送她,一天她送我,两个人轮流,现在 我门两个的关系更好了,这都是61GO的功劳啊!
回忆小学作文 篇4
上帝创造了人,女娲创造了人。不管谁,人的命运始终掌握在自己的手中,每个人不同的性格造就了我们不同的一生。
我,一个普通的我,也与别人不一样,我也有个性。我的名字叫雨中的春笋,这个名字很像我,春笋在春天发芽,努力使自己长大,风雨都不怕,坚持自己的嫩芽受风雨的洗礼。
我与别人的不同之处我很自信。我时刻都有自己的立场,但这并不固执。我认为这样的我会有更多的精彩发现。这种性格往往会在上课时表现。就拿上次的科学课来说吧,老师正在讲月球,月球表面有许许多多环形山,可怎么形成的,至今科学家也没探究出来,只有两种假设,一个撞击说,一个火山爆发说。老师让同学们发表自己的观点,有的支持第一个,有的人认为第二个,大家各抒己见,畅所欲言,滔滔不绝的发表自己的观点。这时我举手了。我说道:“老师,我认为这两个说法都不太准确。撞击说认为陨石撞的`,可月球上一块陨石也没发现呀?火山爆发说意思火山爆发而形成的,可环形山表面很光滑,没有火山口的痕迹呀?”同学们听了我这么一说,也有点动摇了。老师说:“也有可能,长大后就等你们去探索吧!”
我也很喜欢思考,一道数学题可以让我不吃饭。上奥数班时,老师留了一个作业,让我们做,一个晚上过去了,我仍没有个头绪。第二天早上一问同学,同学也一锅粥,剪不断,理还乱。我又开始想,对了,先求两个人的速度,不对。唉,大家面面相觑,分不出你我他。我平静了一下心情,专心致志的画图、计算,嘿,我做出来了!我立马跑到老师办公室,老师冲我来了个满意的微笑,我心里美滋滋的。
通过这两件事,相信大家对我有了一定的了解。我要我的滋味,口味最特别,只要通过风雨的磨练,我一定会从竹笋长成一棵完美的竹子的!
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